学校教育研究
热点追踪
- 由一次英语故事演绎比赛引发的对故事教学的反思
- 浅谈小学数学综合实践教学中如何培养学生核心素养
- 浅谈乡镇小学科学教学存在的问题及对策
- 中小学课余体育训练存在的问题及对策
- 论儿童自然教育价值、偏失与矫正
- 关于边远少数民族贫困地区基础教育现状及发展趋势的 几点思考
- 论教育信息化在教育教学中的重要性
- 学生从“学会”走向“会学”
- 浅谈中学生速写能力的培养
- 牵手家庭教育、奠基孩子未来
- 浅谈农村小学生良好行为习惯的培养
- 谈谈现代信息技术如何和中职英语教学整合
- 父母的心理暗示,对孩子品格塑造的作用
- 当前农村幼儿园语言教学中存在的问题及对策
- 浅析“东坡式”生活态度对其名篇诗词教学之影响
- 小学低年级识字教学浅析
- 浅析音乐教学与古诗词的融合
- 知行结合,提升学生核心素养
- “微”我所用
- 想象在鉴赏诗歌中的作用
- 空瓶子的启示
- 课堂教学要培养学生思维能力
- 做受学生欢迎的教师,解除评教压力
- 浅谈农村小学生朗读能力的培养
- 简谈初中民族团结教育课程资源的开发与利用
- 培养低年级学生的写话兴趣
- 尊重学生阅读中的独特体验
- 我的教育观
- 奏响低年级写字教学的“三部曲”
- 提高阅读教学有效性的体会
- 微课
- 精准帮扶 ,愉悦成长
- “悟道教育”试水
- 小论拼音教学
- 关于我省薄弱学校校本课程体系构建重要性的思考
- 关于初中作文教学的几点做法
- 幼教教育教学实践的现状以及对策分析
- 轻声教育于常规教育的作用
- 幼儿品德教育之我见
- 浅谈小学语文教学的创新
- 教育,比想象的还要重要
- 人生哲学视野下的终身教育价值探析
- 整合“三维”对话,建构“有效”课堂
- 浅谈小学写字教学中存在的问题及措施
- 论培养中学生的学习兴趣
- 以传统文化为底蕴的写作教学
- 中华优秀传统文化与小学写作教学的关系
- 不忘初心,立德树人,做一个好老师
- 弹性预设活教活用
- 用有效的观察和实验检验设想
- 活用课文,让写作与生活更好地遇见
- 师德正能量
- 关于工装夹具在铣削加工中的合理运用
- “阳光”引导以趣促学
- 浅谈利用户外环境培养幼儿的创造性和想象力
- 浅谈培养学生思维的灵活性
- 试论西汉察举制的内容特点及对当今选拔的启示
- 谈科学活动中的探究能力
- 小学语文复习课教学结构设计的探索
- 浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养
- 让驯养成为教育方式的一种方式
理论探索
管理纵横
- 浅谈新时期如何做好幼儿园女教职工工作
- 浅谈低年级识字教学方法
- 如何预习课文才是高效的
- 做一个新时代学习语文的小主人
- 浅析培养幼儿自我保护能力的策略
- 中小学应急救护专题教育路径及策略探析
- 核心素养的小学体育教学策略
- 如何培养和提高教师信息素养初探
- 如何提高低段孩子的书写效率
- 浅谈小学数学高效课堂教学的策略
- 谈小学作文教学问题与策略
- 如何培养小学生的语感
- 新时代背景下的班级管理策略
- 漫谈提高小学语文素质教育策略
- 3-6岁幼儿早期阅读指导策略的研究
- 谈小学英语教学中如何培养学生的思维品质
- 如何构建和谐课堂
- 如何提高语文课的课堂效益
- 农村小学语文课堂如何让学生“说”起来
- 如何利用“教学点数字教育资源全覆盖”项目 提高教学质量
- 浅谈教师如何实现学生自主学习与自主发展
- 如何将农村小学语文阅读教学精准定位
