医学教学
- 掌握学习理论在我国医学教学中应用现状文献分析
;文献分析;医学教学【中图分类号】 R2【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）15--01提出掌握学习理论的代表人物为美国杰出心理学家布鲁姆，该教育理论不仅实现了掌握学习的现实性指导意义，在实践教学中也取得了显著成效，被广泛应用于多个领域的学科教学中。掌握学习理论旨在通过使学生获得发展为核心，从学习任务计划教学进度，为掌握学习设定教学目标，确定教学方向，形成反馈式学习模式，促进学生掌握知识的学习方法，对学习产生兴趣，提升学习效果。皮
中国典型病例大全 2022年15期2022-06-15
- 基于“互联网+”的PBL结合CBL教学法在麻醉科带教中的应用探究
L;CBL;医学教学;麻醉科带教【中图分类号】R782.05+4 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）02-01本文着重探讨了 PBL和案例教学在麻醉教学中的作用。本文以南昌大学一附院麻醉专业临床实践的66例学生为样本，采用随机数学法，将其分成控制组（采用传统的带教方式）和实验组（采用 PBL+ CBL），每个组33人，并对两组学生进行测评，以统计他们对教学方式的满意程度。结果表明，将 PBL与 CBL相结合的方法运用在麻醉学临床实
中国典型病例大全 2022年2期2022-02-25
- 医学院校基础-临床桥梁学科教学现状与改革
;桥梁学科;医学教学中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.32.045Analysis and Reform of Teaching Status of Basic Clinical BridgeDiscipline in Medical CollegesHE Xiaopu[1]， HAO Runrun[2]， ZHUANG Shu
科教导刊 2021年32期2021-12-15
- 浅谈中职医学教学中学生学习兴趣的培养
键词：中职 医学教学 学习兴趣培养医学专业是中职院校的热门专业，其学习难度大、基础专业课程多，涉及诸多抽象、繁杂的医学理论、医学名词和专业术语，而中职院校的招生门槛相对较低，学生学习基础薄弱，容易丧失学习兴趣，产生厌学情绪。为了提高中职医学教学水平，教师应该创新教学理念，关注学生的心理变化，以科学合理的教学方式，营造开放性的学习氛围，增加师生互动，激发学生的学习兴趣，让学生化被动为主动，积极学习医学专业知识，提升学科核心素养。一、中职医学教学现状医学专业课
职业 2021年13期2021-11-25
- AR技术在医学影像教学中的探索
;医学影像;医学教学【中图分类号】R-4;G434 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.13.221AR——Augmented Reality，又称之为增强现实，这些年在各大领域中均取得了一定的成果，同时广泛运用至医学教育领域。为了与时代发展同步，培养创新方式下的医学学生，不断优化教学研究是时代发展的需求。目前，AR运用医学影像教学中，可有效提升学生学习的灵活、积极性，极大激发起学生对影像学的热爱，同时
康颐 2021年13期2021-11-10
- 多元化联合教学模式在医学教育中的应用
案，不断促进医学教学水平的提升。关键词：医学教学;医学人才;改革方案医学学科专业性较强，涉及许多复杂的学科知识以及学科体系，如果不进行系统深入的专业性学习，很难从中学到医学的精髓。提升医学教学水平对高校来说是一个不小的挑战，必须结合多元化的联合教学模式，吸取不同模式的优点，从整体上推进医学教学工作的开展，进而有效提升教学质量。一、传统教学模式LBL在医学教育中的应用传统教学模式LBL重在发挥教师的重要性，采用老师教、学生学的方式开展教学。这是当前教学过程中
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 西医院校中医学教学问题和对策
析西医院校中医学教学存在问题的基础上，提出了相应的对策，供大家探讨。关键词：西医院校;医学教学;问题;对策中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-128 引言中医作为中医的象征，已成为西医院校不可或缺的一门专业课。但由于中医博大精深，涉及的内容多，难度大。此外，由于西医院校对学生的培养目标不同，中医教学中存在着各种各样的问题。因此，如何加深学生对中医的认识和理解，提高中医教学质量，一直是西医院校研究的重点。一、医学教学中存在问题
安家（校外教育） 2021年5期2021-09-10
- 浅谈中职医学教学中学生学习兴趣的培养
