夯实基础
- 强化基本原理教育 着力培养高质量高水平创新人才
新人才培养；夯实基础；强化原理；教学落实一、社会主义现代化强国建设需要更高质量更高水平的创新人才2021年7月1日，习近平同志代表党和人民庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”这标志着我国进入新的发展阶段。教育大国支撑了小康社会的建设，社会主义现代化强国的建设则需要教育强国的支撑。众所周知，社会
中国大学教学 2023年8期2023-09-09
- 初中序列化作文教学的实践
序列化训练 夯实基础 熟练方法 强化反思当前，教师对于作文教学重视不够，学生写作兴趣不浓，写作指导与训练的有效性较差。面对这种现状，应建立序列化作文教学方案，设计序列化写作教学活动，引导学生按照由简单到复杂的顺序完成作文训练任务，逐渐增强写作能力。一、循序渐进，夯实写作基础构建序列化作文教学模式需要依托初中语文教材，以阅读教学为切入点，让学生在阅读的过程中对教材中的文本进行深度理解与赏析，不断积累写作知识点，循序渐进地夯实写作基础。比如，教学《秋天的怀念》
中学语文(学生版) 2023年4期2023-05-22
- 高三数学科学复习备考策略探析
;复习备考;夯实基础;强化练习;整理错题学生在学习的过程中，帮助学生养成良好的复习习惯至关重要，学生实际上在这一阶段中，他们新的知识点已经学习完毕，更重要在于通过回顾知识，不断补充薄弱知识点，对于已掌握的知识点也需要不断练习，继续强化基础。教师在教学的过程中，也需要积极承担一定的责任，为学生的学习找准方式，在辅助学生复习的过程中，也需要积极结合学生的知识，学习现状，有效探究方式。一、夯實知识基础基础知识的学习对于学生而言至关重要，在复习的过程中，首先需要做
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 基于核心素养下初中地理非选择题解题技巧和策略
非选择题 夯实基础 解题技巧和策略按照台州市历史与社会中考试题要求，分选择题和非选择题，中考历史与社会卷中的第24题通常是地理非选择题。要想做非选择题时更加准确和高效，我们在进行第一轮复习时，就应夯实基础，提高能力，掌握正确的方法，尤其掌握一些的解题技巧非常重要。一、熟悉课标 对症复习首先我们要明确中考试题中，地理题会考查些什么？空间感知能力是近年来经常提及的地理学科的核心素养。中考地理非选择题尤其突出考查学生的读图、用图的能力，空间思维的构建能
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 微写作教学的“八微”真经
化难为易 夯实基础“微写作”发端于微博，也即利用微博写作微型文学作品，其中包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。微写作的主要特点显然是一个“微”字，如果将这种“微”运用到中学课堂写作教学之中，也就可以称之为“微写作教学”。“微写作教学”又是由“微课”引发而来的，而“微课”真正进入教育領域，最早始于教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，文件一出，微课便如排山倒海之势涌进教育天地。此后虽然微课的赛事、征文、研讨等活动纷至沓来，但
中学语文(学生版) 2022年6期2022-07-18
- 小组竞赛在小学数学课堂练习中的策略探讨
;激发热情;夯实基础;引导协作中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-本身对于低年级的学生来说，他们在课堂上集中注意力的时间有限，如果不与他们进行相关的互动，很难让他们在课堂上达到高效的学习效果。通过小组竞赛，可以提高低年级学生的积极性，帮助他们将小组竞争优势在课堂中展现出来。同时借助这种教学方式，引导学生在学习的过程中更加有效的学习。课堂练习分小组竞赛的计划和目标等都应该根据学生的个人特点，符合低年级学生的学习效率，让每一位
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 明确交流定位，高效实施统编版语文略读课文教学
】交流定位 夯实基础 引领认知 高度融合为了落实学生在略读课文学习过程中的主体地位，统编版语文教材在设置上不再安排相关的思考练习，规避了编者思维对学生阅读的干扰和影响。同时，在每篇略读课文前，编排了导读提示，旨在为学生的自主性阅读提供方向性指导。一、紧扣语文要素，在默读中夯实交流基础默读与朗读相比，表面上是“是否出声”的不同，而其本质则在于阅读过程中的思维专注方式的不同。课堂教学中的默读，不受外界的干扰，同时也可以自由选择适合自己的速度和方式展开，保证学生
小学教学研究·教研版 2022年5期2022-04-29
- 三校生高考数学复习策略浅析
