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2019年8期
广东教育(高校思想教育探索)
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温州精神的高校育人价值及实践路径研究
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新时代大学生思政课实践教育方式研究
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“以人民为中心”的发展理念融入高校思政课教学的思考
思想政治工作队伍建设研究
基于职业能力成长分层模型构建高校辅导员培育机制
论新时代高校思想政治理论课教师的新使命
后现代语境下辅导员角色发挥的反思
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我国研究型大学组织结构变革的因素分析
高校推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的理论思考
论历史虚无主义网络传播的遏制
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