松竹梅
- 当好跨学科学习的“东道主”:主旨、主题、主色、主线
的主题。如，就松竹梅兰文化意象设计跨学科学习任务群：首先想到至少可以“跨”这些学科：生物——松竹梅兰的生长特点，美术——松竹梅兰的绘画，文学——赞颂松竹梅兰的作品，思维形式——松竹梅兰的文化意象，信息搜集——检索松竹梅兰资料，言语表达——形成松竹梅兰的介绍文本，媒体制作——合成松竹梅兰演示文稿或音画视频等。接着想到单元整体教学中单元大概念是人文主题与语文要素两相融合的表述，这里我们将以文化自信为内核的精神提升与以多学科取向的能力发展融为一体，可以确定以弘扬
云南教育·小学教师 2024年3期2024-04-17
- 漫谈紫砂壶《松竹梅三友》的造型艺术与文化特征
笔者所创作的《松竹梅三友》正是典型的花器，在圆器的基础上勾勒出简单的造型，在保证实用性的基础上增添了整体的艺术性。壶身整体呈现出扁圆形，重心较低，看上去十分端庄稳重。壶肚外鼓，线条弧度恰到好处，整体壶身饱满，带有圆器的可爱、富贵之感。这件作品也仿照了经典的仿古壶，借用经典的造型，同时加入了笔者自己的创新设计而成，保证了经典的基础上，也让整件作品更符合当下人们的艺术审美标准。壶身至壶盖的过渡自然，壶颈虽短但是层次分明。压盖的设计相较于经典更加的明显，口盖突出
陶瓷科学与艺术 2023年9期2023-10-21
- 论蕴藏在紫砂“松竹梅壶”之中的抟制技巧和文化内涵
体上来看这款“松竹梅壶”，一方面要细细地观察它那种从大自然之中观察而来的细节处理，抽象地融合在一把紫砂壶上面，我们能够体会到作者的匠心独运；另一方面这样的花器作品更多地保留了紫砂的实用功能，在经过茶水的浇淋之后，不同的泥料色彩都能够呈现出赏心悦目的效果，令人观之啧啧称赞，与此同时也反映出我们中国传统文化之中丰富的内涵。关键词 宜兴紫砂；松竹梅；抟制技巧；文化内涵北宋大文豪欧阳修在《和梅公仪赏茶》中曾经有着这样的诗句，“喜共紫瓯吟且酌，羡君潇洒有余清”，记
江苏陶瓷 2023年2期2023-06-05
- 论紫砂壶《松竹梅》的壶艺特色
生命。紫砂壶《松竹梅》是在传统经典花器的造型基础上重新演绎。艺人通过不同泥料的组合搭配来显示松、竹、梅三种植物的自然特征，并通过对其外形的塑造来达到丰富壶型的目的。所以此壶造型自然美观，色彩搭配鲜艳，更富有强大的精神价值，可以在品茗之中给予人们无穷的力量。一、紫砂壶《松竹梅》的造型特征此壶整体古朴浑厚，于传统中融入新颖，造型优美，用泥讲究，文化内涵深厚，艺术格调高远。既保留了传统的部分，又添加了新式的设计，在新旧交替和彼此融合的过程中，展示了中国紫砂的博大
陶瓷科学与艺术 2022年4期2022-06-14
- 心声词苑
广丰区文化馆）松竹梅没有土，也发芽。没有泥，也长大。生命倔强崖上松，根抱岩石当成家。横臂云天迎远客，人间最美一幅画。没有孩，笛是娃。没有娘，笋是妈。宁折不弯崖上竹，虚心亮节展风华。吸水浸墨融丹青，人间最爽一幅画。没有肥，身挺拔。没有水，照开花。一缕幽香崖上梅，劲枝不怕冰雪压。开怀笑迎新春来，人间最靓一幅画。啊！松竹梅，松竹梅，傲骨俏媚誉天下。啊！松竹梅，松竹梅，风流气韵传中华。（445400 湖北省利川市金利巷附三巷8 号《时代之窗》编辑部）长大我也要去当
心声歌刊 2022年1期2022-06-06
- 这场大展是一本看不够的“书”
同特点——都有松竹梅。孔子说益者三友：友直、友谅、友多闻。对应的正好就是传统文化所赋予松竹梅的品格。为此，我们在第三个展厅“结契霜雪”的开场，复现了“香雪”书房和三友轩。“香雪”位于养性殿西暖阁，是乾隆皇帝用宣石堆砌出来的一间书房，或叫禅房。内墙装饰皆是松竹梅贴落画，透过窗子望出去，还可以看到窗外植有松竹梅。而三友轩不仅种有松竹梅，室内置“三友”屏风，还专门收藏了三幅宋元时期的松竹梅画作，可见“三友”在紫禁城书房当中的重要性。如何理解松竹梅各自的对应？松树
