西方音乐史
- 基于教育数字化背景下的高师音乐理论课程融合路径探究
——以《西方音乐史》课程为例
未听说过《西方音乐史》中的某些曲目，但它们是西方音乐史上主要流派和著名作曲家的重要作品。造成这一问题的原因是学生对西方音乐史缺少了解。在数字时代背景下，互联网的出现为音乐教育带来了丰富的信息资源。基于计算机技术、网络和教学软件的数字化音乐教育环境是其核心要素。与传统音乐教育的线性教学模式不同，数字化音乐教育具有独特的多元整合性特点。在数字化环境中，空间的概念被淡化，不同的时间和空间可以被压缩到一个平方英尺的屏幕上，学生的知识不再局限于某个时间和地点。同时，
戏剧之家 2023年28期2023-11-26
- 基于OBE 理论的《西方音乐史》课程的教学设计与应用研究
乐教师,《西方音乐史》课程是音乐学专业的学科基础课程,也是该专业所有学生的必修课程，该课程对于提高学生的音乐素养等具有重要作用。因此,高等院校本科阶段的《西方音乐史》课程在整个普通高等教育音乐学专业培养方案中具有十分关键的战略地位。基于OBE 教学理论,对音乐学专业《西方音乐史》课的教学设置和管理方法做出探索和改革尝试,有着重大的作用和价值。一、OBE 理论与《西方音乐史》成果导向教学(Outcome-Based Education)直译为“根据生产的指导
戏剧之家 2023年25期2023-10-16
- 浪漫主义歌剧咏叹调在西方音乐史中的发展探究
要类型，在西方音乐史上占据着重要地位。其魅力在于情感渲染，表演者的歌声能让人产生身临其境之感。咏叹调是浪漫主义歌剧表演中的一种演唱形式，是一种用优美旋律表现演唱者情感的独唱曲。这种演唱形式通常用于表现人物角色的内在情绪变化，最能凸显剧中人物的性格和情感，对表现歌剧的整体冲突发挥了至关重要的作用。运用咏叹调，能够增强浪漫主义歌剧的感染力和表现力，推动了浪漫主义歌剧艺术的发展，同时也加快了西方音乐史的发展进程。加强对浪漫主义歌剧咏叹调在西方音乐史中的发展探究，
艺术科技 2023年15期2023-07-30
- 西方音乐史对钢琴演奏的影响分析
，文章分析西方音乐史对钢琴演奏的影响。关键词：西方音乐史；钢琴演奏；影响中图分类号：J624.1；J609.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）14-00-030 引言只有从不同角度切入并进行分析，才能够准确把握钢琴演奏的情感，在钢琴演奏实践中传达音乐艺术作品的思想内涵与情感。一方面要深刻理解作品的思想情感，另一方面要融入钢琴演奏人员的思想情感，引起广大听众的情感共鸣，带给听众更好的艺术体验。1 西方音乐的发展历程1.1 古希腊罗马
艺术科技 2023年14期2023-07-18
- 在借鉴与融合中发展
富兰摘要：西方音乐史学与民族音乐学是音乐学研究中的两个截然不同的学科，无论是在学科的研究对象还是研究方法上都有着非常明显的差异。西方音乐史学的研究对象主要关注的是西方音乐历史的著作，民族音乐学的研究对象是活态的民族民间音乐的研究，两者之间存在着明显的区别。但是在当下，音乐学的研究方法呈现出多元的发展趋向，虽然他们它们的研究方法各异，却呈现出了交叉与融合的趋势。关键词：西方音乐史 民族音乐学 融合德国音乐学家圭多·阿德勒把音乐学分为两个研究板块：历史音乐学和
艺术研究 2023年2期2023-06-03
- 基于OBE理念的“西方音乐史”课程教学模式实践研究
变。二、“西方音乐史”课程在传统教学中的困境“西方音乐史”是音乐学子的理论必修课程，乐理、视唱练耳、和声曲式等理论课程无一不和西方音乐史课程紧密相连。但在传统教学形式与应试教育模式之下，理论课程并未引起重视，学生出现“重专业，轻理论”的势头，忽视了“西方音乐史”课程的学习。在如今多元背景之下，要实现“西方音乐史”课程教学的有效改革，必先弄清该课程目前所面临的教学困境。（一）基础理论薄弱高校学生在学习“西方音乐史”课程前，已学习基础乐理、视唱练耳、和声曲式等
戏剧之家 2023年8期2023-04-15
- “西方音乐史”与“欧洲音乐史”
——试论“音乐作品”与当下汉语语境中的音乐史学研究
个被称为“西方音乐史”的分支学科，尤其具有被省思与考察的必要。由于各种原因，中国的“西方音乐史”学实际上是较少具有现代史学方法论特性的“华化西学”之一：欧洲语文学和文献学的方法，对这一学科没有发生过实质上的影响；而其发展的动力，主要基于对不同时期的西文语境中的音乐学（史学）观念的接受。这就使得该学科经常呈现出某种“文艺学”的倾向，观念更新本身取代纯粹史料意义上的研究，成为其“知识生产”的主要途径。这种特色，自然又与百年来汉语语境中“西学观”的演变有关。笔者
南京艺术学院学报(音乐与表演) 2022年3期2022-11-06
- 试析西方音乐史研究中的文化心态
