编 读 往 来

1．本刊2017年第12期以“携于建设更加美好的世界——在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话（摘要）”为卷首语，站位高，有很强的时政性，再加上P8的“重庆：持续发力推进党的十九大精神宣讲”等内容，就是显出本刊的时政要闻性和政治水平。同时，也与本刊名曰《重庆与世界》相贴切。

2．本刊2017年第12期的高妙之处在于将教育内容与时政时事报道有机结合，起到“围绕中心，服务大局”宣传重庆的作用。如在《时政》栏目中就有：“重庆市市教育建筑规划研究院深入18个深度贫困乡镇指导教育脱贫建设项目”“重庆教育推动中外文明交流互鉴”“重庆区县城乡义务教育校际差异系数大幅下降”“重庆市江津中学被南开大学评定为‘优秀生源基地’”。在《国际视野》栏目中就有“联合国教科文组织发布‘教育2030行动框架’描绘全球未来教育的模样”等内容。同样，这又与《重庆与世界》相贴切。

3．本刊2017年第12期的精妙之处在于将教育与传统文化融为一体。本来传统文化就是教育，特别是义务教育非常重要的内容。习近平总书记强调指出：“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民生、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀文化成为涵养社会主义价值观的重要源泉。”为此，教育部公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确要“开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的国家情怀教育，开展以仁爱共济、立己达人的社会关爱教育，开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育”等内容，最近，中办国办又下发了要大力弘扬优秀传统文化的文件。本期以“重庆市云阳中小学教师优秀传统文化培训让培训学员痴迷和陶醉”的报道和学员们的“培训心得”，具像地宣传习近平总书记的指示，教育部《纲要》“两办”精神，是非常适时和十分有意义的。而且，从P25到P43的“培训心得”中，有“咀嚼传统经典，提升自我人格”“优秀传统文化教育通识培训心得”“牢记使命，不忘初心”“坚定文化自信，弘扬优秀文化”、“全新视觉全新认知中国传统文化”“鉴于往事，资于治事”等18篇文章，对于广大读者具有阅读吸引力，对于教育工作者有很好的借鉴意义。

5．本刊2017年第12期除了有《传统文化》栏目外，还有《重庆文化》栏目，其内容有“视野开阔的当今重庆儿童文苑”“接龙吹打乐文化传”“走进木洞话山歌”等内容，增强了可读性，宣传了重庆。更值得点赞的是两栏目相辅相承，减少了行业性，增强了社会性，使教育与文化更加相得益彰，体现出大文化的特色，朝着义务教育与社会教育相结合的方向迈进。

6．本刊2017年第12期仍以《智库观察》为栏目，刊登有关教育、教学、教师等方面的文章。有“乡村教师更期待‘一校一案’的送培到校”“高中英语书面表达高分策略”“贫困地区跨区县构建教师继续教育共同体的实践与探索”等14篇文章，篇篇从不同侧面能给人以启悟，不失为教育工作者的“参考书”。

（以上评价来自重庆赖炳福）

7．本刊2017年第12期传统文化板块以云阳县中小学教师传统文化培训心得为主要内容，阅读之后感触颇深，仿佛自己也是培训班上的一员，跟着老师们的文字走进此次传统文化培训。中国传统文化博大精深，值得我们现代人继续探究以及传承，以何途径呢？教育是其中一条途径，教师肩负重任，教导新时代学生继承发扬中国传统文化，任重而道远！

（四川 周燕）

8．重庆文化板块为读者们介绍了重庆巴南区的木洞镇，让我们领略到了作为重庆市第一批非物质文化遗产申报项目的接龙吹打乐，以及木洞的山歌文化。从其历史、发展、类型等方面作了详细介绍，使得读者如身临其境般为之陶醉！

（湖南 王欣然）