一颗冉冉升起的教育新星

廖春根+++陈文

悠久的吴城文化，神奇的道教名山，闻名遐迩的药都樟树，秀丽迷人的赣水萧滩……在这片充满灵性的红土地上，一颗教育新星正冉冉升起。她，就是正在崛起的樟树市第八小学。

樟树八小以“办政府放心、家长满意、学生向往、质量一流、教有特色的标准化、现代化省优学校”为目标，短短五年，学校发展迅速，先后被评为全国消防安全教育示范学校、江西省素质教育示范学校、江西省安全文明学校，学校图书馆还被评为江西省小学一级图书馆。学校由当初不足300名师生的普通教学点，发展成为拥有学生3 996名、教师148名的市直小学。

2008年，樟树市委、市政府投资近1800万元将原吴家巷小学改建、扩建，升格为城区市直完全小学，并更名为“樟树市第八小学”。学校占地总面积35 525平方米，建筑总面积13 500平方米，按照省颁一类教学设施标准配备。安静的教学区和热闹的运动区相互分开，布局规范合理。五幢教学楼和三栋教辅楼皆为红墙碧瓦白壁，极富中国传统建筑风格。走进校园，鲜花碧草映入眼帘，香樟翠柏迎风而立，“未来之星”雕塑直指蓝天，优美的环境让人仿佛置身于一座美丽的大花园。

学校不仅重视校园外部环境建设，更重视校园精神文化建设和制度文化建设。以优美的校园环境陶冶人，以健康的精神激励人，以健全的制度规范人，树立起完整的文化形象。楼道文化育人无声，走廊文化清风古韵，窗户文化童趣盎然，一道文化一道风景。图书角、卫生角、光荣榜、学习园地……创设了多样的班级文化。眼保健操、韵律操、课间操、古诗诵读、经典故事等，营造了丰富的广播文化。窗明几净的教室，摆放整齐的桌椅，干净卫生的栏杆，每一处都折射出八小师生爱美的心灵。校园制度文化作为校园文化的内在机制，是校园文化建设的保障系统。学校建立健全各种规章制度79项，实现管理科学化、精细化、规范化，做到重大方案入栏、重要制度上墙。

学校不仅教学走向规范化，而且做到教育信息化，勇于实践，大胆创新，现代教育技术和学科课程整合成绩显著，教育技术装备又上新台阶：建设了樟树市第八小学网站，构建了一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境；学校为全体教师配备了教学用笔记本电脑，每师一台；全校宽带光纤升级到50兆，无线网络覆盖校园；“班班通”建设取得新进展，安装了12套白光板教学设备，35套多媒体教学设备进教室；加强了教学资源库的建设，购买了“博大助教通”资源库，丰富了教学资源。习红梅老师欣喜地说：“教育信息化，就像给我们老师安上了一双知识的翅膀。”

完善的基础设施，就是一块走向成长的基石。

大力提高教学质量，是每一个八小人不懈的追求。八小的教师绝大部分是从农村各中小学选调过来的，他们从原校带来了不同的教学观念和行为习惯。各种思想的大碰撞，丰富了学校教学资源，但也对学校统一管理造成了障碍。针对这种情况，校长廖春根果断做出决定：“樟树八小要跨进省级示范学校的大门，一定要规范管理。”由此，规范集体备课、规范课堂教学、规范作业批改、规范听课要求、规范教学科研等五项规范出炉。集体备课做到“三有”，即每周有固定备课时间，有备课主题，有中心发言人；课堂教学做到“三不”，即不备课不进课堂，不写教案不进课堂，不带情绪进课堂；作业批改做到“三要”，即批改要及时，评语要积极，数量要达标；听课做到“三求”，即求真，不弄虚作假；求知，不走过场；求量，完成规定听课任务；教学科研做到“两课一赛一转化”，即新教师汇报课、教师优质展示课和高效课堂教学大赛，以课题研究为龙头，促进教师由“经验型”向“研究型”转化。

八小教师把课堂教学作为实施素质教育的主阵地——紧盯课堂要质量，积极倡导“欣赏身边教师，学习身边名师”的年级赛课活动。学校根据不同年级组教师比例，各推出数名教师参加比赛，根据参赛教师名次得分，以平均分决出年级名次，教师个人名次作为职称评聘依据，这样极大地调动了教师参赛的积极性。六年级数学组只有两个名额，而要求参赛的教师有五位，只好在年级组先进行预赛。为了本年级组能拿到好名次，不管是参赛教师，还是非参赛教师，他们不辞辛苦，不怕麻烦反复听课、评课、改课。在一遍遍的磨课中共同成长。参赛教师朱海燕感慨地说：“以前怕上公开课，而这次赛课活动，虽然辛苦，但心情格外愉快。不仅教学上有收获，更高兴的是收获了与同事的友谊，是大家在帮助我成长。”在集体评课会上，教师都客观认真，不走过场。陈勇老师这样评价徐俊老师《母爱》一课：“徐老师，你是导者，又是舞者，在这三尺讲台上，你演绎了一曲催人泪下的母爱长歌。长歌当哭，但观者随你深情、哀婉的话语走进一幕幕感人的情境，心为之泣。你将课文重新整合构建，足见你的胆识，且你能驾轻就熟，又足见你的大气。向徐老师学习！”

