教学资源
- 区域体育信息化教学资源共建共享的策略研究
地区在信息化教学资源建设中却存在着各种各样的问题，如缺乏信息化教学资源共建共享机制、信息化教学资源建设标准不统一等，这既会降低区域信息化教学资源应用效率，也会不同程度地影响教育信息化发展。因此，加强区域体育信息化教学资源共建共享研究，既可以提高区域体育信息化教育教学建设质量，还可以切实丰富区域体育信息化教学资源，为提高区域体育教育教学质量提供保障。一、区域体育信息化教学资源共建共享的意义（一）新时代教育发展的需要《加快推进教育现代化实施方案（2018-20
小学教学研究 2023年28期2023-10-26
- 效率维度视域下的教学资源建设
学需要而言，教学资源的总量是有限的。一方面，那些需要较大经费投入的优质的素材性资源和条件性资源在配置数量和惠及学生规模上是有限的，甚至是稀缺的；另一方面，教师开发和利用教学资源尤其是优质教学资源的能力也是有限的，甚至是稀缺的。同时，教学资源特别是优质教学资源的分配并不均衡。对部分薄弱学校而言，教学资源不仅总量有限，而且大部分质量偏低。也就是说，教学资源存在不均衡性和稀缺性，而且这种状况在短期内也难以得到根本性改变。从这个角度看，我们不得不思考和探索这样一个
湖北教育·教育教学 2023年9期2023-09-16
- 技术赋能的高职线上线下教学资源质量评价体系构建
平教育技术与教学资源的结合运用发挥了技术对资源的促进与优化功能，彰显教学资源的科技含量与技术效应。通过技术赋能，实现高职线上线下教学资源的技术化、智能化、智慧化，形成教学辅助丰富多样、学习促进多元便捷、综合质量成效显著的高职教学资源体系。本研究从教育技术投入质量、教育技术运用质量、教学资源深度质量、教学资源适度质量、教学资源效度质量五个维度构建高职线上线下教学资源质量评价体系，包括5个一级指标、22个二级指标。通过测算、分析线上线下教学资源质量，既能够了解
职业技术教育 2022年26期2022-12-09
- 互联网时代高校网络教学资源建设探究
的变化，网络教学资源建设也开始在高校中推广，网络教学资源建设也为高校的创新发展创造了良好的条件，成为促进高校教学工作发展的重要力量。高校有必要加强对网络教学资源建设的探究，认识到网络教学资源建设的意义，针对网络教学资源建设中存在的不足采取有效措施应对，提高高校建设水平，实现高校教育工作的创新发展。1 互联网时代高校网络教学资源建设的意义教学信息化建设的方向是网络教学资源建设，网络教学资源则是指应用计算机网络，把高校教学相关的资料进行收集和整理，并将其应用到
科技资讯 2022年23期2022-04-07
- 思想政治理论课实践教学资源整合的价值意蕴、问题检视和现实路径
的，其中实践教学资源的无序化状态是制约思政课实践教学效果的关键因素之一。合理整合各种实践教学资源是“完成思政课实践教学活动、实现思政课实践育人总目标的前提与基础”［2］，也是拓展思政课实践教学发展空间的重要方式。一、价值意蕴：思政课实践教学资源整合的意义所在思政课实践教学资源整合不能停留在解决和处理资源问题层面，更深层次的目标是将思政课的学科理论更好地转化为育人实践。实现实践教学资源的有序化、促进实践教学资源的可持续发展、提升实践教学的育人实效是其意义所在
湖南大众传媒职业技术学院学报 2022年2期2022-03-18
- “四新”建设背景下高校教学资源的应用与更新研究
景下开展高校教学资源的应用与更新，对于提升我国高校人才培养质量、促进高校学生的专业发展都具有重要作用。在教学资源应用与更新工作开展过程中，高校需要进一步加强教师培训机制建设，优化我国高校教学资源平台的功能，扩大高校教学资源共享机制覆盖范围，促进我国高校“四新”建设工作的推进，提升高校人才培养质量。一、“四新”建设背景下高校教学资源应用与更新工作的重要性“四新”建设背景下高校教学资源的应用与更新，有助于促进我国高校医学人才培养体系的完善，对我国新农村建设、保
沈阳工程学院学报（社会科学版） 2022年1期2022-03-17
- 深度学习视角下关于合理利用教学资源的探究
