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2020年8期
刊物介绍
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
牡丹江教育学院学报
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文史哲研究
欧阳江河诗歌中“圆形废墟”意象论析
从精神上的零余者到生活上的零余者
——郁达夫散文背后的心理文化探寻
托妮·莫里森笔下的“杀子”母亲
——《秀拉》与《宠儿》的对比
厄德里克《爱药》狂欢化叙事的构建与阐释
文学达尔文主义视野下黛西·米勒的交往策略
基于语料库的《双城记》主题探析
“极端个人主义”的幻灭
——《马丁·伊登》中的美国梦分析
浅析“谨”规范的时空格局
语言与文字研究
关系过程对几个问题的阐释
认知语言学视角下《红楼梦》饮食文化词语英译的识解重构
教育研究
当前我国农村义务教育的困境与出路
——以南宁农村义务教育现状研究为例
专业认证背景下的计算机专业毕业设计过程管理和评价机制
云创新在市场营销教育中的应用研究
高职院校分层分类的动态科研评价标准探索
高职院校加强新时代教师队伍建设研究
“课堂演示”对高校学生创新能力培养的行动研究
基于多维互动的师范生教学能力发展路径探析
浅析后现代语境下大学生理想现实困境
中学生心理健康教育教学问题的对策研究
高校教学研究
基于后方法理论的对外汉语教学改革新思路
“师生合作评价”在大学英语写作中的实践
“SPOC+线下课堂”教学模式在大学英语课堂的研究与实践
语篇中的语法与交际中的语法教学
任务驱动下的混合式学术英语教学研究
非涉海专业海洋通识课程 “海洋生态学”的教学改革与探索
经济法课程教学难点与案例教学应用探讨
马克思主义历史观在高校思政课立德树人中的作用
“网红”文化对高校思政课程的影响及正向征用
中小学教学研究
疫情防控形势下的高中语文整本书阅读
——以胡适《尝试集》为例
中职学校学生技能大赛与专业教学关系初探
——以牡丹江地区中职学校为例
疫情期间线上教学与复课后教学有效衔接的思考
阅读是语文教育的核心
针对地理课堂提问的教学策略
社会学与心理学研究
乡村振兴战略背景下职业农民培训长效机制研究
从新冠疫情防控看公共危机应对机制的构建
浅谈幼儿抗挫折教育
法安天下 德润人心
——新时代德治与法治并举建设的思考
法律与经济研究
帮助行为正犯化问题研究