键词：中职 医学教学 学习兴趣培养医学专业是中职院校的热门专业，其学习难度大、基础专业课程多，涉及诸多抽象、繁杂的医学理论、医学名词和专业术语，而中职院校的招生门槛相对较低，学生学习基础薄弱，容易丧失学习兴趣，产生厌学情绪。为了提高中职医学教学水平，教师应该创新教学理念，关注学生的心理变化，以科学合理的教学方式，营造开放性的学习氛围，增加师生互动，激发学生的学习兴趣，让学生化被动为主动，积极学习医学专业知识，提升学科核心素养。一、中职医学教学现状医学专业课
职业 2021年7期2021-08-23
- 基于慕课的翻转课堂教学模式研究与实践
能够促进高校医学教学的质量和授课效率。慕课的翻转课堂是一种在线授课的教学模式，中心内容是利用互联网平台的微课完成教学任务。翻转课堂的教学方式重新定义了课堂教学的内化顺序，充分利用学生的课外、课堂时间，提升了学生的课堂效率。本文将针对医学教学中应用慕课翻转课堂的教学模式进行研究，并探讨其在现实实践中存在的问题，提出合理化建议以求促进我国高校医学教学的慕课翻转课堂教学。关键词：慕课 翻转课堂 医学教学 实践研究中图分类号：G642
科技创新导报 2021年5期2021-07-27
- 疫情下网络医学教学实践应用
对疫情下网络医学教学实践进行研究，分析网络医学教学中存在的问题并给出相关实践建议，对如何保障疫情期间的教学工作正常进行提供一些思路。关键词：疫情;网络;医学教学1、引言随着计算机和网络技术发展，网络学习逐渐成为人们重要的学习方式，尤其是今年新冠疫情的发生，使人们更加体会和认识到传统教学方式的局限，网络教学成为各大学校的重点建设内容。网络教学是以网络为依托的教学方式，以学校网络教学系统作为平台，在教师的引导下使学生可以自主积极的进行远程学习。本文对疫情下网络
科学与财富 2021年1期2021-03-08
- 急诊医学教学中急性中毒模拟情景式教学的研究
的 探讨急诊医学教学中急性中毒模拟情景式教学的效果。方法 选取该院2018年9月—2019年9月入学的78名医学生作为研究对象，按照硬币两面法分为研究组（n=39）与对照组（n=39），研究组急诊医学教学中采用急性中毒模拟情景式教学，对照组急诊医学教学中采用常规模式教学，比较两组教学效果、学生综合成绩及教学质量。结果 教学效果：研究组教学效果优于对照组，差异有统计学意义（P[关键词] 急诊;医学教学;急性中毒;模拟情景式教学;教学效果[中图分类号] R58
中国卫生产业 2020年25期2020-11-30
- 浅谈希沃一体机在中职医学院校教学运用中的问题及改进措施
一体机运用到医学教学当中，能够通过多种方式有效地把人体器官结构、生理过程、疾病发生发展过程、治疗过程等能够直观形象地展现在学生面前。本论文以希沃一体机教学如何更好地在中职医学院校的教学中发挥出应有的作用作为切入点，详细地分析了在应用过程中遇到的问题，并提出相应的整改措施，以不断提高教学效果。关键词：希沃一体机;医学教学;问题;整改措施引言虽然目前已经普遍使用希沃一体机进行日常教学，但是不少教师还停留在传统使用多媒体的习惯，主要或者只限于PPT教学，没有完全
新教育时代·学生版 2020年9期2020-10-21
- 加强预防医学教学的实用性和趣味性
需要加强预防医学教学的实用性和趣味性，调动学生的学习兴趣，提高预防医学的教学质量。本文分析预防医学的重要性，就如何体现预防医学的实用性和趣味性展开探讨，并将提升预防医学教学作为重点探析。【关键词】医学教学 实用性 趣味性预防医学是一门综合性和社会实践性均很强的学科，在高等医学职业教育中，预防医学是必修课。但是，由于预防医学的学习内容涉及比较广泛，在教学时，预防医学开设的课时比较有限，学生在校期间，课程内容多、课时短，造成预防医学的教学效果不太理想。为了
商情 2020年40期2020-10-20
- 浅谈希沃一体机在中职医学院校教学运用中的问题及改进措施
一体机运用到医学教学当中，能够通过多种方式有效地把人体器官结构、生理过程、疾病发生发展过程、治疗过程等能够直观形象地展现在学生面前。本论文以希沃一体机教学如何更好地在中职医学院校的教学中发挥出应有的作用作为切入点，详细地分析了在应用过程中遇到的问题，并提出相应的整改措施，以不断提高教学效果。关键词：希沃一体机 医学教学 问题 整改措施引言虽然目前已经普遍使用希沃一体机进行日常教学，但是不少教师还停留在传统使用多媒体的习惯，主要或者只限于PPT教学，没有完全
新教育时代·教师版 2020年21期2020-10-12
- PBL团队功能推进中的挑战及应对
PBL导师和医学教学者提供一定帮助。[关键词] PBL;团队功能;医学教学[基金项目] 南京医科大学教育研究课题“PBL临床教学中团队学习动力与功能推进的研究，2017/01-2020/12”（YB2017105）[作者简介] 柳 娜（1981—），女，江苏南京人，南京医科大学附属脑科医院医学心理科副教授，主要从事PBL教学与临床教学研究;杨 华（1986—），南京医科大学附属脑科医院医学心理科讲师，长期从事本科生教学;陈晓东（1979—），南京医科大学附