的有效办法。教学资源，从狭义上来讲，就是指教学过程中使用的教材、教具、案例、图片等，也包括教学基础设施、教师资源等。从广义上来讲，教学资源就是一切可以为教学过程服务的人、物、事等。信息时代，电子技术的发展，无限扩大了教学资源的范围。教师在教学的过程中，通过利用多种多样的教学资源，能够加深学生对知识的理解，帮助学生完成知识结构的构建，实现学生综合能力的提升。因此，在教学改革中，充分利用各种教学资源，是实现小学生学科素养的培养，帮助学生完成深度学习的有益方式。
大庆社会科学 2022年1期2022-02-03
- 新媒体环境下江苏省高职院校教学资源的整合利用
21000）教学资源的开发与建设是发挥教学资源优势、整体提升高职院校教学质量的重要基础。当前新媒体环境下信息传播与共享形式发生了较大变化，而在这种情况下想要更好的发挥相应教学资源的教学作用，就必须进行教学资源的整合利用开发。新媒体环境下，教学工作逐渐趋于数字化和信息化，而在这种情况下，教学资源的开发与建设也要基于新媒体相关特性朝着信息化和数字化发展。当前江苏省高职院校教学资源在开发建设过程中仍存在较多问题，这其中包括教学资源开发应用滞后、缺乏数字化教学资源
科技视界 2021年28期2021-10-25
- 基于灰色关联法和神经网络的大学生慕课教学资源评价
用高校的优质教学资源，有效提高大学的教学质量和人才培养质量[1-3]。由于网上慕课教学资源十分丰富，大学生如何在有效时间内找到自己需要的慕课教学资源显得尤为重要，而大学生慕课教学资源评价可以科学、客观地对大学生慕课教学资源的优劣进行分析，从而给大学生推荐一些优质的慕课教学资源，因此大学生慕课教学资源评价研究成为高校教育管理研究中的一个重要研究方向[4]。由于大学生慕课教学资源评价问题是一个新的问题，其与网络教学资源具有较强的相似性，因此当前大学生慕课教学资
微型电脑应用 2021年5期2021-06-04
- “互联网+”下高职教育在线教学资源建设探讨
维，展开在线教学资源建设工作，着力实现互联网与教育教学工作的深度融合，以此推动教育教学水平实现进一步提升，增强自身综合办学竞争力。高职院校应建构起对于“互联网+”和“在线教学资源”的全面认知，深入把握其实质、内涵及特征，正视当前存在于在线教学资源建设之中的问题，采取科学策略增强在线教学资源建设实效性。一、“互联网+”与在线教学资源概述（一）“互联网+”及“互联网+教学”“互联网+”是一种应用互联网、大数据、云计算、物联网等现代信息技术的思维。在信息时代，“
太原城市职业技术学院学报 2020年5期2020-01-09
- 基于“虚拟学习社区”的区域初中语文教学资源建设研究
学习型组织。教学资源通常指教材、案例、图片等能辅助教师进行教学的资源。在传统的教学模式中，教学资源流通性较差，同一教学资源只有几个甚至一个教师用，利用率低。随着信息技术的发展和虚拟学习社区的流行，教学资源的流通性越来越强，这使得教学资源的利用率大幅度提升。但在以往的教学实践中，教育资源的利用依然容易出现一系列问题，故在初中语文的教学中，语文教学资源的建设依然是教师需要注意的问题。一、过去教学资源中存在的问题（一）来源多且杂，质量难以保障利用网络寻找教学资源
课外语文 2020年18期2020-01-09
- 虚拟社区背景下初中语文教学资源建设研究
）一直以来，教学资源就是影响教学效果的重要因素之一，而如何构建优质的教学资源也是教师需要思考的问题。二十一世纪以来，信息技术快速发展，教学资源的构建已经不仅仅像过去一样仅能依靠个人或者身边的人进行，虚拟社区应运而生，其不仅为教师的教学资源构建提供了优质的途径，也对其提出了新的挑战。语文是中小学的主要科目之一，而如何合理利用虚拟社区也成为了初中语文教学的一个重点。一、虚拟学习社区及其作用虚拟学习社区，即“学习共同体”，是指利用互联网+教育创新平台，促进信息技
课外语文 2020年24期2020-01-09
- “互联网+”背景下高校教学资源建设与整合
合，促进高校教学资源的有效整合与利用，对调整和改革传统教学内容和教学方式，促进创新型人才培养，具有显著的时代优势，也是网络化时代发展高等教育的必然选择之一。所谓教学资源整合，主要是指针对网络时代各种新媒体所呈现出来的新的结构、功能和特点，打破各种不同媒介载体之间的界限，从而尽量淡化不同存在方式的教学资源之间的隔阂，实现开放透明共建共享共用，实现各类教学资源之间的普遍联系，防止彼此孤立、相互重复或脱节的隔离状态，从而达到各类教学资源之间形成有机联系和有机结构
