期望

  • 浅议家长在儿童钢琴考级中的期望
    钢琴考级的理解和期望,会对孩子的学习、教师的教学,甚至考级机构的制度建设产生影响。家长们充分了解孩子的能力、兴趣、性格,再基于合理的期望,保持良好的沟通,适时地调整期望值,引导孩子朝正向的结果归因,将更有助于孩子在钢琴考级中发挥出更好的水平。关键词:家长;钢琴考级;动机;期望钢琴教育与中小学学科类教育的方式有所不同,钢琴教学有它的特殊性,比如:上课形式多为师生一对一授课,个性化差异大;开始接受钢琴启蒙的儿童学琴的年龄有早有晚;所使用的教材多是教师个人根据教

    百花 2023年5期2023-07-13

  • 高校学生党员教育培养质量提升路径探索
    党员;高职院校;期望;感知中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1008-3561(2023)04-0033-04基金项目:本文系2022年度广东省教育科学规划课题(党建研究专项)“学生党员教育培养质量提升路径探索”(课题编号:2022JKDJ076)、广东省高校思想政治工作队伍培训研修中心(华南师范大学)2021年度开放课题“心理契约视域下高职院校辅导员工作绩效提升路径探索”(项目编号:SCNUKFYB079)、2021年广东省普通高校特色创新类项

    成才之路 2023年4期2023-02-18

  • 浅谈线上教学如何提高学生的课堂专注度 ——以教学《父亲》为例
    挂、担忧、愧疚、期望……”)预习作业除让学生通过与已学篇目的比较更快速地接受本文以外,还要求学生预习时便关注本课教学重点——赏析人物形象的方法。重点关注《父亲》一文中的两处:1.“望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵战栗。”怎么理解“战栗”?①不舍、伤感;②心酸、心疼(又一次强调穿着,上一次是在第10节,表现父亲送儿子出远门的重视,体现父亲的自尊,但在这充满富贵豪华的人和城市面前,父亲显得这么卑微、这么渺小。)③愧疚、自责(之前与父亲顶牛,不

    课外语文 2022年9期2022-03-17

  • 家庭教育中,家长的认知偏差并非小事
    从错误观念、不当期望、不良比较、常识误用等方面分析。(3)总结如何减小认知偏差的措施,例如,预设发展性的期望、掌握孩子更多信息、不随便给孩子施压、借助偏差引发孩子的积极动力等,以尽量使认知偏差的消极作用最小化,提升家庭教育的效果。关键词:家庭教育;期望;认知偏差中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2022)07-0077-04家长对孩子的看法、评价常常带有一些认知偏差,这是家庭教育中一个非常突出的问题,应引起重视。认知偏差的来

    中小学心理健康教育 2022年7期2022-03-08

  • 超几何分布的分布列、期望与方差
    几何分布的定义及期望的证明仍有不严谨之处,文章对其予以修正:推导出了超几何分布的分布列、期望与方差.关键词:超几何分布的定义;期望;方差;教材;商榷中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)28-0075-03普通高中课程标准实验教科书《数学·选修2-3·A版》(人民教育出版社,2009年第3版)(下简称《选修2-3》)第48页给出了高等学校统计教材\[1\]第98页及《数学词典》第463页给出的超几何分布定义(且该词条里

    数理化解题研究·高中版 2021年10期2021-11-22

  • 对人教版《数学选修2-3》二项分布与超几何分布的几点探讨
    。本文从两个分布期望与方差的计算揭示两个分布的区别与联系,旨在加深学生对这两个分布的认识与理解。关键词:二项分布;超几何分布;期望;方差在人民教育出版社2003课标版《数学选修2-3》的课本中分别介绍了服从超几何分布(Hyper-Geometric Distribution)與二项分布(Binomial Distribution)两种离散型随机变量的概率分布。教材从应用角度构建实例,从具体情境中让学生认识模型,理解模型所描述的随机变量的特点,通过模型的理解

    高考·中 2021年9期2021-10-25

  • 随机变量的期望及其应用
    摘要:数学期望简称期望,是概率论中一项重要的数字特征,它代表了随机变量总体取值的平均水平。本文通过求解几个典型的例题来说明随机变量数学期望在实际生活中的应用。关键词:期望;数字特征;随机变量;平均水平随机变量的概率分布是随机变量的一种最完整的数学描述,而数学期望又是体现概率分布特性的最重要的特征数字之一。因此,掌握数学期望的计算并用他来分析和解决实际问题显得尤为重要。下面将从机器故障问题、工程问题、保险公司获利问题、商品进货问题等几个方面探讨数学期望的应用

    江苏广播电视报·新教育 2021年16期2021-09-10

  • 期望”和“期待”的争论
    朱秀兰“期望”和“期待”在词语城是邻居,也是一对亲密要好的朋友,它们都可为人们表示希望、等待的意思,更有不少人喜欢用来表达对小朋友的希望、等待的心意,因此,它们很是居功自傲,这不,今天一大早,它们便争论起来。“期望”说:“我的功劳突出,侧重表示‘希望义。如,华夏子孙期望祖国统一。”“期待”毫不示弱,开口道:“我的作用明显,侧重表达‘等待义。如,爷爷期待着你的来信。”“期望”亮了亮嗓门,又说:“人们不光用我作动词,还用我作名词。如,祖国的统一是全国人民的期望