。◆关键词：夯实基础;制定计划;专题训练;应考能力三校生高考，又称普通高等教育对口招收中等职业学校、职业高级中学、技工学校校学生招生考试，各省的三校生高考略有不同，云南省的三校生高考主要考语文、数学、英语、政治四门基础文化课另加一门技能考试，并逐步试行和完善“知识+技能”考试模式，为诸多三校生再次圆大学梦提供机会和途径.其优势是考题相对简单，考取难度小于普通高考，故而倍受学校、家长和学生的高度重视.而数学作为三校生高考的一部分，不可小觑，就以我校近3年的三
速读·中旬 2022年2期2022-04-11
- 夯实基础 提升能力
重要。本文从夯实基础和提升能力入手，探索了高考政治第一轮复习策略。关键词：高考视野;夯实基础;答题瓶颈;塑造答题习惯我们本着从学生的实际出发，以《普通高中思想政治课程标准》为依据、以高考考纲为纲、以教材为本、以社会热点和重大实际问题为素材，遵照学校和年级的工作安排，根据本学科高考的特点与要求，充分发挥备课组的智慧和力量，以夯实基础和提升能力为核心，把打基础、建框架、练题目与提高应考能力有机结合起来，全面进行第一轮复习。一、夯实基础，细化知识（一）夯实基础从
快乐学习报·教育周刊 2022年6期2022-03-07
- 夯实基础提升初中生数学计算能力
。【关键词】夯实基础;初中数学;计算能力一、初中生数学计算能力缺失的原因（一）对辅助计算工具产生依赖性当前，我国已经全面进入电子信息时代，以智能手机、平板电脑为代表的电子产品已经深入人们生活的各个领域，成为绝大部分家庭的“日常生活用品”。很多家长对孩子使用电子产品的行为不加约束和限制，而初中生又缺乏足够的自制力，在学习中产生了对电子产品的过度依赖，沉迷于电子产品快速和准确给出计算结果的服务，从而很少主动参与到思考、分析和解决问题的过程中。久而久之，很多学生
红豆教育 2021年22期2021-11-20
- 小组竞赛在小学数学教学中的策略探讨
;激发热情;夯实基础;团结协作;加强练习中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-307小组竞赛的学习模式有利于学生积极性的提升，将小组竞争优势在课堂中展现出来，小组竞赛项目的制定也要符合低年级学生的学习效率，制定的计划和目标要根据学生的个人特点进行调整，让每个学生都能在小组竞赛中获得成长。在竞赛的过程中也要多让学生查询课外的知识，能够在课下建立良好的人际关系，在课下也能够自觉积极的参加每一次竞赛活动。多在课堂中组织一些能动性的学科
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 小议农村高考英语的一轮复习
：一轮复习;夯实基础;构建网络一、制订科学系统的一轮复习计划在将近一年的时间里，严格把握并合理安排一轮复习时间。结合本校学生英语水平参差不齐、基础差的具体情况，高三第一学期第一周直接开始一轮复习，复习内容为教材必修五个模块，每单元一个课时作业，每两单元一个综合训练，一个模块一个综合检测，至次年3月下旬结束一轮复习。教师要制订一份复习计划，同时帮助学生制订一份更为具体的复习计划，具体到某节课或某一语言知识点，如可用一小节课解决表示“一……就……”所有结构的复
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 分层教学在初中数学课堂的重要性
;发挥特长;夯实基础中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-187分层教学，主要的作用就是让班级中的学生能够得到整体进步，在他们基础牢固的前提下，使学生能够平稳提升，并且教师在使用分层教学的时候，也会让学生的优势得到发挥以及获得教师的认可，从而能够增加学生对数学学习的兴趣以及自信。更重要的是，他能让学生的数学基础更加扎实，以此来为学生以后学习更难的数学知识提供很多有利的条件。这就是分层教学为什么能够在众多新型教学方式中脫颖而出的原因。
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 课前预习在小学数学教学中的有效应用
炼自学能力;夯实基础;提高效率中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-003 课前预习这一形式也就是说让学生能够在没有上课之前能够根据自主学习这一形式完成课前任务的探索，同时也是对课堂需要讲解知识内容的主动了解学生，在进行学习的过程中可以对于课堂中即将讲解的知识内容有一个大概的理解和认识，同时能够结合自身的能力，能够尝试对其中的知识点进行分析，能够对于其中的题目进行解答。虽说学生不能够完全通过自己的能力将课堂中将要讲解的知识点探索
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 实现中华民族伟大复兴要夯实六个基础
族伟大复兴;夯实基础;方法途径中国共产党百年奋斗的历史，是致力于实现民族独立和民族复兴的历史。1921-1949年，通过短短28年时间，完成了民族独立大业;期望1949-2049年前后，即新中国成立之初到本世纪中叶，通过100年左右的时间努力，实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴主要要夯实以下六个方面的基础：一、要夯实实现中华民族伟大复兴的理论基础马克思主义是实现中华民族伟大复兴的理论基础。马克思主义理论是实现中华民族伟大复兴的前进方向，马克思主义理
