动态评价

  • 我国语文课程动态评价的演变分析
    度为语文教学动态评价观念的发展指明了方向。关键词:语文课程评价 语文课程标准 动态评价 静态评价在推进素质教育的进程中,中小学面临的一个重大挑战便是如何有效地进行课程评价改革。多年来,中小学为了片面追求升学率,在语文课程评价方面形成了一套单一的、静态的评价标准。随着认知心理学的发展与兴盛,人本主义理论与现代建构主义思想逐渐受到关注,考试评价的理念与方法也在不断地革新。传统的静态评价已经难以实现对学生认识过程和学习潜力的有效分析和评。因此,动态评价应运而生并

    文教资料 2023年18期2024-01-25

  • 动态多维的大学外语教学评价体系构建研究
    ;多维评价;动态评价作者简介:杨漫(1994.10-),女,山西运城人,山西能源学院,助教,硕士研究生,研究方向:外语教学。教学评价是大学外语教学的重要环节,教师通过教学评价可以及时获得学情反馈,并据此来改进教学,以实现教学效果提升和教学质量改善提供依据。学生根据教学评价来调整学习策略、改进学习方法,从而提升学习效率。外语语言知识、学习策略、跨文化交际等是大学外语教学的主要内容,外语教学着力培养学生的听说能力、语言综合应用能力,为学生今后的工作和生活奠定良

    校园英语·中旬 2023年6期2023-12-29

  • 生成性差异资源在习作动态评价中的三度应用
    ;个性差异;动态评价;习作单元《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)指出,课程资源的开发与利用“要从核心素养形成和发展的内在规律出发”。学生是独特的发展个体,不同学生的发展进度不同。生成性差异资源,是指在学习过程中生成的典型问题、关键表现、学习成果、参与程度等资源。这些生成性差异资源是教师准确判断学情并及时介入指导的依据。习作单元是统编教材中的特殊单元,体现单元整体编排的意识。习作成果体现出明显的个体差异,呈现出学生多样化的认知

    语文建设·下半月 2023年1期2023-07-06

  • 云南省楚雄州森林资源特点分析与林业发展建议
    林资源特点;动态评价;发展建议中图分类号S7-9文献标识码A文章编号0517-6611(2023)06-0113-04doi:10.3969/j.issn.0517-6611.2023.06.027Analysis on the Characteristics of Forest Resources in Chuxiong Prefecture, Yunnan Province and Suggestions for Forestry Developmen

    安徽农业科学 2023年6期2023-07-04

  • 西安市土地生态安全评价及影响因素探究
    ;因子分析;动态评价;西安市中图分类号:F301.24     文献标志码:A    文章编号:1003-5168(2023)09-0107-05Abstract: [Purposes] To investigate the ecological security of land in Xi'an and its influencing factors, and to provide suggestions for the improvement of e

    河南科技 2023年9期2023-06-07

  • 晓之以理胜过命之以令
    ;自主管理;动态评价一、建立理解、包容、互助的同学关系(一)对比教育,教室地板上有一个饮料瓶,甲和乙都觉得不是自己扔的不予理睬。丙同学看见了不由分说地捡起来放进了垃圾桶,嘴上还说:“一定是同学不小心掉到地板上的,估计连他自己都不知道。”让大家分析甲、乙、丙三个人的行为特征和心理活动,引导学生做一名理解同学、包容同学、帮助同学的中学生。(二)实例分享教育,使学生感受到来自同学的关心和温暖,感受榜样就在身边,更愿意相信自己也能成为榜样。教师可以从纪律、操行、思

    中学生报·教育教学研究 2022年21期2022-07-06

  • 混合式英语写作动态评价机制构建与实践检验
    ;英语写作;动态评价收稿日期:2021-11-17基金项目:广东省教育厅2019年度广东省普通高校特色创新类项目“服务国家战略的高职创新型外语人才培养研究”(2019GWTSCX050);广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度项目“中国文化‘走出去背景下大学生母语文化输出能力培育机制与路径研究——以广东省高职院校为例”(GD20XJY51);广东省外语艺术职业学院2021年度校级课题“混合教学模式下的高职英语写作动态评价机制研究”(2021G11)作

    西南交通大学学报(社会科学版) 2022年4期2022-05-30

  • 武穴市森林资源动态分析与评价
    ;二类调查;动态评价;武穴市中图分类号:S757.2 文献标识码:A 文章编号:1004-3020(2022)01-0024-04Forest Resource Dynamic Analysis and Evaluation in WuxueLi Rui Du Zhi(Central South Inventory and Planning Institute of National Forestry and Grassland Administratio