    科普童话·学霸日记 2021年6期2021-09-05

  • 高中生自我教育期望的影响因素研究
    这与我们自身教育期望有着一定关联,基于此,我们从学校、家庭以及自身这三个方面阐述自我期望的相关因素。关键词:自我教育;期望;影响因素引言:在高中时期,高中生的心理和生理发生了巨大的变化,因此高中生的教育期望值很容易受到各种因素的影响,其中主要包括学校和家长的期望,还有自身的期望,这些自我期望都会影响到我们的学习。1.自我期望的概述在高中阶段,学生的自我期望通常是一种逐渐构成且具有自我观念的特性,高中生的自我期望值会反映出自我的行为表现以及未来方向的发展程度

    锦绣·中旬刊 2021年9期2021-08-31

  • 论家校共育中的行为强化激励策略
    育者对学生的殷切期望。关键词:家校共育 积分强化 激励 期望在家校合作共育的机制中,班级是这个机制运行的基层单位。家校合作出台的一系列政策,其最终都要落实到班级组织中予以实施。本文拟通过一个在家校合作共育背景下班级内部的激励管理故事阐明如何利用行为主义原理中的积分强化策略去激发学生良好的行为。一、一个家校合作激励学生良好行为的故事上课铃声响起,L老师走上讲台,宣布本次班会的主题是“点赞卡活动设计”。她先向学生说明本活动的目的、内容以及执行规则等,再在屏幕上

    安徽教育科研 2021年20期2021-08-30

  • 高中生积极情绪、情感的培养
      情绪;情感;期望;成功感;激励一、加强体育锻炼,塑造健康体格,奠定健康心理的生理基础健康的心理和愉悦的心态并非无源之水、无本之木,它需要健康的体魄作为生理基础。一般来说,愛练习、身体素质好、经得起风雨的学生,其抵挡疾病的能力要强些,在体育活动中也乐于与人沟通、协作,一般不易落单,人也相对开朗些,容易产生集体荣誉感、归属感,他们的心理承受力亦强于一般学生。相对来讲,身体素质差的学生,由于常常患病或不肯参加集体活动,失去了许多与同学们一起沟通、协作与同享的

    启迪与智慧·教育版 2021年5期2021-07-08

  • 期望与效果:家庭教育中的亲子冲突及其化解
    子冲突主要表现在期望、沟通以及家庭教育内容等方面。家长的教育方式、受教育程度、婚姻质量、性别特征以及孩子的年龄特征都在不同程度上影响着亲子关系,并可能触发亲子冲突。基于此,研究者提出了化解亲子冲突的方法和建议。[关键词]家庭教育;家长;亲子冲突;期望亲子冲突是在家庭组织中父亲或母亲与孩子发生的一种人际冲突[1]。每个家庭都会发生亲子冲突,但亲子冲突的程度、原因和处理方式在不同家庭中会有一定差别。 基于此,课题组拟定了访谈提纲,以小学生及其父母、祖父母、教师

    基础教育参考 2021年12期2021-03-17

  • 高校教育质量的多主体需求与期望证实研究
    育;多主体需求;期望;证实研究一、简析现阶段高校教育的背景互联网大时代里,国家和经济的发展不在单一化的了,而是具有了非常丰富的内容的,比如相比于之前的发展现阶段的发展需要更多的科技因素、经济因素、文化因素以及人口因素等等,社会发展的需要就是人才培养的方向,也是影响我国现阶段高等教育质量的主要因素。不置可否,这个时代是一个充满信息技术的时代,科技的发展对于从人才需求是非常强烈的,需求就是目标,以科技为目标的出发点对于我国高等学校教学内容、教学方式、教学管理等

    下一代 2020年1期2020-12-29

  • “科技馆发展奖”调查评估报告
    馆发展奖 评价 期望一、对“科技馆发展奖”的认知情况(一)总体了解情况:56.0%表示了解,获奖者了解程度明显高于业界人士调查结果显示,“科技馆发展奖”在科技馆行业的总体认知度还不高,表示了解该奖项的比例不足60%(56.0%),其中9.3%表示非常了解,46.7%表示比较了解。(二)对具体内容的认知:颁奖周期认知度最高,宣传工作认知度最低本次调研从奖项种类、颁奖周期、奖励对象、奖励数量、宣传工作、评选原则、颁奖方法和奖励形式8个角度了解“科技馆发展奖”的

    中国校外教育(中旬) 2020年10期2020-12-23

  • 小学数学:避免走进这几个“误区”
    地方。【关键词】期望;主体;误区;模式;效果我们不能否认新课改带给小学数学课堂教学的“新气象”,什么“启发式”、“合作式”、“探究式”……各种教育理念让人“应接不暇”,各种课堂模式让人“眼花缭乱”。一时间,课堂气氛“轻松愉悦”,学生个性“阳光自信”……。但是,人们忽视了数学课堂原有的“味道”—严谨的逻辑性,重在培养学生“用数学”的能力。如果一味地夸大课堂形式上的“花样繁多”,势必会让小学数学走进一些“误区”,影响教学效果。误区一:不要把“高期望”误解成教学