- 如何在数学教学中渗透本土文化
- 新理念下如何激发学生的学习兴趣
- 如何培养小学生自主学习数学
- 谈初中生数学自学方法
- 小学数学计算教学的方法与策略
- 浅谈低年级识字教学方法(1)
- 如何提高小组合作学习在物理课堂中的有效性
- 网络学习空间支持的山区初中英语协同教学策略研究
- 如何激发学生学习兴趣
- 政治教学中,学生创新素质的培养
- 如何组建有效的合作学习小组
- 在小学语文教学中如何训练学生的朗读能力
- 浅谈小学语文阅读的教学方法
- “后进生”转化的有效策略
- 数学预习的策略研究
学科教育
- 论中学体育学科核心素养的培养
- 任务式教学培养学生的化学核心素养
- 浅谈小学语文朗读教学
- 巧设生活情境让数学课堂活起来
- 初探信息技术手段在小学一年级写字教学中的运用实践
- 任务教学法在小学英语听力教学的运用
- 万水千山总是情——杂谈地理的“四性”
- 小学语文课堂有效分组合作学习刍议
- 浅谈低年段语文学习习惯的培养
- 高中生英语口语交际能力薄弱的原因及对策
- 浅谈高中数学习题的变式训练
- 浅谈体校中学生良好语文学习习惯的培养
- 浅谈现代信息技术在小学数学课堂中的应用
- 论信息技术在小学数学教学中的应用
- 高中语文课堂中古诗词教学刍议
- 100米短跑的途中跑放松训练对成绩提高的影响
- 多样化教学提高小学低年级学生数学计算能力
- 关于小学语文阅读教学的思考
- 课外阅读,孩子飞翔的翅膀
- 英语课堂中教学游戏的应用
- 正面管教在班级管理中的应用
- 浅谈低年级学生语文学习习惯的培养
- 生活是数学的大课堂
- 微课在小学英语教学中的有效运用
- “阅读”越有滋味
- 把握规律毋失根本
- 小学语文课堂教学激励艺术及其作用
- 探讨高中生物教学问题情景的创设
- 谈学科核心素养下体育课堂的转变
- 学好语文的途径
- 浅谈小学语文“口语交际”教学
- 试述常态体育课堂教学的诊断与评价
- 语文课堂要体现人文性
- 营造良好气氛活跃数学课堂
- 初中政治课教学新模式探讨
- 小学语文课的导言艺术
- 中考数学压轴题的发展趋势及解题对策分析
- “三精”进课堂,助力小学高效数学课堂
- 关注智障学生巧用信息技术,让数学课堂“活”起来
- 在“生活数学”学科教学中实施“个别化教育”的体会 与思考
- 浅谈小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透
- 借助网络教育手段 提高班级管理效率
- 小学英语高效课堂教学初探 ——“英语农场”课堂教学实验
- 高中生数学思维障碍的突破
- 浅谈建造语文教改思路
- 小学语文组块教学的实践与思考
- 浅谈让数学课“动”起来
- 激发孩子学数学的参与热情,提高教学效果
- 以水为媒介,串串化学中的“那些事”
- 提升初中英语教学质量之我见
- 思维导图在小学英语词汇教学中的应用
- 高中生物教学中加强创新教育
- 浅谈语文教师在教学过程中的艺术技巧
- 有效教学在高中化学教学中应用的思考
- 五步通解析中职英语教学中的定语从句
- 高中生物《伴性遗传》教学反思
- 在初中数学复习课中开展小组合作学习的实践与研究
- 浅谈小学数学课堂教学有效性的策略
- 实施“生活数学”教育培养自主创新能力
- 乡土地理考察对提升学生地理核心素养的作用
课改论坛
- 多媒体在小学语文教学中的运用探究
- 浅谈小学语文教学过程中创新思维能力的培养
- 新课程标准下小学信息技术课程中的探究性学习