    湖北林业科技 2022年1期2022-03-12

  • 小学生家庭体育锻炼实践研究
    程协同”和“动态评价”去引导锻炼动机和价值取向;用“逆向引导”体现了对社会责任的主动担当。角色转变,从家委会开始;分工合作,从课程协同开始;坚持激励,从特色活动开始。家校“体育共同体”已经真正成为“每天锻炼一小时”的最佳发力点。关键词:课程协同;动态评价;体育共同体中图分类号:G623.8     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2021)07-0044-03当代世界教育发展理论进入新增长的时期后,家校共育的理论层次也在不断深入和丰富

    体育教学 2021年7期2021-08-11

  • 福建省企业环境信用动态评价制度发展路径探索
    企业环境信用动态评价制度。文章立足《福建省企业环境信用动态评价实施方案(试行)》,揭示企业环境信用动态评价三大亮点,并结合统计数据指出当前企业环境信用动态评价体系存在的问题。通过建议政府明确评价指标、限制排污权交易、学习美国市场化运作模式和日本行业协会自律模式,为福建省环境信用动态评价模式的完善提供建议。关键词:动态评价 主体独立性 排污权 信用机构一、引言近年来,环境污染问题日益严峻,环境污染事件屡禁不止,引发了社会公众的广泛关注和政府部门高度重视。为保

    时代金融 2021年6期2021-03-24

  • 慕课在线教学评价指标体系及其动态评价研究
    ,构建了综合动态评价模型。进而以一门国家级精品开放课程为例,对其六个学期的开课数据进行动态评价,提出提升课程质量的对策建议。[关键词] 在线开放课程;评价指标;动态评价;新信息优先[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2021)01-0120-04   [收稿日期] 2020-12-02一、引言在“互联网+教育”的背景下,慕课作为新型的混合在线教育模式应运而生。慕课以其大规模性、开放性和师生互动性等

    教育教学论坛 2021年1期2021-03-15

  • 工程教育专业认证毕业要求达成的动态评价方法
    业要求达成的动态评价方法,使评价结果可用于指导跟当次评价对象有关的教学活动,使得当次评价对象能受益于评价活动,为专业提高人才培养质量提供形成性指导,深化了工程认证面向全体学生、以学生为中心和持续改进的理念。关键词:工程认证;毕业要求;动态评价;评价对象一、概述工程教育专业认证为人才进入职业生涯的预备教育提供质量保证,是实现国际互认工程教育和工程师资格的重要基础[1]。我国于2016年成为《华盛顿协议》的正式会员[2]。中国工程教育专业认证协会认证了的工程专

    科技风 2020年28期2020-11-02

  • 基于动态评价理论的微观经济学大班课堂教学评价研究
    等问题。基于动态评价理论性的干预和互动性,微观经济学的教学评价内容包括以下几部分:考勤、随堂测试、课堂论文、在线学习等,提高大班课堂教学评价的有效性。关键词:微观经济学;动态评价;大班教学Abstract:Microeconomics is a compulsory basic course for the major of economic management in local colleges and universities.Taking Shao

    科技风 2020年6期2020-10-21

  • 浅谈以“广东小高考”为目标的高三数学科备考策略
    ;答卷策略;动态评价一、问题的提出近几年来,由于高考政策的倾斜,使得通过参加“广东小高考”进入广东大专院校的学生越来越多。2021年广东新高考政策将广东省内大专学位划归“广东小高考”。因此处理好“广东小高考”和全国高考的关系显得更为突出。东厦中学在3年前就开设了广东小高考实验班进行探索,参加这类实验班的同学在数学科目上主要集中于数学概念不明晰、模棱两可,数学基础知识碎片化,运算能力差这几个方面。面对新形式下,面对这些学生我们不得不面对以下几个问题:1、部分

    新教育论坛 2020年14期2020-09-10

  • 动态评价模式在高中英语写作教学中的应用探析
    老师能够利用动态评价进行写作教学,通过“互动—反馈—改进”的教学模式,调整教学方法,帮助学生逐步提高写作成绩。关键词:动态评价;高中英语;写作教学;应用探究中图分类号:G4  文献标识码:A  文章编号:(2020)-26-127引言在高中英语写作教学中,大部分老师采取的教学方式都比较传统,比如以范文为例进行教学,学生通过“死记硬背”语法和句式结构来学习写作,这样都会消减学生学习的兴趣。教师只有让学生投入到写作之中,不断的实践自己所学到的知识,将语法和句式