中国收藏 2022年10期2022-05-30
- 隽秀典雅 温润细腻
、清康熙款青花松竹梅纹碗此碗高11、口径21.2、底径9厘米，底部落有青花款识“大清康熙年制”（图1）。其敞口、弧腹、圈足，器型周正。胎质细腻，通体施白釉，釉面光洁莹润，釉色略微泛青。碗心双弦线内绘松竹梅“岁寒三友”纹饰，外壁亦通景描绘同一题材，青松枝干遒劲，修竹清逸俊秀，寒梅傲然盛放，将它们的各自特征表现得恰到好处。整体青花色泽淡雅、浓淡相宜，具有晕染效果，与胎釉之莹白相互映衬。在元至清这一时期的陶瓷装饰当中，“岁寒三友”题材甚为风靡。在中国传统文化语境
东方收藏 2022年2期2022-03-29
- 浅谈《三友壶》中的格韵与情谊
为在艺人眼中，松竹梅不仅是高尚品格的象征，更是崇高友谊的化身，于是另辟蹊径，以全新的主题来创作此壶，赋予了它不同以往的意义。壶身呈罐状，整体造型矮扁，重心在下，壶腹外鼓，矮颈曲线圆柔。松竹梅三者分别化身为壶体的一部分，以竹节为流，梅枝为柄，松干为钮，将大自然的形态展现的淋漓尽致。松干处钮为一截，年轮显现，布满了岁月的沧桑，松鳞、松针散落在盖面上，一派自然祥和，似乎将冷风都驱散了。竹段处也是竹节明显，嶙峋的枝末缠绕，枝芽从竹节处钻出，虽是数九寒冬，春天似乎也
陶瓷科学与艺术 2021年12期2022-01-26
- 浅谈紫砂作品《松竹梅提梁》的文化魅力
砂花器创作中，松竹梅一直是大家争相创作的主题。这三种植物，每一个单独拎出就能让人感受到满满的精神能力。松是顽强的，梅是坚毅的，竹是充满了韧劲的，因这些相近的品质，它们被人们亲切地称为“三友”。紫砂壶《松竹梅提梁》正是将这“三友”集中在了壶身上，每一个部位化身为一种植物，不仅形象传神，也是将它们的精神都融进壶艺之中。《松竹梅提梁》作品壶身周身圆润，器型饱满，运用独特的雕塑技术作为装饰，与壶身形成鲜明的对比。壶把运用提梁造型，曲线优美，其造型呈竹段，加以竹节，
陶瓷科学与艺术 2021年9期2021-11-15
- 紫砂“岁寒三友壶”的创作漫谈
流传至今，关于松竹梅的古诗词也不在少数。这次将松竹梅这“岁寒三友”加入紫砂艺术审美，运用紫砂技艺加以创作，将四季常青的松柏和竹子，还有在冬日里依旧绽放的梅花，都展现出高尚品质与情操。随着时代的发展，人们慢慢也将松竹梅演变成雅俗共赏的吉祥文化，结合中国传统的紫砂文化创作发展到了现在。在紫砂花器中紫砂装饰一般都采用写实的自然形态来进行刻画，一般来说制作效果和制作工艺都是非常优秀的，不过也有不足之处，如果只是按照写实的形态来表现作品就太过于平淡，艺术审美感缺乏一
陶瓷科学与艺术 2021年6期2021-10-12
- 浅谈紫砂壶“竹段三友”的艺术造型
生。岁寒三友中松竹梅这三种植物将这把紫砂壶刻画得更加立体、协调，艺术效果达到了统一，丝毫没有冲突性，把松竹梅的高尚品质与温文尔雅的紫砂特性结合得恰到好处，温润细致，突出了这把壶给人一种内敛含蓄又端庄大气之感，也是寄托了紫砂艺人对松竹梅的敬佩之情，同时也表达了自己心中的美好期盼与愿望。这件作品每一个细节之处都与主题丝丝相扣，壶嘴的竹段造型线条流畅，生机勃勃，出水爽利。松竹梅三者被称为是“岁寒三友”，都是不畏严寒，凛然生长的植物，其中竹为君子，这把壶将竹作为主
陶瓷科学与艺术 2021年4期2021-08-28
- 传统美德与人文艺术——浅论“松、竹、梅”系列报春壶的创作感悟 *