速读·中旬 2021年10期2021-10-14
- 初中物理教学中分层教学的重要性之我见
;因材施教;夯实基础分层教学，其实就是教师在授课的过程中加知识进行分层讲解，或者是将学生进行分层，再者是在课堂中讲解的时候，以层次分明的知识拆分去让学生一步一步由简入难的学习。教师为什么要使用这种教学方式呢？因为对于初中生说他们不仅没有很强的约束自己的能力，也没有强烈的学习欲望，所以班级中总会有一些学困生或者差生，教师如果把自己的精力放到他们这些学生身上的话，会影响整体学生的学习效率，因此分层教学可以教师进行针对性的教学，能够使整体学生的学习都有进步，从而
速读·上旬 2021年11期2021-10-12
- 如何做好小升初英语教学的衔接
小升初衔接;夯实基础;学习兴趣;学习习惯【作者简介】程荣荣，女，安徽省桐城市第二中学，英语一级教师，研究方向：初中英语教育。当我们接手七年级的英语教学时，经常会遇到不少七年级的学生家长抱怨，他们觉得孩子在小学时英语成绩挺好的，怎么上了初中就突然不行了呢？其实初中英语和小学英语相比，无论是在学习内容上还是学习方法、学习要求上，都是完全不同的。这不仅仅是因为英语这门学科在初中的地位和课程节数发生了变化，更为重要的是英语学习的难度和要求明显提升。初中英语课堂也不
校园英语·月末 2021年8期2021-10-11
- 高中英语写作教学策略
：写作策略，夯实基础，抓好基础句型写作，写作与阅读，翻译相结合书面表达是高中英语教学的基本要求，也是高考英语试题的重要组成部分。在高考阅卷中它的要求如下：准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。主要从以下四方面考虑1、内容要点 （content points） 。2、运用词汇和语法结构的数量。（the number of words and grammatical structures used）3、词
启迪·中 2021年1期2021-09-10
- 小学语文教学中夯实学生基础的有效措施
】小學语文;夯实基础;字音字形;循序渐进;增强趣味性基础知识的学习靠的是日积月累，而不是一蹴而就的，所以学习难免有些枯燥，但是教师一定要克服各种困难，帮助学生夯实语文基础，为学生之后学习营造更好的学习条件。在本篇文章中，我结合多年的教学经验，从注重字音字形的认识与记忆，循序渐进地讲解知识，巧用教学方法增强课堂趣味性这三个角度来阐述夯实学生基础的有效措施，希望我的这些讲解对各位教师有所帮助，能够帮助更多的学生巩固语文基础知识，从而增强学生语文成绩。一、注重字
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 主题班会
助学生认识到夯实基础，打好扎实的基础才能够仰望天空。关键词：高一年级;主题班会;夯实基础一、教育背景高一的学习内容偏向于基础知识的掌握和理解，在考察内容上也偏向对基础知识的考察。以高中必修科目为例，在试题的难以比例将试卷容易题、中等难度题、难题的分值比例由原来的“7：2：1”调整为“8：1：1”，增加了基础知识部分的考察。然而在班级学习生活中，有许多学生在平时作业以及考试中不注重基础知识，而是以任务式的态度完成，对于平时作业完成的过程中基础知识部分错误较多
科教创新与实践 2021年2期2021-09-10
- 略论初中数学课堂教学中的运算能力提升
;运算能力;夯实基础;运算技巧;规范步骤运算能力是数学学习的基础，在数学学习中绝大多数知识的学习需要涉及计算，因此如何提高学生的数学运算能力是数学教学的重点。在以往的教学实践中可以得知学生在运算当中经常会出现各种各样的问题，导致运算失败。而教师在面对学生的运算失误时也单方面认为就是由粗心引起的，采取简单粗暴的惩罚措施对学生进行训斥，极大地影响了学生的数学学习态度和学习信心。学生数学运算能力的影响因素有很多，教师在提升学生运算能力的时候不能只以大量的练习和粗
家庭教育报·教师论坛 2021年5期2021-09-10
- 分层教学在高中物理教学中的有效应用策略之我见
;发挥优势;夯实基础分层教学作为一种新型的教学方式，它完全的打破了以往教师在教学时的固性教学，由于学生的性格和活泼的天性，他们禁受不住一如既往地学习，所以他们非常喜欢不常规性的学习方式，而分层教学正好是利用了学生这一点，因为在这种教学模式下，教师可以将知识分层、将学生分层，并且哪位学生适合什么样的学习方式教师都会把他们联系到一起，再加上在物理科目中学生的能力本来就是参差不齐的，所以通过这样的方式来保证整体学生的学习状态。一、提升整体学生学习效率在任何一个班
启迪·中 2021年2期2021-09-10
- 以不变应万变 以万变应不变