    小作家报·教研博览 2020年26期2020-09-10

  • 融媒体环境下高校“基础英语”课程动态评价体系的建构
    础英语”课程动态评价体系的建构,以解决现行评价机制中形式单一、效率较低、效果较差等诸多问题。【关键词】融媒体;“基础英语”;动态评价【作者简介】唐瑛(1979-),女,湖南株洲人,邵阳学院外国语学院,副教授,硕士。【基金项目】2016年湖南省教育厅教学改革一般项目(项目编号:湘教通[2016]400-663)。随着信息技术的飞速发展,人们的交流渠道、交流方式、交流效率和效果、社会的发展环境、发展模式、发展速度都发生了很大的变化,随之也产生了很多不同的名词来

    校园英语·中旬 2020年4期2020-07-14

  • 中职学校德育导师制的实践研究
    德育导师制 动态评价 实践研究【中图分类号】  G712                【文献标识码】  A     【文章編号】  1992-7711(2020)18-128-01引言传统由班主任单项开展德育教育的模式已经成为了过去式,传统德育教育无法顾及到班级当中的每一位学生,导致学生积压的德育问题越来越多,班主任所选用的单一化的教育模式,反而会造成学生产生逆反心理。一、中职学校德育导师制开展的必要性中职学校德育导师制是促进学生思想道德建设的需求,学校

    中学课程辅导·教育科研 2020年18期2020-07-04

  • 基于集对分析的高校教研室综合绩效动态评价
    作综合绩效的动态评价,构建涵盖11个构面和39个测度的评价指标体系,应用集对分析结合马尔可夫链动态分析进行评价,经由实例计算证实该评价方法的可行性与实用性,为评价教研室工作绩效提供科学的决策依据。[关键词]教研室;工作绩效;动态评价;集对分析;马尔可夫链[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)06-0195-04伴随着具有里程碑和划时代意义的全国教育大会召开,教育部围绕提升本科教育、发展教育事业的系列会议和

    大学教育 2020年6期2020-06-22

  • 三峡后续农业项目企业准入动态评价体系研究
    项目企业准入动态评价体系,以期提高项目投资效益。关键词:三峡工程;农业项目;企业准入;动态评价中图分类号:F323.3         文献标识码:A文章编号:0439-8114(2020)04-0161-05Abstract: Starting from the problems in the access conditions and evaluation methods of the Three Gorges follow-up agricultur

    湖北农业科学 2020年4期2020-06-08

  • 中国省级经济发展质量的动态评价及区域特征
    段性总结以及动态评价,采用改进的熵权法与可拓综合评价法结合,依据“五位一体”总体布局构建综合评价指标体系对建国以来中国及30个省份经济发展质量进行评级。然后运用基尼系数、变异系数、赫芬達尔-赫希曼指数和泰尔指数对各省份经济发展质量的差异性进行分析。研究表明:1952—2017年,中国经济发展质量历经曲折发展阶段、低迷徘徊阶段、稳步前进阶段和混合U型阶段4个阶段;中国大部分省份经济发展质量都有改善,出现“跨越式”增长;经济高质量发展表现出区域带动效应,即正向

    东北财经大学学报 2020年3期2020-06-08

  • 高职学生平时成绩动态评价研究
    了一种全新的动态评价平时成绩方法,提出如何提高平时成绩,以及如何判断评价的效果。关键词:高职学生;平时成绩;动态评价一、高职教育分析高职是高等教育也是职业技术教育;也可说是职业技术教育的高等阶段。目前高职为国家培养了各行各业的人才,起着不可估量的作用,但是目前存在的问题也不少。据调查得出结果,高职院校占高等教育的一半,可见高职教育是整个高等教育不可忽视的重要部分。尤其是2019年3月5日李总理在《政府工作报告》中提到高职要扩招100萬。[1]说明高职在社会

    科技风 2020年15期2020-05-25

  • 动态评价在高中英语写作教学中的应用研究
    上,研究探索动态评价应用在高中英语写作教学中的应用研究。实验表明,该教学模式在写作的各个阶段通过一系列教学活动给予了学生帮助,激发了学生的上课热情,提高了学生的写作能力且大多数学生对该方法持积极态度。关键词: 动态评价;高中英语写作;写作教学一、 引言科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。近年来国内高中英语写作教学层面上关于过程教学法上已经有了不少的应用和研究,很多老师也慢慢在尝试新兴的教学方法,然而传统的教学评价方式还是占据了主要地位,该方法关注的是教

    考试周刊 2020年7期2020-04-17

  • 试论如何更好地将分层教学法应用到高中英语教学中
    ;学生分层;动态评价在高中英语教学中实施分层教学方法时,教师也要注意几个问题。首先,对学生的分层应该是合理的,即应该遵循一定的原则来对学生进行分层;其次,应该根据对学生的合理的分层来设置一定的教学目标与教学内容;最后,十分重要的是在分层教学中也应注重相应的分层评价,建立学生的自信心。本文具体从这三方面来展开论述。一、注意对学生的合理分层分层教学实施的基础是对学生的分层,如果对学生的分层是不合理的,那么接下来的所有措施都会是白费的。但是在教学实践中也可以发现