广大的民间，“松竹梅”原本仅仅是普通的植物，正是因为有着文人所赋予的人文属性，才使其与中国的传统美德联系起来，并经由长期的推崇，形成了一种广泛的共识。例如“松”的形象代表了挺拔，“梅”的形象则代表了孤高不屈，“竹”的形象则代表了清新淡雅，三者在紫砂壶中甚至融为一体，诞生了经典的“岁寒三友壶”，而三种植物都于春日里迸发生命光辉的形象又衍生出充满活力的“报春壶”，这样的紫砂壶作品将“松竹梅”三者的形象公式化，具象化的表现于紫砂壶上，在塑造的时候遵循紫砂壶本身的
陶瓷 2021年7期2021-08-26
- 课程化视角：打开学生课外阅读的多彩之窗
的载体。如在“松竹梅”阅读微课程的开发过程中，我们设立的主课题是：赏岁寒三友，品高洁风骨。子课题分别是：自然界的松竹梅，诗文中的松竹梅，书画中的松竹梅，松竹梅的风骨。学生在教师的带领下，整体了解了松竹梅的外形特点和生长规律，诵读了有关松竹梅的古今诗词，欣赏了松竹梅的绘画，吟唱了松竹梅的歌曲，寻找出具有松竹梅风骨的历史人物和文化元素，制作了漂亮的书签和手抄报，书写了阅读“岁寒三友”相关詩词后的读后感。一系列的微课程活动不仅让学生获得了丰富的阅读体验，而且促进
七彩语文·教师论坛 2021年10期2021-05-30
- 浅谈紫砂壶“松竹梅”的创作内涵
。1、紫砂壶“松竹梅”的造型特征紫砂壶“松竹梅”（见图1）圆润饱满的壶身，从上面逐渐扩散到下面，稳重端庄的气势自然而然地显示出来了，壶嘴、壶钮、壶把这三者的形状都是围绕着枝干的形象制作的，壶嘴小巧精致的样子，十分形象逼真地描绘出了树节纹理的样子，壶把的形状在弯曲的同时又十分的挺括，拿起来也比较的舒适，将大自然的气息和趣味充分地彰显出来了，壶身向上不断向内收缩形成壶颈，壶颈短短的，并不是很长，且十分的圆润，更显得整体十分的饱满丰腴，壶盖与壶口紧密地贴合在一起
陶瓷科学与艺术 2021年1期2021-03-22
- 浅析《松竹梅》的文化特色
理念。紫砂壶《松竹梅》是典型的花器作品。该壶通过在壶嘴、壶把和壶钮等部位分别塑造松、竹、梅的形象进行造型装饰而以此来丰富造型内容，提升其文化品位和艺术境界。作品通过这种独特的装饰技法不仅融合进了“松竹梅”的造型特征，还将其所代表的象征意义都融合了进来，使得作品通过造型语言不断释放出其文化魅力和精神感染力。紫砂花器是一种物象化的艺术创作形式，紫砂艺人将自然界中的动植物形象进行夸张地演绎，并搭配大胆的色彩装饰，塑造在紫砂壶艺中，使得紫砂壶展露出陶土的朴实之外的
陶瓷科学与艺术 2021年1期2021-03-22
- 趣味对联
它们搭配好吗？松竹梅岁寒三友 春夏秋冬春为首绿竹别具三分景 梅花到时自然红梅桃李杏梅占先 桃李杏春风一家芳草春来依旧绿 红梅正报万家春答案一、（戏）中有文（文）中有戏识（文）者看（文）不识（文）者看（戏）音里藏（调）调里藏（音）懂（调）者听（调）不懂（调）者听（音）二、四副對联是：松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家;绿竹别具三分景，红梅正报万家春;梅桃李杏梅占先，春夏秋冬春为首;芳草春来依
小猕猴学习画刊·下半月 2021年2期2021-02-09
- 紫砂“三友壶”的创作漫谈
三友壶”运用的松竹梅元素还是比较少的，主要是通过抽象的表现手法来衬托出“岁寒三友”的造型，通过这种写意手法表现作者对崇尚高贵品格的追求与向往。这件紫砂“三友壶”整体壶身是一个不规则的形状，以全手工捏塑拍打制作而成，壶身凹凸不规则的括面塑造起来看似随意，其实要制作成随意不规则的样子还是非常考验紫砂艺人的想象力和紫砂技艺的；壶盖是嵌盖，与壶身融为一体，整体性非常优秀，壶盖与口沿依旧采用了不规则形状，与壶身的造型有所呼应；壶钮是采用了竹节的造型样式，还有几片竹叶
