“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新路径分析

摘要：“互联网+”遍布各类行业，创造出大量的就业创业机会。然而在实际探索中，由于我国大学毕业生逐年增多，使大学生在就业创业方面面临诸多困难和阻碍。本文将从当前“互联网+”时代为背景出发，提出如何帮助大学生将压力变为动力，克服自主就业创业中面临的各项难题，发挥自身优势和创造力，把握“互联网+”带来的机遇。

关键词：互联网+;大学生;创业就业;创新

“互联网+”时代是互联网与其它传统的行业相互融合发展的新形式，“互联网+”的到来颠覆了传统的人才培养模式，这种传统的人才培养模式不足以适应新时期的就业形势，同时对就业创业指导工作提出了新要求。在新的时代背景下，“互联网+”衍生出新业态，创造出大量新的就业、创业机会，为大学毕业生提供更多选择方向。面对互联网与社会交融发展的大环境，大学生如何更好的进行就业创业已然成为社会关注的热点话题。

1“互联网+”时代下存在的大学生就业创业问题

1.1教育资源配置失衡

“互联网+”在一定程度上改善了教育领域资源分配不均的缺陷，但仍有高校缺少创业就业教育领域的专职教师人员。由于师资力量不足，对创业就业形式不能及时理解、分析，无法为学生提供权威、专业的指导，从而影响就业创业课程的指导作用有效发挥。当前，我国仍有部分高校教育资源落后，未能将创新创业课程與学生所学专业有效结合，且授课形式仍然为单向输出模式，理论讲解或专家讲座不能激发学生的兴趣。涉及企业实习、创业实训等相关课程太少，不能发挥其对学生就业创业能力的指导作用。

1.2就业创业相关课程过于模式化

大学生就业创业课程应当是大学生在校学习的必修课程之一，是帮助学生走向社会的必备科目。“互联网+”时代下，大学生指导工作模式改变，这对当代大学生来讲是一个很好的机遇，互联网的发展在为学生提供了新路径、新选择的同时，也带来了更加激烈的竞争，这表示学生应该提高自身专业素质。但目前部分学校并没有重视这一点，使得大学生毕业初期迷茫失措。学校应提高相关课程质量，改变单一的教学模式。传统的教育模式更注重信息输出，重理论轻实践，教师与学生之间缺乏相关问题有针对性的探讨和研究，给后续教学工作也带来不利影响，同时信息不能得以及时反馈。

2“互联网+”时代下大学生就业创业的路径分析

为落实好大学生就业创业工作，国家、政府、社会和各高校对学生的扶持政策力度在不断加大。伴随信息技术与“互联网+”技术的逐渐深入，各高校关于大学生就业创业相关工作应当坚持利用互联网技术，改革当前传统的人才培养模式。要想实现学生高质量就业，教师必须在学生工作前期帮助其做好职业规划，提供相关信息，并帮助其树立正确思想观念，为国家培养高素质专业人才。

2.1大学生创业路径分析

“互联网+”时代下，创新是最大的特点，将创新发挥到极致可以占领绝对优势并且得到更好发展。对于将要独立创业的大学生来说，首先是要将各项工作事先细致策划并有序推进。作为行业新人，选择的项目是否妥当是至关重要的，事关成败。所以大学生在开展工作之前需要进行全面调查，确定创业项目。大学生在创业初期切勿好高骛远、贪大求全。要从小做起、慢慢积攒经验，以免出师不利。建议选择投资金额相对小的微型创业道路。相较而言微型创业项目所需人员不多、办公场地相对小、投入资金少。这样做风险小、便于学习积累。如若选择市场前景较大的项目需要谨慎决定，在风险共担、利益共享中寻到真诚合作的战略伙伴可助于企业发展。由于网络中的信息真假难辨、良莠不齐，大学生在诱惑面前要牢记初心，切莫误入歧途，造成损失。其次是要做好充足准备，掌握创业必备知识，比如：税务、劳务、工商等与企业相关的基础知识。最后是融资，当前创业融资的方式很多，大学生应该学习相关方面技能，巧妙运用各种融资方式争取资金支持。国家和政府为大学生创业开辟了绿色通道，简化审批手续，提供创业资金支持，大大降低了大学生创业门槛，创业氛围日益浓厚。所以大学生要脚踏实地稳步前进，这是创业能够成功并发展壮大的诀窍也是血脉。

2.2大学生就业路径分析

依照当前形式整体来看，大学生就业机会很多但是不易选择。目前微小企业发展迅速，对人才的需求大为增加，但是这些微小企业由于规模不大、成立时间不长、根基不稳，相对于大型企业和国企而言知名度和影响力差距较大，导致大学生不愿意到这种处于初步成立的微小企业工作。但微小企业对于各层次大学生均有需求，大学生利用自身掌握的互联网技术在小型企业也可以大有作为。大学生是就业的主体部分，需要提高自身与互联网发展的匹配要素，形成良好状态适应大环境，建议大学生在选择工作时，打破常规和束缚，从自身角度审视个体在整个社会发展中的主观能动作用，在寻找就业机会时要拓宽视野，选择能够充分发挥自身优势与价值的工作，转变想法会增加自己就业机会。

结束语：就业、创业是民生问题，这不仅事关我国经济发展，更与整个社会息息相关。在国家政策大好的前提下，各地政府与高校应当重视并共同推进相关事宜。“互联网+”时代背景下，新兴媒体、物联网、大数据等技术已然融入人们的日常生活，大学生群体需要提高相关专业知识储备量和技能，赶上时代快车。

参考文献：

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[3]邱向英.“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新路径探析[J].东西南北，2020（14）：110-111.

[4]蒲实.“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新[J].现代交际，2019（20）：183+182.

作者简介：

姓名：于悦，出生年月：1996年9月，性别：女，民族：蒙古族，籍贯：辽宁省彰武县，学历：研究生，单位：沈阳工业大学，邮编：110870，职称：助教，研究方向：大学生就业指导。