2014年24期
刊物介绍
《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主...《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9238/G,国际刊号ISSN 1671-5861。每月出版,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。更多简介
教育
- 面对夏令营,家长还需擦亮眼
- 删除见义勇为,别丢了正义感
- 不服管就劝退是教育懒政
- 校闹频发拷问制度之弊
- 希望小学的建筑标准值得效仿
- 正确认识学校体育的功能价值
- 语录
- 观 点
- 学生个性如何教
- 让研修成为教师的专业自觉
- 现代教师应做终生学习的典范
- 教育:奠基有品位的人生
- 传承行知思想与创办特色学校
——重庆育才中学特色办学之路的实践与探索 - 以评促建与教师专业发展
- 注重导入促进有效教学
- 如何让孩子在课堂上主动参与
- 在海量信息中寻找学习方法
- 小学语文自主阅读教学初探
- 探究数学阅读的策略
- 基于游戏互动模式的英语教学
- “问题班”的变化
——班级小组管理方法的探索 - 让学生在传统文化的滋润下成长
- 初中与小学语文教学的衔接
- 高中生物评讲课堂的必要性
- 高考地理的命题趋势研究
- 班主任工作与制度化管理
- 小学生的“数量关系”分析能力
- 培养和提高学生的质疑能力
- 小学数学教学中新课程理念的应用
- 地理教学促进学生身心发展
- 互助合作在音乐教学中的作用
- 在阅读教学中寻找语言训练生长点
- 注重启迪学生不同层次的数学思考
- 浅谈英语活动中的合作学习
- 德育的渗入使语文教学高尚
- 基于概念图的高三生物复习教学
- 发挥物理实验功能促进有效教学
- 信息技术课堂上发展学生能力
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 低年级童话教学
- 提高小学生的作文水平策略
- 数学课中优化问题设计
- 高中数学非推理性概念教学模式
- 生本演绎与精彩生成
——《7的乘法口诀》的教学设计与分析 - 心理健康教育在语文课堂中的渗透
- 语文高效课堂的反思
- 化学活动课的有效开展
- 中学历史教学的新思考
- 作文教学之我见
- 如何打造轻松语文课堂
- 知识与方法在课堂中的运用
- 运用电教手段教学
- 三策并举促进词义理解
- 如何有效学习小学数学
——以三年级下《轴对称图形》的教学为例 - 新课程下的有效数学学习活动
——以《2、3、4的乘法口诀》一课为例 - 谁来救赎替罪的羔羊
——《羊脂球》小说与电影结尾的比较欣赏 - 英语教学经验交流
- 如何在英语课堂中进行词汇教学
- 为学生搭起从数到数感的桥
- 培养学生运用语言文字能力
- 从小学语文低段阅读教学谈起
- 一路成长与一路改变
- 为学生的进步导航
- “隐私”的较量
- 对孤独症儿童的教育方法
- 中学生心理教育工作实例
- 数形结合在中段教学中的探究
- 一年级学生口算能力的培养
- 数形结合在小学数学中的应用
- 主题教学应精心选材
- 趣打阅读的拦路虎
- 一节公开课引发的思考
- “以读代讲”课堂的有声时代
- 探究语文课的“问题导学”模式
- 仿写作文的有效指导