    文理导航 2020年30期2020-12-23

  • 教育处处皆匠心
    ;罗森塔尔效应;期望【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)10-0168-01工作至今,让我思考最多的就是如何转化后进生这个问题,这是一个棘手的问题。后进生就像一块肥沃的土地,值得教师去细细地开垦和挖掘,以求在这块土地上培育出茁壮成长的幼苗。在开垦后进生上,我们要运用一些巧妙地“手段”得以刺激他们内心学习的动力,不断开拓他们内在的潜质,用可取的方法来换取最有效的发展,得以让园中的幼苗能不断成长。在这个问题上

    当代家庭教育 2020年10期2020-10-21

  • 小学数学:避免走进这几个“误区”
    地方。【关键词】期望;主体;误区;模式;效果我们不能否认新课改带给小学数学课堂教学的“新气象”,什么“启发式”、“合作式”、“探究式”……各种教育理念让人“应接不暇”,各种课堂模式让人“眼花缭乱”。一时间,课堂气氛“轻松愉悦”,学生个性“阳光自信”……。但是,人们忽视了数学课堂原有的“味道”—严谨的逻辑性,重在培养学生“用数学”的能力。如果一味地夸大课堂形式上的“花样繁多”,势必会让小学数学走进一些“误区”,影响教学效果。误区一:不要把“高期望”误解成教学

    文理导航 2020年33期2020-09-29

  • 现代医养结合型养老院中老人对养老院的期望与需求分析
    中老人对养老院的期望与需求为改进养老院养老服务提供依据。方法 回顾性分析针对该市某所现代医养结合型养老院中80名老人的调查研究报告,了解老人对养老院的期望与需求。结果 调查结果显示,仅有9名老人对医养结合型养老院提供的服务感到较为满意,71名老人对医养结合型养老院目前提供的服务感到并不满意,不满意的内容主要体现为以下几点:老人认为医养结合型养老院中“医养结合”不紧密,养老院中房间拥挤,外出无陪同,未感受到被关爱、被需要及饮食条件不符合老人要求,也反映出老人

    中国卫生产业 2020年16期2020-09-26

  • 用信任之心换学生自信之心
    :自信心 目标 期望 监督一、自信心是成功的源泉正如美国作家爱默生所说的“自信是成功的第一秘诀”,七年的班主任工作经历让我明白学生的成功或失败与其自身的信心有否有很大的关系。因此,无论是平日教学还是班级管理,树立学生的自信心这一点显得尤为重要。一直以来,我坚信教育要趁早。望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,而我们做老师的内心也有对学生的期待,我们希望每一个学生都能健康大方、成人成才。但我们也清楚地知道,每个学生都是独立的个体,有自己的思想,所以并不是所有

    数理报(学习实践) 2020年34期2020-09-10

  • 研究生需要什么样的导师
    研究生?研究生又期望什么样的导师?文章基于研究生视角的调查,分析了目前研究生导师对研究生培养的现状。然后从研究生对导师的职业发展、学术能力、学术指导内容、学业生涯规划指导、毕业和就业指导、导师的工作态度、指导方式和人格特征等方面论述了研究生到底需要什么样的导师,从而为导师进行研究生的高效培养提供了依据。关键词:培养现状;满意度;期望;导师;研究生中图分类号:G643         文献标识码:A           文章编号:1002-4107(2020

    黑龙江教育·高校研究与评估 2020年8期2020-07-23

  • 用概率方法证明不等式
    等式;概率模型;期望;方差;凹凸性一直以来,不等式的证明题型是各类数学考试中的高频考点,由于不等式的证明具有一定的复杂性与灵活性,对一些中高考生来说,一些复杂的不等式证明题目会让他们头疼,难以提起解答的兴趣,因此寻求一种新的证明不等式的方法已经迫在眉睫。我们通过查阅相关资料并对用概率的方法来证明不等式的某些题目加以分析,发现用到概率论的方法主要涉及概率的性质、期望、方差等内容。用概率论的方法来证明不等式可以先根据不等式的结构来构造相应的概率模型,利用概率论

    新一代 2020年10期2020-05-15

  • 基于核心素养下思想政治活动课程的实践与反思
    动型课程;效度;期望金字塔學习理论认为:传统的学习方式如个人学习或被动学习的学习效果大多在30%以下,而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。后者这种现代学习方式与我们所倡导的“构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程”有异曲同工之妙,除了能够真正做到以学生为主体,改变传统“满堂灌”的教学方式,提高课堂效率之外,对于学生核心素养的养成与提高也有着相当重要的意义。但活动型学科课程“要防止表面学生活动热热闹闹、却没有实质性内容

    考试周刊 2020年33期2020-05-12

  • “皮格马利翁效应”在初中英语教学中的运用
    效应”给予学生的期望和鼓励,学生的学习积极性被激发,学生的学习动力能增强,对英语学习中的心理障碍能得到克服。关键词:皮格马利翁效应 英语教学 期望初中学生的思想动态变化大,教师往往很难把握住学生的心理动态,用爱心与耐心真正地触动他们的心,激发并保持积极的心态,学生对英语学习中的心理障碍需要采用适宜的手段得到克服。一、“皮格马利翁效应”的意义及教育需求皮格马利翁效应,亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”。心理学上的“皮格马利翁效应”,指热切的期望与赞美能够产生

