家庭教养方式
- 家庭教养方式与小学生学校归属感：孤独感和自尊的中介作用
：为探讨家庭教养方式与小学生学校归属感的关系及孤独感和自尊在二者关系间所起的作用，本文采用家庭教养方式量表、小学生学校归属感正式问卷、儿童孤独量表和自尊量表对730名2～6年级小学生进行调查。结果显示：（1）父母情感温暖、父母过度保护与学校归属感呈正相关，父母拒绝与学校归属感呈负相关；（2）孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感之间分别起部分中介作用；（3）孤独感和自尊在家庭教养方式与小学生学校归属感间起链式中介作用。研究启示，应该从家校社三个方面协
中华家教 2023年5期2023-11-15
- 欺凌视角下家庭教养方式、同伴关系对初中生校园欺凌的影响
凌视角下家庭教养方式、同伴关系对校园欺凌的影响机制，基于中国教育追踪调查（CEPS）2014-2015追访数据，对7510名初中生进行了追访调查。结果发现：男生比女生容易欺凌他人，寄宿比非寄宿易发起欺凌行为，学习成绩越差欺凌行为报告率越高；专制型、宽容型、忽视型教养方式对初中生校园欺凌影响显著，能够正向预测校园欺凌行为的发生；同伴关系越疏离越容易发起欺凌行为；同伴关系在专制型、忽视型、宽容型家庭教养方式与校园欺凌之间均存在部分中介作用。继而提出提高父母教育
中小学心理健康教育 2023年14期2023-05-30
- 家庭教养方式对学生学业负担的影响与对策刍探
而科學的家庭教养方式是减轻学生学业负担的重要措施。在家校合作中，教师要加强“双减”政策的宣传、解读，引导学生家长积极优化、改变家庭教养方式。家长要提高家庭教养执行力，减轻子女的升学压力，加强与教师的沟通联系。文章在分析学业负担和家庭教养概念内涵的基础上，剖析家庭教养方式与学生学业负担的关系，家庭教养方式对学生学业负担造成影响的成因，探究优化家庭教养方式的具体措施，以切实减轻学生的学业负担。关键词：学业负担；家庭教养方式；影响；对策；内涵中图分类号：G636
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 如何真正看见拖延的孩子？
效能感;家庭教养方式一、问题提出一直以来，拖延被人们视为一种消极的、不健康的行为。不少父母会为孩子的拖延行为感到头疼。经常会有妈妈发来这样的疑问，我的孩子做什么事情都很拖延，到底该怎么办才好呢？妈妈们要正确看待拖延现象，理清孩子拖延背后的心理原因，这样才能更好地帮助孩子改掉拖延的坏习惯。二、幼儿拖延行为的原因本文从一线教师的视角，总结出以下几点可能的原因，僅供家长们参考。第一：孩子的依赖心理。在家庭里，如果父母对孩子比较溺爱，很多事情都会帮助孩子去做，久而
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 家庭教养方式对幼儿攻击性行为研究
关键词：家庭教养方式;儿童;攻击性行为【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）10-0013-04A Study on the Aggressive Behavior of Young Children by Parenting StylesZHANG Wen （Huaqiao Tianfu Kindergarten， Kunshan City， Suzhou City
当代家庭教育 2022年10期2022-05-11
- 城市随迁子女心理健康与家庭教养方式的相关性研究
合，分析家庭教养方式对城市随迁子女心理健康的影响。研究发现，城市随迁子女心理健康状况不容乐观，以强迫症状、人际关系敏感和抑郁为主，城市随迁子女心理健康问题存在性别差异，父母的情感温暖理解、偏爱被试与城市随迁子女的心理健康关系密切，家庭、学校和社会应积极采取有效措施，助力城市随迁子女的健康成长，维护社会长治久安。关键词：城市随迁子女 家庭教养方式 心理健康1 引言我国农民工及其随迁子女是我国社会发展中的弱势群体。近年来，随着城市化进程的不断加快，城市流动人口
成长 2022年4期2022-04-12
- “习相远”的童言： 儿童言语习得的“阶层”差异
语习得;家庭教养方式【中图分类号】G410 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）15-0038-07【作者简介】翟毅斌，南京师范大学（南京，210097）教育科学学院博士研究生。用资本划分阶层的西式做法，对中国人不一定适用，但我们不得不承认，当下中国的家庭背景效应在社会转型的加速下着实影响了教育生活的均衡样态。其实孙中山早就提到过“生于富贵之家”与“生于贫贱之家”的受教育差别问题，只是他当时意在强调教育的普及。时至今日，普及早已
江苏教育·班主任 2022年2期2022-03-18
- 浅谈中学生行为习惯的养成教育