    学习周报·教与学 2019年24期2019-10-21

  • 基于动态评价理论的微观经济学课程评价模式的应用
    程教学中,以动态评价为理论指导,通过建立“课程学习档案袋”,运用按照预先准备的案例教学设计的干预式模式,同时采用课程设计和答辩的互动式模式,再通过教师评价学生,学生互评、学生自评和教师的三位评价的全方位评价,建构和应用微观经济学课程动态评价模式。关键词:微观经济学;动态评价;评价模式Abstract:According to the characteristics of accounting students in applied general unde

    科技风 2019年26期2019-10-16

  • 高职计算机应用基础中应用递进式实训教学的研究
    ;教学设计;动态评价【Abstract】: On principles of running school and educating talents, higher vocational colleges in China have been adhering to principle of "serving the society and employment education orientation", so they have spared no

    软件 2019年3期2019-10-08

  • 动态评价理论在商务英语写作教学中的运用
    果。本文介绍动态评价理论,分析其在商务英语写作教学中的优势和问题,为商务英语写作教学提供参考。【关键词】动态评价;商务英语写作;介入式;交互式【中图分类号】G633.41       【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)18-0203-01一、前言依据《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》以及《商务英语专业人才的社会需求分析》,英语口语和写作能力是商务英语相关岗位在语言能力方面的最主要关注点。然而在用人单位、学校与教师普遍对口语

    课程教育研究·学法教法研究 2019年18期2019-10-08

  • 2009—2013年赤水河中上游水土流失防治区土壤侵蚀性动态评价
    :土壤侵蚀;动态评价;因子识别;GIS;RS中图分类号:S157.1;X835         文献标识码:A文章编号:0439-8114(2019)16-0023-05DOI:10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.16.006           开放科学(资源服务)标识码(OSID):Abstract: Based on universal soil loss equation, the method combined

    湖北农业科学 2019年16期2019-09-20

  • 区域能源供给安全水平动态性评价
    源供给安全;动态评价;纵横向拉开档次法;二次加权;面板数据中图分类号:X 915.4 文献标志码:ADOI:10.13800/j.cnki.xakjdxxb.2019.0122文章编号:1672-9315(2019)01-0152-08Dynamic evaluation on regional energy supply security——Taking northwest and northeast China energy enrichment ar

    西安科技大学学报(社会科学版) 2019年1期2019-09-10

  • 试谈如何在地理学科中创建动态教学评价机制,引导教学效能更优化
    娜【摘要】把动态评价作为未来教育培训、干预的辅助性工具,令教师与学生结成友好的合作伙伴关系,在宽松、鼓励的氛围中使学生愉快地学习,健康地成长。【关键词】动态评价 传统静态测评 评价多元化 教学效能 学生主体 学习潜能【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)33-0203-02全面推行素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。由于教学评价机

    课程教育研究 2019年33期2019-08-30

  • 浅析中石化燃气零售企业资金管理存在的问题及对策
    ;内部控制;动态评价一、资金管理在企业发展中的背景与重要性货币资金是一个企业正常经营的重要保证,也是企业扩大规模,实现战略发展的保障。好比是一个人身体中的血液,而企业对货币资金的管理能力就好比是人体中的心脏,有了心脏健康正常的指挥,血液才能充分流动到身体的各个部位,企业也才能正常经营运转。因此,资金管理的水平可以说是企业管理核心水平,日渐占有极重水平。二、中石化集团企业资金管理模式简述中石化集团资金管理采用的是资金集中、收支两条线的管理模式。集团成立了财务

    财讯 2019年20期2019-08-21

  • 高中英语课堂教学中动态评价的内涵审视和价值追问
    春【摘 要】动态评价的基本内涵体现为主体交互性、动态生成性和全面发展性三个方面。动态评价的价值在于:一是学生深度学习的“脚手架”,促进学生的学习,为其终身发展奠基;二是教师专业发展的“催化剂”,促进教师的教学,为其专业发展助力;三是英语教材的“透视镜”,促进教材的优化,为其功能发挥把脉。在高中英语课堂教学中,融入动态评价活动对提高教学质量、达成教育目标具有积极意义。【关键词】高中英语;动态评价;内涵;价值【中图分类号】G633.4  【文献标志码】A  【