香凤摘要：西方音乐史的研究有助于我国音乐文化的发展，对于推动文化交流与进步也有着重要作用。而文化心态作为影响研究群体的长期性因素，对于音乐文化发展有着重要的价值。本文以我国对于西方音乐史的研究历史与现状为依据，对相关的文化心态进行了较为深入的谈讨，力求对音乐文化研究提出一些新思路与新方法。关键词：西方音乐史;文化心态;历史研究我国民族音乐文化歷史沿革时间较长，自夏代便有显迹，至今已有上千年的历史;相比较于西方音乐史，作为国人更加愿意投入时间与精力去研究本土
科教创新与实践 2022年9期2022-06-25
- 师范类专业认证背景下《西方音乐史与名作赏析》教学模式的探索与实践
背景下，《西方音乐史与名作赏析》这门课程积极应对师范类专业认证要求，聚焦音乐师范生的产出导向，对照毕业生核心能力素质要求，经过了五年的教学实践，创新了《西方音乐史与名作赏析》教学模式：将课程融合中小学音乐教材进行贯通式教学，紧紧围绕着“中小学音乐课程标准的有机联系”，以传统“音乐史学”理论为中心向“作品赏听—作品分析—学生主体”的教学模式转变，探索出“一听、二析、三翻转”的课程综合改革实践模式。关键词：师范认证 西方音乐史 课程 听辨 教学模式中图
艺术评鉴 2022年9期2022-06-20
- 西方音乐史与音乐欣赏教学的整合研究
音乐欣赏、西方音乐史等，但是在具体教学中还存在一定的不足之处，而且西方音乐史与音乐欣赏教学的整合不到位，需要从多角度分析，并给出两者的整合策略，提高音乐教学效果，帮助学生在了解西方音乐史基础上提高音乐鉴赏能力，促进学生音乐素养的提升。关键词：西方音乐史 音乐欣赏教学 资源整合 研究策略中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）07-0138-03 隨着我国对素质教育的高度重视，各类课程教学改革内容都在不断
艺术评鉴 2022年7期2022-05-09
- 论《牛津西方音乐史》中的音乐人类学思维
要：《牛津西方音乐史》是理查德·塔鲁斯金基于西方意识形态对于斯拉夫音乐世界的长期误解，以消除传统风格史奉为真理的意识形态而作的音乐史书。作为史书来讲，其中历史（历时）思维贯穿全文，从历史书写层面看，其接近过程化的历史叙事，处处体现着音乐人类学的思维观念。结合《西方文明中的音乐》与《西方音乐通史》，对三本书中某一时期、某一历史事件或某一音乐家及作品的对比分析，解读《牛津西方音乐史》的音乐人类学思维。关键词：音乐人类学 《牛津西方音乐史》 西方音乐史中图分
艺术评鉴 2021年20期2021-11-17
- 西方音乐史与高中音乐鉴赏教学整合策略研究
教师可以将西方音乐史同高中音乐鉴赏教学进行一定程度地联系，这对于提高教学的质量有一定的帮助。关键词：高中音乐;西方音乐史;整合策略前言：教师在开展高中音乐鉴赏教学的过程中可以对自己的教学方法进行一定程度地创新，通过将西方音乐史同音乐鉴赏进行结合的方式让学生能够更为充分地了解音乐中包含的知识，这将帮助学生更为深刻地理解音乐，从而能够有效提高自己的音乐综合素养，这对于提高高中音乐教学的质量有着重要的作用。一、激发学生对于音乐鉴赏的兴趣在传统的教学模式中，教师往
教学博览 2021年3期2021-09-10
- 浅谈学习西方音乐史对钢琴演奏的重要性
，不断了解西方音乐史的重要性、钢琴演奏的重点及难点，通过学习西方音乐史提高钢琴演奏水平，以及对西方音乐史和演奏当中的二次创作展开讨论，并对学习西方音乐史对钢琴演奏的重要性提出个人的见解。【关键词】钢琴演奏；艺术；西方音乐史；演奏艺术；音乐与舞蹈【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）02-138-03【本文著录格式】刘岫君.浅谈学习西方音乐史对钢琴演奏的重要性[J].中国民族博览，2021，01（02）：13
中国民族博览 2021年2期2021-04-01
- 高师《西方音乐史》的多元教学理念探索
【摘要】《西方音乐史》是一门学习西方音乐发展的研究型课程，是高等师范院校本科及研究生阶段的一门重要课程。西方音乐是西方文化精神的有机组成部分，与整体社会文化进程紧密相连，其本身就具有动态、多元和开放的架构。在当今全新而多元的文化语境中，作者结合自己的教学经验和心得，对西方音乐史教学进行了多元教学理念的探索。【关键词】西方音乐史；多元文化教育；后现代音乐教育【中图分类号】J0 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）22-080-03【本
中国民族博览 2021年22期2021-02-15
- “西方音乐史”课程在工科类院校中教学改革的探索
——以南昌工程学院为例
课堂，如“西方音乐史”一直使用的是传统的教学模式，教师独自教授，学生的参与度不高，导致教师和学生之间缺乏沟通，课堂沉默，大部分学生看手机，做与课堂无关的事情。特别是在工科类院校，大部分学生不是童子功出生，自身的音乐素养不高；另外，学生本身对音乐理论知识不够重视，而把主要精力放在自己的专业技能课上，忽略了“理论是实践的基础”，没有扎实的理论支撑，专业技能也不能得到很好的提升。对于这种状况，教师应想办法调动学生的积极性，让学生积极参与到课堂中，利用创新的教学方