值取向;家庭教养方式;放纵型;认知建构主义教育家苏霍姆林斯基说过：“假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能得到满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然。”可见，学生的行为习惯的形成与父母有关、与教师有关、与学生的道德发展和自身的价值取向有关。良好的行为习惯能铸就学生辉煌的人生;不良的行为习惯会阻碍学生成就的形成，可见行为习惯在青少年发展中的重要性。那么，如何让学生形成良好的行为习惯呢
广东教学报·教育综合 2021年138期2021-12-03
- 试论家庭教养方式与儿童社会化
。其中。家庭教养方式对于儿童社会化的影响至关重要。目前家庭教养方式存在教育要求成人化、教养态度不一致、教育内容片面化、教育方式极端化四种现象。从社会学、心理学的角度看。造成这四种现象的原因有家庭结构的变化、教养观念的偏差、教育氛围的影响及儿童自身的特点。关键词：家庭教育;儿童社会化;家庭教养方式;成因分析儿童社会化是儿童形成和发展社会性和个性的过程，是儿童在一定的社会条件下，通过与环境相互作用。逐渐掌握各种社会规范、社会技能、价值体系等参与社会生活所必需的
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 家庭教养方式对幼儿成长的影响研究
篇文章对家庭教养方式对幼儿成长的影响进行研究，以供参考。关键词：家庭教养方式;幼儿成长;影响中图分类号：G4 文献标识码：A引言家长不仅是幼儿的重要监护人，还是其生活和学习的启蒙者、引导者以及启发者。有效提升家长的教育意识和综合教育能力，是帮助幼儿更好地发展和生活的有效前提。就需要幼儿园在课堂中适当地引导家长采用多样化的育儿方式。1针对教养方式的界定从传统意义上来说，教养主要分为两个部分。即“教育”与“养育”。从养育的角度来讲，主要是针对幼儿成长过程中
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 明确教养方式 建立自我导向
关键词：家庭教养方式;自我导向学习;关系;干预自我导向学习是指自我或者是借助他人的帮助判断学习的一种需求，通过制订学习目的，同时对在学习中所需要的人力、物力资源进行确定，从而科学合理地制订学习方法，以及对学习结果加以评价的学习过程。家庭教育中父母教养方式与中学生自我导向学习倾向具有紧密的关系，相关的调查研究结果显示，家庭中父母如果过度干涉、惩罚严厉，那么，学生所感受到的来自父母的情感温度与理解都会较低，由此对学生的自我导向学习会产生不利的影响。一、家庭教育
新课程·上旬 2021年17期2021-08-27
- 中学生自尊心理与家庭教养方式的研究
具特色的家庭教养方式;教育方式散布在各个家庭，现做出研究其中的种种关联因素。◆关键词：中学生;自尊心理变化;家庭教养方式当今家长对于孩子的教育問题与个人学习能力尤为重视。其中，不少家长为了提升孩子在中学时期的学习能力，在孩子刚刚开始有了认知行为的阶段就已做足了充分准备工作。而家庭里的家庭教养环境因素会对孩子的自尊心理造成怎样的影响，这些是家长所考虑欠缺的。为提高现中学生的个人自尊心理素质，同时改善中学生家庭教养的方式，使中学生能融入适应各种环境作出研究。一
速读·上旬 2021年8期2021-08-05
- 家庭教养方式与青少年物质主义价值观关系研究
究显示，家庭教养方式与物质主义价值观之间存在密切联系。本研究通过对家庭教养方式以及物质主义相关文献的阅读与梳理，选择了家庭教养方式量表和青少年物质主义价值观量表为施测工具，对分别选取于河北、河南、湖北三所中学的600名青少年的家庭教养方式及物质主义现状进行了调查，并探讨了家庭教养方式和青少年物质主义价值观之间的关系。【关键词】青少年;家庭教养方式;物质主义价值观1.绪论1.1研究意义首先，根据查阅文献了解到，物质主义带给我们的更多的是负面的、消极的影响。因
理论与创新 2021年6期2021-07-19
- 父母文化程度与家庭教养方式及学生心理弹性的相关性研究
理弹性和家庭教养方式的影响，探索有效提升学生心理弹性的方式方法。关键词：高职学生;心理弹性;父母;文化程度;家庭教养方式心理弹性（Resilience）也称“心理韧性”，不同的学者有不同的定义，大多数学者都认可心理弹性是个体的一种能力、潜能或者特质，通过个体与环境的交互作用的过程，产生出良好的适应结果。【1】大学阶段是人生的重要过渡阶段，在学校的集体生活中，需要应对人际关系、恋爱学业、工作就业等各种各样复杂的外界环境，拥有良好的心理弹性能够帮助大学生去面对
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 流动青少年家庭教养方式与网络成瘾： 自我控制双系统的作用
青少年;家庭教养方式;网络成瘾〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2021）15-0024-05一、引言青少年网络成瘾一直是研究的热点问题，网络成瘾对青少年学业、身体和未来发展等方面造成严重的负面影响[1]。以往研究多关注普通青少年网络成瘾问题，对流动青少年关注较少，而流动青少年由于家庭和生活环境的改变，比普通青少年面临更多不利因素，研究发现流动青少年网络成瘾倾向比例高于普通青少年，网络成瘾对他们的危害可能更大[2]，对