    江苏教育·中学教学版 2019年5期2019-06-30

  • 熵权模糊物元模型在土地生态安全动态评价中的应用
    行相对准确的动态评价,但评价指标的选择对区域生态安全评价结果具有一定的影响。关键词 土地生态安全;物元分析;模型;动态评价;限制性因子中图分类号 S-3文献标识码 A文章编号 0517-6611(2019)04-0001-07Abstract The impact level of land ecological security is extensive,which is highly valued by the state.The scientific

    安徽农业科学 2019年4期2019-06-11

  • 基于云计算的高校财务绩效动态评价模式研究
    高校财务绩效动态评价模式的转变,进而设计出高校财务绩效评价框架,构建其评价指标体系,提出了基于云计算构建高校财务绩效动态评价模式新思路,以使得高校财务管理从分管层面提升到动态管理与支持决策层面,优化配置资源服务,提升了高校综合能力。【关键词】 云计算; 财务绩效; 动态评价; 指标体系【中图分类号】 G475;F233  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004-5937(2019)08-0147-04随着国家对高等院校教育体制改革的不断推进,教育质量

    会计之友 2019年8期2019-06-03

  • 基于内容分析法的外语动态评价的国内研究综述
    陈梅芳摘要:动态评价,又称学习潜能评价,指在评价者与学习者的互动过程中,尤其是在有经验的评价者指导下,诊断学习者学习问题和发展学习潜能的评价方式。为了了解国内动态评价的研究现状,通过内容分析法对从中国知网上检索并筛选的文献进行分析,从研究历程、文献来源、研究内容和研究趋势四个方面进行论述。分析结果表明国内外语动态评价的研究刚起步,主要集中于对动态评价理论的介绍和其在英语写作中的应用,但研究内容略显单一且实证研究比较少。结合干预式和互动式两种动态评价模式,发

    现代交际 2019年1期2019-04-21

  • 写作动态评价及教学
    构建英语写作动态评价介入体系,在英语写作课采用动态评价介入进行实验,探究动态评价介入对学生英语写作成绩的影响以及学生对此模式的评价。实验所收集的数据运用SPSS18.0进行数据统计分析后,得出以下结论:动态评价介入能够提高学生英语写作成绩;学生对动态评价模式感到满意且获得很大帮助。关键词:写作 动态评价 教学1.引言高中义务教育英语课程标准强调要注重教学过程评价,提高学生综合能力的发展。然而,现在高中英语教学的现状是教学与评价相分离,在英语写作中具体体现为

    文学教育下半月 2019年3期2019-03-30

  • 综合探究高中体育绿色教学策略
    ;绿色教学;动态评价众所周知,高中在整个教学过程中起到非常重要的作用,是培养高素质人才的奠基阶段。受到应试教学理念的制约,一些学校将学生的成绩看作“命根子”,甚至为了提高学生的成绩不惜停掉其他与考试无关的课程,如体育课、美术课、音乐课等。随着近年来教学改革的深入实施以及社会各界对健康重视度的提高,体育教学重新回归主要课程体系之中,并被多次强调重要性。体育运动不仅能够锻炼学生身体各部分的机能,还有助于学生放松精神、缓解压力。在素质教学的新思路下,过去的体育教

    教师·下 2019年1期2019-03-18

  • 企业文化动态评价与跟踪系统的设计与实现
    ;企业文化;动态评价;绩效管理0引言企业文化的规划、建设与评价是一项系统工程。建立动态的企业文化评价体系,可以跟踪企业文化建设情况,及时发现建设过程中存在的问题,不断改进传播工程和落地工程:可以客观评价各单位的建设成果,为表彰先进、树立典型提供依据;可以通过评价,为企业文化规划提供第一手的基础资料,使规划更加有的放矢,提高规划的针对性。然而,企业文化评价涉及到很多要素,需要内部员工、客户、管理者等进行评价,评价过程复杂。传统的纸质评价人工统计的方式,费时费

    智能计算机与应用 2019年6期2019-03-11

  • 生物质锅炉技术经济评价与分析
    技术与经济;动态评价文章编号:1004-7026(2019)24-0019-03         中国图书分类号:TK229.92       文献标志码:A农村能源资源的生产和利用过程,实质上是一个将生产目的、手段和投入的人力、物力、财力恰当结合与合理运用的过程。这一过程不是一个简单的经济过程,而是一个技术与经济相结合,技术因素与经济因素相互协调、相互综合的过程。技术经济是从经济的角度研究某技术或设备实现的可行性,或寻找相同条件下,不同技术方案的优化,是

