摘 要:历史虚无主义利用网络主体隐匿性、信息碎片化以及受众广泛性等特点不断发展,在中国沉渣泛起,对我国青少年价值观的确立、社会正确是非观的形成以及中国特色社会主义建设产生极坏影响。应建立全方位的防护体系,完善网络监管体系,加强主流意识形态网络宣传,促进个体价值观引导,推动马克思主义人才与网络技术人才合作,严守网络阵地,做好与历史虚无主义打持久战的准备。
关键词:网络;历史虚无主义;原因;危害;措施
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2019)08-0123-04
一、历史虚无主义的兴起及借助网络发展原因
历史虚无主义在中国发展有其历史源头与现实因素。就历史虚无主义发展历程来看,中国的历史虚无主义来自于西方,自其产生起就带有强烈的意识形态色彩,通过污蔑英雄人物、歪曲历史事实、否定中国共产党的领导、否定马克思主义、否定社会主义制度等方式,倡导西方价值观,达到有所虚无有所不无,颠覆社会主义国家政权的目的。改革开放伊始,西方各种思潮借机涌入中国,历史虚无主义也借势袭来并在一些知识分子群体中小范围传播开来,“中国该向何处发展,怎么发展”成为当时学术界焦点。而后,苏联解体,“告别革命”“走资本主义道路”等言论甚嚣尘上,历史虚无主义在中国发展达到疯狂状态,对社会稳定造成了极大破坏。党中央果断及时做出应对措施,坚持走社会主义道路,明确了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,进行社会主义建设,经济得到迅速恢复发展,同时吸取苏联教训,加强意识形态管理。一时间,历史虚无主义渐渐失去其生长的土壤,仅在小范围内缓慢发展。
随着中国互联网的飞速发展,历史虚无主义找到了重新发展的机会。尽管互联网进入中国仅有数十年,但其已成为影响当今国人生活生产的重要组成部分,改变着大众生活方式与生产方式。从2008-2018年,中国网民数量逐年递增,跃居全球首位。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)显示:截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿人,占我国人口总数的六成,普及率达59.6%。此外,随着中国率先掌握5G技术,并加快对农村以及其他偏远地区网络普及进程,中国网民数量势必继续增长,网络普及率也将达到新高度。然而,正是网络的飞速发展使得历史虚无主义找到得以崛起机会,借助网络特点等条件,历史虚无主义更加具有迷惑性与隐蔽性,在网络空间中迅速泛滥。
(一)利用网络主体隐匿性特点做幕后操手
一幅名为“在网上,无人知晓你是一只狗”[2](On the Internet, Nobody Knows You’re a Dog)的漫画生动形象地道出了网络交往的隐匿性。每个人身处网络中,身份被隐藏起来,这就使得一部分人将网络当作自由发泄情绪、猎奇的场所。在这种情况下,每个人一方面成了信息的接受体,另一方面成了信息的传播体。在这种隐匿性的便利条件下,无法对散播源头与参与者做到严格切分与追溯,从而致使网络空间中历史虚无主义缺少必要监督。历史虛无主义借助网络隐匿性特点,从台前演员变为幕后操手,他们不需要过多顾及现实身份的曝光为自己带来不必要的麻烦,只需要通过背后策划散布谣言,挑动大众情绪将焦点转向国家、政府及党即可。加之,网络监管法律法规并不完善,媒体把关门槛较低,即使监管到散播者,对其处罚也相对较轻,致使违法成本远远低于其对社会造成的影响,因而一些历史虚无主义者更加肆无忌惮。
(二)借助网络信息碎片化特点肆意编织内容
网络时代是一个信息碎片化时代,大量信息被分类、分解成各种信息片段,供大众在闲暇之时阅读。这种阅读往往是快速浏览型阅读,以在短时间内获得大量而分散信息为目的。这使得大众在大量信息面前,往往丧失思考能力,不去在意历史整体的真实性,而仅仅被历史细节以及奇闻轶事所吸引获得感官上的快感。这种信息碎片化为历史虚无主义构建全新吸引人的内容提供了良好土壤。历史虚无主义选择能够吸引眼球的标题,使其能够在大量信息中迅速俘获一大批网民,通过模糊话语将部分细节碎片进行加工拼凑成为与原历史事实似是而非的故事,让人难辨真假。以往的历史虚无主义也曾利用历史细节编造历史,但与今天碎片化程度相比,仍显逊色。
(三)针对网络受众广泛性特点辐射散播
历史虚无主义借助网络技术拥有更广的受众范围。随着中国互联网普及率远超世界普及率,历史虚无主义的传播从以往单线传播,发展到点线面结合向四面八方网状辐射散播。但是,普及率之高并不意味着中国网民受教育程度高。据《报告》统计,我国多数网民受教育程度处于中等水平。其中,截至 2018 年12月,初中、高中/中专/技校学历的网民占比分别为38.7%和24.5%;受过大学专科、大学本科及以上教育的网民占比分别为8.7%和9.9%。这意味着部分网民在知识系统结构中缺乏一定的、系统的历史观教育,因而很难辨别历史虚无主义所精心设计的“历史真相”。历史虚无主义者借助网络媒体工具发布历史虚无主义言论,这些言论能在几分钟之内得到大量点击、分享与转发,民众了解到这些信息的速度之快、影响之广令人瞠目结舌。