中小学心理健康教育 2021年15期2021-07-11
- 高中贫困生的主观幸福感调查研究
生;不同家庭教养方式的高中贫困生主观幸福感差异显著，当下生活满意度得分从高到低依次为民主、专制、放任、溺爱等家庭教养方式。〔关键词〕贫困生;主观幸福感;家庭教养方式;高中〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2021）14-0018-06一、引言从古至今，幸福是我们亘古不变的话题，对于幸福感的研究从未停止。幸福感缺失会对人们的工作生活产生诸多负面的影响，提升幸福感，有利于人们改善自身的生活品质。过往一般从消极心理状态去研究
中小学心理健康教育 2021年14期2021-07-11
- 初中生家庭教养方式、自我控制能力与学业拖延的关系及干预策略探究
例，浅谈家庭教养方式、自我控制能力与学业拖延的相互关系及其干预策略。关键词：初中生;家庭教养方式;自我控制能力;学业拖延拖延是我们在工作、生活中都常常遇到的事情。有人认为，轻度的拖延不会构成很大影响，但是有些人的时间观念非常强，所以拖延不仅表现出了一个人的任务执行能力，更能够反映出一个人的基本生活观。重度的学业拖延会使学生成绩越来越落后，而且会降低学生的自我效能感，对学生产生多重影响，使学生学习陷入恶性循环。从初中阶段开始，教师就必须要对学生学业拖延的问题
考试周刊 2021年43期2021-07-07
- 小议家庭教养方式对子女的影响
关键词：家庭教养方式 性格影响 心理影响说起家庭教育，每一个做父母的都会感到困惑，对于孩子的教育可谓尽心尽力，却总感到孩子不尽人意。家庭教育是通过一定的方式来进行的，不同的家庭教育方式对学生心理发展的影响不同。研究发现父母教育方式不仅与自身的心理健康状况存在着高度相关，而且对其子女健康的人格、完善的认知功能以及良好社会适应能力的形成等都有重要影响。国外最早研究父母教养方式的是鲍姆令特，他将父母的教养方分为三类：权威型、专制型和放任型。后来，麦考贝和玛丁
教育周报·教研版 2021年10期2021-05-13
- 父母教养方式对流动青少年外化行为问题的影响
历因素，家庭教养方式对流动青少年外化行为问题具有更为突出的影响。其中，父亲冷漠拒绝和母亲过度保护是流动青少年外化行为问题产生的重要影响因素，而母亲关怀是流动青少年外化行为问题减少的积极影响因素。〔关键词〕外化行为问题;家庭教养方式;流动青少年随着城镇化进程的加速，人口流动成为常态，根据我国2019年国民经济和社会发展统计公报，2019年年末流动人口已达2.36亿人，流动青少年的规模也随之迅速增长，成为教育界最为关注的特殊群体之一。受知识结构、学业适应、学习
中小学心理健康教育 2021年9期2021-04-02
- 家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响
久影响。家庭教养方式对一个孩子的成长至关重要，有效纠正儿童存在的心理问题。因此，探讨家庭教养方式对农村留守儿童心理健康的影响，使其确保儿童身心健康成长。关键词：家庭教养方式;农村留守儿童;心理健康目前，我国很多农村父母外出打工，将未成年孩子留在家中，由老人抚养。有大量数据表明，家庭对留守儿童的心理健康存在影响。留守儿童没有父母陪伴在身边，感受不到浓烈的父爱母爱，儿童本身心智尚未成熟，价值观念并未形成。如果没有良好的家庭教养方式，对儿童日后的成长将会造成严重
新课程·上旬 2020年27期2020-12-23
- 家庭教养方式与儿童情绪智力的相关研究
摘 要：家庭教养方式及儿童情绪智力一直都是学者们关注的问题，为了能给儿童家庭教育及其心理问题的预防与干预提供理论依据，文本对广州雅瑶小学和华埔小学共207位小学生进行调查，探讨家庭教养方式与儿童情绪智力的关系，结果表明：一是儿童的情绪智力在性别上差异性显著;二是家庭教养方式中的情感温暖与情绪智力各个维度之间都存在显著正相关;三是父亲惩罚、严厉、母亲拒绝否认和母亲惩罚严厉与儿童情绪智力各个维度上存在显著负相关;四是家庭教养方式可以有效预测儿童情绪智力的水平。
当代家庭教育 2020年29期2020-12-18
- 大学生人际交往能力与家庭教养关系研究
庭背景和家庭教养方式对大学生人际交往能力的影响，通过问卷调查结果表明：大学生人际交往的总体平均水平与家庭教养方式呈显著性相关，其中与父母情感温暖呈显著性正相关，与父母拒绝否认、父母过度保护呈显著性负相关，进而得出不同家庭环境及教养方式下的大学生人际交往规律，并针对性提出提高学生人际交往能力的对策。关键词：大学生;人际交往能力;家庭教养方式党的十九大报告中，习总书记明确提出要“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。“心理育人
青年与社会 2020年28期2020-12-14
- 留守儿童心理弹性影响因素的研究
