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语文教学与研究
数学教学与研究
- 用黎曼积分的定义求无穷和式的极限
- 分部积分法在求不定积分中的妙用
- 一类条件极值的二次型解法
- 浅议高中生数学学习的视觉思维培养
- 论高中数学教学基本技能的培养
- 中学生创新能力在数学教学中的培养
- 平面向量中三点共线与线性规划的应用
- 主导 主体 主动
- 建立生活链接,激发学习兴趣
- 数学课堂教学中的感悟与思考
- 例谈数学课堂教学中有效的提问艺术
- 高中数学课堂教学有效策略研究
- 如何提高高中数学课堂效率
- 浅议中职数学如何为机电专业课服务
- 让学生在数学课堂享受“做数学”的乐趣
- 整合信息技术,优化课堂教学
- 让数学课堂“动”起来
- 小学数学课堂互动生成的实践性研究
- 现代教育技术在小学数学课堂中的应用
- 培养问题意识,强化逻辑思维
- 论信息技术与初中数学课程的整合
- 初中数学教学中如何进行合作学习
- 引导学生创造性地学习数学
- 转化思想在小学数学“空间与图形”教学中的运用研究
- 小学数学教学如何培养小学生的空间概念与创新思维
- 培养小学生速算能力的几点思考
- 引导学生把小学数学知识应用于生活实际
- 在课堂教学中培养小学生数学阅读能力的研究
- 小学数学课堂差异性教学之思考
外语教学与研究
- 英语课程资源开发研究综述及其对高职公共英语精品课程建设的启示
- 模因论在大学英语教学中的应用
- 二语习得中复述策略的发展研究综述
- 中译英常见惯用法错误例析
- 浅议英语中颜色词的“颜”外之意
- 分组讨论法在越南语语音教学中的实践与运用
- 浅谈韩国语语音教学的几种方法
- 识别言语社区在法语教学实践中的重要性
- 英语教学中如何培养大学生的口语表达能力
- 高中英语口语教学现状和应对策略
- 浅论高中英语学习习惯的养成
- 学习策略在泰语阅读教学中的运用
- 提高高中学生英语阅读能力的方法及途径
- 英语阅读教学模式初探
- 英语有效阅读指导策略
- 如何在教学中培养学生的书面表达能力
- 敢于直面现实问题,搞好英语学科教学
- 用“想象力”攀登词汇“长城”
- 浅析兴趣在英语教学中的作用
- 如何培养学生的英语学习兴趣
- 论初中英语情趣教学实施策略的探究
- 差异教学在初中英语教学中的应用
- 初三英语教学策略探析
- 提高初中英语教学有效性的几点体会
- 新课改背景下初中英语教学探究
- 图式理论与初中英语听力
- 谈初中英语课堂的引趣
- 词块理论在小学英语词汇教学中的应用
- 思维导图在小学英语词汇教学中的应用
- 简谈小学英语课堂中的趣味性教学
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
- 论高校宣传部门如何做好新形势下的宣传思想工作
- 历史人物的评价与学生“情感态度价值观”的培养
- 课岗对接人才培养模式下外贸单证缮制课程设计研究
- 影响农村籍高职学生职业能力的因素及对策
- 网络民族虚无主义对当代大学生的影响与对策
- 大学生的挫折承受力及培养对策分析
- 利用职教新干线加强大学生顶岗实习的管理
- 高职院校课程评价方法的研究和探索
- 论高职院校顶岗实习的管理机制创新
- “好学生”也烦恼
- 复杂适应性系统理论视角下的活动课程研究
- 以创业为导向的高职电子商务专业课程体系建设初探
- 运用数字技术创新美术基础教学的策略研究
- 高职学院数控技术专业理论教学与实训教学关系探讨
- “以赛促教”的市场营销专业实践教学体系构建研究
- 高职眼视光专业实验实训教学质量评价体系的研究