重庆与世界(教师发展版)
卷首语
国际视野
智库观察
- 边远农村小规模小学如何有效管理
——以重庆市巫溪县为例 - 网络环境下教师培训管理探索与实践
- 高职院校青年教师履职作为的基本要领
- 教研员如何听随堂课
- 中学生社团对青少年平等发展的影响探析
- 小学“语用”教学的误区与对策
- 假如语文教师是作家
——读刘云霞教育随笔集《春暖才能花开》 - 面朝阳光春暖花开
——行走在践行“学生自主管理”的路上 - 提升学生幸福指数的课堂教学变革
- 如何构建“少教多学”的高效语文课堂
- “数学阅读”让教学焕发生命的活力
- 巧用策略 生成精彩
——高中历史生成性课堂构建策略研究 - 基于中学地理课堂的全球意识培养
- 高效学习之 “三环学习法”
- 走进『图画书』的世界
—— 小学生绘本教学策略探究 - “用深度学习培养学生主动参与”
——《比多少解决问题》教学设计与评析 - 可恶的“有色眼镜”
- 关爱留守儿童让爱一起成长
- 用智慧启迪心灵用爱心陪伴成长
- 教室里的诗和远方
- ·涪陵区班主任培训优秀班级管理案例故事孩子,我们都需要冷静
- 梦与花与爱的故事