的：探討家庭教养方式对留守儿童心理弹性的影响。方法：采用《青少年心理韧性量表》及《看护人的教养方式量表》对320名学生进行问卷调查。研究结果表明：（1）非留守儿童心理弹性比留守儿童心理弹性高。（2）看护人教养方式与留守儿童的心理弹性水平存在显著差异;（3）心理关怀和物质关怀对留守儿童的心理弹性有积极的预测作用。关键词：关键词：留守儿童;心理弹性;家庭教养方式1.前言留守儿童是指父母双方或其一人进城务工，而把不满18周岁以下的子女单独留在老家，由他人照看的一
山东青年 2020年11期2020-12-09
- 大学生家庭教养方式与亲社会行为关系研究
对大学生家庭教养方式与亲社会行为之间的关系展开研究，以期了解大学生家庭教养方式与亲社会行为特征，促进大学生健康成长。关键词：大学生;亲社会行为;家庭教养方式;家庭DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.2611 问题提出1.1 家庭教养方式的研究关于家庭教养方式的相关研究，最早始于一位心理学家Symonds以及他的一些支持者，采用维度取向描述父母对子女教养方式;到了20世纪中后期，关于家庭教养方式的研究越来越多，国内外众
卷宗 2020年26期2020-12-06
- 优化家庭教养方式促进儿童社会行为发展
中分析了家庭教养方式对于儿童社会行为的影响，并在此基础上探讨了如何通过优化家庭教养方式促进儿童社会行为发展。关键词：家庭教养方式;儿童;社会行为【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）23-0022-01儿童的社会化发展起步于家庭，在众多影响儿童社会化进程的因素中，家庭教养方式是影响儿童社会行为发展的最直接、也是最主要的因素。积极地教养方式有利于孩子的社会行为发展，反之消极的教养方式则会促
当代家庭教育 2020年23期2020-09-27
- 家庭教养方式对幼儿成长的影响研究
用，其中家庭教养方式在家庭教育过程中起主导作用，对幼儿身心发展产生深远影响。不同家庭教养方式下成长的幼儿表现出不同的心理、性格、情绪、人格等方面的特点，家长要尊重幼儿的身心发展规律结合幼儿的实际情况，采用科学合理的家庭教养方式从多角度、全方位培养幼儿良好的人格品质和行为习惯。本文就不同家庭教养方式对幼儿产生的不同的影响进行分析，旨在为家长提供科学的家庭教育方法。【关键词】家庭教养方式;幼儿成长;影响;研究引言家庭教养方式是父母在幼儿成长中表现的相对稳定的教
学生学习报 2020年9期2020-09-10
- 试论幼儿家庭教养方式及其社会化
。其中。家庭教养方式对于幼儿社会化的影响至关重要。目前家庭教养方式存在教育要求成人化、教养态度不一致、教育内容片面化、教育方式极端化四种现象。从社会学、心理学的角度看。造成这四种现象的原因有家庭结构的变化、教养观念的偏差、教育氛围的影响及幼儿自身的特点。关键词：家庭教育;幼儿社会化;家庭教养方式;成因分析幼儿社会化是幼儿形成和发展社会性和个性的过程，是幼儿在一定的社会条件下，通过与环境相互作用。逐渐掌握各种社会规范、社会技能、价值体系等参与社会生活所必需的
新教育论坛 2020年10期2020-09-10
- 家庭教养方式对留守儿童心理健康的影响分析
关键词】家庭教养方式 留守儿童 心理健康【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）31-0024-02引言儿童的心理健康问题一直都备受国家重视，很多有关儿童会出现的心理问题都由专家专门探讨，但一直以来有关于留守儿童的问题国家关注十分少。不过现在很多地方都开始重视留守儿童，进行了有关报道，所以国家各界人士也对这种现象进行了调查研究。经过各种研究表明，父母在儿童的成长过程中像一盏照明灯，指引着儿童前进的方向，让他们拥
课程教育研究 2020年31期2020-09-02
- 二孩政策下家庭教养方式对0-3岁婴幼儿社会性发展的影响
孩政策下家庭教养方式对0-3岁婴幼儿社会性发展的影响展开探讨。关键词：二孩政策;家庭教养方式;婴幼儿;社会性发展家庭教养方式对于婴幼儿及儿童身心成长都是非常关键的，不同的家庭教养方式下，可能导致婴幼儿及儿童表现出不同的身心发展趋势与特征，这也就决定了科学选择家庭教养方式的重要性。在0-3岁婴幼儿的社会性发展过程中，家庭教养方式的影响作用也是很大的，不良的家庭教养方式不仅无法促进婴幼儿良好的社会性发展，还可能对其造成严重阻碍，给婴幼儿未来的成长埋下隐患。因此
青年时代 2020年16期2020-08-25
- 家庭教养方式与大学生大五人格的关系研究
大学生的家庭教养方式、大五人格特点和两者之间的关系。通过采用父母教养方式量表、大五人格量表对100名本科生进行调查。得出结论：性别与溺爱型家庭教养方式有显著相关，专制型家庭教养方式、民主型家庭教养方式、忽视型家庭教养方式与性别没有相关。大学生大五人格与性别没有相关。大学生大五人格与家庭教养方式有密切相关。关键词：大学生 家庭教养方式 大五人格中图分类号：G442 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）11-0143-02大五人格的形成
现代交际 2020年11期2020-08-06
- 留守初中生依恋特点与家庭教养方式的相关研究
