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2022年1期
刊物介绍
本刊于1982年创刊,现已与全国500余家学术刊物建立了学术交流关系。其办刊宗旨是:坚持社会主义方向,坚持百家争鸣,为我国社会科学的发展而努力奋斗。
长春师范大学学报
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青年马克思主义者培养研究
红船精神与高校青年马克思主义者培养的创新融合
新时期大学生社会主义核心价值观培育载体研究
政治学研究
新时代中国特色社会主义生态文明思想的生成逻辑
《共产党宣言》中共产主义信仰思想论析
突发公共卫生事件中农村网格化管理优化路径研究
政府成本会计难点问题研究
法学研究
数字时代反洗钱国际态势与中国的应对策略探析
我国慈善信托法律规制之反思
——以多元协同理论为视角
手机摄像头带来的问题及应对
历史学研究
摹古有声
——张照古帖临摹及其学古观念
新中国学社与中共桂林县支部
九一八事变之初长春及其周边抗日活动小考
——以《盛京时报》等资料为线索
东北抗联密营的建设及历史作用
伪满洲国教科书的殖民话语策略分析
张静如心理史学研究的路径及意义
语言学研究
中古时期东北亚植物词汇语源研究
《尚书·顾命》“执戈上刃”含义研究
短时副词“眼瞅着”“眼见着”的语义、时体特征及词汇化
转述传信标记“据说”“听说”“传说”的性质研究
卫礼贤和德博《道德经》德译本对比研究
20世纪初《共产党宣言》在中国的翻译与传播
——基于国际视野的考证研究
英美主流媒体东京奥运会涉华报道中的中国形象探析
——基于语料库的批判性话语分析
文学研究
谢榛《四溟诗话》“气格”论
人物身份认同视角下《桃花扇》中“情”之探析
时代语境下的启蒙视域
——论新文学闯将刘半农的翻译戏剧
网络文学的未来走向与发展困境
论克雷洛夫寓言诗的诗学特征
教育理论研究
“仁爱”思想融入高校德育路径研究
高校思想政治理论课教师师德师风建设研究
中高职衔接学前教育专业学生思想政治教育路径探析
——以长春师范大学为例
转型地方高校秘书学专业协同育人模式探赜
试论教师与期刊编辑双向流动的必要性与可行性
知晓、认同与践行:传统文化对大学生同学交往的积极影响
普通教育与职业教育的沟通机制建构探析
文旅融合背景下高职旅游人才培养与旅游产业融合发展研究
应用型本科高校新闻评论课程思政研究与实践
高校心理委员队伍建设存在问题及对策
教学实践探讨
大数据经济背景下应用型本科院校会计学专业培养模式研究
以学生为中心的高校思政课实践教学实现形式探究
基于“语言+专业”视角的北洋大学英语教学研究
问题导向与文本阐发:基于“问题式”教学法的外国文学课程教学改革与实践
基于产出导向法的大学外语“金课”建设研究
多元化教学模式在《昭明文选》课程中的应用