2021年52期
快乐学习报·教师周刊
职教论坛
教研教法
- 高中美术鉴赏教材对比分析
- 学校武术教育中武德传承内容与价值功能发展路径研究
- 浅谈高中政治新课程资源的开发与利用
- 色系环境中如何培养幼儿的注意力
- 试论初中美术有效教学策略
- 基于创新理念的初中化学实验教学设计
- 教育信息化背景下教师应用信息技术的能力提高路径
- 小学蒙语文教学如何有效开展
- 浅谈幼儿园开展家园共育的有效策略
- 浅议歌曲歌谣在英语教学中的作用
- 新高考背景下农村普通高中学生心理教育
- 浅谈如何让特殊教育学生更好的融入社会
- 试论小学语文高部学生阅读能力的培养
- 高中语文情感教学课堂运用研究
- 小学综合实践活动课如何培养学生的提问能力
- 探讨主题语境引领下的高中英语读写结合教学模式
- 双减政策下小学英语课堂活动减负增质的策略研究
- 论小学语文教学与心理健康教育的有效融合
- 试论如何在小学体育课堂中培养学生的学习兴趣
- 浅析高中班主任如何进行有效的班级管理
- 高中英语阅读中指向学生思维品质培养的设问探究
- 基于生活化教学模式的高中语文习作策略分析
- 探究提高初中物理课堂教学有效性的策略
- 浅谈新时代基层党校如何做好党史教育工作
- 如何有效开展初中道德与法治教学工作
- 初中美术欣赏课教学模式创新探究
- 试论如何在小学数学教学中培养学生独立思考的习惯
- 对提升小学体育教学质量问题的研讨
- 基于学科素养的小学数学作业多元化设计初探
- 刍议小学数学图形与几何教学探究
- “五味调和”上好思政课
- 浅谈高中物理课堂教学
- 向量内积的物理解析
- 初中英语教学中阅读策略培养的行动研究
学科探究
- 小学语文教学中的美育课程拓展
- 营造具有道德感染力的物理课堂
- 基于家校合作模式的中学生心理健康教育思考
- 浅论小学语文教学
- 中医药文化进校园模式探索
- 基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究
- 提高体育课堂教学效果的体会
- 小学中段“快乐读书吧”推荐书目阅读实施策略
- 小学语文阅读教学中读写结合模式的巧用
- 小学美术手工教学中废旧材料创意应用探究
- 如何在阅读教学中培养学生个性化阅读
- 思维导图在小学英语教学中的应用
- 左手是规则 右手是爱
- 新课改背景下构建初中美术高效课堂路径
- 高中生物教学的创新性改革模式研究
- 音乐游戏培养幼儿审美想象力的实践与反思
- 以核心素养为导向的初中英语高效课堂的构建策略分析
- 借助数形结合思想，培养学生解题能力
- 核心素养视角下高中数学深度学习能力的培养
- 小学英语教师专业素质的现状及提升策略研究
- 基于信息化理念的初中历史
- 新时期少先队工作和学生德育新思考
- “教会、勤练、常赛”的实践与思考
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学语文阅读教学中的思维培养
- 简析如何提升初中班主任德育工作实效性
- 培养高中历史核心素养的有效教学
- 浅谈新课标下小学音乐教学中的创新教育
- 对小学语文童话教学的几点反思
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用
- 基于高中语文阅读课堂群文阅读教学策略分析
课程交流
- 核心素养理念下的高中语文教学策略与实践
- 提高初中生英语口语能力的教学策略
- 浅谈小学高年级学生数学反思习惯培养策略
- 基于深度学习高中数学中问题设计策略研究
- 《悉心呵护，静待花开》
- 小学美术生活化课堂教学策略探析
- 小学体育课中实施趣味田径教学的探讨
- 小学语文教学与班级管理工作结合初探
- 情感教育在幼儿德育教育中的实施
- 红色教育在小学教学中的融合方式探讨
- 小学语文生活化教学的探究与思考
- 核心素养下小学美术高效课堂的构建策略
- “双减”背景下，助力中小衔接英语听力教学与课外活动相融合的实践研究
- 浅谈幼儿园区域游戏活动
- 基于核心素养的初中物理实验教学
- 基于信息技术支持下的小学数学小组合作学习方式的研究
- 浅谈初中化学生活化教学策略
- 魅力基本功 教师常青树
- 小学篮球课堂教学的现状分析及应对措施
- 物理教育在社会经济建设中的现况及促进策略