陶瓷科学与艺术 2021年11期2021-01-05
- 传承·创新·雅致
——浅谈紫砂作品“松竹梅提梁”的创作
伸。紫砂作品“松竹梅提梁”具有紫砂壶常见的艺术创作主题，但独特的外观变化，让这件作品独辟蹊径，用一种全新的面貌来演绎“松竹梅”三者汇聚所构成的造型和内蕴表达，用一种新颖的艺术效果来增添文化传承而来的工艺魅力。这件作品以“松竹梅”作为装饰的主题，运用了紫砂壶制作中的多种装饰工艺，圆形腹鼓的壶身，光润雅洁，壶盖圆平，钮若桩松，松针贴塑于壶盖表面，上塑肌理，提梁为梅枝，痕迹斐然，壶流为竹节，竹枝蜷曲延伸到壶面贴塑竹叶到壶身，三种不同的装饰想象衔接过渡得了无痕迹，
陶瓷科学与艺术 2020年7期2020-09-03
- 论紫砂壶“结义”的花器之美和文化内涵
以“岁寒三友”松竹梅为创作元素的紫砂壶造型艺术非常的丰富，许多的紫砂巨匠也曾经创作过这种类型的经典作品，在拍卖市场上可谓是价值连城。年轻的紫砂艺人也在花器的创作之中充分地融入了松竹梅的元素，或者以其入壶，或者以其饰壶，为我们带来了造型多变、内涵丰富的紫砂佳作。《结 义》我的这件紫砂作品《结义壶》就是在继承传统紫砂花器的基础之上，大胆创新，融入更多个人风格的精品力作。此壶采用了优质的段泥精制而成，经过高温烧制，呈现出古朴自然的色泽，和这种题材的紫砂壶造型结合
陶瓷科学与艺术 2020年7期2020-09-03
- 浅谈紫砂“竹供春”的创作意蕴
”来进行类比，松竹梅也并不生长在一起，但“三友壶”却偏偏将其融汇贯通，看起来也依旧很美啊。但事实上只要深入思索就会发现，供春的肌理表达跟松竹梅三友的表达逻辑是完全不同的，“松竹梅三友”表达的是三种不同植物所背负的文化内蕴，在文化的层面上松竹梅是并列的，所以可以同时存在于一把壶上。但“供春壶”的造型逻辑就有所不同，壶面的肌理变化是壶钮造型存在的基础，这其中是带有先后关联的，所以树瘿与竹节是并不相融的，但在紫砂“竹供春”上却偏偏如此塑造，这其中的关键就在于肌理
陶瓷科学与艺术 2020年4期2020-06-09
- 苍森古鬓 刚节傲雪
——浅谈紫砂壶作品“岁寒三友”的气韵塑造
是直接注入了“松竹梅”三者的外形，所以在塑造这样一件作品的造型时，我们需要铭记住，其实我们并非是将自然界中的“松竹梅”照搬到紫砂壶上，而是用儒释道的文化认识，塑造出符合这一认识的优美形象，制作“岁寒三友”，不单需要发现美的眼睛，更需要塑造美的眼光。在具体的制作中，眼前这件作品“岁寒三友”采用的是以茶壶为主题，“松竹梅”作为装饰点缀的手法来进行外在形象的表现。茶壶身筒的塑造筒普通的光素圆壶相同，都是通过拍打泥片围拢镶接而成，壶口部分的处理也与传统的莲子壶相同
陶瓷科学与艺术 2020年2期2020-04-29
- 临高县“松竹梅”三友公园植物资源调查
调查地概况“松竹梅”三友公园地处临高县临昌路以东、文澜大道以北、利民路以西，在临高县澜江新城的中心，位于低纬度地区，高温多雨，阳光充足，季风明显，为典型的热带海洋性气候。公园占地总面积约20hm2。图1 航拍“松竹梅”三友公园Fig.1 “Pine，Bamboo and Japanese apricot”Sanyou park aerical photography1.2 调查方法采用实地调查和收集资料相结合的方法，现场勘查并记录植物种类、生长习性、作用
热带林业 2020年3期2020-03-05
- 松竹梅柏曲未终