牡丹江教育学院学报 2019年5期2019-12-30
- 大数据背景下智慧型教学资源的构建
职高专院校的教学资源的建设已成为教育界关注的课题。重视高职高专课程教学资源的建设，有利于提高课堂教学效率，适应大数据时代的课程发展需求，适应高职高专职业教育现代化发展的需要。教学资源的建设，可以将分散的教学资源得以充分利用，从而有利于教师和学生的创新创业能力的提高，提升高职院校教师和学生的科研成果研发能力。2 大数据背景下高职高专的教学资源库建设现状分析随着大数据时代的到来，将会产生海量、高增长率、多样化的教学资源数据集，而且这些教学资源数据集是实时更新的
数字通信世界 2019年1期2019-02-14
- 基于“教育云”背景的学校教学资源的建设与应用研究
背景下，优质教学资源得以更快、更好、更广泛地流通，学生和教师可以利用这些教学资源来授课和学习。而在智慧化教学的大背景下，如何有效地建设出优质教育资源，并最大限度地利用资源来学习成为摆在我们面前的新课题，本文结合教学实际谈谈基于“教育云”背景的教学资源的开发和应用。一、开阔视野，加强教学资源的建设在互联网时代，教学资源的开发成为常态，处于这种背景下的教师和学生可选择面大大提升，但是现实的问题在于各种教材版本下的教学资源并不是完全匹配，所以在选择教学资源的时候
数学大世界 2019年14期2019-01-11
- 信息化教学资源老化问题及对策分析
有关于信息化教学资源老化问题的概念，当前尚没有准确的定义，信息化教学资源的老化与信息化教学资源的生命周期具有密切的联系，是指随着时间的推移信息化教学逐渐失去了原有的价值，是指文献在生产之后，随着“年龄”的增长，由于各种因素其价值逐渐降低，导致信息化教学资源的运用率也随着下降。新时期下，教育领域应该针对信息化教学资源老化问题采取有效方法，保持信息化教学资源传输的运用价值，实现信息化教学资源的有效性。1 信息化教学资源的概念及生命周期1.1 信息化教学资源概念
数码世界 2018年8期2018-12-22
- 新型教学资源在综合课程中的应用
利用多种新型教学资源展开教学活动，而不同教学资源能够发挥不同的作用，本文主要对综合实践活动课程中新型教学资源的应用展开分析研究。由于综合实践活动课程是一门开设时间并不长的课程，很多教师的教学经验并不丰富，难免会在课程目标定位和理解上存在一些问题，影响到综合实践课程的推进。在现有形势下，综合实践活动课程的重要性日益凸显，学生们能够在综合实践课程中有效提升自己的创新精神和探索精神，提升实践能力。一、综合实践活动课程的新型教学资源简析综合实践活动课程的设立主要是
江西教育C 2018年4期2018-06-03
- 新型教学资源在语文教学中的应用
的改变，新型教学资源的出现就是技术对于教育教学的影响。新型教学资源的出现，使得我们的教学思路以及教学理念、方法发生了变化，总的来说，对于教育发展有着一定的促进意义。初中语文作为语文教学体系中重要的组成阶段，对于学生语文水平的提升以及文学素养的培养有着十分积极的意义，为了促进初中语文教学的发展，本文将结合实践，探究新型教学资源在初中语文教学中的应用，为今后的初中语文教学发展提供相应的依据。【关键词】初中语文 教学资源 新型 应用新型教学资源是对于一类教学资源
作文成功之路·教育教学研究 2018年3期2018-05-28
- 医学高职院校优质教学资源建设探析
构建优质现代教学资源体系。信息化时代如何优化教学资源，尤其是建设数字化优质教学资源值得思考。本文就新形势下医学高职院校优质教学资源建设现状与存在的问题进行探讨，并提出意见和建议。1 高职高专院校优质教学资源建设现状研究针对优质教育资源的研究兴起于20世纪80年代，优质教育强调提升品质、追求卓越[1]，重视激发人的潜能，更好地发展教育。在高职高专院校发展优质教育是我国教育界一项重要而艰巨的任务。陶西平在《以整体优化思想推动优质教育的发展》中提出：优化教育资源
卫生职业教育 2018年3期2018-03-04
- 信息化教学资源的建设和应用
