好家长
卷首语
课程游戏化
园所管理
教学园地
- 发现生活中的数学教育
- 破解绘本中的数学“密码”
——以小班数学活动“前与后”为例 - 以兴趣为导向,提升幼儿沙池游戏质量
- “全阅读”理念下的绘本教学活动
- 浸润文化 立足体验
——基于“崇文尚美”理念的幼儿自主体验式园本课程研究初探 - 儿童视角下的幼儿园现场诊断式教研
- 芦苇微微,向深处慢溯
——初探幼儿深度学习支持策略 - 提升课程质量,积蓄生长力量
——基于幼儿关键经验的语言特色课程的建构与实施 - “阅读润泽”文化背景下的班级微课程探究
——以大班“小旗手的大愿望”为例 - 传统皮影戏在我园大班幼儿艺术活动中的应用探究
- 浅谈“教学做合一”的实践指导
- 本真生活,美好“食”光
——生活教育中幼儿园食育课程的实施策略 - 班本始于生活 课程点燃希望
——浅谈幼儿园班本课程的构建 - 浅谈幼儿语言能力的培养
- 如何让传统文化在幼儿园“落地”
- 浅谈角色游戏中教师的指导策略
- 游戏化教学在小班数学活动中的应用
- 着眼生活 生发课程
——浅谈幼儿生活中丰富资源的课程化改造 - 以纸艺课程为例,谈STEM 童博课程的建构
- 坚持问题导向,让园本教研落地生根