    新教育时代·教师版 2020年3期2020-04-21

  • 服务失败时顾客参与对顾客归因的影响
    发现:感知控制和期望两个中介变量对顾客归因产生截然相反的影响。高度参与的顾客,既可能因为感知控制的提升而更加倾向于把责任归于自己,也可能因为期望的提升而更加倾向于把责任归于服务者。关键词:顾客参与;归因;期望;感知控制一、引言早期的研究中,大多数学者认为顾客参与程度越高,顾客越倾向于为服务结果承担责任。有学者认为由于顾客和服务人员共同生产服务商品,若服务体验不如预期,顾客也要负担部分的责任,较不会将服务的过错怪罪于服务人员,因而会降低顾客抱怨的行为,增加顾

    商场现代化 2019年19期2019-12-19

  • 一位母亲的思考
    表达的是对社会的期望,着眼于孩子自我价值的提升;而龙应台倾诉的则是社会将儿子和自己越扯越远的现实,落脚于亲缘价值的淡化。关键词:嘱托;尊重;期望;提升作者简介:梁宛婷(1998.8-),女,汉族,黑龙江绥化人,本科在读,湖南师范大学学生,研究方向:汉语国际教育。[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-32-0-02一、有收有放的育儿模式费孝通在其书《乡土中国》中提到中国农民聚村而居的原因时总结出了这样四点

    青年文学家 2019年32期2019-12-16

  • 学会等待孩子的成长
    间与时间;倾听;期望;幸福等待,对于大多数快节奏的工作者而言,可能意味的是安于现状,恋栈旧巢,甚至是错失良机的根源,但是,在一名教育工作者的心里,代表的是期盼,也是关注学生转瞬即逝的每一个小细节,这是爱的能量的逐渐释放,我愿意为我的学生等待,因为每个学生都是与众不同的花蕾,拥有不同的花期,如果花开昭示着成功,每个学生的成功也是大相径庭的,我愿给予不同的时間和空间静静聆听花开的声音,这也是一种幸福。曾经看到一篇文章写到外国人对于中国的教育用了一句很犀利的话语

    考试周刊 2019年77期2019-12-04

  • “望”之真 情之深
    真实的情感。诗人期望家中平安,期望国泰民安,以及守望着内心之情。《春望》中“望”字统摄全诗,眺望真实之景,期望想念之事,守望内心之情,融情于景,融情于事,抒发了诗人忧国之情、爱国之情和思家之情。[关键词]杜甫;《春望》;眺望;期望;守望[中图分类号]    G633.3        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2019)28-0030-02杜甫的《春望》是五言律诗的典范,被选入部编版八年级上册第六单元的

    中学教学参考·语英版 2019年10期2019-11-20

  • 特别的爱给特别的你
    疏导;爱;赞扬;期望班上有一个“玻璃心”的孩子,名叫小徐,曾经的他稍有不顺就大发脾气、打人,甚至小小年纪就逃学,我尝试着通过多给予赞扬、传递心语纸条、发送“报喜”短信等方式对其进行心理疏导,取得了一定的效果。一、“心语”纸条,敞开心扉记得上学期,小徐常常会因为一些小事发脾气,在教室里大吵大闹,甚至掀翻了桌子坐在地上哭,怎么劝都没用。我尝试着跟他面对面地交谈,可是他似乎总是欲言又止、吞吞吐吐,不愿意也不敢表达自己的真实想法。为了更好地跟他沟通,了解他的内心,

    学校教育研究 2019年13期2019-10-21

  • 浅析报废车
    对报废车的规划的期望。关键词:报废车;发展;利益;期望一、 什么是报废车?报废车就是达到一定使用年限,或因其他原因造成车辆严重损坏或技术状况低劣、且无法修复、耗油量超过国家标准规定值50%、依照政府规定强制报废的车辆。除19座以下出租车和轻、微型载货汽车(含越野车)外,对达到上述使用年限的客、货车辆,经公安车辆管理部门依据国家机动车安全排放有关规定严格检验,性能符合规定的,可延缓报废,但延长期不得超过本标准第二条规定年限的一半。所有延长使用年限的车辆,都需

    科学与财富 2019年7期2019-10-21

  • 探讨期望价值理论在儿科护理教学中的应用基础
    环摘要:本文探讨期望价值理论在中职儿科护理教学中应用基础,帮助儿科护理教师树立正确的职业期望,促使中职学生明确学习价值,树立成功期望。关键词:期望价值理论;期望;价值;儿科护理儿科护理是中等职业教育护理专业的核心课程,主要培养从事儿科临床护理、社区护理和健康保健工作的技能性专业人才。目前普遍存在中职学生学习积极性较差,毕业后到儿科就业的整体意愿较低现象,所以激发学生对儿科护理的学习和择业动机十分重要。期望价值理论是一种过程型激励理论,能够引导学生形成正确的

