郭梦菲(河南师范大学体育学院,河南 新乡 453007)
新乡高校网球运动发展现状的研究
郭梦菲
(河南师范大学体育学院,河南 新乡 453007)
网球起源于19世纪的英国,20世纪开始在世界范围内快速发展,它是一项优美而充满竞技性的体育运动,其特有的魅力深受人们喜爱。据了解,网球进入中国的时间比较早,但是网球运动并不被中国大多数人所熟知,发展一直比较缓慢。随着网球运动在世界范围内普及度不断提高,人们对网球运动的热情与日俱增。有关资料显示,在国际网联注册的国家有200多个。运动员水平越来越高,争夺也越来越激烈,各项攻防技术、战术不断创新和提高,每个优秀选手都能灵活运用几套攻守战术,网球技术正朝着综合战术进攻型打法发展。随着器材的改革,尤其是球拍的研制,网球也向着力量型、速度型的方向发展;中国的体育爱好者已有越来越多的人了解网球,网球事业加速发展。直到2011年,法网决赛,我国女子网球选手李娜2 ∶ 0胜斯齐亚沃尼,成为第一个夺得大满贯单打冠军的亚洲人。2014年澳网决赛,李娜2 ∶ 0胜齐布尔科娃,实现了拿到第二座大满贯冠军的梦想,这也是澳网百年历史上亚洲首个单打冠军。这使得更多的中国观众开始喜爱上网球,更是让网球在中国的发展迈入了一个新的台阶。越来越多的人开始喜欢上网球、学习网球。现今网球比赛频繁活跃,网球职业化、商业化程度越来越高,刺激着网球运动在全球的高速发展。比赛场地的多样化促进运动员的技术更加全面,多种不同性能的场地的球速和弹跳规律不同,跑动方法和调整方式也不同,对运动员适应能力的要求更高。更有一批世界各国新秀的崛起,更多的青少年选手跨入世界水平行列,一批年轻、更有力量的年轻选手的出现,使网球又进入了一个新的时代,在世界范围内掀起了网球热潮。现今在中国,网球运动也赢得了越来越多年轻人的青睐。随着社会的发展,人们对网球运动的需求已经从健身需要演变成了多元化的追求。高校“网球热”和大众网球运动的商业化运作以及大众传媒的关注加快了网球运动发展的社会进程。
从网球运动的起源和发展,可以看得出来,网球运动具有深厚的文化底蕴,同时,它那优雅潇洒的姿势、漂亮帅气的扣杀吸引着一大批具有时代气息的大学生。网球运动既是有氧运动也是无氧运动,可以很好地发展耐力素质。现如今许多高校大学生的身体素质较差,如果经常进行较长时间、具有一定强度的网球锻炼,可以大大改善和提高人的心肺功能。网球运动中,球的运动瞬息万变,这就需要练习者能够及时做出反应,这对发展人的灵敏素质有极大的好处。网球运动不像跑步基本一成不变,在球场上,通过奔跑、直线、斜线、正手、反手、上网截击,能给自己带来不同程度的愉悦,所以越来越多的大学生喜欢网球运动。但是我国大部分高校经费投入有限,建设速度较慢,场地较少。有些学校网球场地需要收费,而且一些学校收费较高。在许多高校的学科建设、师资队伍建设方面,都落后于现代网球发展的需要。我国还有部分高校没有开设网球课,学生无法更好地了解、学习网球,并且现有的网球教材少,教法较为单一,较为严重地影响到了网球运动在我国的开展和普及。江苏科技大学的季敦山、徐杏玲在《高校网球运动的发展现状与对策》一文中从高校网球运动的场地、学科、师资队伍的建设等方面进行了较为透彻的分析研究,提出了要全方位、立体式地发展我国的网球运动,这样才能使得我国高校的网球运动得到健康、快速、全面的发展。
针对新乡高校网球运动的发展现状的研究,笔者对新乡高校进行了抽样调查、专家访谈,并对调查的数据进行分析,对相关资料进行归纳整理。通过调查结果可发现,新乡高校的学生对网球的喜爱程度较高。许多同学都认为网球运动是一项优美而充满竞技性的体育运动,具有特有的魅力。但是参与网球运动的人较少,调查中发现经常或偶尔参加网球运动的基本上不是体育专业的,就是在学校选修网球课的学生。通过对新乡几所高校网球设施的调查发现,网球的场地远远不能满足学生们的需求,只有河南师范大学的网球场地较多一些,拥有14块场地和1面网球墙。基本上网球场地都是用来上课和训练使用,一些学生想要趁着课余时间进行练习,却发现没有空余场地失望而归,所以业余时间同学们很少能利用得到。在新乡的高校,有些学校没有网球协会,即使是成立的网球社团,也没有对网球运动充分地宣传,只在刚开学的时候进行几次示范和宣传,之后也就让同学们自己在空闲的时间进行练习,但往往许多同学都很少能自己抽出时间去学习网球。笔者对新乡各高校网球课和网球教师的比例进行了调查,发现1名老师要教几十名学生。体育专业的相对好一些,但是网球选修课班内的学生过多,由于教师不能完全兼顾到每一个学生,所以就导致一部分学生不能很好地掌握网球技术,形成错误的动作后不能及时进行纠正,不能提高自己的成绩,慢慢地对网球丧失兴趣。这一系列的因素都制约着新乡高校网球运动的发展。
首先,各高校应该对网球运动引起重视。在学校的信息栏里或广播里对网球运动进行宣传和普及网球运动。其次,网球设施的缺乏,严重地阻碍了网球运动的广泛开展。所以想要更好地开展网球运动,各高校应当尽快完善网球设施。各高校可增设几面网球墙,网球墙的增设可以让喜爱网球运动的学生在没有场地的情况下也可以进行网球运动的练习,扎实自己的网球基础。网球场地增建也是必不可少的,原则上1块网球场地最多可让4人进行对打、切磋。对于庞大的网球爱好者来说,现有的网球场地是远远不够的,但也不可能设置太多网球场地,故而各高校可根据自身学校的规划对网球场地进行合理的增设规划。各高校也可以提高网球场地的利用率,室外的场地除了正常的上课教学时间,晚上可以开夜灯,让白天没有时间练习的学生进行网球运动。有网球场馆的学校可以增加开馆的时间,增加场地的利用,让网球专业或网球运动爱好者能够有更多的时间进行练习,提高自己的技术水平。各高校应该加强网球教师师资力量的建设,加强新乡市高校网球教师的师资力量建设是提高新乡高校网球教学质量的关键。应不断提高网球教师自身的网球技术、教授能力和科学管理能力。各高校也要积极引进优秀的网球教授人员,改善新乡高校网球教师不足的现象。网球教师在教授学生学习网球运动的时候也可改善教学内容,根据实际的情况对教学内容进行调整,注意教学的时效性。最后,各高校应设立网球协会,有网球协会的学校也要加强对网球协会的管理,注重网球运动的普及、宣传,并积极开展网球比赛。可设置校内的网球比赛,也可进行各高校之间的友谊赛,增加同学们对网球运动的关注度与喜爱程度,促进网球运动在新乡高校的蓬勃发展。
G807.4 文献标识码:A
1674-151X(2016)02-123-02
2015-12-20
郭梦菲(1995 ~),本科。研究方向:体育人文社会学。