现代教师应做终生学习的典范

■博主：我爱阳光

要搞好素质教育，首先要提高教师素质，这已成为人们的共识。而教师素质的真正提高，必须以深厚的知识底蕴为基础，没有广博的知识作为前提和基础，教师搞素质教育将成为无源之水、无本之木。

掌握广博的知识，不仅是教师所从事的教育事业、本职工作的需要，也是社会进步、时代发展的要求。在当今知识经济社会里，知识老化周期加速，早在1998年美国总统克林顿就在国情咨文中指出：人类知识每5年就翻一番！如今，新的信息技术、思想观念不断被引进教育领域，在许多关于“21世纪教室”的设想中，计算机及其他现代通讯、传播设备成为支撑未来教育体系的基础。对新技术缺乏了解、一窍不通，甚至对新技术带给教育的神奇力量感到惧怕和不安而拒斥的教师，最终会被淘汰。身处这样一个伟大的信息时代，教师们不仅应使自己成为一个能得益于现代科技手段的教育工作者，更要敏锐地广泛感知，吸收社会科学文化知识发展的最新成果，接受全新的思想文化观念，努力学习和应用，站在时代的前沿。

作为现代教师，必须确认且相信自己永远是一个学习者，必须抓紧在职进修，业余自学，广泛涉猎，否则，新的知识和新的观念就不容易反映到课堂中来，也就很难满足社会发展对新型人才的需要；稍一松懈，自身的业务水平就会停滞不前，相对来说，就会倒退。因而，教师须不断地“自我充电”，不断提高自己的知识层次，拓展自己的知识广度，保持任何时候都拥有广博的常教常新的知识，使自己永远充实幸福。。

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