守儿童的家庭教养方式、父母依恋及同伴依恋特点进行测评，运用SPSS17.0相关分析研究变量之间的关系。结果发现：（1）留守儿童与非留守儿童在父母依恋、同伴依恋特点和父母教养方式上基本不存在显著差异;（2）年级、性别、父母外出类别、与父母分别时间这幾个变量对依恋特点及教养方式有大小不同的显著影响;（3）留守儿童在父母依恋各维度与教养方式各维度的相关矩阵中，父亲关怀、父亲冷漠拒绝、母亲关怀、母亲冷漠拒绝均与教养方式各维度显著相关。〔关键词〕留守儿童;父母依恋;
中小学心理健康教育 2020年21期2020-08-04
- 家庭教养方式对小学生校园欺凌行为的影响研究
要：采用家庭教养方式量表和小學生校园欺凌行为问卷开展调查，探讨了家庭教养方式对小学生校园欺凌行为的影响机制。结果表明：小学生欺凌行为存在，且没有性别和年级差异;欺凌行为具有隐蔽性和不易察觉性;小学生校园欺凌行为与家庭教养方式存在显著相关，家庭教养方式可以预测小学生的校园欺凌行为。关键词：小学生;家庭教养方式;校园欺凌行为随着电影《少年的你》热映，“校园欺凌”这一话题再度进入大众视野。教育学界认为欺凌行为是一种恶意的持续性的对个人的身体或心理进行侵犯的行为。
各界·下半月 2020年7期2020-08-02
- 小学生延迟满足能力与学业成就目标的影响
就目标 家庭教养方式本研究采用还原“棉花糖实验”，考察10名3-5年级小学生的延迟满足能力与其学业成就目标的关系。结果发现：（1）小学生的延迟满足能力可以显著正向预测其在学业中的掌握趋近目标;（3）母亲的过度干涉水平可以显著地调节延迟满足能力对掌握趋近的作用，表现为延迟满足能力能显著正向预测低水平过度干涉条件下小学生的掌握趋近目标;当小学生处于母亲的高水平的过度干涉条件下时，延迟满足能力对掌握趋近目标的预测作用不显著。结论：小学生的延迟满足能力能够促进对于
新教育时代·学生版 2020年13期2020-07-30
- 权威型教养方式下的非认知能力培养
摘 要：家庭教养方式对孩子的发展至关重要。权威型教养方式下的孩子有显著的优势，这种优势不仅体现在孩子的认知能力，也体现在对孩子非认知能力方面的影响，这不仅关乎孩子的学业成绩，同时能够对孩子的人生发展产生有益的影响。因此，家长应该加强自身素质，不断学习成长，努力做孩子的权威型父母。关键词：权威型;家庭教养方式;非认知能力一、家庭教养方式家庭教养方式有多种类型。美国心理学家Diana Baumrind通过研究发现，父母可以被划分成四种类型：权威型、专制型、放任
锦绣·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 性别消解与群体再制
摘 要：家庭教养方式是影响个体孤独感的核心因素，同时也是影响个体亲社会行为的主要因素。本文以在校大学生作为调查对象，采用随机分层抽样的方法，对大学一年级到四年级的学生进行抽样调查。结果显示：性别在孤独感、亲社会行为、家庭教养方式上并不存在差异;不同的家庭教养方式在大学生的孤独感、亲社会行为上存在显著性差异;父母的文化程度会影响其教育理念，进而影响大学生的亲社会行为、孤独感;通过父母教养方式、亲社会行为，能够准确预测大学生的孤独感。进而可知，性别消解与群体再
教育文化论坛 2020年3期2020-05-26
- 小学生家庭教养方式对师生关系的影响及对策
在不同的家庭教养方式，其面临的师生关系所表现出的情绪与态度也各不相同，现对其中的影响因素及调整对策展开分析论述。关键词：小学生教育 家庭教养方式 师生管理 改善对策1 不同家庭教养方式对于师生关系产生的影响（1）父母角色差异下产生的主要影响。第一，家长在家庭教育中所起的作用区别较大，主要体现在时间的数量上及教育的质量上。在数量上，传统的社会所追崇的家庭教育观念为母亲主内，即母亲相对于父亲，投入更多的时间放在家庭里，以更多的时间照顾孩子;父亲主外，即
科技资讯 2020年5期2020-05-06
- 初中生父母教养方式与自我和谐的相关分析
况及其与家庭教养方式的关系，采用父母养育方式评价量表（EMBU）、自我和谐量表（SCCS）对300名初中学生进行调查。结果显示初中生自我和谐总分为（94.01±12.31）;初中生自我与经验不和谐在性别上有显著差异（t=2.42，p=0.02）;相关分析表明初中生父母教养方式与自我和谐总分及其分量表存在显著相关。这说明初中生自我和谐总体状况不佳，大部分学生处于亚和谐状态，父母教养方式与自我和谐存在相关关系。积极的家庭教养方式有利于学生自我和谐，父母在教育孩
青年时代 2020年4期2020-05-03
- 家庭教养方式、人格特质与大学生恋爱观的关系研究
通过考察家庭教养方式、人格特质与大学生恋爱观三者间的关系，探究当代大学生恋爱观的影响机制。作者采用恋爱观调查问卷、艾森克人格量表和简式家庭教养方式量表对山西两所高校304名大学生进行匿名调查。结果显示：（1）大学生家庭教养方式、人格特质与恋爱观三者间的相关显著;（2）人格特质在家庭教养方式与恋爱观间起中介作用。【关键词】恋爱观;家庭教养方式;人格特质;大学生恋爱观是指个体对恋爱问题所持有的观念，它不仅决定个体将选择什么样的人作为恋爱对象，而且会对个体未来的