北方音乐 2020年16期2020-12-05
- 论西方音乐史与音乐欣赏课整合策略
平关键词：西方音乐史;音乐欣赏;整合素质教育在我国提倡并实施了相对较长的一段时间。通过对教学过程进行改革实现素质教育是当前学校常使用的一种方式。西方音乐史和音乐欣赏课在学校的教学架构中分属于不同的课程之中，但二者之间又联系紧密，对于这二者是否进行整合式的教学，学术界仍旧存在争论。随着素质教育体制改革的深化，这两门课进行融合教学已经成为一种趋势。本文讨论西方音乐史和音乐欣赏课的整合策略。一、西方音乐史与音乐欣赏的基本概念西方音乐史是将西方音乐置于西方的文化和
时代人物 2020年19期2020-11-12
- 西方音乐史对钢琴演奏的影响
琴演奏时，西方音乐史对其造成了很大程度的影响，需要进行深入分析，本文首先分析西方音乐史对演奏者把握作品风格和情感表达方面的具体影响进行深入研究，然后利用命运交响曲进行具体探究。关键词：西方音乐史;钢琴演奏;影响在进行钢琴演奏方面，演奏者不仅需要确保能够熟练掌握各种演奏技巧，同时还需要确保能够精确传达曲目表达的具体情感，在此过程中，西方音乐史对其具有极其重要的影响，必须加强重视，为了进一步明确钢琴演奏方面西方音乐史对其造成的具体影响，特此展开本次研究，希望听
黄河之声 2020年6期2020-10-21
- 高师院校《西方音乐史》教学探析
要：目前，西方音乐史课程已成为各大专业音乐院校以及高师院校音乐专业的必修课程，同其他音乐课程有着密不可分的关系，具有指导、辅助的实际功用。本文立足于当前高师院校教学现状，试从该课程的教学培养目标、性质等方面进行分析，对该课程的改革提出一些设想，希望能对广大同行以及音乐学子提供一些可供借鉴的理论参考。关键词：高师院校;西方音乐史;教学中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）15-00-02目前，我国各大高校音乐专业几乎全部开设
艺术大观 2020年15期2020-10-09
- 运用混合式教学开展疫期线上音乐史课初探
”，对以《西方音乐史与名作赏析》为例的音乐史类大班课如何进行疫期线上教学进行探索实践。本实践以学为中心，直面疫期线上教学中的实际问题，凸显混合式教学创新理念，以期为疫期音乐史类线上教学提供参考。关键词：西方音乐史;混合式教学;疫期线上教学;“春晚模式”中图分类号：J6文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）07-00-02一、问题提出疫情期间的教学活动与平时教学有三个不同点：其一，师生间的所有教学活动与交流只能通过网络（线上）进行;其二，学生
艺术大观 2020年7期2020-10-09
- 论西方音乐道德审美价值及个性化创作历程的启示
【摘要】西方音乐史是高校音乐学生所必修的一门理论课程。而如何引导学生学以致用，则是这门课程教学创新与改革的关键所在。有鉴于此，本文将在援引、解读西方音乐发展史实的基础上，从西方音乐道德审美价值、个性化音乐创作与“分众化”音乐接受的角度切入，浅析西方音乐史教学对信息时代音乐创作与表演机制革新所发挥的宏观启示作用。【关键词】西方音乐史；审美；个性化；启示【中图分类号】J609 【文献标识码】A西方音乐是西方各民族在长期历史发展中所创造之精神生活方式的艺术结晶，
中国民族博览 2020年8期2020-09-21
- 论西方音乐史对钢琴演奏的影响
钢琴演奏;西方音乐史;演奏;西方音乐史是一门学习音乐理论的必修课程，它向我们展现了西方音乐发展的历史进程，阐述了各种音乐现象的产生以及发展，并将一些哲理性思考融入其中，为提高音乐鉴赏能力和演奏水平提供了参考。西方音乐史的学习重点在于学习西方的文化，了解西方社会在不同时期出现的音乐流派、音乐理论、音乐家极其重要作品，但是对于西方音乐史的学习却不能只浮于表面，这些文字理论固然要系统地记忆下来，但是却不能只是死记硬背，仅凭记忆文字理论是无法实现质的飞跃的。在进行
时代人物 2020年8期2020-09-02
- 西方音乐史与西方音乐欣赏教学的整合
一直以来，西方音乐史和音乐欣赏都是性质不同却又紧密相连的课程。随着音乐专业的发展和教育水平的不断进步，越来越多的学者已经认识到了西方音乐史与音乐欣赏课之间的内在联系，因此本文尝试分析西方音乐史与音乐欣赏二者的联系，进而为教学打下基础，为学生音乐整体效率提升助力。关键词：西方音乐史;西方音乐欣赏;教学整合中图分类号：G642;J60-4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 09-0057-01一、课程理念西方音乐史以时代大背景为支撑，即西
文艺生活·下旬刊 2020年3期2020-08-13
- 多元文化背景下的《西方音乐史》课程教学改革