    科技风 2019年14期2019-10-21

  • 《小雨沙沙》教学设计
    标,给孩子们提出期望,希望他们好好学习,报效祖国。关键词:小雨沙沙 教学设计 情感目标 期望一、教材分析《小雨沙沙》是人音版小学一年级下册第一课《春天》中的一首歌曲,它是由五声音阶构成的一段体歌曲,2/4拍,宫调式。前两个乐句表现了种子和小雨对话的生动情景,后两个乐句告诉学生种子生长的过程,全曲展现出春天万物生长蓬勃生气。歌曲的引子和结尾用相同的音型模仿了雨声,更生动的描绘了春雨蒙蒙的自然景象,为歌曲的演唱增添了无穷乐趣。歌词的写作拟人化,寓科学性与歌唱中

    新教育时代·学生版 2019年9期2019-10-21

  • 浅谈激励在美术课中的作用
    表扬  情感  期望  兴趣  示意  激励【中图分类号】G623.75  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)30-0206-02在美术教学的过程中,存在着一种较为普遍的现象,教师往往重视对教学的引入和学生获取知识的过程,而忽视对学生习作的评价方法的优化。教师往往以一个统一的标准,用等级,简单划一地评价所有学生。这种不恰当的学习评价方式是造成“后进生”的反复失败的重要原因。它压抑了一些本来可以学得好的学生的学习积极性,使他们“破罐

    课程教育研究 2019年30期2019-10-08

  • 浅析教育激励理论在初中班级管理中的应用
    ,教师可以通过“期望教育激励”“言语教育激励”“榜样教育激励”等形式,让学生从激励中获得成长,从而提高班级管理的效果。关键词:教育激励;班级管理;期望;言语;榜样教育理念是教师开展教学工作的依据,优秀的教育理念能够为教师开展教学工作指明方向,而“教育激励理论”的提出,就能够有效促进教师开展班级管理工作。在初中班级管理工作的开展中,教师以教育激励的方式优化管理工作,能够有效调动学生参与班级管理的积极性,激发学生的兴趣,让学生在良性竞争下不断修正自己的行为,从

    学习与科普 2019年6期2019-09-10

  • 也谈小学数学课堂中常见的几种“硬伤”
    键词:数学课堂;期望;情景;弱化;盲目不可否认,新课程改革为教育注入了新的活力,“启发式教学”和“合作探究”有多种形式,课堂气氛活跃,学生个性得到张扬。同时,由于数学学科特征的抽象性,严谨的逻辑性和应用的广泛,以及因为小学生的思维和认知水平低,缺乏实践经验,抽象内容易理解和接受。所以在小学数学课上,教师常常营造一种生动活泼的课堂气氛,利用各种媒体和教学设备以及教学用具。除了用老师丰富而夸张的表达方式来传递教学信息,这逐渐成为小学数学课堂的常见现象和硬伤。因

    科学导报·学术 2019年11期2019-09-10

  • 教师如何对学生进行高效激励
    爱心,对学生充满期望。关键词:高效激励;爱心;期望高教学水平的教师是能够促进学生持续高效率学习的教师。这样的教师应具有一种激励性的人格热情、期望。教师应该对他的学生、他所任教的学科拥有爱心与满腔的热情;教师应充满希望。一、教师应对学生充满热情与爱心。教师应该对所有的学生都充满爱心。没有爱就没有教育。教师与学生之间建立一种积极、和谐的人际关系,是教师对学生进行教育的前提。对学生的热心,意味着教师对学生的接受、关爱与信任。很多的时候,孩子们总喜欢家长、老师呼唤

    科学导报·学术 2019年5期2019-09-10

  • 我喜爱的小学英语课堂
    一不可。关键词:期望;基石;英语课堂如何上好一节学生喜欢、老师称赞的英语课呢?这是每一个老师思考、探讨与交流的话题。苏霍姆林斯基说:“在每一个教师身上,都有一种创造性地对待自己工作的思想火花。在一些人身上,它熊熊燃烧起来。于是,造就出一位对教学工作做出自己独特的贡献、工作上充满灵感并取得优秀成绩的教师。”教育的主体是老师,只有老师做好了教学的前提工作,了解学生的个体差异,关注学生的身心健康,才会有行之有效的教学办法。同时,学生是老师的服务对象,老师所做的一

    新课程·中旬 2019年5期2019-07-11

  • 浅谈音乐课中动机理论的运用前提
    键词:动机   期望   价值中图分类号:J60-05                  文献标识码:A                   文章编号:1008-3359(2019)11-0095-03心理学家弗鲁姆首次提出“动机=期望×价值”这一公式。该理论认为,激发一个人想要完成某个行为的内在动机以及人们愿意为完成任务付出努力,是基于下列两方面的产物:第一,他们期望成功完成任务的程度和获得成功完成任务所带来的任何奖赏;第二,他们珍视这些奖励的程度。因此