二、历史虚无主义借助网络发展的危害
历史虚无主义与网络一经结合便迅速“培养”了一批“效忠者”,影响了部分人的价值观。虽然我们很难对其影响力进行明确量化,但对比网络尚不发达的20世纪八九十年代的苏联,我们或许会有更加直观的感受。在网络如此发达的今天,历史虚无主义有着更便利的传播媒介与空间。若放任自由,其发展势必比以往更加猖狂,其危害也将更大,将对新时代中国各领域、各方面造成重大影响。
(一)影响青少年价值观的确立
网络贯穿青少年成长全过程,网络空间日益成为青少年成长的第二世界,也是其了解现实世界的重要窗口。长期网络浸染使其更容易接触到历史虚无主义,然而不成熟的价值观、历史观以及知识阅历的有限性使其很难辨别历史虚无主义精心编造的谎言,从而受其蛊惑和诱导。青少年作为国家和民族的未来,肩负着国家富强、民族复兴的重任,如果长期受到历史虚无主义的影响,极易形成错误的历史观和价值观,这必然将会影响新时代中国特色社会主义的未来发展以及中华民族伟大复兴中国梦的实现。
(二)妨碍社会正确是非观的形成
2016年,习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话中指出,“历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一场历史悲剧。”[3]抛弃或背叛本民族历史文化就是全盘否定历史事实,全盘否定历史事实就是否定自己民族存在的根与合法性,一个没有根与合法性的民族将是一个非正义的民族,这样的民族也必然创造一个缺乏正确是非观的社会。当前,历史虚无主义借助网络大肆污蔑英雄人物、领袖人物,篡改、歪曲历史事实,诱导网民质疑中国历史教育,质疑马克思主义唯物史观。若任由历史虚无主义者恶意篡改历史,践踏中国优秀文化历史传统,社会正常秩序将会被扰乱,社会正确是非观将难以形成。
(三)阻碍中国特色社会主义的建设
习近平总书记深刻指出,“历史虚无主义的要害,是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。”[4]因而,历史虚无主义借助网络不断发展造成的舆论攻势应引起高度重视。翻看历史,苏联教训应当铭记。习近平总书记在2013年1月5日新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上指出,“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了,各级党组织几乎没任何作用了,军队都不在党的领导之下了。最后,苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了,苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。这是前车之鉴啊!”[5]当下,一旦民众完全接受历史虚无主义在网络上所宣扬的贬低社会主义、否定党的领导等观念,他们在思想上就会不自觉地抵制中国特色社会主义的价值理念,对社会主义产生偏见,进而将这种偏见带入现实生活,成为历史虚无主义的“帮凶”,在“有心人”的煽动下,做出妨碍中国特色社会主义建设与发展的疯狂举动。
三、建立全方位的防护体系
习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上指出,“网络安全和信息化对一个国家很多领域都是牵一发而动全身的,要认清我们面临的形势和任务,充分认识做好工作的重要性和紧迫性,因势而谋,应势而动,顺势而为。”[6]网络问题具有复杂性,应谨慎对待网络安全与信息化问题,确保网络空间纯净性,面对网络空间掀起的以历史虚无主义为首的错误思潮的侵袭,应加强多部门、多领域合作,建立全方位防护体系。
(一)完善网络监管体系
网络监管离不开健全的法律法规。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出,“加强互联网领域立法,完善网络信息服务、网络安全保护、网络社会管理等方面的法律法规,依法规范网络行为。”[7]制定完善的法律监管体系,一方面需要制定针对加强网络基础设施建设,鼓励、支持国内互联网信息技术行业发展,各级政府等相关机构提高各部门网络监管的核心技术法律法规与网络管理条例;另一方面,完善网络信息危害等级监管的法律法规,根据传播内容、形式、影响范围、危害程度等进行等级划分,根据等级设置相应措施及惩处,对散播者进行倒追咎责制等。同时,媒体在网络监管中对引导大众思想、屏蔽不良信息方面起着重要作用,要加强媒体把关意识。习近平总书记在视察解放军报社时强调,媒体要强化政治意识、政权意识、阵地意识,勇于举旗帜、打头阵、当先锋,当好意识形态领域斗争的生力军。此外,媒体人应树立正确的政治观,加强自身职业操守与业务学识的培养,明辨是非,自觉履行把关职责,利用历史唯物主义分析方法仔细辨别一切历史虚无主义虚假信息并进行有力回击。