28日上午，“松竹梅柏曲未终——汪寅仙大师师徒作品展”开幕式在宜兴陶瓷博物馆隆重举行。大师的亲友弟子、陶艺界代表和来自社会各界的文化工作者出席了此次活动，共同缅怀与致敬这位艺德巍巍的紫砂巨匠。汪寅仙大师作为当代紫砂艺术的杰出代表，她的艺术经历、美学思想、创作理念、匠人精神都对紫砂界有着深厚的影响。其制壶态度一丝不苟、谨慎严密，对待自己要求严格、不懈精进，而对待求教者，则倾囊相授、尽心指点，培养了一大批优秀的紫砂艺人，为宜兴的紫砂行業作出了巨大贡献。此次展览
江苏陶瓷 2019年2期2019-08-13
- 明代民窑青花松竹梅纹饰艺术与儒家思想研究
。明代民窑青花松竹梅纹饰是中国古代最高洁的纹饰，也是瓷器上常见的纹饰之一。松树四季常绿且凛冬不凋，通常用来比喻坚贞不屈的气概，竹子中空外直而有节，性格坚韧，四季常青，多用来形容清峻不阿、高风亮节的品格形象。梅花不畏严寒在早春开放，散发有序、错落有致，象征着坚韧不拔，奋勇当先，自强不息的精神品质。松竹梅经历寒冬腊月而不凋谢，被誉为“岁寒三友”，以“比德”的手法来象征君子的文化品格。明代民窑青花松竹梅纹以“中和”思想内涵，体现出儒家思想对民窑青花的影响；通过以
中国陶瓷工业 2019年5期2019-07-30
- 浅析“三友壶”的制作
传统寓意当中，松竹梅一直经久不衰，这三种植物具有一个共同的特性，它们都能够凌冬而立，象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅因此具有了“岁寒三友”的统称。所以在我们的文化语境中，“三友”往往被视作松竹梅的另一种称呼。由此衍化，自然无需一定要在严寒中才能目睹它们的风采，而紫砂“三友壶”正是简便的提供了这一可能，将三者的性格特质浓缩于一把壶上，让人们能够一边喝茶一边观赏它们的风采。“三友壶”正是在继承传统文人壶的基础上进行的一种自我解读，这把壶在制
山东陶瓷 2019年6期2019-05-28
- 简述《松竹梅壶》的壶中品格
个传奇。2、《松竹梅壶》的壶中品格从空间艺术和视觉艺术的角度来说，从壶的形状到装饰而言，茶壶形状的艺术处理要求它具有形式美。在人们的日常生活中，茶壶客观上成为人们的审美对象。与其他艺术形式一样，茶壶艺术具有相同的社会性、划时代性和意识形态的印记。紫砂陶艺是以紫砂壶艺术为代表的，自紫砂壶蓬勃发展数百年以来，它的风格在很多方面发生了变化。从形状设计到生产，茶壶的形状也非常个性化。从紫砂创作的角度来看，在追求经典作品的同时，也需要从生活中获得灵感。将现实生活中更
陶瓷科学与艺术 2019年9期2019-05-03
- 那句话，说得有点深意
草，它并不能如松竹梅一般，面对严寒依旧谈笑风生。它有它自己的一套绝活。恶劣环境中，它选择低头，直至生命的甘霖再次降临。松竹梅是君子，铜钱草却是平民，如你如我，不求什么高尚情操，但愿平平安安勤勤恳恳地过日子。我本应明白，所谓“富贵”，并非飞黄腾达、家财万贯。小家小室的幸福安逸，皆是富贵。再次咀嚼太姥姥的话，与铜钱草相对而视，内心豁然。点评全文构思巧妙，情节跌宕起伏，由“敬重”到“疑惑”，再到“恼怒”，直到最后的“吃惊不已”，通过情感变化表现对铜钱草以及太姥姥
初中生世界·九年级 2019年3期2019-04-19
- 我好想有自己的小天地
有“岁寒三友”松竹梅;有“花中四君子”梅兰竹菊……它们争奇斗艳，竞相展示自己的美丽。墙的上边我用蓝画天空，天是那么的蓝，如刚被清洗过，像一面明亮的大镜子。蔚蓝的天空中飘过洁白的云朵。云是那样的白，白的是那样纯净，如一团团棉花糖挂在天空，让人忍不住吃一口;似一群群绵羊在悠闲地吃著青草;像一团团柔软的棉球，让人忍不住拿下来。墙的中间我画了两只白色的和平鸽衔着嫩绿的橄榄叶在天空中展翅高飞。草地下，一群群牛羊在悠闲地吃着青草，矫健的雄鹰在天空中盘旋，棕黑的野马在驰
