科教导刊
学科探索
思政教育
课程教学
- Matlab仿真技术在电力电子课程教学中的应用
- 高校电子信息类专业实践教学体系探索与思考
- 积极教学法在地勘类高职高专教学中的初步实践和体会
- 贯穿式案例教学在市场调查课程中的应用
- 浅谈高校英语教学中跨文化意识的渗透和培养
- 与项目化教学高度融合的微课设计研
- 试论 “以考促教,以考促学,以考促练”的考核模式改革
- 论高校食品营养公选课的教学新意义
- 强化输出驱动,提升大学英语教学质量
- 体育院校“概论”课课堂高效性创新与实践
- 高分子化学教学中无机化学知识的有效融入
- Android程序开发翻转课堂教学模式的设计与实践
- 以复合型人才培养视角看当前普通本科高校会计教学存在的问题
- 高校结构力学课程教学改革探索
- 数学建模思想融入应用型本科高校工科数学教学的探讨
- 基于Multisim仿真的电路分析基础课程改革
- 浅谈高校“管理会计”课程教学改革
- 以电子设计竞赛推进嵌入式系统实践教学改革
- 数学史渗透到“近世代数”教学的探索研究
基础学科
- 高中语文经典小说选文的美育特点研究
- 北部湾发展过程中小学教育面临的挑战及对策分析
- 任务驱动型作文立意提升方法探讨
- 高中物理教学渗透人文精神的实践与研究
- 新课程标准下小学语文课程改革体会
- 武术练习提高中学生意志品质的实验研究
- 福州市小学体育公开课教学目标设计的现状与对策
- 微课资源在高中信息技术学科个性化教学中的应用研究
- 中学物理教师教学设计能力与提高策略研究
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用策略
- 小学科学实践活动课程化问题分析与对策
- 面向基础教育的“小学数学课件制作”课程建设研究
- 德育教学在初中科学教学中的渗透
- 古代儿童教育对当代小学教育的启示
- 合理有效的组合动作提高课堂趣味性初探
- 中学生创新型人才培养路径分析
- 关注阅读主体 丰富体验教学
- 多媒体技术在高中英语听说教学中的运用
- 小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
- 基于生物教育理念下的初中生物教学策略
- 对中国初中科学课程的几点认识
- “互联网+ ”背景下学科教学评价之思考