教育教学论坛 2020年40期2020-10-09
- 弹幕视频网站在医学教学中的应用
视频网站进行医学教学的可能性和潜在优势，为提高医学教学互动性和参与性提供新思路。【关键词】弹幕视频网站;医学教学;教育创新近年来移动互联网和信息技术的蓬勃发展给教育行业带来了新的发展契机。中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》数据表明，截止2020年12月，我国网民规模为9.89亿，互联网普及率达70.4%，其中在线教育用户规模达3.42亿，较2019年6月增长了1.09亿，行业发展态势良好[1]。在线教育视频具有方便灵活
科学导报·学术 2020年79期2020-09-06
- VR技术在介入医学教学中的应用
] “VR+医学教学”逐渐成为现代医学教学的主流手段，随着互联网和教育的深度融合，教学手段的改变提升了教学的效果，促进了教育理念的变革。关于VR技术应用在医学教学中的具体教学模式研究也相继出现，国外的VR技术思考在医学教学与临床工作中的应用也逐渐成为热门话题，各种探讨性研究反映了VR技术在医学教学中的巨大的潜力和价值[关键词] VR手段;医学教学;应用研究[作者简介] 郑瑞鹏（1985—），男，吉林长春人，吉林大学第一医院主治医师，在读博士生，研究方向为肿
教育教学论坛 2020年26期2020-07-22
- 提高组织学与胚胎学教学质量的探索和体会
性。关键词：医学教学 教学问题 提升策略中图分类号：G718.51现阶段组织学与胚胎学教学问题所在1.1学习难度问题组织学和胚胎学是一门综合性非常高的学科，它不仅是病理学、生理学的理论基础，而且非常注重实践操作，同时它还与内科学，外科等都有着极其密切的联系。更是临床检验的核心课程。该课程是从微观结构角度来研究人体组织结构及人体的胚胎发育，在该门课程中出现大量陌生名词和抽象内容，同学们又新进入专业领域，因此学习难度非常大，不仅需要掌握相关知识，更需要理解
课程教育研究 2020年10期2020-07-04
- “翻转课堂”在本科院校医学教学中的实践
于本科院校的医学教学中，不仅提升了学生学习兴趣，还能够让原本枯燥的课堂变得生动起来，学生也因此更加愿意进行学习，对于知识的理解程度更高。关键词：翻转课堂;本科院校;医学教学;实践目前，无论是社会环境还是新的高校人才培养方案都要求重视学生的个性化发展，“翻转课堂”教育模式的出现，将传统的课堂教育模式进行了完全的改变。对于本科院校医学专业教学来说，传统的课堂教学模式存在着较多的问题，并不能满足现阶段医学行业对于人才质量的需要，而“翻转课堂”则能够在一定程度上解
新一代 2020年12期2020-06-28
- 教学医院直播教学法在护理教学中的应用分析
直播教学法 医学教学 第二课堂中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2020）05-0-02如今，随着当前医疗技术不断发展进步，人们对于医疗服务要求日渐严格，这就要求护生在实训学习时应提升教学质量，以培养出具有丰富经验的护生。但是目前大部分医院都是采取传统的教学模式进行带教的，而传统的带教模式中往往存在许多不便之处，教学内容也相对简单，很多护生都是遵循老师嘱咐，做一些日常工作，无法提高临床经验。另外传统的示教方式由于示教空间有限，人
中文信息 2020年5期2020-06-21
- 体格检查实训教学“课程思政”的教学改革与探索
。【关键词】医学教学;课程思政;体格检查【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.12..02医学院校的教育目标不仅是为社会培养医术精湛的医务人员，同时应提高医学生的思想道德水平，在教学过程中融合思想政治教育。2016年，习近平在全国高校工作思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人”[1]。这对“课程思政”进行了深层次的剖析以及概括，同
中西医结合心血管病电子杂志 2020年12期2020-06-19
- 疫情下网络医学教学实践应用
对疫情下网络医学教学实践进行研究，分析网络医学教学中存在的问题并给出相关实践建议，对如何保障疫情期间的教学工作正常进行提供一些思路。关键词：疫情;网络;医学教学1、引言随着计算机和网络技术发展，网络学习逐渐成为人们重要的学习方式，尤其是今年新冠疫情的发生，使人们更加体会和认识到传统教学方式的局限，网络教学成为各大学校的重点建设内容。网络教学是以网络为依托的教学方式，以学校网络教学系统作为平台，在教师的引导下使学生可以自主积极的进行远程学习。本文对疫情下网络
科学与财富 2020年31期2020-03-10
- 深化教学改革 提高医学教学质量