语文周报·教研版 2019年47期2019-01-06
- 苏州园林“松竹梅”文化意境解读
的花木文化中，松竹梅被称为“岁寒三友”，是园林主要的栽植品种和重要的观赏对象。苍松古柏、寒梅翠竹，承载着历代文人雅士的审美追求，具有各自独特的文化象征意义。苏州古典园林中，有不少建筑以松竹梅为景点题名，解读其蕴含的文化寓意，可以帮助我们更好地品赏园林之美。【关键词】 苏州园林；松竹梅；文化意境[中图分类号]J59 [文献标识码]A山水位置决定了园林的整体格局，花木配置则丰富了园林的气韵神采。松柏苍劲挺拔，翠竹弯而不折，寒梅傲立霜雪，松竹梅以不同的自然形态特
艺苑 2018年5期2018-11-23
- 阅读，让每一天都是新的
》里，我读到了松竹梅不畏严寒的高贵气质；在《孔融让梨》里，我体会到了“我小儿，法当取小者”的尊长与谦让；在《夸父逐日》里，我感悟到了大自然的神奇和夸父敢于追求、死而后已的精神……一个个故事伴我成长，一本本好书给我启迪。儿童文学作家曹文轩说：“一本好书，就像一轮太阳。”的确，阅读，让我的每一天都是新的。我愿意和我的小伙伴，在学习的道路上与书为伴，给人生打上底色，沐浴书香、收获成长！点评：常言道：“腹有诗书气自华。”文章紧扣主题，从家庭熏陶、周岁抓阄和具体收获
周末·校园文学 2018年18期2018-09-21
- 岁寒三友与道德守望
淀之后，形成了松竹梅岁寒三友的认同和共识。松科松属的松树家族庞大，占据海拔3500m以下山峦坡岗；竹类植物成员众多，在近山低山和房前屋后，均能见其身影；梅树既可鉴赏，又有经济价值，是百姓喜欢种植的经济林。松竹梅普普通通，但扎根大地，守卫国土，护持山河，尽心尽职，这是忠诚；松竹梅能遮风挡雨，广布绿荫，贴近百姓，亲力亲为，这是仁爱；松竹梅不独自尊大，包容万物，平等相处，共生共荣，这是孝悌；松竹梅不畏岁寒，不惧风雨，不改其色，始终如一，这是守节；松竹梅不妖不媚，
福建林业 2017年1期2017-04-05
- 我国的门匾文化
伦之乐事”语。松竹梅 松、竹、梅系三种坚强、挺拔、耐寒的植物。古书有“松竹梅岁寒三友”语。四字门匾紫气东来 宝物的光华和祥瑞之气为“紫气”。古书载：“传说函谷关令尹喜见有紫气从东而来，知将有圣人过关，果然老子骑青牛而来，喜便请他写下了《道德经》。”后人因此以“紫气东来”表示祥瑞。钟灵毓秀 以自然灵秀之气培育俊才。物华天宝 “物华”是物的光华、精华，“天宝”是天然的宝物。松鹤延年 松、鹤是寿命最长的树木和飞禽。《淮南子》有“鹤寿千岁，以极其游”语。耕读传家
学生之友·最作文 2016年12期2017-01-14
- 北师大版《语文(六年级上册)》第八单元《岁寒三友》单元教学整体设计方案
用毛笔书写赞美松竹梅的诗文、对联，或用国画等形式画一画松竹梅．二、深入学习主体课文，感知“岁寒三友”(一)教学目标1.正确、流利、有感情地朗诵古诗，体会和感悟“岁寒三友”的象征精神．2.学习并尝试进行书画欣赏，感受诗书画印于一体的中国书画的艺术魅力．3.初步体会和感悟象征、托物言志的手法．4.自读课文，尝试仿写诗画欣赏．(二)课前准备1.课件．2.制作学习单、资料单、仿写单．(三)教学过程1.复习导入，回忆“岁寒三友”(1)上节课，我们了解了岁寒三友的由来
新课程教学(电子版) 2016年6期2016-10-28
- 让零星的知识“立起来”