教育界·A 2020年2期2020-04-26
- 中学生家庭教养方式与人际关系处理的影响研究
理能力;家庭教养方式1 相关概念论述家庭教养方式（Family education），也称为父母教养方式，不同的学者对其定义不同，Darling和Steinberg认为父母教养方式是父母教养态度、行为和非言语表达的集合，它反映了亲子互动的性质，具有跨情境的稳定性。顾明远等人认为家庭教养方式有广义和狭义之分：广义的家庭教养方式是指家庭成员之间相互实施的一种教育;狭义的家庭教养方式就是指由家（主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育。从20世纪初开始，有关家
科学导报·学术 2020年55期2020-02-22
- 家园合作的现状研究
共同体;家庭教养方式;幼儿园教育【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）36-0032-02【Abstract】Family is an important partner of kindergarten，is the second important place to cultivate children.Family and kindergarten should strive to b
当代家庭教育 2020年36期2020-01-07
- 家庭教养方式对小学高年级儿童焦虑心理的影响
发，研究家庭教养方式与情绪调节和儿童焦虑的相关性，分析家庭教养方式与情绪调节对儿童焦虑的回归性，旨在为情绪调节与家庭教养方式和解决儿童焦虑心理三者之间形成有效配合给予参考。关键词：小学儿童;家庭教养方式;焦虑心理;情绪调节;作用家庭是人生的第一个课堂，而父母是孩子的第一任老师，突显出家庭教养方式与儿童焦虑的相关性，而情绪调节是指在情绪情境中儿童控制情绪发生与表达的过程。综合考虑小学高年级儿童焦虑产生的多方面原因，以及儿童的攻击行为等外化心理问题，结合儿童成
求学·教育研究 2020年20期2020-01-07
- 甘肃省中职生人格障碍与家庭教养方式的相关性研究
格障碍与家庭教养方式密不可分。关键词：中职生;人格障碍;家庭教养方式;相关性中图分类号：G71 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）33-0192-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.183一、中职生人格障碍形成原因人格强调的是心理属性，具有相对稳定性，指一个人相对固定的待人接物及行为方式，除了受制于固有特征以外，其形成还会受到生活环境的影响。人格在经历重大事件后也会发
学周刊 2019年33期2019-11-30
- 社会工作视角下单亲家庭教养方式对青少年的影响
亲家庭的家庭教养方式及其对单亲家庭青少年的影响。关键词：单亲家庭;单亲家庭青少年;家庭教养方式，社会工作一、单亲家庭青少年的主要心理及行为偏差我国对单亲家庭的关注起步较晚， 对单亲家庭的概念也说法不一。单亲家庭的概念主要应包括以下三方面含义：（1）只有一种家庭成员关系 ， 即只有单一父亲或母亲与子女关系;（2）子女应界定年龄 ， 以成年作为标准 。我国在法律上对年满 18周岁者赋予成年人的权利和义务， 因此单亲家庭子女的年龄可以界定在18 周岁以下;（3）
青年与社会 2019年27期2019-11-28
- 浅析家庭教养方式对小学生心理健康的影响
，分析了家庭教养方式对小学生心理健康的影响表现;其后，围绕互动氛围、鼓励态度、角色差异三个角度，提出了家庭教养方式对小学生心理健康影响的积极策略。关键词：家庭教养方式;心理健康;正确人格所谓“家庭教养方式”，即父母在教育、抚养子女的過程中，表现出、实施出的一系列教养观念和教养行为。这一教养方式主要以日常的家庭生活为基础、以亲子的互动关系为核心，教育影响涉及到孩子成长生活的方方面面。一、家庭教养方式对小学生心理健康的影响表现小学生的年龄尚小，其认知能力、价值
新一代 2019年19期2019-11-26
- 亲子关系对小学儿童暴力行为的影响因素
儿童; 家庭教养方式; 亲社会行为中图分类号：B844.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-058-001近年来，网上电视上关于青少年犯罪的新闻越来越多，而且年龄正在呈现低龄化的趋势。据调查显示：我国城市的儿童三成以上有暴力倾向。随着社会环境的改变，现在的儿童普遍呈现了早熟的趋势，有暴力倾向的孩子的年龄也呈现出了低龄化的特征。[1]一、攻击性行为的含义及特征攻击性行为，又称侵犯行为，指个体采取
科学大众·教师版 2019年1期2019-10-08
- 自我效能中介效应视阈下家教与识字成就的关系个论
