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2014年11期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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有点“匠”气又何妨
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一颗冉冉升起的教育新星
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教研视点
教研活动需要课题研究引领
学校教研要破除“天花板效应”
格局·格调
教海泛舟
还语文课堂本色
如何利用课堂生成隐性资源
让英语课堂导入更有效
教学赏析
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让课堂成为激扬生命的精神家园
让传统文化在识字写字中传承
细致入微的人文关怀
打造生机盎然的数学课堂
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