过看图说物引出松竹梅，让学生说说松竹梅有何共同处，顺势总结这三种植物均在严寒中生长，历来被中国古今文人墨客所敬慕，被誉为“岁寒三友”。引导学生一起走进诗文，徜徉在书画中与“松竹梅”结朋友，了解它们身上的高洁品格。方法二，教师开门见山提出“岁寒三友”指的是什么，学生通过翻阅本组文本便会知晓。接着教师问为何松竹梅称为“岁寒三友”，学生不难发现这三种植物均为岁寒同生，都有不畏严寒的高洁风格，教师随机补充“岁寒三友”由来的故事，唤起学生的阅读兴趣，历代文人墨客对“
江西教育B 2016年6期2016-07-04
- 岁寒三友，君子风范
。现将以紫砂“松竹梅壶”（见图1）为例，从花器造型和文化内涵方面展开，赏析其人文和艺术风格。紫砂壶造型丰富，大致可分为光器、花器和筋纹器三种，各呈姿态、各领风采，无不令人爱不释手。肖形状物则构成了紫砂壶造型的一种款式，即花器，或称仿生器，其主要特点是模拟自然界动植物的形态，运用圆雕、浮雕、浅浮雕等姊妹艺术形式，来反映紫砂壶的具体造型，其写实仿真，讲究惟妙惟肖，辅以捏塑、雕刻、涂绘等多种装饰工艺技法，同时，壶流、把、钮也应融于一体。花器造型有单一泥色，亦有巧
江苏陶瓷 2016年3期2016-06-11
- 《松竹梅壶》的造型意趣
鱼化龙壶》、《松竹梅壶》、《翠蝶壶》、《荷花壶》、《藕形壶》等。《松竹梅壶》作品将“岁寒三友”的形象作了有机的结合，“三君子”注入于壶艺之中，道法极为自然流畅。老练的松树，气韵横生，具冰肌铁骨之势;梅花朵朵，积玉含香，蕴藏着顽强的生命力;竹枝丛生，舒出自然，富有无限勃勃生机。《松竹梅壶》采用多种装饰手法，《松趣》在工艺性、形式性、内容性、功能性等诸多方面皆有着难以逾越的创作高度。此壶给人苍劲与稳健之感，又娴熟地运用堆贴、捏塑、泥绘手法，使之更为潇洒有力，别
陶瓷科学与艺术 2015年7期2015-08-15
- 浅谈紫砂壶艺“松竹梅壶”造型的创作研究
探讨。关键词 松竹梅；紫砂；创作1.松、竹、梅蕴含的精神品格在自然植物世界里，松、竹、梅实属平常不过，却被国人推崇备至，进而达到精神偶像的崇拜地位，究其原因并不是空穴来风，而是在人类与自然界松、竹、梅精神交流的过程中，所感悟其植物形体背后蕴藏的精神品格令人膜拜。松、竹、梅属于自然形态，在成为人类的审美对象之前，需要经历一个人化的过程，从自然之物变成为我之物，在中国传统美学里，这一过程称之为“比德”。所谓“比德”，就是把自然对象的生物学价值作为人文价值的隐喻
江苏陶瓷 2015年8期2015-05-30
- 渐行渐运文人范
多是亭台殿阁，松竹梅菊，也表达了那些文人高雅的志向，崇尚清明、孤傲、融于山水之间。所以我通过对老照片的借用表达我的主题。当然对照片的借用不是直接的搬用，而是在画的过程中强化其精神性，突出人物更强烈的文人气质，我想借这种姿势宣扬一种特立独行的精神，這种精神在现在的中国人中太缺乏了。于是我把这个系列取名为《独立》。 总之，我只是想凭着一种良知在呼唤，在呐喊，我有时候觉得自己似乎在干的是堂·吉诃德的事，不过不管结果如何，我还是决定坚持走下去。
世界文化 2015年3期2015-05-30
- 上好小学语文综合实践活动的几点体会
生通过阅读赞颂松竹梅的诗文或查找松竹梅的相关知识，了解具有松竹梅品格的人物事迹，从而学习松竹梅的品格与精神，并用手中的笔画出了自己心中最美的松竹梅，书写出了赞美松竹梅的诗文、对联。学生在活动中积极参与，收获多多。因此,综合实践活动一定要注重实效性,哪怕是一点点。总之，小学语文课的综合实践活动有助于培养学生综合运用语文知识的能力，也有利于提高学生综合素养。所以,我们在语文教学中要切实开展好语文综合实践活动。（责编 张敬亚）
学周刊 2015年13期2015-02-16
- 清茗入佳壶，韵致自道来——漫谈“清韵壶”的意境