理论，从家庭教养方式、学业自我效能感与学业成就三个方面，综合考察一例典型语文识字困难生的识字特点，提高语文学业成就。研究结果表明：1.影响识字自我效能感的家庭教养方式主要包括情境营造、榜样示范与辅导方式三个维度;2.在家庭教养方式上，通过自我效能的效果与结果预期影响学业成就，在自我效能感上，通过情感互动提高家庭教养方式对学业成就的影响;3.情境积极，榜样优异，辅导多元，皆是培育语文识字困难生的自我效能感从而提高识字成就的高优路径。关键词：家庭教养方式;学业
新一代 2019年13期2019-10-07
- 大学生网络游戏成瘾与家庭教养方式的关系
戏成瘾与家庭教养方式的关系。方法：采用网络游戏成瘾诊断问卷和家庭教养方式评价量表对齐齐哈尔市两所高校300名学生进行调查。结果：受试者216名对象中有119名（55.09%）学生处于轻度网络游戏沉迷状态，62名（28.70%）处于中度网络游戏沉迷状态，27名（12.50%）处于重度网络游戏沉迷状态，8名（3.70%）处于网络游戏成瘾状态;轻度网络游戏沉迷在性别上存在极其显著差异（P关键词：网络游戏成瘾 家庭教养方式 大学生 关系中图分类号：B844 文献
现代交际 2019年13期2019-09-24
- 浅谈建立良好的亲子关系的有效策略
子关系 家庭教养方式 有效策略亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系，它对个体的身心健康十分重要。孩子的早期社会化在很大程度上是通过与父母亲的相互作用形成的，国内外学者的研究也证实：早期亲子关系对儿童的人格特征、问题行为及心理健康以及以后的发展有着不可替代的作用。一、亲子关系的内涵1.亲子关系含义亲子关系原是遗传学中的用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系。从家庭的角度来说，亲子关系是夫妻关系之外的第二种最基本、最重要的关系，是维系家庭的第二纽带，大多
中国校外教育(上旬) 2019年9期2019-09-18
- 大学生家庭教养方式与心理韧性的差异及其关系研究
研究采用家庭教养方式量表和心理韧性量表，对330名大学生进行调查，探讨当代大学生家庭教养方式和心理韧性的特点，及其之间的关系。结果表明：（1）家庭教养方式在人口学变量上存在显著差异。（2）心理韧性水平在母亲职业上存在显著差异。（3）心理韧性与父母情感温暖、理解存在显著正相关，与父母惩罚严厉，过分干涉，拒绝否认均为负相关。（4）母亲情感温暖、理解对心理韧性有显著的正向预测作用，父亲的惩罚、严厉有显著的负向预测作用。关键词：大学生;家庭教养方式;心理韧性1、问
青年生活 2019年23期2019-09-10
- 当前幼儿家庭教养方式的构成特点及其影响
的作用。家庭教养方式具有多种分类方法，不同类型的家庭教养方式对幼儿成长的影响也各不相同。一个家庭教养方式的构成要素包括家庭结构因素、父母因素和幼儿自身因素，创设良好的家庭教养方式可以从家庭环境、父母自身、幼儿以及学校等因素共同着手。关键词：家庭教养方式;幼儿;影响;要求中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）03-0049-03一、引言著名心理学家弗洛姆认为，家庭是社会的精神媒介，通过家庭生活，适应家庭环境，
教育实践与研究·理论版 2019年1期2019-09-10
- 家庭教养方式与校园欺凌关系研究
的影响。家庭教养方式还能通过一些中介因素间接对校园欺凌产生影响，其中主要的中介变量包括自尊、情感与文化价值观、道德推脱与同伴交往。【關键词】家庭教养方式;校园欺凌;关系研究【中图分类号】G446 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）40-0018-05校园欺凌亦称校园欺侮、校园霸凌等，是欺凌者故意反复地、持续地对欺凌对象造成伤害或不适，是一种力量不平衡、权利不对称的权力滥用行为，被欺凌者往往难以反抗，并对欺凌行为感到无奈。欺凌参
江苏教育·心理健康 2019年5期2019-09-10
- 大学生人际交往能力与家庭教养方式的关系研究
际交往与家庭教养方式之间的关系。方法：对300名大学生采用问卷调查法。结果：①是否是独生子女在父亲教养方式的某些维度上存在显著差异（t = -2.624，-54.025和-2.701，P <0.01），而在母亲教养方式上差异不显著;②家庭教养方式与人际交往之间有显著关系（P <0.05）。结论：家庭教养方式与大学生人际交往能力之间关系显著。[关键词] 人际交往能力;家庭教养方式;大学生;独生子女[中图分类号]B849 [文献标志码]A父母教养方式的不同，影
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2019年2期2019-09-10
- 大学生人际交往能力与家庭教养方式的关系研究究
际交往与家庭教养方式之间的关系。方法：对300名大学生采用问卷调查法。结果：①是否是独生子女在父亲教养方式的某些维度上存在显著差异（t = -2.624，-54.025和-2.701，P <0.01），而在母亲教养方式上差异不显著;②家庭教养方式与人际交往之间有显著关系（P <0.05）。结论：家庭教养方式与大学生人际交往能力之间关系显著。[关键词] 人际交往能力;家庭教养方式;大学生;独生子女[中图分类号]B849[文献标志码]A一、 引言现代个人的发展
