乡土地理考察对提升学生地理核心素养的作用

夏卫民 黄静霞 梁勇勤 刘文静

背景：

如何培养学生对地理学科的兴趣，时地理老师们一直探讨的课题。我们通过乡土地理考察，对校内地理知识的发掘，培养了学生爱校、爱连州的情感;通过对长寿之乡文化的追溯，增强学生可持续发展的意识;通过对连州古村落的了解，增强学生的读书荣耀感;通过对连州历史名人的了解，感受连州的千年文风;通过对美丽风景的欣赏，激发学生热爱大自然的情感;通过获取连州食材，制作出精美食品感恩家人、感恩大自然;通过对市区水污染的调查，推动政府改善市区水质。

一、通过对校内地理知识的探讨，增强学生爱校、爱连州的情感

校内地理知识是学生最直接的身边地理知识，我们引导学生学习小组调研校内地理资源，对植物、建筑、历史进行调研，共发掘出百年银杏树、红军楼、13所学校摇篮3个特色地理项目，分别交由3个小组进行细分探究。

银杏组的学生通过每天观察、上网查资料、询问老人，对银杏的根、茎、叶、果的变化及作用有了充分的了解，并记录下来，写成日记，讴歌银杏历经雨雪风霜而挺拔的精神，小组将拍摄到的《四季银杏组图》参加连州国际摄影年展，获得了优秀奖，增强了集体荣誉感。

红军楼组通过查史志、访老人，对红军楼进行调研，了解到1931年红七军在邓小平的领导下，百色起义失败后，如何从广西经湖南艰难挺进连州，留下200多伤员在红军楼救治，最后到达井冈山的史实;业余时间，学生走街串巷，了解邓小平在连州的故事。邓小平及军队不骚扰百姓、舍身救火的故事，使学生深为感动，为改革开放总设计师邓小平能在连州留下光辉事迹而感到自豪。

学校摇篮组通过借阅连州史志等调研手段，查询到慧光中学所在地---双喜山，是连州师范、连州卫校、连州党校、省基督教联合中学、连州人民医院等13所学校和医院的摇篮，在这里毕业的学生成千上万，不少人走出连州，工作在祖国各地及海外。这里还是发生在清末，震惊中外的“连州教案”事件的发生地，是美国教会、清朝政府、村民自治的博弈场所，屈辱的谈判、厚重的历史、渊远的传承，使学生思想一下子站在了时代的前列，继往开来的使命感油然而生。

二、通过对长寿之乡文化的追溯，增强学生可持续发展的意识

连州市是中国长寿之乡，这个52万人的城市里，百岁老人竟有43位，占总人口8.2/10万，80岁及以上老人有8500位，占总人口1.6%，这里的人均预期壽命76.04岁，三项重要指标远高于国家标准和世界标准。

我们带学生走访了今年已经一百岁的欧亚玉老人，她早上六时起床，洗脸后立即进行搞卫生活动，扫地、擦洗桌凳、洗碗筷，摘菜、煮饭。

据村民们说，老人家平常生活勤俭朴素，饮食清淡，性格开朗豁达。生活完全能自理甚至照顾家人。儿孙们考虑到老人年事已高，不允许她沾家务，可一贯勤劳的老人还是闲不住，在家常常洗衣、做饭、打扫家里及村里的卫生，趁家人不注意，她还到菜地里锄草摘菜忙农活。欧亚玉告诉学生：“农民生来就喜欢劳动，不劳动会浑身不舒服”。食物方面，老人大多是粗茶淡饭，多菜少肉。闲暇之余，没读过书的欧亚玉还用各种典故及诗句教育曾孙。

之后我们又组织学生对连州人的衣食住行进行了调研，得出以下连州人长寿的结论如下：

1.连州连州森林覆盖率达80%，山乡空气清新，富含负离子;饮水方面，连州的河水和泉水，多数经过数千米的伏流才露出地面，从不同的地层中融入了有益于健康的硒、锶等微量元素，长期饮用能调节生理机能，起到延年益寿的作用。

2.连州民俗文化类型多样造就了豁达的性格。连州节庆多，每个月都有村庄区域过节，通过走亲访友，交流信息、叙旧亲情，形成连州人豁达热情的性格。

3.连州人用材的环保保证了健康。连州地处居于岭南之巅，空气、泉水优质，连州本地原产环保的用材，保证了连州人的健康。

4.兼顾楚粤的饮食造就了广东省美食之乡。连州地处湘、桂、粤交界处，食材兼有楚粤融合的特色，喜欢吃酸辣与喝酒，以御水寒;光是酸菜就达二十多种，沙坊粉、东陂腊味、水角、丰阳牛肉干、星子扣肉、保安全狗宴、连州菜心、焖蛇碌、九陂酸菜等已成为连州特色菜，饮食的多样化，促进了连州人的胃口大开，悠闲过日子。

5.通过对地理与生活环境、社会背景、饮食习惯、基因遗传等长寿的四大关键因素调研，连州居民的长寿，确实有得天独厚的优势，长寿乡基本都位于偏僻地区，民风淳朴，居民热情友好、乐观向上、喜欢清净，这也是长寿的原因。

