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2012年6期
刊物介绍
普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。
当代教育科学
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小学课程整合的理论与实践研究
论课程整合的知识论意义
——潍坊市“小学课程整合的理论与实践研究”的个案考察
课程整合:教师专业发展的实践路径
——基于潍坊市“小学课程整合的理论与实践研究”课题实验考察
课程整合:21世纪基础教育课程改革的基调
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《交通连着你我他》课例