佳摘要：《西方音乐史》是我国高等音乐院校的基础课程，也是一门专业性的必修课程。在多元文化的冲击之下，如何利用高等院校的专业优势和资源，对这门课程进行教学改革，帮助学生掌握西方音乐文化的发展历史和特点等，培养学生多元化文化理念，带动《西方音乐史》学科的发展，提升学生的音乐文化素养，是教育工作者面临的共同难题。本文将围绕《西方音乐史》在课程改革中存在的问题进行分析和阐述，并对深入学科课程教学改革提出一些意见和建议。关键词：多元文化;《西方音乐史》;课程改革中图
文艺生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 高校西方音乐史教学的优化途径思考
，充分体现西方音乐史的具体内涵和价值，通过教学途径的有效优化以及调整来实现学生的良性成长和发展，从整体上提高音乐教学的质量和效率，加深学生对西方音乐史的理解和认知。【关键词】高校教学;西方音乐史;优化途径中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）19-0067-02作为高校教育教学实践中的必修课，西方音乐史的学习尤为关键，音乐专业的学生必须要在教师的引导之下掌握学习的技巧和要求，实现个人审美能力以
戏剧之家 2020年19期2020-07-04
- 略论古乐复兴下音乐中的本真性
【关键词】西方音乐史;古乐复兴;本真性;保罗·亨利·朗;本真主义【中图分类号】J609.1 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）07-0241-02【本文著录格式】王贤斌.略论古乐复兴下音乐中的本真性[J].北方音乐，2020，04（07）：241-242.一、缘起“本真演奏”这一思潮可分为起始期与在争议中不断发展的三阶段。发端在1829年门德尔松
北方音乐 2020年7期2020-06-01
- 西方音乐史对钢琴演奏的影响研究
时需要了解西方音乐史，只有这样才能够在演奏中与乐曲产生共鸣。本文就西方音乐史对钢琴演奏的影响进行了研究。【关键词】西方音乐史;钢琴演奏;影响【中图分类号】J624 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）07-0002-02【本文著录格式】轩一丹.西方音乐史对钢琴演奏的影响研究[J].北方音乐，2020，04（07）：2-3.钢琴是人们比较喜爱
北方音乐 2020年7期2020-06-01
- 浅探西方音乐史论课程的学习评价体系
明方向。在西方音乐史论课程中，课程学习内容较多、专业要求也较高，教师给予学生科学合理的学习评价，能够帮助学生们更好的学习该门课程。同时，良好的教学评价体系能够帮助教学相长。本文将阐述西方音乐史论课程学习评价体系建立的必要性和方法。关键词：西方音乐史 音乐课程 学习评价中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）07-0105-02教师是学生学习
艺术评鉴 2020年7期2020-05-26
- 西方音乐史上的几个主要流派
识。文章对西方音乐史上的几个主要流派进行分析与讨论，旨在加深音流派的认知和西方文化思想发展的认知。〔关键词〕西方音乐史；巴洛克风格；古典乐派；浪漫乐派；印象派纵观西方音乐史，其出现了几个重要的流派，这些流派的产生与社会经济发展有显著的关联，所以说西方音乐史上的流派分析，从另一个角度来看也是西方文化思潮发展的分析。综合研究历史典籍发现在西方音乐史中先后出现了巴洛克风格音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派和印象派，不同流派的音乐在风格方面具有差异性，在思想表现方
艺海 2020年3期2020-04-16
- 关于我国西方音乐史研究中存在的文化缺失
地研究分析西方音乐史，有针对性地来学习和借鉴，以丰富我国的音乐文化。当前国内的音乐史研究人员还不能够深入全面地研究国外音乐史，并与国外的音乐学者在西方音乐史研究方面存在一定的差距。关键词：西方音乐史;文化缺失;研究路径引言：在我国的汉代、唐代期间，西方音乐就被引入到国内，这主要是由于汉朝和唐朝的统治者实行开放国家政策。国外的西方音乐文化和西方的音乐作品就被陆续地引入到国内，对我国的音乐史产生了较为重大的影响。在近代，尤其是在国内的19世纪，西方列强通过坚船
人物画报 2020年28期2020-03-09
- 关于我国西方音乐史研究中存在的文化缺失
地研究分析西方音乐史，有针对性地来学习和借鉴，以丰富我国的音乐文化。当前国内的音乐史研究人员还不能够深入全面地研究国外音乐史，并与国外的音乐学者在西方音乐史研究方面存在一定的差距。关键词：西方音乐史;文化缺失;研究路径引言：在我国的汉代、唐代期间，西方音乐就被引入到国内，这主要是由于汉朝和唐朝的统治者实行开放国家政策。国外的西方音乐文化和西方的音乐作品就被陆续地引入到国内，对我国的音乐史产生了较为重大的影响。在近代，尤其是在国内的19世纪，西方列强通过坚船