学生们通过此次调研，对长寿文化的了解更深了，从中体会到生态可持续发展对连州人长寿、对连州发展的重要性。

三、通过对连州古村落的了解，增强学生的读书荣耀感

连州作为秦汉岭南第一州，秦汉时期是中原通往岭南最主要通道，南来北往的人流繁荣了连州的同时，带来了大量的外来人士，散居在连州的各个村寨，连州的姓氏达上百种、流行语言有32种，古村落比比皆是，门楼、榕树、古庙、古井、祠堂成为连州古村落的标准配置。

为激励学生做一个读书成才的人，我选取了在校学生人数众多、成绩普遍较差的连州石角洞沙坊村和保安卿罡两个村给当地学生组成的学习小组进行调研。

1.沙坊村组通过《石氏族谱》和《连州散记》调查出沙坊村建于五代年间，先祖石文德官拜水部员外郎，不因自身受楚王恩宠而阿谀奉承，而胸怀一片忠君报国的愿望，深入民间访察民间疾苦，勘察各地水情，疏浚河道，为稳定人民的生活作出了一定贡献。沙坊村继祖宗一脉真传，古往今来，地灵人杰，人才辈出，以祖先制作的沙坊粉和浴佛闻名。

2.保安卿罡组调查出卿罡建于永乐年间，唐氏是卿罡村的名门望族，祠堂建得辉煌。祠堂内除悬挂着显示其祖宗荣耀的“金马世第”等金匾外，还有许多保存完好的石碑。这些石碑记载着唐氏在卿罡数百年的历程。卿罡村布局精巧，将村里七个门楼用城墙相连，成北斗七星状，村内街坊纵横，石板遍布，龙井泉涌，家族布局清晰，古人的智慧尽显。

经过调查，学生们惊讶于自小熟悉的村子原来这么还有多故事，祖宗有这么多的荣耀，深感自己愧对祖先，羞耻感油然而生，许多学生纷纷表示，以后要勤奋学习，像先人一样有所成就，每天的进步，就是对先人最大的报答。2017-2018学年度，参加地理兴趣小组的学生，比之前学习成绩合格率提升53%，優秀率提升42%。

四、通过对连州历史名人的了解，感受到连州的千年文风

从韩愈对连州的评价“吾州之山水名天下也”，到刘禹锡的“剡溪若问连州事，唯有青山画不如”，贬嫡连州的两位文学家，在失落之余，于连州美丽的山水中精神奋起，通过努力施政，造福了连州这一方土地。我们将课题组考察到的连州名人的事迹在校内公开展览，公开讨论，收到良好效果。

1.刘禹锡在连州刺史任上4年半，留下诗文72篇，如《连州腊日观莫瑶猎西山》，直观地描写了唐代瑶族的民俗风情，为中国最早记载瑶族民俗的文字，还原了岭南瑶族悠久的历史;他修治海阳湖，增加九瀑十二亭，亲自在每亭赋诗一首，使海阳湖成为当时岭南最大的园林。刘禹锡兴办公学，使连州教育走向规范化，连州文风从此兴起，唐宋年代，广东共考取进士113名，连州占了43名，被誉为“科第通甲省”。

2.唐代连州进士刘瞻 ，官至太史仆（宰相），为人干正不阿，犯颜直谏，多次解朝廷危急于险时，救百姓困苦于难处，官职三下又三上，毫无倦意，鞠躬尽碎，留名青史。

3.著名理学家、南宋广东提刑周敦颐来连州巡视，傍晚到海阳湖散步，偶见采莲藕的农民从淤泥中采到乌黑的莲藕，经过清洗后洁白如玉，回想起连州的官吏廉洁自律、家徒四壁、爱民如子，与其余地方的官不一样;遂连夜写就流传千古的《爱莲说》一文，第二天又亲自书写、督促工匠在连州巾峰山泉水边刻下了“濂泉之源”四个字，成为千百年来连州廉洁文化的写照。站在濂泉公园周敦颐像前，学生们思绪万千，深为自己家乡的廉洁文化而骄傲。

4.连州烈士、共产党员冯达飞，是黄埔军校第一期学员，留学于苏联飞行学院，先后参加过广州起义、百色起义，第二、三、四、五次反围剿，长征后历任新四军第五纵队司令员，教育总队教育长，在皖南事变中被国军俘虏，在狱中与反动派不屈不挠地斗争，最后英勇就义，被毛泽东誉为“人才，可惜了！可惜了！”。

了解了这些名人的事迹和品格后，各班经过讨论，95%学生崇敬这些名人志士，学生们明白了做人需要具备的正直、廉洁、奋斗、勇敢、有为等高贵的品格。

五、通过对美丽风景的欣赏，激发学生热爱大自然的美好愿景

为了使学生对大自然更热爱，连州市《乡土地理考察对提升学生地理核心素养的作用》课题组组织了一次连州美丽风景摄影大赛，参赛者利用周末时间，对自己乡镇所属风景进行拍摄，选取自认为好的作品上交，并组织学生评委会进行评比。本次摄影比赛共收到作品103幅，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖30名，许多学生花了很多精力及时间，磨练了自己的意志，体会到独立自主及团队合作的成功，也得到了众多家长的支持，摄影成了亲子游的一个极好机会，收到很良好的效果。