具体意象而言，松竹梅“岁寒三友”无疑是表现“清韵”主旨的极好的物象形式。在过去，士大夫常借松竹梅寄托心意，以它们作为表现题材，将它们塑造成艺术语言，并自然地形成一种韵致，这种韵致即是清韵，此壶也因此得名“清韵壶”。图1 清韵壶Fig.1 Refreshing Aroma2 花货造型现神韵，岁寒三友皆风范紫砂壶的外形是造型艺术与装饰艺术的综合。造型是壶的实质性存在，而装饰则是在造型的基础上画龙点睛，两者相得益彰。紫砂壶的造型极为丰富，据史载，明代制壶巨匠时大
中国陶瓷工业 2014年6期2014-11-22
- 艺无止境——艺术创新略谈
，但要充分表现松竹梅的特色，把大自然的奇美带入紫砂陶的艺术创作之中，并且要让壶仍具备它的实用性。我曾反复研究大师茗壶的表现手法、收集松竹梅的题材特征，松针、梅花、竹叶在壶上的体现，要形象逼真、生动，我感觉到一件好的紫砂作品来之不易，我应该一步一个脚印扎实做好每一步骤。首先，我选用不同颜色适合的紫砂坭，打坭条，拍身筒、装嘴巴、贴针、花、叶初次成型后，自我感觉很好。天天看，夜夜摸，不少小的问题便浮现出来了。有问题就要解决，便虚心请大师们指点，再从大自然中体悟，
陶瓷科学与艺术 2014年5期2014-02-12
- 雕塑技法在《岁寒三友》壶上的运用
。在传统文化里松竹梅被称为“岁寒三友”，梅竹又被称为“青梅竹马”。四季常青不老松，凌云劲节真君子，凌霜傲雪梅自香。天寒地冻，花木凋零，只有松、竹、梅欣欣向荣，一派生机。松、竹、梅不畏严寒的高洁品性，在岁寒中同生，忠贞的友谊和情操而为人们所喜爱。中国古代文人喜爱借物抒情、托物言志，以此来表现个人理想和精神境界的追求，以及为人品性的。人们欣赏并且崇尚这样的即美又有着深刻寓意的自然树木，因此，我们常常在诗人、画家、工艺品等等中见到这三者。而紫砂也不例外，松、竹、
陶瓷科学与艺术 2013年12期2013-02-14
- 岁寒三友留墨香
王立群松竹梅是文人雅士崇尚、追求高尚人格的化身，松竹梅不但是古今画家喜欢画作的题材，也是历代诗人托物咏志的歌颂对象，被尊称为：“岁寒三友”。刻铜墨盒是晚清至民国间文人墨客实用的文房用品，把松竹梅刻上铜墨盒，为文人雅士所喜爱，以此来表示自己的人格、情操，请同好共赏松竹梅“岁寒三友”刻铜墨盒，增雅趣，添笑意。松松树墨盒为黄铜，正方形10厘米。山峦之上，一株老松，苍劲挺直，松针茂盛，宁折不弯。松树不惧严寒酷暑，风雨摧不倒，冰雪不变色，四季常青，被人们誉为
收藏界 2012年5期2012-04-29
- 紫坛伉俪 梅竹共舞
谢曼伦的《紫砂松竹梅壶》。为了鉴证这两把壶的真伪，笔者专程去宜兴找寻二位名师。后经吴震先生与谢曼伦大师确认，这两把壶是他俩上世纪60年代初制作的商品壶。谢曼伦壶中的盖印为木质章，而吴震壶中的底印为石质章，这两方印章虽早已不用了，但两位名师还是妥善保留，作为那段从艺历史的印记。两位名师看到了半个世纪前他们亲手制作的壶具，虽经岁月的沧桑仍能完好无损保留至今也倍感亲切。今天当我们拂去这两把解放壶上历史的风尘，仍然可见它们是那样的气韵不凡，工艺规范严谨。这是宜兴老
收藏界 2012年2期2012-04-29
- 游观音洞
上走，来到了有松竹梅之称的“三友堂”。原先它是小码头小学，而且原来两边遍植松树，它代表着品质的高尚。 往回走，我们又看到了上善井，为什么要说是“上善”呢？《道德经》中有一段：“上善若水”，我想，这是说善良的心像水一样干净、洁白吧！ 我们还去了侍渡亭、昭关石塔和救生会。可印象最深的，还是观音洞。观音的生日在农历二月十九日，所以观音洞便有二百一十九座观音像。据介绍，这里的观音像最早是在宋朝时期建造起来的。我还看了一段观音菩萨制服水妖，为民除害的动画，深受
金山 2008年10期2008-11-18