：教育改革 医学教学 教学质量医学教育是培养医生与医学研究者的重要途径，是深化医学教育改革，是适应现代社会发展要求的重要前提，因此需要引入现代化的教育理念与方法，从而推动医学教育的不断发展，有助于提高医学生的专业素养，从而满足临床医学工作对医学生的要求。一、关注医学生创新能力培养传统医学教育模式主要是以教师为核心开展教学活动，更加重视理论知识的学习以及考核，医学生长期处于被动灌输知识的状态，没有重视医学生主观能动性的发挥，这种教育模式很难培养高素质的医学人
丝路视野 2019年18期2019-11-30
- 现代教育技术在医学教改领域的实施
代教育技术;医学教学;改革研究为了使我国当前的医学教育领域可以逐渐实现信息化和智能化的教学特征，从医教员可以根据当前社会对人才的需求来对传统课堂教学模式和课堂教学方式进行有效的改革，并且可以利用现代教育技术来对医学教育领域进行有效的创新，使得教学资源可以得到科学和合理的分配，有效地提高了医学教育的质量和教学效果。一、现代教育技术在医学教学改革中的作用随着当前社会对人才要求的不断提高，在当前医学教学中从医教员一定要根据当前社会对人才的需求来对传统课堂教学模式
锦绣·中旬刊 2019年9期2019-10-21
- 虚拟仿真实验在高校医学教学中的应用研究
特点，在高校医学教学过程中应用，可以有效提升课程教学质量，使得学生创新能力得到提升，充分培养学生的创新意识，深入分析虚拟仿真实验在医学实验教学中的应用情况及前景，能够为高校医学教学的实施提供依据。关键词：虚拟仿真实验;高校;医学教学;应用医学实验在医学生培养过程中占据着的比例比较重，医学本身属于实践性特点突出的专业，实验教学模式对医学生实验操作模式掌握存在着重要影响。在当前科学技术发展的过程中，新的医学理论及技术不断出现，实验技术及方式对学科的辐射程度也明
赢未来 2019年16期2019-09-26
- 组织学与胚胎学教学质量提升策略
略。关键词：医学教学;教学问题;提升策略以往医学教学模式中，教师的权威地位被过度提升，忽视了学生在课堂中的主体位置，对学生的创新能力、学习主动能力产生了制约，无法满足现代医学对高素质人才的培养需求[1]。在教学质量的提升方面，必须从教学观念、教学方式上有所革新，考虑到组织学与胚胎学在抽象性、内容丰富性、学习难度性等方面的特点，认识到目前教学中影响教学质量的关键点所在，切实优化教学策略[2]。一、现阶段教学问题所在（一）学习难度问题组织学与胚胎学是一门集合了
健康前沿 2019年7期2019-09-10
- 探究医学教学方法多样化
。【关键词】医学教学 方法 多样化目前主流的教学方式依然是老师单向的“授业”，虽有一定的互动，但质量也不高。高校本科教学课堂检查中，老师的课堂评价出现最多的就是“课堂无互动，学生无反应”。其实自己也经历过老师“填鸭”式的教学，处于“要我学”的压抑，达不到“我要学”的状态，效率和效果大打折扣。所以试图突破这种教学的瓶颈和方式，以期带来心目中所谓理想的“快乐教学”，因此对教学方式改变的研究有些感悟和心得体会，与大家共同探讨。一、问题导向式教学传统教学就是按部就
商情 2019年36期2019-08-21
- 浅谈标准化病人剧本的撰写
已广泛应用于医学教学和评估，其在病史采集、体格检查、医患沟通等方面更被认为是最可靠、有效的教学和评估手段之一。关键词 标准化病人 医学教学 评估中图分类号：R-3 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.06.070On the Writing of Standardized Patient PlaysLI Fei， CHEN Lin， LI Jing（Yongchuan Hospital Affiliated to
科教导刊 2019年16期2019-07-15
- 基于学生角度的医学教学实验室安全管理体系建设
学生角度建设医学教学实验室安全管理体系，有助于促使医学教学实验的安全稳定开展。这就要求高校积极采取有效的实验室安全管理模式，健全安全管理制度，贯彻落实安全责任机制，强化对危险化学品与药品的监管力度，以此实现实验室安全管理体系的建设目标。据此，该文主要对基于学生角度的医学教学实验室安全管理体系建设进行了详细分析，以期能够为医学教学提供有力帮助。关键词：学生 医学教学 实验室 安全管理中图分类号：G647
科技资讯 2019年10期2019-07-08
- 以提升职业能力为核心的医学教学及临床带教方法探讨
】职业能力；医学教学；临床带教医疗事业的发展，离不开工作人员恪守责任的态度，因此职业能力成为医学教学中培养人才的重点。医学教师应该坚定自身职责，培养自身良好心理素养，进而引导学生在实际工作中发挥自身价值，以身作则让学生正确理解职业能力在工作中的重要性，鼓励学生积极学习和提升职业能力。一、医学教学职业能力培养现状（一）教学忽视了职业核心能力培养目前我国医学教学过程主要重视课程专业内容的指导，以医学专业知识为重点，培养学生对相关专业知识的掌握及技能的应用。但是