人物画报 2020年10期2020-01-05
- 西方音乐史视野下的流行音乐文化对中国的影响
【关键词】西方音乐史；流行；音乐文化【中图分类号】J609.1 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）21-0248-03【本文著录格式】孙钺奇.西方音乐史视野下的流行音乐文化对中国的影响[J].北方音乐，2020，11（21）：248-250.西方音乐作为一种文化对世界的影响举足轻重，在国家层面它更是一种手段，影响着人们的意识形态，宣传着想表达的想法。对于我国来说，西方音乐影响巨大，尤其是对青少年的影响，影响着人们对于审美的定义，这
北方音乐 2020年21期2020-01-04
- “双一流”背景下高校音乐学专业双语课教学研究
，如何在《西方音乐史》课程中推进双语教学，文章从双语课的必要性、教材选择、师资培养和课程环节的设置几方面进行研究，希望通过双语教学，提高音乐学生的国际视野和对外交流能力。关键词：“双一流” 音乐学 双语课教学 《西方音乐史》中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）21-0080-02自2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学
艺术评鉴 2019年21期2019-12-17
- 刍议当代视野下西方音乐史教学的空间扩展
，但是對于西方音乐史课程的教学迄今为止还承袭着原苏联的教学体制结构，致使我国现阶段西方音乐史课程的教学模式得不到有效创新、教学资源和教学空间受限、教学效率无法得以提升。本文对当代视野下的西方音乐史课程的教学空间拓展进行了有效研究，并为此提出了一些重要的解决措施。【关键词】当代视野;西方音乐史;课程教学;空间扩展中图分类号：G42文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）31-0166-01音乐作为人类社会进步的重要产
戏剧之家 2019年31期2019-12-05
- 《西方音乐史》课程教学改革路径探析
000)《西方音乐史》是高校音乐学专业的学科基础课程。《西方音乐史》蕴涵着丰富的文化财富,它在让学生认识像巴赫、贝多芬、瓦格纳、勋伯格等一些令人瞩目的音乐家的同时,还能欣赏许多不同凡响的音乐,了解产生不同音乐风格与流派的社会背景和该历史时期的人文精神、审美特征,学习一系列的音乐美学观念、作曲技术方法、众多音乐体裁、艺术表现方式等相关知识。《西方音乐史》以西方音乐文化的发展过程为主线,通过系统的学习,有助于学生丰富音乐史料、了解西方音乐的基础知识,从而提高艺
中国石油大学胜利学院学报 2019年3期2019-10-24
- 高校西方音乐史教学的优化策略探究
元化发展，西方音乐史是音乐学院学生的一门基础课程，同时也是其他学院学生的一门选修课程，虽然近些年我国西方音乐教学工作已经有了很多的成效，但是在实际教学中还是存在着很多的问题，这时就需要我们认真分析与总结，制定策略进行改正，保证西方音乐史的教学质量。本文主要从西方音乐史的基本概述及优化策略展开深刻探究。关键词：西方音乐史;基本概述;优化策略一、西方音乐史概述西方音乐史主要是指西方音乐的发展历程，西方音乐不同于外国音乐，它主要表现的是欧洲、亚洲、中东、非洲，没
黄河之声 2019年21期2019-10-21
- 西方音乐史与名作赏析课程网络教学平台的构建与实施
升，如何将西方音乐史与名作欣赏课程与现代科技手段进行有机的结合，需要我们广泛的业界人士积极实践，并且进行深入的探讨，才能够使教学水平得到质的提升。本文将结合多年的教学实践经验，从网络教学平台的使用为方向，积极分析在西方音乐史与名作欣赏课程中使用现代技术进行课程设计，以拓展教学的空间，在实现资源共享的同时，进一步的提升传统课程的教学质量。关键词：西方音乐史;名作欣赏;平台;网络;教学;改革;共享一直以来教育部都在反复的强调，要加到教学中信息化建设的力度，推进
艺术大观 2019年21期2019-10-12
- 多元文化背景下《西方音乐史》课程教学改革初步探讨
要】针对“西方音乐史”教学中存在的问题，进行范式改革实践的探讨，笔者从西方音乐史教学现状、多元文化的加入、学生音乐审美培养、以及教学效果的检查等方面，对“西方音乐史”教学改革进行了综合探讨，以期能够改善教学面貌，提升教学质量。【关键词】“西方音乐史”;多元文化;课程教学改革【中图分类号】J616 【文献标识码】A“西方音乐史”作为专业必修课，向音乐学习者提供史实支撑资料，引导学习者掌握西方古典音乐风格变化、音乐体裁发展和作曲家创作等方向，在音乐类专业课程中
北方音乐 2019年15期2019-10-09
- 埃里克·萨蒂研究中文文献综述
