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2018年7期
刊物介绍
本刊为社科类学术期刊,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。
绥化学院学报
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融合教育研究
融合幼儿园中ASD儿童教育干预个案研究
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浅谈全纳教育立法的驱动力量
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宁夏石嘴山市义务教育阶段随班就读工作调研报告
听力障碍研究
认知视角下手语与汉语体标记比较
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听障中学生人际交往能力发展现状研究
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“互联网+教学”在听障生“计算机网络”课程中应用
任务型教学法在低年级聋生字词教学中的应用
心理分析视角下听障大学生就业对策研究
智力障碍研究
培智学校数学教材主题图的研究
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动画片在智力障碍儿童教育与康复训练中的应用
绘本阅读与诵读经典相结合:培养智障学生良好品德
布卢姆掌握学习理论在培智课堂教学中的应用
融合教育中智障儿童体育游戏的调整
新课标下培智“生活适应”教学内容的选择与设计
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精准施策,合力育人:智障儿童良好行为习惯的养成
智障儿童绘画手工艺术康复课程开发与实践
自闭症研究
自闭症儿童母亲亲职压力及应对方式个案研究
综合性自闭症教育模式SCERTS Model研究述评
体育游戏在自闭症儿童情绪干预中的应用
自闭症谱系障碍儿童思维能力发展研究述评
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学习困难儿童的学业情绪和生活质量研究
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台湾学习障碍鉴定特征、困境及启示
情绪与行为障碍研究
注意缺陷多动障碍学生课堂学习干预策略与建议
认知行为疗法对暴食症的个案分析研究
观察与探讨
泰国特殊教育发展概况与启示
云技术应用于教育康复专业教学的思考
——基于康复云的教学案例
内蒙古自治区义务教育阶段特殊教育发展现状
美术治疗在特殊儿童干预中的应用
我国民族特殊教育研究综述
——基于CNKI和万方数据库的分析
个人中心计划研究综述