;回归教材;夯实基础;广泛阅读;强化练习试题分析2021年高考全国乙卷语文试卷也就是以往的全国Ⅱ卷语文。2021年高考全国乙卷文言文阅读，最大的变化体现在选材变化上，打破了2007年以来常规的“人物传记式”选材，采用“纪事本末体”史转文本。不变的是在试卷结构、考查内容、题型分值等方面基本保持与2020年对标，强化立德树人的教育理念，聚焦学生语文学科核心素养，推进学科融合，全面渗透优秀文化传统，实现了“以文化人”的目标。（一）选材分析2021年的高考文言文选
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- “三驾马车”，打造低段高效写字课堂
;遵循规律;夯实基础;写字课堂写字作为学习的一项基础能力，对于提升学生的语文素养起着重要的促进作用。《义务教育语文课程标准》对小学生的写字提出了明确要求：“规范、端正、整洁、有一定速度”。可见扎扎实实抓好低年级写字教学，打好写字基础，是一项具有重要意义的工作。在设计二年级下册第三单元的写字指导课时，笔者选取了单元中的“舟、与、民、钱、烤、敬、转”这七个典型的难写字进行原因分析，立足学生的实际水平以及年龄特点，采取三方面的措施，努力追求高效的写字课堂教学，达
新课程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 守住初中英语听力失分“重灾区”的策略探究
;学真本领;夯实基础中考英语是人生道路上的一个大关口，听力考查是英语测试的第一关。要想在英语听力中拿高分，尤其是对农村中学的初中生而言，除了具备必要的知识技能储备外，还需要一定的听力技巧。如何掌握这一题型的解决方法呢？请看下面一些解题技巧。一、 问题导向，精准施教俗话说：知己知彼，百战不殆。从省统一考试五年数据来看，听力测试的总体得分偏低，尤其是粤西地区农村学校的学生，以化州市那务中学为例。那务中学是粤西农村的一所完全中学，粤西是经济欠发达地区，当地生活水
考试周刊 2021年62期2021-08-25
- 错题整理在小学语文学习中的重要性
;提高效率;夯实基础许多学生不理解自己为什麽做错题了，也不想知道这道题出现了什么问题导致自己做错。当然，做错题是可以理解的。关键是我们老师怎麽知道这道问题学生犯什么问题，在心理上要足够重视这种情况。这也是这个问题的症结所在，老师也疏忽了管理学生，没有积极应对的策略。所以有必要引导学生认识整理错题在学习中的重要地位。笔者根据多年的教学经验，论述了小学语文错题整理的重要性，希望能对广大师生起到积极的作用。一、培养良好的学习兴趣当学生不会做题时，老师要有足够的耐
学习与科普 2021年12期2021-07-28
- 关注语文要素,夯实阅读教学
;阅读教学;夯实基础事物的构成要素是必然的因素，而语文素养的构成也离不开语文要素的支撑。而在语文课堂教学过程中，教师应当以语文要素作为教学主线，从而更好的编排教材内容，达到更好的课堂教学效果，将语文要素的优势充分发挥出来。同时，语文要素直接影响统编教材运用的效果，只有运用好语文要素，才能更好的改革语文课堂教学，促使高效课堂教学的形成。一、从多方面进行解读在小学语文教学过程中，学生语文素养的培养与良好的阅读习惯息息相关，而在统编教材中将课程的育人目标充分的体
广东教学报·教育综合 2021年64期2021-07-16
- 如何做好九年级语文的备考工作
：语文中考；夯实基础；提升实战中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0079每年中考事关千家万户，关注度极高，因此中考成绩对九年级学生事关重大，尤其是中考语文成绩更是举足轻重，往往主宰学生升学走向，这就对九年级语文复习迎考提出了巨大挑战。在语文中考复习中，需要大幅提升学习的实效性，增强学生应试的实战能力。但语文内容庞杂、知识点烦琐零碎、知识面覆盖广、复习难度大，在迎考中要避免“蛮干”“乱干”，应既要“苦干”又要
中学课程辅导·教学研究 2021年12期2021-07-14
- 抓纲务本 精读教材 夯实基础
;精读教材;夯实基础;提升能力[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）17-0050-03高三一轮复习是整个高三复习的重要环节，对考生而言意义非凡，也得到了高三师生的普遍重视，针对高三一轮复习的策略、方法、手段有许许多多，本文从如下三点进行了相应的分析。一、达成“教材是最好的复习资料”的共识高考试题命制的原则是：遵循大纲、依据教材。一轮复习时教师通常会按章节
中学教学参考·理科版 2021年6期2021-07-11
- 思维导图在电工基础课堂的应用分析
训等专业课程夯实基础。在电工基础教学中，由于知识抽象分散，学生在课堂上所学的东西难以消化吸收，学生普遍反映电工基础学习难度较大，考试不能达到预期效果，使得学生学习兴趣较低。如何通过思维导图的方式有效教学，在较短的时间内夯实基础，抓牢重点，突破难点，提高课程得分点，是需要教师不断探讨和研究的课题。本文将以电子技术应用专业学生为对象，以两种电源等效变换为案例，探讨思维导图在电工基础课堂中应用分析。关键词：电工基础、两种电源、思维导图、夯实基础、课堂教学一、认识