智富时代 2019年5期2019-07-05
- 胸外科临床教学中的两种方法的体会
科临床教学 医学教学 传统教学方法 PBL教学方法引言在胸外科临床教学过程中，必须要培养学生的创新思维，让学生形成全面、系统的医学逻辑思维能力，为以后的临床工作奠定坚实基础。PBL教学法为胸外科临床教学提供了支持，可以将传统教学方法和新的教学方法综合利用起来，让胸外科临床教育变得更科学，效率更高。[1]一、传统教学方法和PBL教学方法的利弊1.传统教学方法我国传统的教学方法是以理论化教学教学为主的，教师在课堂上占主导地位，学生被动接受知识，传统教学可以看做
新教育时代·教师版 2019年12期2019-06-13
- 《临床检验基础》课程教学内容改革探讨
床检验基础 医学教学 课程改革中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）03-0186-02临床检验基础是医学检验的基础学科，也是医学专业的主要课程之一。随着时代的发展和科学技术的进步，医疗科技逐渐成熟，越来越多的科技成果应用到医学检验专业中来，极大提高了医学检验的整体水平。同时这也说明，医学检验学科也就具有了更多的时代性和科学性。大量科技成果引入到医学检验上来，一方面，极大提高了医学检验技术以及医疗系统的先进性，另
现代交际 2019年3期2019-04-01
- 网络平台在医学生物化学教学中的应用
：网络平台；医学教学；生物化学中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）04-0180-02互联网被认为是20世纪人类最伟大的发明之一。通过网络我们可以即时了解全球各地发生的大事，可以随时与远在地球任何角落的亲友联系。互联网不仅拓宽了人类视野，也使人类的学习范围达到了一个前所未有、无法量度的水平。自互联网普及以来，教育工作者们就在不断地尝试将其应用到教育中，当然，生物化学也不例外[1]。网络平台是当前众多改革举措的基
教育教学论坛 2019年4期2019-01-25
- 多媒体技术在生理学基础教学中的应用探究
南摘 要：在医学教学中，生理学基础是教师普遍反映难教和学生普遍反映难学的一门课程。这证明传统的填鸭式教学模式已经无法满足教师和学生的需求，教学方式的改革创新势在必行。而作为创新的产物，多媒体技术在教学中的应用可以将抽象的生理学理论直观化，将复杂的生理学实验简单化，从而帮助学生更好地进行生理学基础的学习，也因此有效提高了教师的教学质量。关键词：多媒体；生理学基础；医学教学多媒体技术是融合通讯技术、声像技术和计算机技术的产物，它能够对文字、图形图像、动画视频和
新一代 2018年14期2018-12-28
- 新形势下职业学校探究式教学法在医学教学中的应用
探究式教学 医学教学 教师专业化探究式教学模式，是指学生在教师指导下，自觉主动学习，通过学校及医院平台，互相配合协作，最终完成教学标准要求的一种教学方法。为实施教学模式改革，培养学生自主学习、分析解决问题的能力以及激发学生创新精神，笔者在教学过程中，将探究式教法引入临床教学过程，实施跟踪“以课堂为基础，贯穿课题研究”的教学模式，收到良好的效果，现总结如下。一、对象与方法1.参与对象实验班为中职护理（2）班42名学生；对照班为（3）班51名学生。两班学生均为
新教育时代·教师版 2018年40期2018-11-19
- “慕课”（MOOC）对我国高等专科医学教学的影响分析
其对高等专科医学教学的影响。【关键词】慕课 高等专科 医学教学【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0249-0121世纪不仅是一个数据信息化的时代，也是一个变革的时代。在目前的社会情況中，不管是政治领域，还是经济领域，甚至是文化和教育等领域，都在不停地发生着变化。在具体的变化过程中，起着主导推进作用的就是信息化。当然，教育领域也因此受到了影响。只是，在信息化的推动下，教育领域所发生的变革现象并没有其
课程教育研究 2018年37期2018-11-07
- 计算机网络技术在医学教学中的融合运用分析
展，使得传统医学教学工作的发展面临诸多挑战。目前将计算机网络技术融入到医学教学中具有重要意义，但是在实际融入运用过程中也要注意相应问题，更好的提升医学教学质量。关键词：计算机网络技术 医学教学 融入中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）09-0-02当前我国计算机网络技术发展较快，在教学领域中的应用范围在不断扩大。目前将计算机网络技术全面融入到医学教学中，对教学内容进行整合，设计不同的教学模式，合理利用现代化教学媒
中文信息 2018年9期2018-10-29
- 案例模拟，实践课堂