代对于信息化教学资源建设提出了新的要求，教育模式的转变、教学资源的发展等一系列变革对教学资源建设提出了新要求，传统的教学资源与信息化教学资源之间并不是完全对立的关系，建设信息化教学资源，寻找信息化教学资源的建设要求能够促进信息化教学资源在教育教学过程中的应用。一、信息化教学资源概述1.概念信息资源是对客观事物的反映，其中涉及多种信息活动要素，比如信息技术、信息生产者、信息传播途径、信息设备等，也包括人类社会在活动中积累的信息。教学资源是教学活动中的一种要素
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年1期2018-02-25
- 学校信息化教学资源生态化建设与应用研究
因此，信息化教学资源建设是当前阶段中影响教育信息化的关键问题，比较迫切的需要一种新的思维方式来是现实教育信息化的美好理想。但是反观现阶段对教学资源信息化的程度，还是存在一定的问题。基于此，本文对现阶段中存在的信息化教学资源中存在的问题以及究竟该如何提升教学资源的信息化程度做系统的探究。一、信息化教学资源的必要性最直观的提一点就是能够提升教学资源的共享性，教学资源共享能够实现教学资源的更加优化配置，教育者能够通过分析教学资源来实现对外界资源的有利攫取，不断的
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年14期2018-02-23
- 新型教学资源在语文教学中的应用
康秋云新型教学资源是对于一类教学资源的统称，简单而言就是随着技术发展，以及教学思路的改变出现的一系列较新的教学资源，在理念的层面上具有先进性。当前新课程改革的全面深化以及素质教育的全面推行，如何通过新型教学资源来促进我们的教育教学的发展成为了我们所思考的问题。语文教学的重要性自然不言而喻[1]，提升语文教学的质量水平对于学生发展有着十分深远的影响，为了分析如何在初中语文教学中进行新型教学资源的应用，本文首先分析新型教学资源的特点。一、新型教学资源的特点1
作文成功之路·小学版 2018年3期2018-01-29
- 初中数学数字化教学资源的建设与应用
中，对数字化教学资源的建设与应用，有利于提高教学质量.下面从初中数学教学的角度探索数字化资源的建设与应用.一、从不同角度丰富数字化教学资源在初中数学数字化教学资源的建设中，为了让学生享受到现代化的数学教学，教师应尝试从不同的角度丰富数字化教学资源.多媒体课件在初中数学教学中的应用已经十分广泛，但是这些课件的质量参差不齐，从而对初中生的数学学习产生了不同的影响.教师应注重改进与完善多媒体课件内容，以便更适合初中数学教学，更适合学生学习.例如，在讲“几何”时，
中学生数理化·教与学 2017年9期2017-09-09
- 基于大数据的智慧高等教育教学资源构建研究*
智慧高等教育教学资源构建研究*李泽春(河池学院 现代教育中心,广西 宜州 546300)针对智慧高等教育教学资源构建过程中，存在教学资源收集难度大、教学资源难以满足教学需求的问题，文章提出基于大数据的智慧高等教育教学资源教学方法研究.研究教学素材的建立方法，从教学素材的发现、教学素材的标记，以及教学素材的组织方式，分别进行详细的论述，之后重点分析教学资源的动态管理机制和基于大数据的教学资源动态调度策略.对这两种机制或策略中所涉及的资源动态更新管理应用，以及
广西民族大学学报(自然科学版) 2016年3期2016-03-09
- 中小学“班班通”教学资源应用问题及对策
可以及时分享教学资源的教学方式，它从根本上改变了之前“黑板+粉笔”的教学模式，大大提高了课堂教学效率，推进我国中小学教育实现质的发展与超越。[关键词]班班通教学资源问题对策[中图分类号]G632.4[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180109信息化时代的今天，越来越多的人认识到教育现代化是推动基础教育改革的关键，各地纷纷在中小学实施了“班班通”。一、现阶段中小学“班班通”教学资源应用问题分析（一） 对“班班通”教学资源应用效率较低中
中学教学参考·文综版 2015年6期2015-05-30
- 基于PHP技术的教学资源信息平台构建探究
PHP技术的教学资源信息平台构建探究何建强1,左军2,陈智博1 （1.军械工程学院训练部；2.军械工程学院无人机工程系,石家庄050003）随着网络技术与信息技术的快速发展，也给教育领域带来了深刻的变革，各种网络技术、信息技术、多媒体技术等在教育领域得到了较好的应用。本文以教学资源信息平台的构建为研究导向，分析了基于PHP技术的教学资源信息平台构建情况。阐述了构建教学资源信息平台的意义、功能以及相关的技术，并且提出了关于完善教学资源信息平台构建的相关建议。