    山西农经 2019年24期2019-02-11

  • 依托统编教材,培养低年级学生课外阅读习惯
    、全班共进、动态评价,有效养成习惯。【关键词】阅读习惯 起点障碍 培养路径 动态评价习惯,是日久养成的不易改变的生活方式。语文课外阅读习惯亦然,它指学生将语文学习中习得的阅读方法和技能自觉地运用于课外阅读的稳定行为。语文课外阅读的习惯,当从低年级开始培养。一、起点障碍入学伊始,学生的阅读习惯状态是怎样的呢?笔者就此对本校一年级新生进行了问卷调查。调查结果显示,很少一部分学生偶尔有课外阅读,从调查中发现的主要是以下课外阅读习惯培养的难点:1.识字量不能支持独

    小学教学研究 2019年10期2019-01-06

  • 对电力企业经济效益的动态评价分析
    经济效益 动态评价引言:对经济效益进行评价就是在一定时间内对电力企业的发展能力、偿债能力、资产经营状况以及财务指标等内容进行综合分析,从而对企业得出一个公正、客观的评价。近年来,电力企业在我国民生工程中的作用也越来越突出,随着人们生活质量的不断提高,居民用电量也逐渐增大,电力企业需要提供的电量也逐渐增大,为了满足新时期的电力需求,电力企业需要不断创新,在提高供电能力的同时,提高自身经营效益。一、电力企业经济效益的评价特点经济效益就是通过各种经济活动将各种

    消费导刊 2018年17期2018-11-27

  • 动态评价研究与大学英语写作教学
    作教学存在的动态评价机制,以此提出合理化的措施提高大学英语写作的效果。【关键词】大学英语;动态评价;教学【作者简介】姚鑫(1982.02- ),女,陕西咸阳人,咸阳职业技术学院,硕士,讲师,主要研究方向:英语教学,英语应用文写作教学与研究,英汉翻译教学与研究。一、动态评价在大学英语写作过程中存在的问题教学中的动态评价主要集中于教师在日常教学过程中的评价,这是对于教师教学效果和学生学习效果的检验手段,也是促进教学改革的重要指标。但是在我国大学教育的过程中,教

    校园英语·上旬 2018年6期2018-09-10

  • 基于“网络平台”的动态评价在高职高专生理学教学中的应用探讨
    网络平台”的动态评价,应用到教学过程中的重要性。重点从课前、课中与课后三方面出发,总结了该评价方式的应用方法。通过对本校应用效果的观察,证实了基于‘网络平台’的动态评价,在生理学教学中的应用价值。关键词:“网络平台,;动态评价;生理学教学生理学为护理专业的主要科目之一,知识较为复杂,教学难度较高。生理学教学评价的目的,在于为教师了解学生的学习成果,提供量化指标。从而使教学能够调整教学方案,弥补学生的知识漏洞。如教学评价方式不合理,难以反映学生的真实学习成果

    环球市场 2018年16期2018-09-10

  • 产出性句法写作动态评价模式设计
    本设计试图将动态评价理论进一步深入到学习者的产出性句法能力层面,以期预测出学生写作句法能力的最近发展区,利用中介经验学习促使其产出性写作句法能力在其最近发展区内发展,最终尝试构建出一套专门针对产出性句法表现的英语写作细分课程。【关键词】产出性句法;动态评价;写作教学一、设计目的及意义在2007年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中专门对教学评估内容进行了补充,强调评估的过程性和发展性。但遗憾的是,在目前的大学英语写作教学中,由于仍然长期采用以终结性的测试

    智富时代 2018年7期2018-09-03

  • 煤层气项目经济评价方法研究
    ;经济评价;动态评价在国家经济结构和能源结构的转型期,煤层气作为清洁、高效能源有着巨大的发展空间。虽然有着较强的资源优势、政策优势,但受到投资规模大、技术难度大、风险因素高等特点,煤层气业务的大规模开发利用还处于探索阶段。科学、合理的经济评价,能够减小企业的投资风险,避免较大的经济损失,为企业的经济效益保驾护航。一、煤气层项目前期经济评价经济评价最常用在项目前期决策阶段。在提出煤层气项目开发建议时,要对项目开展可行性研究分析,通过前期调研数据,考虑规模、技

    财会学习 2018年13期2018-07-06

  • ESI学科动态评价与持续追踪分析模式研究
    ;学科评价;动态评价;持续追踪DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2018.04.022〔中图分类号〕G258 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2018)04-0149-07〔Abstract〕ESI Subject performance evaluation requires not only existing data analysis,but also historical data and continuo

    现代情报 2018年4期2018-05-15

  • 在线课程多元、动态的综合评价模式的实践与思考
    组成的多元、动态评价体系,指出在实践过程中要处理好多元评价体系中各评价元的比例以及做到结果评价和过程评价、知识评价和技能评价相结合,在未来课程建设中还可增加“大数据”分析在课程评价中的应用。关键词:多元评价;动态评价;教学改革;大学物理实验中图分类号:G642.47 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)13-0195-02教学评价是课程教学的重要组成部分,是检验教学质量的重要手段,在教学实践中具有强烈的导向作用[1]。科学、合理的教学评