- 例谈高中生物学概念模型的构建
- 后进生的“后劲”
- 浅谈高中班主任如何进行德育教育
- 思维导图在小学英语教学中的运用
- 解读初中长篇阅读培养英语核心素养
- 思政内容在初中数学教学中的渗透研究
- 浅谈小学阶段的英语教学策略
- 基于核心素养的小学低年级英语故事教学策略研究
- 试论课堂提问技巧在初中英语教学中的应用
- 民间游戏融入幼儿园教育的综述研究
实践创新
- 高中生物学教学中有效落实生命教育
- “互联网+”单元教学下初中英语听说写相结合教学研究
- 小学语文拓展阅读教学探究
- 数学教学中打造智慧课堂的策略研究
- 浅析小学低段语文看图写话教学策略
- 信息技术与幼儿园音乐活动融合的研究
- 初中班主任班级管理中情感教育方法的运用分析
- 初中语文写作教学存在问题及对策
- 新课改下小学体育趣味田径教学初探
- 高中学生社团课程化管理中的评价创新
- 基于师生互动的初中语文教学策略研究
- 基于合作学习的高中美术鉴赏课堂教学策略
- 初中学生自我管理能力培养的策略与方法
- 随文练笔在小学语文教学中的应用方法研究
- 初中体育教学管理现状与对策研究
- 小学语文高效课堂构建策略
- 地理核心素养下的新教材研究
- 关于幼儿合作行为的文献综述
- 关于初中数学单元教学设计策略的研究
- 新时期基于“立德树人”的小学体育教育研究
- 研究性教学模式下的高中历史史料研读
- 浅析初中数学课堂互动教学策略
- 以生命观念为导向的高中生物教学策略研究
- 优化课堂探究活动，提高数学教学有效性
- 如何在高中历史教学中培养学生的创新思维能力
- 基于深度学习反思提升的策略
- 身随乐动 声随“形”动
- 在小学低年级数学教学中实施趣味化教学
- 情境教学法在小学语文教学中的应用探究
- 谈线段图在小学数学教学中的应用
教学随笔
- 运用信息技术打造小学数学高效课堂的探究
- 浅谈小学语文《快乐读书吧》教学策略
- 新课程背景下小学数学的教学生活化研究
- 小学英语作业设计之探索
- 低结构材料在幼儿体育游戏中的运用策论研究
- 中国传统文化中化学与劳动教育的结合
- 多文本阅读散文教学课例谈
- 合作学习模式在高中体育足球教学中的应用
- 浅议农村幼儿园活动主题的选择及实施策略
- 浅析小学阅读理解教学的改革
- 绘本在幼儿教育中的应用
- 基于核心素养的“数形结合”教学策略研究
- 关于新形势下高中历史学科教学策略的探究
- 浅谈问题教学法在高中物理教学中的应用策略
- 浅谈德育在小学班级管理中的渗透策略
- 多媒体教学在高中化学中的应用探究
- 以有效互动 伴幼儿成长
- 浅谈核心素养视域下的高中化学教学
- “情景式”教学法在小学音乐欣赏课教学中的应用研究
- “双减”背景下的作业统筹
- 论小学语文作文指导教学反思及措施
- 孩子的读书兴趣和习惯关键在于父母
- 高中社团活动课程化路径探索
- 谈阅读教学中学生的主体地位
- 小学数学教学中制约数学文化渗透因素的探析
- 初探核心素养背景下的初中历史史料教学
- 浅谈农村小学《品德与生活》的课堂教育
- 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 小学语文阅读教学探究
- 初中数学教学中深度学习渗透策略探究
理论研究
- J•阿尔弗雷德•普鲁弗洛克情歌中的概念隐喻浅析
- 《周易》释“用”
- 浅析王杖简
- 基于元宇宙发展下购物中心的竞争优势分析
- 古罗马与唐代父权家长制的发展结局比较
- 声乐套曲《冬之旅》的创作背景及艺术内涵
- 刍议新时期基层党建工作的策略分析
- 浅谈新表现主义
- 孔子“仁知之乐”思想对中国山水画的影响
- 宋代契约法律制度的形成与发展
- 高昌墓志书法简析
- 移动个性化推荐的相关建议与对策
- “五听”制度探析
- 非物质文化遗产视野下吕剧传承与保护
- 人类学视角下的设计学科属性思辨
- 债务免除的性质再探究
- 音乐人类学中主位与客位概念思考
- 微服务架构下的锡林郭勒职业学院图书馆创新发展可行性分析
- 《论音乐类非物质文化遗产的生态、传承与传播》书评
- 论我国不适法无因管理制度
- 川南地区易地扶贫搬迁后的家风建设探究
- 歌剧《伤逝》选曲《一抹夕阳》的音乐特征分析
- 浅析新时期中学共青团工作模式创新
- 德彪西乐曲中调式运用的特色