文献综述;西方音乐史在笔者查阅到的目前所有中文文献中，萨蒂的专著只有三本。其中两本是传记类译著，分别是魏迈尔撰写、上海音乐学院汤亚汀翻译的《萨蒂：罗沃尔特音乐家传记丛书》（德，2003）和安娜·雷伊撰写、段丽君翻译的《萨蒂画传》（法，2005）。另有上海音乐学院刘瑾的博士论文《萨蒂研究：风格、技术与价值》（2009），该书在我国萨蒂研究还尚薄弱时出版，从音乐文本分析、美学风格阐释两个角度论证了萨蒂作品的风格多样性、作曲技法创新性和其作品与观念对20世纪音乐
艺术大观 2019年15期2019-09-28
- 鸟瞰《西方音乐史》之逻辑框架总图(二)
学习和教授西方音乐史也必须以清晰的逻辑为基础、以明确的表达为工具，最终才能达到较好的学习和教学效果。所谓“框架”，原指在建筑工程中，由梁或屋架和柱联结而成的结构。“框架”，乃是一个人的骨骼、一棵树的枝干、是一门课程的最核心、最主要的组成部分。掌握了这门课程的“框架”就掌握了最核心的知识体系。因此，描绘一幅可视化的逻辑框架图，并将其运用到教与学的实践当中，一定可以收到事倍功半的效果，对于集基础性、丰富性、重要性于一身的《西方音乐史》尤为如此。二、《西方音乐史
长江丛刊 2019年19期2019-08-12
- 音乐教学中西方音乐史与作品分析的相互影响
业教学中，西方音乐史和作品分析都是必修课程。虽然从表面来看，两者的研究方向完全不同，但是从教学的角度分析，西方音乐史和作品分析之间存在密切关联。通过两者的有机结合，能够进一步强化学生对于音乐分析和音乐史关系的认知，构建起系统性的音乐知识。关键词：音乐教学;西方音乐史;作品分析;相互影响0 前言西方音乐史和音乐作品分析都是音乐专业的基础理论课程，从学科划分上，西方音乐史归属于音乐学方向，作品分析则归属于作曲技术理论方向;但在实际教学中，西方音乐史和音乐作品分
艺术科技 2019年5期2019-07-23
- 蒙特威尔第歌剧“第二实践”创作思想与中国近代部分音乐思潮之对比
践” 西方音乐史中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）04-0001-03在多姿多彩的世界音乐文化中，西方音乐是其中一颗璀璨夺目的明珠，它在古希腊、古罗马发源开端后，经历了中世纪的漫长酝酿，在充满“人文主义”精神的文艺复兴时期发展后，西方音乐文化迈入了巴洛克时期的大门。歌剧的诞生、器乐的发展等不断为西方音乐注入新的活力。歌剧这一发源于意大
艺术评鉴 2019年4期2019-04-26
- 从西方历史文化的发展看西方音乐史的形成
的角度针对西方音乐史的形成进行研究。关键词：西方历史文化 发展 西方音乐史 形成音乐是社会的产物，西方音乐作为西方文化的产物，是在西方国家发展的背景下产生的。对于西方音乐史进行研究，就要对西方的文化进行研究。西方的文化经历了古希腊的文化和古罗马的文化，这两者都已经形成了各自的文化体系。随着古罗马帝国的衰败，基督教文化对西方音乐产生了深刻的影响。西方音乐是西方文化中的一个部分，两者之间是部分和整体之间的关系。所以，在西方音乐研究中，就要对西方历史文化展开研究
艺术研究 2018年3期2018-12-03
- 对西方音乐史教学中的中西比较视野的思考
新，但是在西方音乐史教学中，其教学理念依然难以满足时代的发展和学生的诉求，各个专业之间缺乏必要的联系，对学生音乐视野的拓展带来了一定的限制，不利于学生音乐综合素质的提升。在此背景下，本文主要针对西方音乐史教学中的中西比较视野进行分析和思考，希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。关键词：西方音乐史 中西比较视野 思考当前，随着我国社会与经济的蓬勃发展，教育体制也在不断进行深化改革，但是在音乐教学中，很多遗留的问题并没有得到妥善的解决，例如在具体教学中，教师主
艺术研究 2018年2期2018-10-22
- 西方音乐史中音乐审美改变的探讨
世界，了解西方音乐史是必须的一步，熟悉其中的音乐审美改变也能给现有的音乐学习带来新的契机。本文就从西方音乐史中的音乐审美改变切入，来了解西方音乐史。关键词：西方音乐史 审美 改变西方音乐史历史悠久，让西方音乐从兴起走向兴盛，也是受到了西方人文的影响，在历史的长河当中，西方音乐史中的音乐审美也在时刻发生着改变。我们要透彻研究西方音乐史就要努力探寻其中的音乐审美改变。一、西方音乐史历经的阶段第一阶段：美索不达米亚平原上的音乐是西方音乐史中最早产生的音乐，宗教色
参花（下） 2018年11期2018-10-21
- “西方音乐史”研究专题
人语：本期西方音乐史研究专题的三位作者，聚焦于西方历史上著名作曲家的音乐创作。《深邃凝练的心灵之歌——福雷晚期船歌的风格特征研究》一文，从福雷船歌的分期、创作背景、音乐简述及晚期风格等几个方面，论述了福雷的音乐创作特征。《阿多诺眼中的勋伯格——关于阿多诺独特音乐社会学视角的梳理和反思》和《音高序列思維在20世纪苏联的接受脉络与主要影响》两篇文章，则更是不约而同地解读了勋伯格的音乐创作。前者，借用阿多诺的音乐哲学理念来阐释勋伯格的音乐，且从历史发展的视角为其
贵州大学学报（艺术版） 2018年3期2018-09-10