在全体师生的共同努力下，樟树八小多次获得樟树市“模范学校”荣誉称号；连续四年被评为樟树市综合考评先进单位；连续五年的小学毕业生综合评估，均居城区小学前列。

一支高素质的教师队伍，就是一张通向成功的名片。

樟树八小始终坚持“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，面向未来，促进学生全面发展”的办学方向。以学生发展为本，依照“一切为了学生，为了学生的一切”的指导思想，积极开展校内外实践体验活动。

“美丽校园我热爱，文明语言我使用，交通规则我遵守，花草树木我爱护……”这朗朗上口的“七字歌”，就是八小为培养学生的文明礼仪而编写的。八小以学生的养成教育为出发点，编写了一系列校本课程。除了学生文明礼仪“七字歌”之外，还编写了《樟树八小学生十项良好习惯》和《樟树八小学生礼仪规范读本》，引导学生在校本学习中，动情悟理，励志导行。六年级学生宋子康的家长高兴地说：“我的小孩五年级转到八小上学一年来，学习成绩提高了，各种行为习惯也变好了，我特别高兴。八小管理规范，老师的责任心强，我感到很满意！”

5月12日上午9点，樟树八小各个教室突然警报大作，广播里响起了播音老师急促的声音：“老师们、同学们，刚刚收到地震消息，各位老师立即到岗，组织学生有序疏散……”呼啦一下，学生有的蹲在桌下，有的蹲在墙根，短暂的躲避后迅速跑到教室外集合下楼。每层楼梯口把守着一位老师，一支支路队快而不乱地从各个楼道口跑向操场，4 000多名师生在短短4分钟内全部撤出教学楼，不惊慌。这是八小一年一度组织的地震逃生演练活动。学校深知扎实的安全工作，是实施素质教育的有力保障。上好开学安全第一课，一年一次的地震逃生演练和消防安全演练成了雷打不动的项目。八小的领导和老师牢记“安全无小事，事事有人抓”，严格执行路队管理制度、班主任护送学生过马路纪律、楼层值日教师管理制度。重金买安全，除了人防、物防，还有技防，投入巨资完善了校园安全监控网络。

六一儿童节到了，八小校园鲜花绽放，欢歌笑语。学校特色科技艺术节开幕，校园里呈现一片生机勃勃的景象：展才艺，各显神通；看展览，摩肩接踵；学经验，聚精会神。活动内容丰富，形式多样，有文艺汇演、主题手抄报、电脑绘画、年级文化课展示、学生才艺展示。还有“体验京剧”教学，让学生了解国粹。每年科技艺术节最大的看点是学生科技小制作，同学们利用废旧物品制作的花篮、机器人、大桥模型、房子模型等作品让人赞叹不已。市委常委、市长胡江萍看后赞赏道：“孩子们的想象力和动手能力真是不可小觑啊！”

多姿多彩的德育活动，极大地拓展了素质教育空间，丰富了素质教育内容。学校坚持升国旗、班主任周工作例会、密切家校联系、“1+N”关爱留守儿童活动等制度；开展“星级”队员评比活动、廉政文化进校园主题班队会，召开家长会，主抓日常养成教育如孝敬父母、文明伴我行等；与阁山、吴城等小学、市消防大队、驻樟空军某部建立了共建关系。

创建学生读书活动平台。各班建有图书角、读报栏，开设 “阅读课”。广泛、自由的阅读，提高了学生的文学素养，营造出书香校园氛围。

抓好体育卫生健康教育。坚持卫生每天一小扫，每周一大扫，坚持每月“洁·齐·美”教室评比制度。认真上好体育课，保证课间“三操”，开展“阳光体育”活动，每年召开一次田径运动会。

每天下午第三节课，学生最为期待。只要第二节下课铃一响，孩子们就三个一群五个一伙，呼朋引伴地离开教室。原来，八小充分利用樟树市青少年活动中心设立在学校的优势，开展了丰富多彩的课外活动，有少年鼓号队、韵律健美操、舞蹈、竖笛、英语、手工制作、电脑绘画、武术体操、篮球、乒乓球、少儿围棋等兴趣小组，延伸了课堂教学。

一次健康有益的教育活动，就是一股向上崛起的力量。樟树市第八小学正以蓬勃向上的力量，与时俱进，奋勇前行。

责任编辑 许雅健

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