    教育教学论坛 2018年13期2018-05-14

  • 差异化教学背景下的动态评价
    了对教学实行动态评价的要求,并以此对教师的教学行为进行指引,来切实保障每一名学生的学习要求。关键词:差异化教学;动态评价;新课改一、 前言在学生的学习生涯中,高中的学习强度和难度应该是最大的。和初中相比,各科的难度都有提高,各学科都从初中的识记水平为主上升到理解与运用水平。由于难度较大,而且科目较多,那么不同程度的学生在长时间的学习后,必然导致学习成绩的差异。高中学生的成绩差异已是我国教育中不争的事实。那么面对各个层次的高中生,怎样才能让他们都学好呢?我校

    考试周刊 2018年24期2018-02-07

  • 城中村土地可持续利用及动态评价分析
    可持续利用;动态评价近年来,随着我国经济的不断提升,日益增长的人口对土地资源有着越来越大的需求,人与资源之间的矛盾日益突出。所以,提高土地可持续利用水平能够使人地矛盾得到有效缓解。针对我国大范围的城中村改造情况,需要相关部门构建出土地资源可持续利用评价指标体系的基本框架,对城中村土地资源利用水平进行定量评价,以满足城中村改造需求,从而达到人地关系的高层次可持续协调。城中村土地资源利用的主要特征土地资源的公共性土地资源属于公共资源,政府部门需要认识到土地资源

    南方企业家 2018年4期2018-01-19

  • 关于企业智慧后勤建设的工作探讨
    ;顶层设计;动态评价0引言随着科技社会的发展,传统的后勤管理中队伍庞大、观念陈旧、现代化手段较少等种种弊端已经凸显。在企业的发展中,后勤管理工作起着非常重要的作用,是企业能够高效、有序运转的基本保证。同时随着现代企业的不断发展,传统的后勤管理模式已经远远满足不了其发展的要求,所以有必要创新企业的后勤管理模式,而信息技术的发展和应用为管理模式创新提供了技术支撑,打造智慧的后勤体系,为企业良好稳定发展奠定了一定的基础。有效解决这些弊端需要依托互联网大数据等新兴

    科学与财富 2018年34期2018-01-15

  • 水土保持生态修复生态效益动态评价研究
    修复生态效益动态评价原则,阐述了实质是对灰色多目标决策问题进行分析和探讨,水土保持生态修复生态效益动态评价体系,建立评价指标体系,计算分析及评价,所采取的水土保持生态治理措施表现出明显的适用性和有效性,研究区域的水土流失得到一定的控制。【关键词】水土保持;生态修复;生态效益;动态评价一、前言随着我国对水土流失整治工作的不断加强以及人们对水土保持生态理念的深入認识,生态修复工程作为水土保持生态建设的主要措施正逐渐发展。国内众多学者分别从生态修复潜力、标准、区

    智富时代 2018年12期2018-01-12

  • 三级分层教学与动态评价
    级分层教学与动态评价方法应运而生.【关键词】三级分层分类导学;动态评价;农村小学教学数学作为小学教学中的基础学科,对学生的影响十分重要.在实际教学中,随着新课改的不断深化,数学教学出现了一系列问题.由于经济社会发展的不平衡,我国部分农村地区的学生接受的教育水平程度不高,学生的数学成绩水平良莠不齐,理解能力也各有差异.学习好的学生基本可以达到满分,对数学基础知识掌握充分,理解能力相对较差的学生数学成绩很差,加上马虎粗心造成的丢分现象,数学成绩呈现两个极端.所

    数学学习与研究 2017年19期2018-01-02

  • 克服英语课堂上的“信息过载”
    ;教学流程;动态评价【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)81-0037-04【作者简介】曹晓敏,江苏省连云港市锦屏中心小学(江苏连云港,222000)教师,一级教师。对于信息过载,不同的专家有不同的定义,总的来说,主要有以下观点:人类在特定的成长阶段,信息处理能力是有限的;不同人群对相同信息的“理解力”是有差异的;信息重荷对人的行为会产生负面影响;如果信息数量超出人的处理能力,那么学习将不会真正发生。由