教育周报·教育论坛 2021年1期2021-06-15
- 运用多媒体技术优化中职数学教学效果
;课堂讲解;夯实基础传统中职数学教学过程中，教师采用的多为“照本宣科”“灌输填鸭”式的教学方式，不仅教学效率较为低下，学生也很难在学习过程中产生参与感和获得感，极大的影响了学生学习有效性的提升。基于此，教师应当顺应教育教学的发展潮流，及时抓住信息技术迅猛发展的潮流，将多媒体技术科学的运用到教学实践中来，引导学生在多元化、可视化、信息化的中职数学课堂上进行知识探索，为实现运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力的切实提升奠定基础。一、多元化课前导入，激发学生学习
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- “四好五型班组”创建实施的思考
力。关键词：夯实基础;全员参与;示范引领;统筹推进引言霍林河坑口发电公司实施“运管合一，检修维护外委”的新体制管控模式，设置7个管理部门：办公室、计划部、人力资源部、财务部、党群工作部、安监部和生产技术部，1个生产单位：运行分场。公司自有班组8个，承包商班组32个，合计生产型班组39个，服务型班组1个。公司积极探索，全面深入推进班组建设工作。一、“五型”班组建设情况“五型”安全型、管理型、创新型、学习型、效益型为主要内容的班组建设工作。依靠互联网建立了班组
科技研究·理论版 2021年22期2021-04-18
- 感悟新课程，构筑新课堂
：面向全体 夯实基础 师生互动 培养兴趣 培养自主学习 全面提高学习成绩目前中学生所使用的教材，是结合我国国情，依据《义务教育阶段英语课程标准》编写而成。它注意激活学生已有的文化背景知识，使教材更加贴近现实生活，使学生产生对英语的好奇心（curiosity）， 激发学生学习英语的动力，从而使学生逐步学会在实际的情景中恰当而灵活地运用语言。自从新一轮课改实施以来，“为了每一位学生的发展”的新课程理念在实践中得到了体现。同时，教材中的知识变得鲜活起来了，课堂
学校教育研究 2021年22期2021-01-19
- 课堂游戏在初中数学教学中的有效应用
跃课堂氛围;夯实基础;培养兴趣那么在实际的教学过程当中，一方面教师需要将学生在课堂中学习的知识内容给学生在课堂中讲解清楚，让学生能够学习和掌握好的，另一方面在教学的过程中，也需要不断强化学生，在课堂上对于知识点内容的学习效果在教学的过程中，更加需要注重教学方式的变化，对学生学习上的引导和带动。对于初中数学课堂教学来说，在教学的过程中也可以发现游戏化的教学形式，实际上对于学生学习来说具有很好的帮助，效果能够具体提高学生在课堂中的实际学习质量。一、活跃课堂氛围
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 公路桥梁施工中软土路基施工技术探讨
;排水凝固;夯实基础引言软土路基的处理属于公路桥梁施工和建设中的重点技术内容，有关部门正在努力地做好软土地基处理技术的研究工作，但是项目在实际开展的时候还是会遇到一些问题，所以工作人员要做好软土路基施工技术的分析和研究，从而更好地提升工程施工技术水平，推动基础工程的施工和建设。1 软土地基施工技术对公路桥梁工程施工的影响软土地基表示淤泥、淤泥质黏土、有机质土等土壤所形成的地基，它具有低强度，低抗剪力，弱透水性、含水高等特征。因为软土地基的含水量比较高，固结
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 公路桥梁施工中软土路基施工技术探讨(1)
;排水凝固;夯实基础引言软土路基的处理属于公路桥梁施工和建设中的重点技术内容，有关部门正在努力地做好软土地基处理技术的研究工作，但是项目在实际开展的时候还是会遇到一些问题，所以工作人员要做好软土路基施工技术的分析和研究，从而更好地提升工程施工技术水平，推动基础工程的施工和建设。1 软土地基施工技术对公路桥梁工程施工的影响软土地基表示淤泥、淤泥质黏土、有机质土等土壤所形成的地基，它具有低强度，低抗剪力，弱透水性、含水高等特征。因为软土地基的含水量比较高，固结
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 试议中考专题模块“科学实验探究”的复习策略
前期帮助学生夯实基础，在复习后期提高学生的综合能力，引领学生自主探索解决问题的策略，培养学生的实验探究能力。关键词：科学实验探究;化学教学;中考复习;夯实基础;综合能力中图分类号：G633.8 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）36-0124-02科学实验探究题是全国各地中考化学常考的题型，题目所给的信息量大，难度中等偏上，灵活性强，综合性强。这就要求学生要有很好的阅读理解能力、分析材料能力、思维迁移能力、处理信息能力、实验方案与设计及
成才之路 2020年36期2020-12-28
- 优化词汇教学 夯实英语基础
