教学月刊·小学数学_2017年5期_参考网

2017年5期

教学月刊·小学数学

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本期导读

本期导读

专家特稿

什么样的数学教学要不得（二）

高端访谈

本土教师视野中的美国中小学教学

专题研究

让学生经历“给算式讲故事”的活动

本期话题

备课之窗

课堂撷英

让转化思想“触手可及”

课堂新探

教学反思

巧用情境图，提高低段学生解决问题的能力

评价研究

立足思维起点指向思维深刻