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2019年3期2019-09-10
- “全面二孩”政策下家庭教养方式对幼儿自我控制能力发展的影响研究
要】通过家庭教养方式问卷和幼儿自我控制能力问卷调查生育二胎和未生育二胎家庭教养方式和幼儿自控能力的发展状况，结果表明已经生育二胎的家庭幼儿与尚未生育二胎的家庭幼儿自我控制能力并无显著性差异，但如果幼儿父母生孩子时年龄较小、受教育程度是初中及以下、工作相对不稳定，则其幼儿自控能力较低。除专制型以外，不同家庭教养方式与幼儿自我控制能力发展均有一定相关度。【关键词】二孩政策;家庭教养方式;自我控制能力发展中图分类号： G78文献标识码： A 文章编号： 2095
科技视界 2019年13期2019-07-10
- 二孩政策下家庭教养方式对幼儿社会性发展的影响分析
要】通过家庭教养方式问卷和幼儿社会性发展问卷调查生育二胎和未生育二胎家庭教养方式和幼儿社会性发展状况，结果表明已经生育二胎的家庭幼儿比尚未生育二胎的家庭幼儿更依恋家人，并且随着年龄增加，二孩子女也更依恋家人。除专制型以外，不同家庭教养方式与幼儿社会性发展均有一定相关度。【关键词】二孩政策;家庭教养方式;社会性发展中图分类号： G78 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）12-0122-002DOI：10.19694/j.cnki.i
科技视界 2019年12期2019-06-20
- 家庭教养方式对小学生社会技能的影响：自我意识的 中介作用
要〕采用家庭教养方式问卷、社会技能问卷、自我意识问卷，对长沙市513名小学生进行调查，探讨家庭教养方式对小学生社会技能的影响及其自我意识在其中的中介作用，结果表明：（1）关怀关爱的家庭教养方式与社会技能、自我意识存在正相关;（2）冷漠拒绝的家庭教养方式与社会技能、自我意识存在负相关，不同发展水平的社会技能组在家庭教养方式、自我意识上存在显著差异;（3）自我意识在家庭教养方式与社会技能之间存在部分中介作用。〔关键词〕家庭教养方式;社会技能;自我意识;小学生〔
中小学心理健康教育 2019年15期2019-06-18
- 高控制的家庭教养方式对儿童自由发展的阻碍及对策
高控制的家庭教养方式指的是父母的过度干涉占据主导地位，父母支配控制孩子，孩子被动顺从的教养方式。高控制家庭教养方式阻碍儿童的自由发展表现为儿童即目的的背离、儿童主体权利的剥夺、儿童自主选择的丧失。可以通过开展家庭教育指导、推进家校合作等策略来改进父母高控制的家庭教养方式。关键词：儿童自由;高控制;家庭教养方式中图分类号：G78 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2019）05A-0020-042018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指
江苏教育研究 2019年13期2019-05-20
- 中学生社会支持与家庭教养方式的相关研究
讨中学生家庭教养方式与社会支持的关系，为中学生开展相应的教育提供理论依据。结论：（1）初一年级的主观支持显著高于初三、高一、高二，初三年级的主观支持显著低于初二、高一、高二。（2）与男生相比，女生更多体验到积极的教养方式，较少体验消极的教养方式。关键词：中学生；社会支持；家庭教养方式1.引言中学生是一个特殊的社会群体，在生理、认知和社会性方面都发生显著性的改变，心理发展表现出一些与其他阶段不同的特点。尤其是他们的心理健康备受社会各界的广泛关注。李强[1]认
山东青年 2019年1期2019-05-16
- 地方高校大学生职业决策自我效能感的现状分析
学变量与家庭教养方式对于职业决策自我效感的现状影响。研究发现，职业决策自我效能感在性别、专业、生源地、教养方式上无明显差异，在年级因素方面有显著差异。关键词：职业决策自我效能感;家庭教养方式;职业决策在社会广泛推崇大众创业、万众创新的时代背景之下，职业决策效能感对于就业创业都有着重要影响。具体而言，职业决策自我效能感（career decision makingselfefficacy）是指在职业生涯决策过程中，个体对自身决策能力、基本生涯技能掌握情况的自
考试周刊 2019年35期2019-04-30
- 初二学生家庭教养方式、心理弹性与考试心理问题的关系研究
年级学生家庭教养方式、心理弹性与考试心理问题之间的关系。方法：采用中学生考试心理问题与行为问题症状自评量表、父母教养方式问卷、中学生心理弹性量表对济南市某中学初二年级的250名学生进行测查。结果：（1）家庭教养方式中的情感温暖型维度与心理弹性总分呈显著正相关（r=0.265，p关键词 初二学生 家庭教养方式 心理弹性 考试心理问题近年来，随着我国社会经济的快速发展和竞争的日益激烈，国家对人才要求也越来越高，这无形中给当代的学生增加了很大的压力，所以现在初中
科教导刊 2019年3期2019-04-22