考试周刊
考试研究
思想理论研究
语文教学与研究
- 论区域文化融入大学语文教学的可行性
- 人本主义理论指导下的语文课堂教学实践分析
- 语文“当堂训练”方法初探
- 高中语文文言文教学中自主学习策略的运用分析
- 高中语文早读之浅见
- 语文教学要贯彻因材施教原则
- 初中语文教学对学生思维能力的培养策略探究
- 初中语文教学应注重学生良好习惯的养成
- 初中语文教学中提问策略探析
- 怎样提高学生的阅读能力
- 论语文阅读教学中的情感化教学
- 于细节处绽放光彩
- 让国学点亮学生的生命
- 适合教育在语文教学中的应用
- 让 巧妇”不再难为“淘”米之炊
- 如何使孩子们在探究中进步
- 方法在手,吟诗于胸
- 提高小学语文课前预习有效性指导策略的探究
- 小学语文主题阅读学习探究
- 在小学语文阅读教学中如何发掘语言训练点
- 小学语文古诗词教学分析及建议
- 关于小学语文教学的几点思考
- 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
- 小学语文教学中的语言特点探析
- 多管齐下,创建一个充满活力的小学语文课堂
- 建构真实有效的小学语文课堂
- 浅论小学语文高效课堂的构建
- 小学语文课堂教学板书设计
数学教学与研究
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 恰当运用多媒体技术有效辅助数学教学
- 感受数学魅力, 点燃学生学习数学的热情
- 高中函数单调性教学探析
- 浅析中学数学课堂教学中创设高潮的路径选择
- 高中学生数学思维障碍分析及转化策略研究
- 提高中学后进生的数学水平的对策分析
- 优化数学教学法,构建高效数学课堂
- 用数学游戏点亮数学课堂
- 初中数学教育应该注重人文教育
- 数学教学要给予学生参与的机会
- 结合生活案例教数学,激发学生学习积极性
- 数学作业“变变变”
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 小学 “数学建模” 教学策略探究
- 以陶行知思想为指导,坚持小学数学课堂的实践与探索
- 让生活阳光照耀小学数学课堂
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 新课改下小学数学方法的创新
- 小学数学探究式教学的实践意义及基本原则
- 谈小学生数学学习困难的心理特点及形成原因
- 小学阶段听障学生应用题有效教学策略的研究
- 小学二年级趣味数学学法研究
外语教学与研究
- 探析多模态环境对提高大学生阅读能力的影响
- 生态教学观下高职高专英语口语的教学环境影响
- 大学公共英语教学中中美文化差异的教学研究
- 微课在大学英语教学中的应用
- 基于小组协作模式下的教学研究
- 初级综合日语教学出现的问题及对策研究
- 听写法在高职高专日语教学中出现的误区
- 高中英语阅读理解教学的方式探究
- 谈如何追求英语课堂教学的最大完美
- 中学英语新课程与学生学习方式变革初探
- 中学生中国式英语成因及其应对策略
- 谈英语教学中的育人方法
- 听说读写, 学好英语的四项基本技能
- 艺术类中等职业学校英语课堂中提高教学有效性的对策探索
- 对高中英语教学的几点思考
- 关于高中英语学困生的转化策略
- 对初中英语语法教学设计要点的理解
- 如何深入开展英语合作探究教学
- 自然过渡,无痕衔接
- 初中英语任务型阅读教学研究
- 小学英语中如何开展有效阅读教学
- 消减两极分化的策略
信息技术教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- 赏识教育在学校教育中的作用
- 教育能离开惩罚吗
- 浅谈新课改对初中教师的要求
- 农村基础教育应渗透关注留守儿童理念
- 推己及人,事半功倍
- 小学学校管理中的“三度”管理策略探究
- “马不扬鞭自奋蹄”
- 流动儿童助人行为的促进方案的设计思路
- 走进学生心灵深处
- 让每一颗金子都发光
- 运用地方资源开展少先队特色活动研究
- 中小学生交通法规教育进课堂
- 尊重,是打开孩子心里枷锁的密码
- 教师技能之教学设计的几点思考
- 提高农村初中备课组活动实效性的策略研究
- 开发“三大课程资源”,提高哲学教学实效
- 新课改理念下的有效教学策略
- 从情入手,以情感人
- 关于提升中职护理学专业生理学教学质量的探讨
- 音乐教学中学习主动权提升的策略研究
- 浅谈音乐教学
- 初中音乐欣赏教学 “导、 听、 议” 三部曲
- 初中培智生音乐教学的几点探索
- 让音乐为美术插上翅膀,让美术随着音乐飞翔
- 语文在高中美术教学中的应用
- 关于初中美术教学的几点思考
- 化归思维在初中科学解题中的应用
- 小学科学前概念转变的教学策略