;词汇教学;夯实基础【作者简介】牛峰，甘肃省庆阳市合水县太白九年制学校。《初中英语课程标准》中明确指出，初中生要学会使用1500到1600个单词和200到300个习惯用语或固定搭配。而达到这一要求的初中生人数少之又少，由此可见，词汇教学是初中英语的重中之重。词汇是阅读和写作的基础，只有熟练掌握和正确使用相当数量的词汇，才能更好地学习英语，促进阅读和写作能力的提高。我在教学中发现，学生在词汇学习中很容易遗忘，显然，词汇量的限制已成为学生英语学习的障碍。因此，
校园英语·下旬 2020年9期2020-12-23
- 小学未成年人思想道德建设之路
】管理模式;夯实基础;拓宽渠道;注重环境加强小学未成年人思想道德建设，是实现青少年积极向上、勇于承担、热爱生活的一项重大策略，是社会主义精神文明建设、文明城市创建的基础性工程。为了切实将工作落实、落细，我校在认真细致地分析学生情况、校园育人环境的基础上，以学校德育教育活动为中心，以学生实践活动、小征文、各类绘画竞赛活动为途径，采取有效措施，构建当代学生的精神支柱，实现未成年人诸多方面的健康有序发展和成长，推动未成年人思想道德建设活动丰富多彩。一、构建未成年
文理导航 2020年29期2020-12-23
- 小学生美术创作能力的培养策略
;展开联想;夯实基础;讨论交流美术教学活动是开放，包容且具有创作性的。美术创作活动是学生发挥创作能力和创新能力的平台，为学生的知识学习过程提供了实践机会。在小学阶段，教师更应鼓励学生根据美术活动主题进行创意创作，并以此引导学生提升自身的创新意识与创作能力，这对于学生的个人发展而言有突出帮助。本篇文章结合笔者自身教学经验，对美术教学中学生创作能力的培养策略展开探讨，希望本文观点能够为各位教师带来一定的建议与帮助。一、引导学生展开联想联想是学生展开美术创作的第
学习周报·教与学 2020年46期2020-12-07
- 初中数学教学中学困生的转化策略
;培养兴趣;夯实基础;制定计划导致学困生学习困难的原因有很多，大部分都是因为缺乏兴趣或者基础较差，当学生感到学习吃力后就会丧失信心，情况会更加恶化。所以教师一旦察觉学生出现学习困难的现象，就要及时制止。教师也要不断鼓励学生，不要让学生放弃学习。学困生转化的第一步就是提高学生主动性，初中数学的难度要远大于小学，对学生的逻辑思维和抽象意识要求更高，但这些能力不是短时间就可以养成的，教师要注重学生学习能力的培养，让学生在积累中进步。本文将从初中数学教学中学困生的
学习周报·教与学 2020年52期2020-12-04
- 分层教学在初中数学课堂的有效应用
;教学效率;夯实基础很多初中阶段的学生在学习过程中容易采取不正确的学习方法，比如一些基础不够牢固的学生想要提高自己的成绩，却不先稳固基础，而是错误地选择能力提高题作为日常的练习，这样的学习方式自然所得到的效率不高。由于学生对自己的定位仍然不够准确，因此教师应适当采取分层教学法帮助学生找准定位，对症下药。基于此，笔者结合自身多年的教学经验，谈一谈分层教学在初中数学课堂中有哪些有效的应用，希望对广大教师有所帮助。一、分层对待，因材施教一个班级里的学生通过一段时
学习周报·教与学 2020年44期2020-11-28
- 小学数学课堂中运用分层教学法的意义探析
;分层教学;夯实基础;助力成长;提升质量分层教学是一种阶梯式培养方法，更是一种智慧化的教学方式，它能够做到班级整体成绩的改善，能够兼顾到最多数学生的学习状态。小学数学教师要在备课、授课、练习巩固中充分贯彻分层教学的理念。本文笔者结合个人多年教学经验，对小学数学课堂中运用分层教学法的意义进行分析，希望能对广大师生产生一定的積极作用。一、夯实基础促发展筑牢学生的基础知识，就像盖房子一样，地基没建好，再漂亮华丽的高楼都容易崩塌。对于班级里的差生，他们往往欠缺对基
学习周报·教与学 2020年43期2020-11-28
- 论初中化学的学习Method(方法)
助！关键词：夯实基础;动手实践;题海战术;培养兴趣;制定计划一、打牢地基正所谓“ 万丈高楼平地起”。学习好比“盖房子”，“打牢地基”亦是“夯实基础”。基础很重要，不仅仅是运用在学习化学上，而且可以运用在所有科目中，甚至在高中的学习中，也必须夯实基础。就像数学中的“ 由点连成线，由线组成面，由面构成体”，学习就是这样一个循序渐进的过程。倘若不会基础的知识点、方程式，又谈何理解与应用？更不必说掌握难题、突破高分了。据专家学者统计，不论是出自哪一个省市、地区的中
中华儿女·海外版 2020年16期2020-11-22
- 就生“两材”在手，高分看我
；回归教材；夯实基础；材料信息提取；审题中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0167俗话说：“分分分，学生的命根。”这句话虽然有夸张的成分，但确实在一定程度上指出了当今社会的一个现实。对学生，尤其是高中学生来说，如何在选考、高考中获得更理想的分数是他们的终极追求。但是，与这个目标相悖的是，学生总感觉历史学习是“事倍功半”——平时下了不少功夫，但是考试就是拿不到高分。这是摆在我们所有高中历史教师面前的一个必须