1.雄鹰摄影小组的6名学生，为了拍摄著名的巾峰山日出照片，相约早上4点钟起床，并带动家长陪同、指导，但一连两个周末都下雨，未爬到山顶已经完全湿透，只得原路返回，第三个周末大雾，小组成员在看不清路径的情况下2人扭伤了脚，但都干劲十足，登上山顶，终于拍摄到了巾峰山日出照片，雾后的巾峰山，朝霞五彩缤纷，金色的太阳格外绚丽。

2.如雪地摄影小组成员黄国喜、廖文豪，为了拍摄地下河的美景，几次自费进入连州地下河景区，每人花费500多元，终于拍摄到鹊桥相会、金鸡报晓、韩信点兵、梯田流水等地下河美景。

通过展览，参展学生的成就感得到了极大的满足，校内学生也对自己家乡的美景予以极大关注，对校园的花草树木更加珍惜，加入摄影队伍的学生越来越多，破坏公物的行为越来越少。

六、通过获取连州食材，制作出精美食品感恩家人、感恩大自然

2018年11月3日，慧光中学第二届《连州食材.美食慧光》感恩主题家长会在学校及地理课题组的组织下如期进行，每位慧光的学子，在家长和亲人的指导下，带着自己精心制作、五颜六色、散发大自然香味的食品，与家长一起参加家长会。在祥和的气氛中，学生们轮流分享了自己独自或眼随大人从山、河、湖、田、地里采集连州食材、在家长指导下亲手制作食品的全过程，许多学生从自己做一道食品的采集食材、选取配料、制作食品的复杂过程中，体会到父母常年累月为家人辛勤劳作养家，每天烹饪这么多道菜品的不容易，深深感受到了父母家人的恩情、老师的关爱，出现了孩子为家长当场按摩、父母孩子和老师拥抱落泪的动人画面。在感恩的歌声召唤下，家长、学生、老师们享用着精美的食品，持续不断的欢声笑语见证了家长会的成功，许多家长纷纷表示，这是有生以来参加的最别开生面、令人甜蜜的家长会。

七、通过对市区水污染的调查，关注连州水环境的发展变化

课题组老师夏卫民、黄静霞、梁勇勤老师带领八年级17名学生开展连州市区河段水污染调研，历经多次考察，成效显著。

1.学生较为守时

每次考察早上9点大家身穿校服准时集中在连州大桥头，经过说明任务和注意安全事项后，前往连州河段调查水污染状况，先调查连州大桥上下出水口3个，在老师的指导下，学生亲自动手将取水器抛到排污口收集污水，虽然不很熟练，但几次下来还是成功地收集到污水，装进了储水瓶，其他同学贴上标签，写好时间、地点。经过几次收集污水，学生们动作变得熟练起来，男同学承担起较为不安全的取水工作，女同学有的照相，有的用储水瓶收污水，有的写标签、有的携带样品，大家分工明确，团队合作愉快。

2.学生不畏艰难

在取水的连州河段，正在修建新的河堤，河边碎石钢筋遍地、污水横流，但学生们在老师的带领下，不畏艰难，相互帮助前行，遇到污水横流处，积极找来石头、木板等铺设，方便大家通过。在收取的污水中，有些是屎尿、恶臭味较浓的污水，学生们毫不在意，安然收集污水样品，为自己的使命而感到自豪。

3.得到市民的支持

每次收集污水样品，都得到周围钓鱼的市民的大力支持和赞赏，不少市民将自己的鱼竿及渔具帮助考察小组将取水量筒准确地送到排污口，力求取得准确的数据，并希望考察小组的成果能推动政府重视水污染，让连州的水质好起来，他们吃钓上来的鱼更放心。

4.调研出成果

地理兴趣小组通过社会关系，找到相关水质机构，对9个排污口的污水进行了多次检测，通过检测污染指数SDI值，得出水中颗粒、胶体和其他能阻塞各种水净化设备的物体含量及氮、磷、钾等含量，并将数据反馈给连州市环保局作水质变化参考，敦促改善连州的水环境，得到政府的肯定，连州在第一期截污工程的基础上，将进行第二、第三期截污工程，直到将连州市区的污水彻底截污处理。

给人一枝玫瑰，手有余香;给人一个激励，日见灿烂;给人一个平台，壮其余生。通过对乡土地理考察的平台，改变了老师和学生对地理学科没作为的看法，激发了学生的地理学习兴趣;增强了学生的学习能力、实践能力、团队合作能力、组织能力、思维能力、情感交流能力、创新能力等技能;在考察、调查等实践中，培养学生的社会责任感、同他人合作共事的精神、实事求是的科学态度，爱学校、爱连州的情感等，形成正确的情感、态度和价值观，极大地提升了学生的地理核