    艺术评鉴 2019年11期2019-07-03

  • 英语教师自我成长路径探析
    习者对英语教师的期望值也较高,他们需要出类拔萃的教师帮助他们提高英语水平从而适应升学、出国等国际化发展的需要,英语教师自身成长是自我发展和社会需求两方面的需要。【关键词】英语教师;自我成长;期望;需要【作者简介】才丽丽,陆军边海防学院昆明校区。当今教育无论从理念到科学科技的应用都颠覆了传统的教学观,教师从传统的传道受业解惑转化成多种角色,在学生的成长过程中起到举足轻重的作用,无论是整个社会还是教师自身對这个职业都充满了无限期许同时无形的压力也萌生出来,教师

    校园英语·下旬 2019年4期2019-05-15

  • 中学生父母学业期望量表(父母版)的编制
    国父母对孩子学业期望水平的评价维度,编制一套适用于当代国情的父母学业期望评价量表,并对其进行统计学信效度检验。方法:本研究严格遵循心理学量表编制的规范和要求。通过文献研究,提出理论构想,编制针对父母的访谈提纲,据访谈内容提炼后编制了父母学业期望的初测问卷。通过对240位中学生家长的初测问卷调查后,进行了项目分析、效度分析、探索性因子分析,修正后得到正式问卷。最终对300位家长进行正式测试,运用信效度检验方法验证量表的信效度。结果:1.探索性因素分析KMO值

    健康必读·下旬刊 2019年2期2019-03-29

  • 谈心的艺术
    】 恰当 最佳 期望 肯定【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)03-015-01谈心是班主任进行德育工作的重要手段之一,是班主任达到了解学生、进行思想教育以及师生进行感情交流的重要渠道。但谈心也要讲求技巧,方能收到成效,我的体会是:一、选择恰当的空间每个学生都有自尊心和羞耻感,他们犯了过错,不希望老师不分场合地批评、训斥,即使是善意的,学生也会接受不了。如果老师不分场合,令他当堂出丑,不但收不到有效

    中学课程辅导·教师教育(中) 2019年3期2019-03-27

  • 概率论中关于数字特征的实验教学案例
    地掌握随机变量的期望、方差、协方差等数字特征的计算,有利于增强学生学习概率统计课程的自信心,提高学生学习的主观能动性.【关键词】期望;方差;协方差;MATLAB【基金项目】2017年湖南涉外经济学院教学改革研究项目“数学实验在地方本科院校非数学专业教学中的应用研究”.一、引 言概率论与数理统计是我校经管类、理工类等专业学生的必修课程,也是数学公共课程中应用性较强的一门课程.对我校学生该课程学习情况的调查显示,大部分学生认为该课程中与连续型变量相关的内容难度

    数学学习与研究 2019年3期2019-03-27

  • 你不必为他人的“期望”负责
    们的失望在于某种期望,可是为什么要对一个未曾谋面的人有所期望呢?我不知道我的這种经历是否涉及一种人际关系,但我想,人与人的坦诚相待并不是一件危险和可怕的事。任何人不必对他人虚幻的期望负责,能让大家都喜欢你是幸运的,能让大家都讨厌你是不幸的,但是按照别人的期望呼吸、吃饭、说话、打哈欠是不必要的。当有人对你说“我对你很失望”时,你可以这样回答他:“我对你的失望很失望。”

    恋爱婚姻家庭·青春 2019年3期2019-03-15

  • 学会批评学生
    不批评。关键词:期望;批评;启迪;自律中图分类号:G631 文献标识码:A     文章编号:1992-7711(2019)23-099-2批评学生的目的是为了教育学生知错能改,迷途知返,对自己所犯的错误能够进行深刻的剖析,从而找到犯错误的根源,为下一步及时进行矫正对症下药。那么,怎样才能让批评的效果最优化,让师生双方都满意,这就需要不断学习,不断积累,不断掌握教育艺术和教育方法。一、设置期望,把批评变成激励戴尔·卡耐基说:用建议的方法容易让人改变错误,因

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2019年23期2019-01-14

  • 教学中的期望要因人而异
    常桂芳摘要:教学期望是一种期待和关注,是一种巨大的教育力量,教学期望对学生的自我实现有着重要影响。教师在教学中要关注学生的具体情况,对不同的学生采取不同的期望引导,激发学生的学习动力。关键词:英语教学;期望;因人而异在英语教学中,教与学都存在着期望(Expectation),教师要注意激发学生学习的内驱力,使之产生要“学”的欲望,这种欲望本身就是一种动力;而要“学好”就是一种期望,只有使学生感到“学”的行动将会有助于达到“学好”的目标的情况下,学生才会被激

    文存阅刊 2018年24期2018-10-21

  • 从罗森塔尔效应视角看小学生对待外界评价与进行自我评价
    并试图寻求评价与期望的相关性。关键词:罗森塔尔效应;期望;外界评价;自我评价一、在任教班级进行的小范围调查概况笔者进行问卷调查时任教于小学六年级,此次设计的问题大致分为两类:一类是关于学生的自我评价,如主观上对自己语文成绩的判定以及升入初中后对重点班和普通班的选择;另一类是关于学生如何看待外界评价,如老师同学的称赞和客观的考试成绩。共下发问卷69份,回收有效问卷64份。各项结果统计如下。二、调查结果分析(一)表一调查结果的分析选择重点班或普通班是孩子升学时