要：鉴于中专医学教学的特殊性以及PBL教学模式的盛行，我方教研室对PBL教学模式以及其教学效果进行了相关研究与分析。本文则根据研究数据与实践经验，以药理学教学为例，浅谈PBL教学模式在中专医学教学中的应用。关键词：PBL教学；药理学；医学教学中图分类号：R96-4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2018）07-0184-01Abstract： in view of the particularity of medical teaching
数码设计 2018年7期2018-10-20
- 虚拟现实技术在高校医学教学中的应用及展望
，它的应用为医学教学的发展提供了动力，通过营造逼真的学习环境加深了学生的记忆，提供了良好的操作平台，切实推动了医学教学的改革。【关键词】虚拟现实技术；高校；医学教学；应用【中图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）24-0284-01一、导言当今社会，全球各国都将文化产品的数字化设计提上日程，这是文化传播、媒介创新与数字技术的跨界融合，通讯技术、三维技术、数字技术的发展，促使虚拟现实技术和文化产品设计更有效的结合。高校临
课程教育研究·学法教法研究 2018年24期2018-10-13
- 在医学教学中注重培养学生的临床思维能力
晶摘 要 在医学教学的过程中，必须要注重理论和实际的结合，提高学生的思维和动手能力，以便能根据实际需要提升应变能力。所以在本文之中将会对于医学教学中注重培养学的临床思维能力做出分析。关键词 医学教学 临床教学 思维能力中图分类号：G642 文献标识码：A0前言在医学教学的过程中思维能力的培养是十分重要的，在临床中能更好的处理出现的各种问题。1注重教学与临床的结合，发展学生现象与本质的关系的思维能力质是一事物区别于他事物的内在根据，是组成事物的各个基本要素的
科教导刊·电子版 2018年20期2018-09-17
- 运用教学策略，促进中专医学教学改革
，探讨了中专医学教学改革的必要性与重要性。以期为医学教育同仁们提供新思路与参考。关键词：教学策略 中专 医学教学 改革培养高素质医学人才以适应新时代医学领域对人才的需要，已成为国家医学教育系统所面临的重要课题。我国在很长的一段时间中医学教育模式都保持不变，这一现状已难以适应现代医学教育的发展，也导致医学生的专业素质有所欠缺。就目前而言，中专医学教育有许多方面存在不足，如课程内容更新不及时，难以做到与时俱进；授课方式单一单调且乏味，学生对知识多重记忆而理解不
新教育时代·教师版 2018年26期2018-09-07
- 医学教学中PBL和TBL教学模式的应用分析
要：为了探究医学教学中PBL和TBL教学模式的应用，选取本院临床接收的医学院实习医生86例，随机均分为观察组和对照组各43例。结果显示两组基础理论知识客观题分数无差异（P>0.05）；观察组病理分析主观题及总分分别为（89.1±5.3）分、（85.1±5.7）分，分数高于对照组，存在统计学差异（P关键词：医学教学 PBL TBL 教学模式引言PBL是以问题为基础的学习法，TBL是以团队为基础的教学法[1]。这两种教学法作为新型教学模式，在国内外高校的不同专
新教育时代·教师版 2018年25期2018-09-05
- 医学教学中学生的临床思维能力培养分析
要】研究分析医学教学中学生的临床思维能力培养。医生在培养学生的临床思维能力是医学教学当中遇到的关键问题。因此，在实际教学期间需要使用多种先进的教学方法，提升学生学习兴趣，加强学习主动性，全面提升学生发现，分析和解决实际问题的能力，在实际教学当中取得了良好的教学效果。【关键词】医学教学 临床思维能力 培养分析医学学生学习理论医学主要是为了提升自身临床实践能力，为临床提供较好的服务。在临床思维能力当中主要包括了复杂病情线索推断，医学资料分析等。培养医学生临床思
中国校外教育(下旬) 2018年3期2018-05-23
- 虚拟仿真技术在医学教学中的应用研究
拟仿真技术在医学教学中的应用正是采用这一基本概念，让许多实践性较强的教学内容在通过虚拟仿真技术呈现给医学生，让抽象的理论和复杂的临床操作技术直观的体现出来。本文主要从计算机虚拟仿真技术概念入手，分析虚拟仿真技术在当前医学教学中的具体应用。【关键词】计算机模拟 虚拟仿真技术 医学教学【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）09-0135-02随着社会科技的高速发展，以计算机技术为代表的新技术不断得到推广和应用，为医
课程教育研究 2018年9期2018-05-07
- Arduino开源硬件在中医药信息学实践教学中的应用