- 理性面对西方音乐史研究中的基督宗教问题
于其中，在西方音乐史研究中，如何理性面对基督宗教的问题。基督教文化总是会给人以神秘感。如何看待基督宗教信仰以及宗教情感的表达，符合理解人文主义与基督宗教之间所存在的关系等等，都需要深入领会。本论文针对理性面对西方音乐史研究中的基督宗教问题进行研究。关键词：西方音乐史 理性 研究 基督宗教西方音乐历史属于是特定音乐文化范畴。在对西方音乐史进行研究的过程中，就要从西方文化的角度展开研究。学术界往往将西方文化定位于基督教文化，将其看作是基督教文明的一种文化体现，
艺术研究 2018年1期2018-08-31
- 探析西方音乐史研究中的文化缺失
莹摘 要：西方音乐史是目前中国音乐学领域中极其重要、开展研究最多的国外学科之一。但是，当前对西方音乐史的研究已进入严重的瓶颈期，在西方音乐史研究问题上存在着严重的文化缺失。为此，本文将具体探析这一问题，揭示文化缺失的表现，并总结有益的解决对策，以期能够打破这一瓶颈，促进该学科教育与研究战略思维的同步转型。关键词：西方音乐史；研究；文化缺失；表现一、西方音乐与中国视野（一）中国视野在中国，学者对西方音乐史的研究非常深刻，甚至有学者提出了“中国视野”的学术命题
好日子（下旬） 2018年3期2018-05-14
- 关于西方音乐史的学术传统及当代视野分析
莹摘 要：西方音乐史是人类文明史上的一颗明珠，涵盖着无数值得我们深入挖掘、反思的风格迥异、特征鲜明的音乐体系，具有深厚的音乐史学意义与内涵。由于研究者受民族性、时代性、文化思潮等影响，中国对西方音乐史的研究经历了一系列的觀念、方法等的擅变过程。本文对我国西方音乐史研究的学术传统与当代视野进行了分析。关键词：西方音乐史；学术传统；当代视野一、西方音乐史概述（一）西方音乐史的传统所谓的西方音乐史主要是对西方音乐发展的历史进行批判、反思的学问。西方音乐史与历史音
好日子（下旬） 2018年3期2018-05-14
- 西方音乐史研究模式对中国音乐诗学研究的影响
。关键词：西方音乐史；中国音乐史学；发展；影响；联系中国文化精神是否能够将礼制摈除在外，中国传统音乐文化是否礼乐文化不占重要位置？乐与礼制是怎样的关系，是否有专为礼制而设置的乐制，礼乐文明是否为中国传统文化中的不可或阙？中国音乐文化是否应该摆脱礼制而独立？有观点认为只有摆脱了封建礼教的束缚中国方能够有真正“艺术”的样态，这恰恰说明中国传统文化中礼乐观念是何等根深蒂固。既然礼教“束缚”了三千载，依此是否中国没有产生过真正的艺术？中国传统音乐文化中的礼乐如同俗
好日子（下旬） 2018年1期2018-05-14
- 浪漫主义精神对西方音乐史的影响
主义精神对西方音乐史的影响。【关键词】浪漫主义精神；西方音乐史；巨大影响【中图分类号】J609.1 【文献标识码】A十九世纪之初，轰轰烈烈的法国革命席卷整个欧洲，新兴资产阶级的思想意识和封建主义产生了严重的冲突，随着社会的不断进步，新思想文化不断萌生，产生的这种思潮就是我们所说的浪漫主义思潮。浪漫主义思潮在文学领域中首先出现，主要就是一些文人学者对封建主义不满所发出的声音，通过自我的主观意识，对理想进行赞扬，对现实进行批判，淋漓尽致地表达自我观点以及自我情
中国民族博览 2018年6期2018-05-14
- 浅谈西方音乐史中对钢琴课程实践教学的改革方向和内容
我国引入《西方音乐史》到高校课堂，然而随着时代的发展，这些课程内容对我国钢琴课程教学的影响如何，以及未来如何做出改变？本篇文章对此展开分析讨论。【关键词】西方音乐史；钢琴；改革【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A《西方音乐史》是高校音乐专业学生的一门必修课，它主要讲述了西方人民生活在不同的历史背景下，对战争的痛恨、对现实的不满、对自由的渴望、对信仰的追求的种种情感通过音乐表达出来。不同专业的艺术生在西方音乐史上的授课重点不同。钢琴作为“乐器之王”，
北方音乐 2018年14期2018-05-14
- 试论中西方音乐史学理论及其诉求
【摘要】中西方音乐史由于发展的经济水平、社会环境不同，差异日渐明显，这种差异当做历史被延续至今，这种现状不禁引发我们的深思，虽然中西方音乐史学理论、中西方音乐史学诉求有差异是非常正常的事情，说明区域不同，风土环境、人文习俗、文化底蕴各有不同。但是从整体的发展水平和理论体系上来说，中国的音乐史学理论和音乐史学诉求是远不及西方音乐史学的。本文主要研究了中国音乐史学理论、西方音乐史学理论、中国音乐史学诉求、西方音乐史学诉求的概况和之间的差异，并且提出了一些完善我
北方音乐 2018年9期2018-05-14
- “音乐学分析”与高师“西方音乐史与鉴赏”课程体系优化