    新课程·小学 2018年5期2018-08-27

  • 基于“期望”谈“执行”
    收效不一。脱离“期望”空“执行”很多执行力的培训大都基于表象进行,要想真正提高执行力,还应从深层次找到执行力问题的根源,建立完善、合适的企业管理体系,有效提高团队执行力,这是企业管理中一项重要的系统性工程。杰克·韦尔奇认为,所谓团队执行力就是“企业奖惩制度的严格实施”。提到了企业奖惩制度在团队执行力打造中的重要性,奖惩制度既有基于管理机制建立的基本制度,也有基于目标的激励制度。而这一切均是围绕员工和团队进行的,要想深入领会奖惩制度的涵盖范畴与实施的意义,有

    人力资源 2018年7期2018-07-31

  • 积极心理暗示在班级管理的作用
    积极心理暗示 期望 模仿 调节 班级管理中图分类号:G715 文献标识码:A小学教育是基础教育的重要组成部分,是学生形成各种良好的行为习惯、学习习惯的重要阶段。班级管理工作在学校德育中有着举足轻重的地位,是学校常规德育工作的重要体现。低年级的孩子还没有形成稳固的社会观念与态度,有相当大的模仿性和受暗示性。根据儿童的心理特点,可以尝试着把积极的心理暗示法运用到班主任工作中去。1对学生进行积极心理暗示的意义1.1积极心理暗示的定位教育之为教育,在于它是一种人

    科教导刊·电子版 2018年14期2018-07-25

  • 心理契约理论概述及其在企业人力资源管理中的应用及影响研究
    ;人力资源管理;期望一、心理契约理论内容概述1.心理契约的概念:心理契约是一种非书面化、非正式规定的心理期望,具有内隐性、广泛性,普遍存在于组织和成员之间。这个概念最早由哈佛大学教授Argyris在1960年提出。随着时间推移,由于“理解的主体”不同认定导致研究心理契约的视角不同,心理契约理论在20世纪80年代被分广义概念和狭义概念。心理契约的广义定义为双方关系中一方期望另一方付出的内容和得到的内容的具体化,狭义定义为雇员以自己与组织的关系为前提,以承诺和

    世界家苑 2018年6期2018-07-23

  • 和谐的师生关系——初中英语高效教学的基石
    于学生应时时充满期望;教师应该是学生的良师益友。关键词:和谐;矛盾;心态;素质;教学;期望;良师益友中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)02-0038教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标而合作的过程,是教师与学生齐进步、共成长的过程。师生之间融洽的氛围有助于英语教学活动的开展,是英语教学任务顺利高效完成的前提和基础。教育家苏霍姆林斯基说过,“师生间是一种互相友好,互相尊重的和谐关系,这将有利于

    中学课程辅导·教学研究 2018年6期2018-05-27

  • 让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中
    词:情感;师爱;期望;沟通陶行知说过,老师不仅要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身教育的品格,更要有“爱满天下”的高尚情怀。在整个幼儿园阶段,幼儿把情感需要放在第一位。孩子们感受到老师的爱,有了良好的情绪,学习的积极性才能提高。在三年的课堂教育教学体验中,让我深深地体会到教育是心灵的事业,只有用心经营才能培养出全面发展的孩子。那我根据实践经验,来谈谈自身的体会。一、 培养幼儿积极的情感需要,建立融洽的师生关系陶行知说:“小孩子的体力与心理都需要适当的营

    考试周刊 2018年46期2018-05-18

  • 有关高校教师教学问题的调查
    词:教师;看法;期望中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)13-0077-02教学质量是高校的根本,是高校改革和发展的永恒主题,而课堂教学是高校教学最主要的环节,因此课堂教学质量对高校教学质量具有举足轻重的作用。然而,目前在大学校园中充斥着“逃课”、“60分万岁”等思想。大学生逃课现象有学生方面的原因,如学生自觉性差、纪律松散或不适应没有教师或家长时刻管束的大学生活,但也有课堂教学吸引力差等原因。怎样改革教学方法以提

    教育教学论坛 2018年13期2018-05-14

  • 期望”的力量
    罗森塔尔效应或者期望效应,是罗森塔尔在上述实验中得出的结论:人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或语言,会使该情境产生适应这一期望或语言的效应。皮格马利翁效应有积极效应和消极效应两种,其中积极效应的应用已经从教育学、心理学扩展到管理学和社会学等众多领域。作为教师,对自己的学生抱有正向的评价和较高的期待,首先影响了教师自己的心理状态,进而会在行为、语言和情感等方面对学生进行感染和暗示,学生自然就会变现得更好。相反的,那些受到老师“偏心”对待的学生,也会以消极

    大众科学 2018年2期2018-03-30

  • 三维动画技术在影视作品中的应用
    动漫制作;发展;期望引言当我们谈论起动画的起源时,我们可以回顾到在1640年由外国传教士柯雪发明的魔术幻灯,这可以被称作是动画的开始,也标志着电影的诞生。美国维太格拉夫电影公司制作出了第一部通过视线错觉使得无生命物体“动起来”的影片的公司,这部影片就是1898年的《矮胖子》,至此人们正式拉开了动画研究的帷幕。最早期的传统二维动画的制作人员会在一种名叫赛璐璐片(CELLULOID)的合成树脂塑料片上用水彩颜料进行画作,再用摄影机逐张对其进行拍摄记录,最后将画