医药信息学；医学教学；教学模式；ArduinoDOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2018.02.031中图分类号：R2-04 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2018）02-0130-03Application of Arduino Open Source Hardware in Practice Teaching of TCM InformaticsQI Xing-hua， YU Shun， WANG LuNanji
中国中医药信息杂志 2018年2期2018-02-01
- 关于《病理学》翻转课堂之思考
。翻转课堂在医学教学中的应用，不仅活跃了课堂氛围，提高了学生对于医学知识的理解度和深度，而且还拓展了学生的视野，意义广泛而深远。关键词：翻转课堂；医学教学；病理学中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）05-0227-02如今，在多元化的社会当中，一个震撼全世界的教学模式正四处蔓延。它的出现，打破了传统的常规性的教学模式，通过教育理念的改革、师生位置的互换、电子化科技的应用来完成它的使命。没错，它就是翻转课堂。“翻
教育教学论坛 2018年5期2018-01-22
- 浅谈信息化教学在高职医学教学中的应用与思考
教學；高职；医学教学；应用随着信息技术的飞速发展，在我们身边无处不受信息化之便。它不仅影响着人们的生活方式和工作方式，而且深刻地改变了人们的教育方式、学习方式甚至思维方式。而信息化教学是时代发展的必然要求。信息化教学是在先进的教育思想指导下，应用信息技术手段，深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会需求的创新型人才。要利用信息化教学，教师必须拥有现代化教学理念，掌握现代信息技术，运用现代教学方法。一、 信息化教学的优势1. 信息量大获取信息便捷信息化技
考试周刊 2018年8期2018-01-19
- 医学教学中重视临床思维能力来培养医学生
基础。因此，医学教学中应把临床思维能力作为医学教学工作的重点和核心。关键词：医学教学；临床思维；医学生临床思维是医师进行临床疾病诊断的判断力，直接反应医师的临床诊断能力。卫生类职业院校要将学生培养成为能独当一面的合格医师，就应该把学生临床思维和技能的培养作为教育的重点。培养临床思维是重中之重，医学生全面掌握了临床思维方法，才能适应变化万千的临床工作，成长为一名百姓心中合格的医师。一、思维和临床思维临床思维是医生根据所学的医学知识、结合病情和辅助检查结果等作
报刊荟萃（上） 2018年1期2018-01-17
- 青年教师教学能力提升之我见
青年教师 医学教学 能力提升中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.032On the Promotion of Young Teachers' Teaching AbilityWANG Yanhua（Medical College of China Three Gorges University， Yichang， Hubei 443002）Abstract The young teac
科教导刊 2017年22期2017-12-25
- 运用现代教育技术，促进医学教学改革
始发现传统的医学教学课堂变得跟不上时代的发展，所以需要改革。本文详细阐述了如何运用现代教育技术，促进医学教学改革的三个建议，让教学者在使用多种多媒体设备辅助教学的情况下，使得医学教学课堂变得更加生动有趣。关键词：运用；现代教育；技术；促进；医学教学；改革1 前言教育改革浪潮的不断推进，也推进到了医学教学课堂。运用现代教育技术，对于促进医学教学改革是起到一定作用的，本文将在下文详细阐述如何运用现代教育技术，提高现代医学教学课堂的教学效果。但是，在前言中笔者想
卷宗 2017年33期2017-12-07
- 从美国医学教学特点看我国医学教学盲点
考。关键词：医学教学；特点；教学盲点中图分类号：G649.1 文献标识码：A 文章编號：1006-1959（2017）23-0001-04On the Blindness of Medical Teaching in China from the Characteristics of American Medical TeachingWEI Jun-bao1，LIAO Xiao-li2（Department of Radiotherapy，Three Su
医学信息 2017年23期2017-12-05
- 翻转课堂教学模式在医学教学中的应用探讨
翻转课堂引入医学教学中是当今高等医学院校教学改革的趋势，对培养高素质医学人才具有非常重要的意义。关键词：翻转课堂；医学教学；教学模式；教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）45-0191-02翻转课堂教学模式作为一种新型教学模式，已成为国内外目前教育研究和应用的热点。而医学教学是高等医科院校教学的主体，在医学教育中，如何培养一群综合素质良好、专业技术精湛的医学专业医疗人才，这不仅要求医学生能够拥有扎实、精