的问题。“西方音乐史及鉴赏”是音乐教育专业的核心课程和必修课程。本文就该课程的优化进行了思考，希望对课程的教学带来一定程度的提升与促进。【关键词】音乐学；音乐学分析；西方音乐史；音乐鉴赏；课程体系【中图分类号】J60 【文献标识码】A一、课程开设的目标与意义西方音乐史是音乐学学科下面的一门分支学科。它本身就是一门系统性很强的音乐理论课。内容涉及西方音乐发展历史中各个时期的音乐流派、音乐思想、音乐家及其音乐作品等。“音乐欣赏”也是一门理论与实践结合的音乐理论
北方音乐 2018年8期2018-05-14
- 浅析西方音乐史的学术传统与文化心态
涛【摘要】西方音乐史主要是对西方音乐整体发展脉络的综述。对西方音乐史进行研究，可揭示西方音乐的发展规律，借鉴西方音乐的艺术特色，搭建一个具有西方音乐史学术性的中国化知识平台，实现中西音乐艺术的交流与融合。本文主要探讨了西方音乐史研究中的学术传统与文化心态，力图提出一定的创新思路与方法。【关键词】西方音乐史；学术传统；文化心态【中圖分类号】J609.1 【文献标识码】A从客观条件分析，我国对西方音乐史的研究具有一定的局限性，例如，我国现有的关于西方音乐的原著
北方音乐 2018年7期2018-05-14
- 西方音乐史学给予中国音乐研究的启示
不懈地研究西方音乐史，表现得激情与沉静相结合。西方音乐起源于古希腊，无论是音乐自身、创作内容还是社会的不断变革方面都趋于成熟，夹杂着多元化的特性，我国在音乐方面的研究与发展从西方音乐史中得到了很大程度上的启发。本文主要对西方音乐史进行论述并探究中国学术人研究西方音乐史的心得体会、取得的成果，以及西方音乐史的将来发展倾向，最后对西方音乐发展的成果做出总结。通过文章的内容分析探讨我国在音乐创作中所汲取的西方音乐史启示，进而以深入研究方法为起点，讨论怎样进一步更
北方音乐 2018年7期2018-05-14
- 分析西方音乐史研究中的文化心态
研究和分析西方音乐史能够探寻到西方音乐的发展历程和未来发展方向。但是从我国当前的西方音乐史研究上来看，我国西方音乐研究依旧存有着较多的问题。本文将从我国的西方音乐研究现状入手，分析我国的西方音乐研究中的文化心态。【关键词】西方音乐史；研究；文化心态；均衡心理【中图分类号】J609 【文献标识码】A一、当前我国研究西方音乐史的现状概述我国具有十分悠久的历史，音乐在我国的文化历史中占据着十分重要的地位。音乐不仅仅能够陶冶人的情操缓节压力，还能够培养和提升人们的
北方音乐 2018年6期2018-05-14
- 音乐教学中西方音乐史与作品分析的相互影响
摘要：西方音乐史与音乐作品分析是当前我国音乐专业教学中两门基础的必修课程。从具体的研究方向上来看，两门课程是完全割裂开来的，但在实际的教学过程中却表现出了紧密的联系，互相之间的影响非常明显。深入探究两者之间相互影响的关系，而后寻找两者在音乐教学中的最佳结合途径，有助于提升高等院校音乐的教学质量。关键词：作品分析 西方音乐史 音乐教学在我国当前的音乐专业教学课程设置中，西方音乐史与音乐作品分析是两门基础的必修课程，其中西方音乐史为音乐理论学方向的学科，而作品
参花（上） 2018年2期2018-04-13
- 浅谈西方音乐史中的音乐审美改变
作者主要从西方音乐史的六个时期：古希腊时期、中世纪、文艺复兴、巴洛克时期、古典时期、浪漫主义时期、20世纪的音乐入手，浅谈二者的微妙关系，以及由此引发的感想。关键词：西方音乐史 审美 音乐教育中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）01-0017-03法国思想家帕斯卡尔曾说过：“人只不过是一根苇草。”人类这颗有思想的苇草，能比其他生物更有尊严更有品味地生活，“审美”是这根苇草很重要的特性。《音乐教育原理》中第五章《音乐
艺术评鉴 2018年1期2018-03-09
- 对高校少数民族特色音乐专业“西方音乐史”教学策略探析
025）《西方音乐史》是我国音乐学院和综合性大学音乐专业本科教学当中的核心理论课程，目的是让学生全方位了解和掌握西方音乐发展的历史、时代特征、重要作曲家及作品等，通过理论知识的学习，融会贯通到专业的实践学习。少数民族特色音乐专业方向的学生，由于人文环境的影响，在进入本科专业阶段学习以前，甚少接触西方音乐文化，对于西方音乐史所涉及的内容相对其他专业的学生，会更有距离感，造成学习上的障碍，本文拟对这一现状，结合本人教学经验，分析探讨西方音乐史的教学策略，以期优
北方音乐 2018年24期2018-01-24
- 西方音乐史教学方法的探索与思考
验，就目前西方音乐史课程教学中存在的问题，从教学内容、教学手段、教学评价三个方面提出改革措施，从而提高西方音乐史教学质量和水平。【关键词】西方音乐史 教材内容 存在问题 改革措施【中图分类号】J609 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）40-0201-02一、西方音乐史课程简介西方音乐史是高校音乐专业的必修课。该课程属于音乐理论课程，在音乐教育中具有重要的地位和作用。课程内容主要是阐述西方音乐文化发展的历史概况及不同时代的音
课程教育研究 2018年40期2018-01-18