2010年6期
刊物介绍
《常熟理工学院学报》前身是创办于1988年的《吴中学刊》(人文社会科学类刊物)和《常熟高专学报》(自然科学版)。1999年在《吴中学刊》和《常熟高专学报》(自然科学版)的基础上创办公开出版的《常熟高专学报》(文理综合版),2004年随着学校办学层次的提升,《常熟高专学报》更名为《常熟理工学院学报》(文理综合版)。 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻“双百”方针,促进学术争鸣和学术交流,努力为发展哲学社会科学和自然科学,加速科技进步,促进学科建设、人才培养、教学科研水平的提高,为地方经济社会的发展与科学、教育、文化事业的繁荣作出自己应有的贡献。 本刊为双月刊,全年6期,每期124页。单月20日出版,1、3、5期为社会科学,2、4期为自然科学,6期为教育科学。本刊坚持“质量第一”的原则,注重富于创造性以及理论性或应用性较强的稿件,欢迎校内外专家学者和广大读者赐稿。本刊读者对象主要为高校师生和广大科技工作者,欢迎订阅。 本刊将继续发扬原有的优势,在内容和风格上努力创造出自己的特色,除重点打造“现代中国各体文学理论与批评”、“马克思主义与哲学”、“吴文化”、“数学”、“理论物理”等栏目外,还将根据情况适时增设新的栏目。
常熟理工学院学报
- 高等教育大众化进程中我校转型发展的实践
- 科学发展场域中的我校发展目标战略选择及实践
- 关于新建本科院校开展院校研究的思考
- 教育公平视野下的城乡教育差异
- 城乡一体化学前教育体系构建的相关思考
- 苏州外来人口子女义务教育问题探讨——基于城乡一体化发展的视野
- 城乡教育一体化对地方高校发展的新要求
- 苏州高等教育推动城乡一体化建设研究
- 试论教师职业幸福的缺失与重建
- 构建新型的高校教师权利救济机制——教育仲裁
- 高校辅导员职业倦怠的社会学分析
- 如何促进科学研究与学科建设的紧密结合
- 关于小学教育本科生科研能力培养的思考
- 数学教育与学生理性精神的培养
- 高师院校成人教育课程与教学改革刍议
- 高职课程教学的制约因素与技能目标——以计算机控制技术专业为例
- 科学发展观进高校“第二课堂”的理论意义与实践研究
——基于科学发展观进学生公寓的理论与实践探索 - 关于改进大学生社会实践的思考与对策
- 大学生自主创业的历史考察与对策分析
- 试论大学生心身疾病的综合干预
- 本科毕业论文全程化管理的研究与实践
- 落实教学质量保证体系,提高工科毕业设计的教学质量
- 浅谈本科毕业论文的写作与指导
- 关于高校网络教学资源建设的思考与对策
- 大学英语自主学习网络资源整合研究——以常熟理工学院为例
- 能力本位导向下公共事业管理专业社会实践教学改革的初步探索——以《社区管理》课程为例
- 《项目招投标管理》课程教学中如何提升学生应用能力的探讨
- 关于历史专业英语课程教学的思考
- 激发学生学习的主观能动性——浅谈量子力学教学
- 谈多媒体在大学动物生物学教学中的优势
- 认知模式在生物化学综合实验教学中的应用实践
- 构建城乡一体化的教育体制机制研究
- 网络环境下的课程学习监控策略初探
- 高等数学教学反思浅析