山东工业技术 2015年4期2015-04-27
- 远程教育过程中教学资源优化：一个分析框架
网络教学资源在远程教育教学过程中发挥了重要作用，目前由于教学资源提供者和使用者之间不能有效沟通，使得教学资源的使用效率较低。因此，在远程教育中对教学资源的优化是非常重要的环节。在资源优化过程中，需要统一认识，明确整合的路径，建立合理的评价体系。远程教育；教学资源；分析框架在我国，远程教育作为一种新型的教学形式，不仅成为工业社会进入信息社会的重要标志，同时也是我国成人教育领域构建终身教育体系的重要手段。目前，广播电视大学正处于向开放大学转型的关键时期，能否成
终身教育研究 2014年4期2014-10-09
- 开放大学教学资源建设：倡导“深度使用”
幼文开放大学教学资源建设：倡导“深度使用”杜幼文开放大学所具有的诸多特征中，优质教学资源的建设和使用应是我们多多着力的工作点。我国自2003年4月正式启动国家精品课程项目以来，截至2010年，共评选出国家级精品课程3694门，省市级精品课程7879门，这说明我国在教学资源建设数量上已取得很好的成绩。广播电视大学系统在2003-2010年间共评选出15门国家级精品课程，从统计意义上看，每门课程的总访问量较高，多数课程的学生发帖量也较多。但是，从发帖内容看，学
中国远程教育 2012年1期2012-12-07
- 图书馆在高职院校数字化教学资源整合中的作用
职院校数字化教学资源整合中的作用林晓莉在信息化不断发展的今天，教学资源数字化程度不断增加，而数字教学资源在储存、使用和扩展方面存在很多问题，限制了教学资源的使用。图书馆作为信息资源的中心，在资源的分类、管理与扩充方面具有更大优势，因此，通过图书馆进行数字化教学资源的整合具有重要意义。图书馆；数字化；教学资源；整合信息化时代，高校教学资源形式发生变化，从文字等纸质形式转变为音频、视频、课件、电子图书、在线教学系统等数据文件［1］。但在数字化教学资源的存储和使
重庆科技学院学报（社会科学版） 2012年16期2012-08-15
- 电大网络教学资源应用的策略研究
)电大网络教学资源应用的策略研究瞿浩(合肥师范学院 图书馆，安徽 合肥 230000)网络教学资源的有效应用是学习者进行自主学习、提高电大整体教学质量的关键性因素。该研究通过问卷调查，提出“培养师生信息素养，提升网络教学资源应用效果；加强与落实对网络教学资源使用过程的督导与管理，建立积极的评价制度；建设优质网络教学资源并实时更新资源库；关注学习者在线学习的情况”等策略，力求最大程度地发挥电大网络教学资源应用效果，提升教学质量。网络；教学资源；策略发展现代
河北开放大学学报 2011年5期2011-08-02
- 关于高校网络教学资源建设的思考与对策
0）建设网络教学资源是目前高校教学信息化建设的重要任务之一。但什么是网络教学资源？如何建设高校网络教学资源？教育界对此尚没有形成统一的认识。当前各高校在建设网络教学资源过程中，往往是重建设轻应用、重数量轻质量。［1］56各高校在建的各类网络教学资源无论是建设标准以及建设内容基本是各自为政、各行其是，无统一标准，缺乏整体规划与设计。这既不利于网络教学资源建设，也不利于资源共享，造成人力与财力的浪费。一、网络教学资源的概念界定与分类目前，教育界对网络教学资源还
常熟理工学院学报 2010年6期2010-04-04
- 对初中数学教学资源开发与利用的思考
种数学课程与教学资源”。从目前现状来说，关于教学资源的建设不容乐观。作为一名一线的数学教师和学校教研管理者，如何正确认识并挖掘数学教学资源，使其得到最大限度的开发与利用，引起了我的思考：1教学资源开发与利用中存在的主要问题1.1教科书+教参+教案=教学资源。长期以来，“一支粉笔一张嘴，一个教案一本书”，成了数学教师教学的习惯。究其主要原因首先是数学教师对教学资源的认识存在误区，对支持教学活动的各种资源把握不到位，没有形成开发教师、备课小组、学生、学习小组、
现代教育教学探索杂志 2009年9期2009-12-29