- 数学课中如何培养小学生的创新能力
- 多媒体教学的合理掌控
- 论新课程对小学语文教师专业素养的新要求
- 浅谈创新在物理教学中的作用
- 如何转变后进 培养尖子的创新能力
- 农村小学作文教学中如何培养学生的创新能力
- 体育课师生双主互动建立高效课堂教学
- 改革习作教学方法让生活回归习作本位
- 主题背景下的区域游戏课程研究 促进师幼双主体的成长
- 探析数学建模意识对学生创新思维的影响
- 多媒体教学使英语课堂更加精彩
- 课改要求教师成为多面手
- 浅谈新课改理念下的数学教学方法
- “五星级小组”的诞生学习活动
- 现代多媒体技术在学前教育教学中的运用分析
- 核心素养理念下培养学生创新意识思考
- 用爱守望花开
- 浅谈小学班主任如何对学生进行感恩教育
- 基于STEM视角下的幼儿安全教育实践研究
课堂艺术
课案赏析
教育随笔
- 学生自主学习的一种有效途径
- 幼儿园游戏活动课堂中教师指导策略的研究
- 浅谈如何构建精细化课堂管理
- 班主任工作中的宽容与爱心
- 幼儿教育观之如何采取有效措施干预幼儿午睡行为
- 浅谈如何提高农村低年级学生看图写话能力
- 浅谈班级精细化管理
- 浅谈作文修改方法
- 谈小学英语游戏教学方法
- 浅谈幼儿午睡的管理
- 信息技术环境下中学英语教学设计策略探讨
- “望、闻、问、切”小学英语教学设计四部曲
- 微课在中职语文教学中的有效运用
- 播下一粒阅读的种子
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 如何在语文教学中培养学生的阅读能力
- 化学实验教学中的几点探索性尝试
- 给孩子一双飞翔的翅膀
- 把乐善渗透在日常的教育之中
- 浅谈教学中如何运用“字理比较法”进行识字
- 核心素养之再认识
- 语文教学中的赏识教育
- 如何上好初中电学部分的探究课
- 关于小学语文教学目标和方式的讨论
- 探析班级管理中会“说话”的墙
- 《郑人买履》教学案例分析
- 浅谈小学习作多元化评改的方法
- 落实核心素养让课堂“活”起来
- 谈如何培养小学生美术课学习的兴趣
- 谈谈七年级英语教学中情境教学的方式
- 如何设计学生的作业
- 良好的数学学习习惯的培养方法
- 好习惯促进学生全面发展
- 从自理能力的培养方面,浅谈幼儿衣物的合理选择
艺术教育
- 让游戏走进数学课堂
- 幼儿园游戏故事活动的开展初探
- 探寻幼儿园美术教育的关键点
- 游戏让体育课堂锦上添花
- 游戏
- 浅谈幼儿绘画活动的指导方式
- 微课在初中美术教学中的应用
- 浅析体育游戏法在小学篮球教学中的应用
- 流行音乐走进小学课堂之我见
- 探索儿童通草画教学实践活动
- 农村幼儿园开展亲子体育游戏初探
- 如何在幼儿园开展传统文化活动
- 浅析游戏化教学在幼儿园课程教学中的实施策略
- 由开展书写姓名的活动谈教育管理
- 浅谈多样化教学构建“绿色生态”的音乐课堂
- 信息技术在小学美术教学中的运用
- 弹唱青春
- 浅谈学生科学素养的培养
- 不忘初心
- 论教学反思于当今教师教学的重要性以及如何反思
- 浅谈小学数学课堂教学有效性的策略(2)
- 基于语言PCK视野下的绘本活动初探
- 点燃学生进取的希望
- 家庭的文化资本对幼儿的影响研究
- 以读为本顺性而为
- 农村民族地区小学古诗词吟唱教学策略研究
- 让学生在阅读教学中做真正的主人
- 数学活动引领课堂活力
- 浅谈美术课堂学生兴趣的培养
- 浅谈分层教学在英语教学中的应用
- 让幼儿在数学活动中拥有“趣”和“乐”