(二)加强主流意识形态网络宣传
历史虚无主义与我国主流意识形态及中华优秀传统文化在网络空间的阵地博弈形势严峻。思想领域的阵地,马克思主义不去占领,非马克思主义和反马克思主义必然会去占领。针对这一问题,习近平总书记强调,“要加强网上正面宣传,旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民。”[8]一个国家只有具备强大的文化软实力,人民拥有强大的文化自信,才会无惧一切外来思潮,也才能抵制一切错误思想对人民与国家的腐蚀。因而,必须加强我国主流意识形态及优秀传统文化网络宣传,强化阵地意识,坚持以马克思主义为指导、旗帜鲜明反对和抵制各种非马克思主义思想(尤其是资产阶级自由化思想)、反马克思主义错误观点,汲取中国优秀传统文化营养,扎根中国大地,面对中国现实问题,以人民为中心,创作人民喜欢的文艺作品,增强人民对中国特色社会主义文化的认同感与自信心。
(三)促进个体价值观的引导
我国网民知识水平参差不齐,无法要求每个网民都能自觉拥有辨别历史虚无主义的能力,因而需要国家、社会、学校多方联动,在个体价值观与唯物史观形成过程中及时给予正确引导。国家要出台各种有利于民生的政策,对内、对外树立良好的社会主义大国形象,团结民心,代表民意,让人民安居乐业,切实体会到社会主义国家的优越性;社会要多传播正能量,让个体在充满正能量的氛围中潜移默化,辨明是非;学校要加强思想政治教育,引导学生运用马克思主义唯物史观分析历史与人物,树立正确的历史观,在面对网络上各种否定历史、污蔑英雄人物的言论能迅速甄别并有力回击。
(四)推动马克思主义人才与网络技术人才合作
2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中强调,“只有真正弄懂了马克思主义,才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造,才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。”[9]要想真正辨别网络历史虚无主义,离不开具有马克思主义理论素养的专业型人才与网络技术人才。一方面,要加强对网络技术人员的专业培训,提高其应对网络安全问题的业务能力,进行意识形态安全教育及社会主义核心价值观教育,提高辨别不良信息的能力;另一方面,要培养一支专门的马克思主义理论队伍,促进马克思主义人才与网络技术人才的合作交流,发挥马克思主义理论队伍人才优势,因势利导,思辨明智,达到更好、更高效的减少历史虚无主义借助网络传播所带来的不良影响,不断增强马克思主义自身的说服力、吸引力、战斗力。
参考文献:
[1]习近平.决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:8.
[2]Peter Steiner."On the Internet, Nobody Knows You're a Dog"[N].The New Yorker,1993-07-05.
[3]习近平.在中國文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话[M].北京:人民出版社,2016:6.
[4]历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[N].人民日报,2013-07-22(001).
[5]习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)[M].北京:人民出版社,2016:32.
[6]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014:251,266.
[7]中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[M].北京:人民出版社,2014:20.
[8]敏锐抓住信息化发展历史机遇 自主创新推动网络强国建设[N].人民日报,2018-04-22(001).
[9]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[M].北京:人民出版社,2016:11.
责任编辑 晨曦
作者简介:杨戏戏,中国人民大学马克思主义学院2017级国外马克思主义研究专业博士生。