    神州·上旬刊 2018年2期2018-02-27

  • 小学生能力观对数学学习投入的影响:学业控制感和期望的中介作用
    控制感量表、学业期望量表和数学学习投入量表对北京市743名中高年级小学生进行调查,探究小学生能力观、学业控制感、期望和数学学习投入之间的关系。结果发现:能力观、学业控制感、期望和数学学习投入之间均存在显著的正相关;能力观对数学学习投入的直接效应显著;学业控制感、期望在能力观和数学学习投入之间的中介效应均显著;且学业控制感.期望的链式中介作用也显著。关键词 能力观,学业控制感,期望,数学学习投入。分类号 B842.31问题提出学习投人(academic en

    心理与行为研究 2018年4期2018-01-22

  • 音乐体验活动中的认知、期望、行为的建构
    何建构自我认知、期望与行为。【关键词】音乐体验认知  期望  行为【中图分类号】J6          【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)40-0205-02教师的作用是什么?学习的促进者,最有价值的知识拥有者,传道授业解惑者,还是……?这些认识,都将极大地影响教师的日常行为,影响教师不断发展教学能力的意愿,影响着教师自我教育的能力。你的有效教学是因为什么?因为你是一位具有人格魅力的教师,你的学生为此而倾倒?因为你是一位具有高超音

    课程教育研究 2018年40期2018-01-18

  • “红包派发”所引出的风险问题和统计检验方法分析
    模型;统计检验;期望;假设性检验【基金项目】国家自然科学基金(11371230);山东省自然科学基金(ZR2012AM012).一、引 言2014年年初,微信红包横空出世,随后是支付宝红包、腾讯QQ红包等.因此,微信群和QQ群每逢节假日或者聚会活动等,大家争先恐后抢红包,派发红包,特别是在春节等重要的节假日,成为全民参与的游戏,这就是每年春节期间的红包大战.微信红包功能是对现实生活中真实红包的拟物设计,而开发的随机红包又将“抽奖”与“红包”相结合.而红包和

    数学学习与研究 2017年19期2018-01-02

  • 基于课程标准的期望、现状与建议
    须基于课程标准。期望是在课程标准的统领下教学诸要素协调一致,这需要以高质量的课程标准为支撑。现状是课程实施取向多元并存,根源在于课程标准的明确性、通俗性、严肃性欠缺,质量有待提升。基于现状提出三条建议:完善课程标准的结构体系,提升标准的明确性;加强中外理论的改造融合,提升标准的通俗性;建立标准实施的督评机制,提升标准的严肃性。【关键词】课程标准;期望;现状;建议【中图分类号】G423 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)74-007

    江苏教育 2017年20期2017-12-26

  • 浅谈如何才能使初中数学课堂教学更有实效
    知识获得、创新、期望、更新手段掌握技术、复习计划【中图分类号】G633.6经过几年来的初中数学课堂教学实践,我深知初中数学课堂教学必须讲究艺术,注重技巧,下面简要谈谈怎样才能使初中数学课堂教学更有实效:一、提高学生自主参与的能力培养能力、发展智力是发挥学生主体作用的最终归宿,需要学生在长期的探索、实践中不断掌握各种自主参与的方法,并在灵活运用方法积极主动参与学习的过程中使能力得以发展。所以,学会自主参与的方法是培养能力、发展智力的关键所在。如在教学正负数这

    课程教育研究·新教师教学 2015年21期2017-09-27

  • 我国医疗卫生产业结构调整中存在的问题和期望
    结构调整 问题 期望一、我国医疗卫生产业结构现状我国的医疗卫生产业是个规模比较庞大的一个行业,其主要包括6个部分。第一,是医院或者是诊所等护理机构;第二。是以医疗保险为主的,其中主要是以政府的医疗保险为主,以商业医疗保险为辅的医疗行业;第三,是以医疗管理组织为主的医疗服务中间组织等,例如:PPO;第四,是以医疗设备为主的供应商,其中主要包括医用耗材和设备等供应商;第五,是以医疗生物为主的部分,主要是以药物和生物产品为主的行业;第六,是以医学教育机构或者是医

    时代金融 2017年23期2017-09-13

  • 基于“期望—实绩”模型的海南会展场馆观众满意度调查与提升
    志磊摘要:基于“期望-实绩”的满意度模型,以海南国际会议展览中心为例,对海南会展场馆满意度进行了研究。通过问卷调查获得样本的人口统计特征、参观行为特征、会展场馆的重要程度和表现程度等数据,使用重要-表现分析IPA方法,对比了观众对会展场馆相关要素的重要程度、表现程度与总平均值的差距,参观期望与实际绩效之间的差距。根据研究结果,提出了改进和提升会展场馆观众满意度的措施,以促进海南会展产业的科学发展。关键词:会展场馆;观众满意度;“期望-实绩”模型;IPA方法

    绿色科技 2017年15期2017-09-01