中学课程辅导·教学研究 2020年13期2020-11-17
- 关于综合治理工作几点思考
找准基点 夯实基础 加大宣教一、加强管理，完善机制一是完善监管机制。建立健全党政主要领导是治安管理第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内治安管理工作责任的监督管理机制。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，层层建立领導责任制、部门责任制和单位责任制，切实把治安工作的各项任务落实到具体单位，落实到个人。二是严格执行奖惩制度。要加强和完善签订责任状、检查考评、兑现奖惩这三个环节之间相配套的责任制考评机制，使社会治安综合治理各项工作落
现代企业文化·理论版 2020年24期2020-11-09
- 初中体育课堂中如何强化学生体育实践
;体育实践;夯实基础;举办竞赛;小组合作;运动时间初中体育的课堂教学不仅包括了各类基础的运动知识，而且要求学生积极参与各类基础运动项目，能够在一定程度上提高班级学生整体的身体素质。教师应当更为重视在初中体育课堂上强化学生的体育实践能力，督促学生以提高自身的身体素质为目标积极参与课上的运动活动，要求学生在运动练习中实践自己所掌握的运动方法与技巧，高效利用日常的教学活动强化学生关于体育实践方面的学习意识。本文笔者结合自身多年的教学经验，对初中体育课堂中如何强化
科学导报·学术 2020年38期2020-10-30
- 小学生语文阅读能力的培养策略
;阅读能力;夯实基础;阅读积累;拓展阅读小学语文的教学知识涉及到汉字的认读，文章的理解，简单的古文文章学习以及基础的写作应用，这些内容同样也是学生整个学习阶段的基础。在小学语文的教学课堂中，为进一步提高学生的学习效果，教师应着重加强对学生阅读能力的培养。阅读能力的提高能够帮助学生更加高效地理解文章内容，同时也有利于学生语文基础能力的提升。在本篇文章中，笔者结合自身多年教学经验，对小学生语文阅读能力的培养策略展开探讨，希望能够为各位读者带来一定的积极作用。一
学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26
- 高中生数学学习效率的有效提高策略
;学习效率;夯实基础;预习复习;集中精力效率是学生在学习过程当中非常需要拥有的，学生在课堂中接受知识的能力强了，教师讲解的内容学生都能够理解好，这样才能逐渐提高学习的效率。对于高中阶段的学生而言，虽然他们知道如何学习，但是课堂中还是需要有较好的课堂教学方法去吸引学生，让学生能够有较多的学习积极性进行参与到课堂中进行学习。这样对于学生而言，教学方式的变化，对于留住学生，让他们保持好学习的动力非常重要。而且从哪些方面去提升学生呢？笔者将进行探讨。一、夯实基础公
科学导报·学术 2020年9期2020-10-21
- 农村背景下初中美术高效课堂的有效创建
;初中美术;夯实基础;丰富教学方式;结合生活实践初学阶段的学生在进行学习的过程中实际上主要借助的还是兴趣，但是由于美术学科并不需要考试，因此学生的重视程度会不高，再加上农村教学导致学生也没有意识去学习美术学科。而且根据农村的设施可以发现，教师在进行教学过程中也没有充分结合教学情况进行教学，只是按本授课。况且很多教师在处理美术课堂的过程中只是让他们去欣赏一些作品，而不是给学生一些自由让他们去发挥，或者是照本宣读，这些都会影响学生的课堂听课情况，从而降低了课堂
科学导报·学术 2020年8期2020-10-21
- 小学语文课堂中分层教学的有效应用
;因材施教;夯实基础通过分层教学，教师能够尽可能地提高自己的课堂效率，因为这样有区分度的教学，能够尽可能地节省时间和精力。其次，便于教师做到真正的因材施教，针对不同学生的不同学习情况，给出相应的教学意见，能够真正帮助他们提升自己的语文素养。最重要的是，起到了帮助学生夯实基础的重要作用。本文结合笔者多年教学经验，对小学语文课堂中分层教学的有效应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。一、提高课堂学习效率学生与教师接触的大部分时间都是在课堂上
学习周报·教与学 2020年7期2020-10-21
- 如何提高初中生体育实践能力
;组织比赛;夯实基础首先，可以开展小组的合作，通过学生相互之间的影响，带动他们更好地参与到活动过程中来，营造一个更加浓厚的课堂环境。其次，定期组织一些比赛，可以有效地利用他们的好胜心和集体荣誉感的特点，来提高课堂上的参与度，而他们在这个过程中也会更加认真，真正得到锻炼。最重要的是，教师一定要帮助他们夯实自己的体育基础，否则就会出现各种各样的状况，导致没有锻炼自己的身体，反而出现了一些其他的负面影响。一、开展小组合作青春期的学生难免会有各种各样的原因，不想参
学习周报·教与学 2020年29期2020-10-20
- 小学语文教学中后进生的转化策略