    江苏教育 2017年21期2017-12-27

  • 动态评价理论在大学英语翻译教学中的运用
    要:本文将动态评价与大学英语翻译教学相结合,改变了传统教学模式,运用网络技术创新大英翻译教学模式,用SPSS对比分析了实验班和参照班在不同教学模式下的翻译成绩,并对比了两个班高分者、获益者和无获益者所占比例的差异。结果表明,本文设计的大学英语翻译教学模式有助于英语翻译水平的提高。关键词:动态评价;大英翻译;教学模式;网络技术大学英语翻译教学一直以来作为读写、听说课的补充,教学内容多围绕大英四、六级考试,其重要性时常被忽视。而翻译能力的高低不仅是衡量大学生

    报刊荟萃(上) 2017年10期2017-10-24

  • 大学英语写作教学过程中的动态评价研究
    两方面分析了动态评价体系的构建,并在此基础上提出了动态评价体系综合评分标准;对大学生英语写作过程中的动态评价研究进行了展望,以期为我国大学英语写作水平提高的研究提供参考和借鉴。关键词:英语写作;教学;动态评价;综述【中图分类号】H319福建省一般本科院校办学水平提升计划项目《大学英语》公共课网络自主学习平臺 (项目编号Sj2013005)在中国,大学的英语学习主要包括听、说、读、写、译五个部分,其中,写作水平直接影响着语言运用的准确性,也与口语表达有着密不

    课程教育研究·新教师教学 2015年31期2017-09-27

  • 基于DEA方法的我国区域经济协同发展水平动态评价和比较探究
    发展;水平;动态评价;比较中图分类号:F127 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2017)19-0039-02区域经济协同发展又称区域经济协调发展,是指通过加深区域之间经济交往的密切程度及相互依赖程度,使区域之间形成经济联动模式,从而达到各区域之间经济持续发展目的的一种发展模式。有效的评价手段能够明确反映我国区域经济发展的动态水平,为区域经济发展提提供参照依据,从而促进区域经济高效发展[1~2]。本文采用DEA方法对我国区域经济发展做出评价,

    经济研究导刊 2017年19期2017-09-01

  • 动态评价在对外汉语教学中的应用
    要:近年来,动态评价受到国内外心理学与教育学领域的普遍关注,并在心理学界、临床医学界和普通教育领域获得广泛应用。然而,动态评价与第二语言教学领域的结合相对较晚,故对其二者之间关系的研究也较为欠缺。因此,基于动态评价的特点与原则,探讨动态评价在对外汉语教学中的应用,具有重要的理论意义与现实意义。关键词:动态评价 最近发展区 对外汉语教学一、引言传统的第二语言教学评价方式主要关注的是标准化与量化的问题,通过让学习者解决某一确切问题而衡量其精神发展的层次,问题解

    现代语文 2017年6期2017-07-17

  • 京津冀协同发展与商业经济创新评价
    域创新指数 动态评价 提升策略问题的提出一直以来,河北省的经济增长主要依靠要素投资驱动,而创新对经济增长的驱动力不足。京津冀协同发展战略的提出为河北省打破创新驱动发展的壁垒提供了契机。为了准确把握商业经济创新发展水平,需要对区域创新活动进行监测和评价。目前,河北省在創新评价方面虽然有一些研究成果,但是并没有突出河北省在京津冀协同发展中的战略地位,也缺乏动态比较。为此,本文采用区域创新指数对河北省的区域创新活动进行监测和评估,反映河北省创新能力的发展现状和发

    商业经济研究 2017年12期2017-07-05

  • 中职语文阅读有效性研究
    富阅读平台;动态评价学生阅读效果,注重个体差异。关键词:中职语文;阅读;有效性;动态评价提到语文课,人们往往会联想起阅读教学。目前,我市中职语文教材选用的是高等教育出版社出版的《基础模块?语文》,本教材按照教育部2009年颁布的《中等职业语文教学大纲》编写,上下册选用的阅读欣赏课文占50篇左右。由此不难看出,语文课阅读教学占的比重大,用的课时较多,可以说阅读教学在语文教学中的地位非常重要。国际间对于阅读素养关注的是:理解及运用、通过阅读学习、参与以及兴趣[

    中学课程辅导·教学研究 2017年8期2017-06-30

  • 多维度覆盖率的软件测试动态评价方法研究
    维度软件测试动态评价方法的系统架构、测试流程、多维度覆盖率的测试方式进行探讨,并对软件的动态分析与评价进行了研究。关键词:多维度覆盖率;软件测试;动态评价随着软件的使用规模不断扩大,对软件的质量与性能上也提出了更高的要求,为了保证软件开发的高效性,就需要对软件进行测试,来提高软件开发的质量与效率,如何动态定量的对软件性能、效率、薄弱点等问题进行测试,这不仅是软件测试的关键问题,也是保证软件质量的重要手段,采用多维度覆盖率的软件测试方法,根据软件测试的薄弱点

    科学与财富 2017年17期2017-06-16