教育教学论坛 2017年45期2017-11-24
- 新时期医学教学过程中课程的改革及创新
率。但目前，医学教学课程改革以及创新过程中，依旧有很多的问题值得深入思考和探究。本文主要就新时期医学教学过程中课程的改革及创新展开讨论。【关键词】医学教学；课程；改革及创新；展开讨论【中图分类号】G642；R-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0216-01医学生在课堂上所接受的一切教育都会对他们今后的工作，生活产生十分重要的影响，由此可见，医学课堂教学应该是素质教育活动开展的主要渠道和主要阵地。因此，作为相关专业教师，
课程教育研究·新教师教学 2017年7期2017-10-19
- 关于医学教学过程中遇到的问题以及相应的解决对策
，本文主要就医学教学过程中遇到的问题进行浅析，并为此提出具有针性的解决对策。【关键词】医学教学；问题；解决对策；进行浅析【中图分类号】G642；R-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0134-01促使医学专业教学课堂效率得到提升，相应的也使得专业教师肩负着十分重要的使命和职责。只有当专业教师的教学方式更加别出心裁，原本枯燥无味地医学课堂才能变得更加的生动，有趣。而学生通过深入的学习，便能感受到医学知识中所包含的重要思想，
课程教育研究·新教师教学 2017年7期2017-10-19
- 浅谈如何提高儿科教学质量
讨。关键词：医学教学；儿科；教学质量；教学方法医学是一门实践性很强的科学，以问题为基础的教学法作为医学教育的走向，终身学习作为合格医生的基本素质已经为教育界和广大的医务工作者所认同。而临床教学是医学教育的重要组成部分，是培养医学生多角度规范综合能力的重要环节。儿科作为临床学科之一，医学生在学习儿科学时普遍感到难学、难记。因而影响了儿科临床教学质量的提高，故近年来我们对影响儿科教学质量的原因进行了认真分析，找出对策，加大对儿科学习的管理，增强儿科临床教学意识
科学与财富 2017年23期2017-09-24
- 移动学习在医学辅助教学的应用探析
：移动学习 医学教学 辅助教学 学习模式一、引言目前，移动学习引起了教育界的广泛关注，移动学习是在终身教育理论指导下，学习者利用移动计算设备，通過相关的技术支持，在任何时间、任何地点进行的辅助性学习，是数字化学习的扩展，移动学习的作用在于将有用、准确、及时的信息提供给在任何时间、任何地点的学习者。移动学习有以下几个内涵：首先，形式上是移动的，即学习者不再受时间、空间和有线网络的限制，可以随时随地进行不同需求、不同方式的学习。学习环境是移动的，学习资源和学习
消费导刊 2016年6期2017-08-15
- 探讨医学教学中多媒体的运用
：目的：研究医学教学中多媒体技术的应用。方法：针对多媒体技术对于教学的重要性，医学教学的现状这两个方面分别进行研究分析。从多媒体的教学的优势进行论述，再将利用多媒体进行医学教学的优势进行分析，最后将多媒体教学运用到临床教学中应注意的问题进行论述。结論：在医学教学中，采用多媒体教学具有推广和使用的价值。关键词：医学教学；多媒体；运用一、医学教学中多媒体技术的重要性随着科技的不断发展，医学模式也相应的进行了改革，其中最大的变革就是将多媒体技术引进了医学教学中。
青年时代 2017年18期2017-07-29
- 浅析信息化影响下的医学教学改革
有所提高。以医学教学教学为例，在传统教学活动中，学生所接触到教学模式都相对比较单一。长此以往，他们的学习积极性也会受到不同程度上的打击。但是在信息化的影响之下，以多媒体技术手段为主的教学优势不仅得以展现，而且也有效实现了当下医学教学的改革。由此可见，多媒体技术在医学课堂教学中的应用也给传统的教学方式带来了巨大的冲击。本文将主要针对信息化影响下的医学教学改革进行浅析。关键词：信息化；医学教学；改革随着素质教育教学活动的深入开展，信息技术手段医学教学改革中的作
神州·中旬刊 2017年5期2017-07-28
- 临床医学教学中阶段式教学的探索与实践
。本文对临床医学教学过程中的阶段式教学模式进行分析和探讨，旨在提高临床医学教学水平。[关键词]临床医学；医学教学；阶段式教学；教育策略临床医学是一门实践型学科，对学生的临床医学水平、逻辑思维能力、自主思考能力的提升有很大帮助。在医学教育过程中，临床医学课程教学理念和教学模式必须要不断改进，为社会培养专业的临床医学人才。阶段式教学模式是一种高效的教学模式，是一种根据学生的学习情况对教学方案进行调整的教学模式，更有针对性，能够对学生在学习过程中遇到的各种问题进
中外女性健康研究 2017年20期2017-07-10