;适当鼓励;夯实基础;制定目标在小学教学开展的过程当中，“后进生”一直是与“尖子生”这两个群里互为对立面。而作为教师，当然更喜欢积极上进的学生。但对于“后进生”这一群体却万万不可忽视，因为这一类学生绝大多数并不愚钝，只是由于多方面的因素，不能及时把所学知识进行转化。在教育制度不断完善的今天，社会各界对于后进生也有了更多的关注。分析后进生情况所出现的原因，因材施教，针对于每一个学生的个体情况来制定不同的策略，才是当今每一个教师应当努力的方向。一、适当鼓励增加
学习周报·教与学 2020年29期2020-10-20
- 侧向滑步推铅球的训练技巧
抓住重点;夯实基础;统筹环节;侧向滑步;铅球训练中学生投掷铅球主要包含侧向滑步推、原地推和原地背向推三种类型，而侧向滑步推铅球操作比较简便，有利于学生提高上下肢、腰腹部肌肉和肩带的力量。在初中体育铅球教学中，教师一定要坚持“以生为本”的教学原则，循循善诱加强基本功训练，激励学生在侧向滑步推铅球训练过程中学有所获，感应有所知，从提高学生推铅球的速度、力量、技巧和协调等四个方面入手，为培养学生的侧向滑步推铅球素养保驾护航。一、抓住重点，提高学生的推铅球速度为
启迪与智慧·上旬刊 2020年7期2020-10-12
- 小学未成年人思想道德建设之路
】管理模式;夯实基础;拓宽渠道;注重环境加强小学未成年人思想道德建设，是实现青少年积极向上、勇于承担、热爱生活的一项重大策略，是社会主义精神文明建设、文明城市创建的基础性工程。为了切实将工作落实、落细，我校在认真细致地分析学生情况、校园育人环境的基础上，以学校德育教育活动为中心，以学生实践活动、小征文、各类绘画竞赛活动为途径，采取有效措施，构建当代学生的精神支柱，实现未成年人诸多方面的健康有序发展和成长，推动未成年人思想道德建设活动丰富多彩。一、构建未成年
文理导航 2020年32期2020-10-09
- 小学美术课堂中如何提升学生审美能力
;审美能力;夯实基础;交流标准;赏析名画在美术的学习过程中，学生能够学习到基础的绘画技巧，并接触到各类不同的美术表达形式，形成自己的审美理解。美术的学习过程充满灵性，且极具创意和趣味性。德国艺术家保罗·克莱曾言，“用一根线条去散步。”由此可见美术表现形式的多样与创意。美术的审美能力不仅体现了个人对艺术的理解水平，同时也能够对生活形成一定的影响。而如何让学生理解并赏析这“散步的线条”，如何在教学中培养学生的审美能力，帮助学生提高自身的美术赏析能力呢？在阅读本
教育周报·教育论坛 2020年33期2020-09-10
- 小学数学教学中高效课堂的构建策略
;高效课堂;夯实基础;注意力集中;增加趣味效率是一个人各方面综合能力的体现，去做同样一件事，效率高的人就可以用较短的时间把事情做得更好，而效率差的人则会因为各种原因的影响，花费了大量的时间也没有达成自己理想中的成绩。学生在学校都是拥有同样的学习时间和教学资源，效率高的学生学习起来会更加轻松快乐，也更容易发现学习的乐趣，而这也正是教师需要通过多种策略手段帮助学生提高课堂效率所想要达到的效果。本文笔者拥有多年的教学经验，对于小学数学教学中高效课堂的构建进行了深
小作家报·教研博览 2020年44期2020-09-10
- 小学语文锻炼学生写作能力的相关策略
;写作能力;夯实基础;传授技巧;阅读书籍;训练指导小学语文教师要从多方面来锻炼学生的写作能力，学生的写作能力受到各方面因素的影响。从综合的角度来看，提升学生的写作能力需要考虑到学生的写作基础、素材积累以及他们对写作技巧的掌握和使用状况。这是影响学生写作能力的几个主要方面，通过对这几个方面的改进来提升学生的写作水平是非常有效且实用的方式。在四年级就开始锻炼学生的写作能力有利于他们写作水平的继续提升。以下文章所写的内容是本文笔者根据自己的教学经验总结出来的小学
小作家报·教研博览 2020年44期2020-09-10
- 论初中化学的学习Method(方法)
助！关键词：夯实基础;动手实践;题海战术;培养兴趣;制定计划一、打牢地基正所谓“ 万丈高楼平地起”。学习好比“盖房子”，“打牢地基”亦是“夯实基础”。基础很重要，不仅仅是运用在学习化学上，而且可以运用在所有科目中，甚至在高中的学习中，也必须夯实基础。就像数学中的“ 由点连成线，由线组成面，由面构成体”，学习就是这样一个循序渐进的过程。倘若不会基础的知识点、方程式，又谈何理解与应用？更不必说掌握难题、突破高分了。据专家学者统计，不论是出自哪一个省市、地区的中
中华儿女·海外版 2020年6期2020-09-10
- 小学低段口算教学策略研究
：理解算理，夯实基础;激发兴趣，提高口算积极性;巧设比赛，让学生学中玩、玩中学;掌握技巧，引发思考，总结规律;操练方式科学化、多样化;贵在坚持，养成口算好习惯等。关键词：激发兴趣、理解算理，夯实基础、掌握技巧【缘起】随着课程改革的不断深入，小学生计算能力与课堂能力表现不符的情况得到了一定的改善。小学课堂也变得更加的活跃，小学生也能够积极的参与到课堂活动中去，并且能够针对一些问题进行主动的探讨与学习。但他们的计算能力依然存在一些问题，例如学生的口算速度减慢、
数理报（学习实践） 2020年32期2020-09-10