表达法
- 我们的生日
需要用到日期的表达法,利用“序数词+月份“的方式。在英语中,基数词是表示数量多少的词,如一one,二two,三three等;序数词是表示顺序的词,如第一first,第二second,第三third等。下面的表格,会帮助你区分这两类词!基变序有规律,变化口诀帮助你:一二三单独记,结尾字母t,d,d;八去t,九去e,然后加上th; f来把ve替,ty变成tie;若是遇到几十几,只变个位就可以。我们一起看看下面日期的表达吧!1月8日 写成:8th Janua
新少年 2023年6期2023-07-12
- 英语中有关时刻的两种表达法
归纳了如下两种表达法,以期对同学们有所帮助。一、直接表达法直接表达法,即直接按照时刻的先后顺序进行表达。一般而言,先是小时,后是分钟,均用基数词。这种表达法中间不需要添加介词。如:6:05,可以直接表达为:six five;7:58,可以直接表达为:seven fifty-eight;10:30可以直接表达成:ten thirty。倘若时刻在句子中用作时间状语,则需要在时刻前面使用介词“at”。例如:They arrived at two twenty-f
语数外学习·初中版 2023年3期2023-06-13
- 兔年话说汉英词典中的“兔”
与“兔”相关的表达法,聊作一种新年之乐吧。本文的语料主要选取陆谷孙教授主编的《中华汉英大词典》,均为该词典的编纂者自以为迻译尚有特点的与“兔”有关的表达法,其目的在于与广大读者共享并敦请广大读者质疑与指谬。一、二字表达法白兔 1.white rabbit 2. moon冰兔 moon蟾兔also蜍兔 /chú -/ 1.[Chin Myth] the toad and the jade rabbit on the moon 2.[Chin Myth] t
英语世界 2023年2期2023-04-15
- 不用握紧拳头,也能好好沟通
练习“我”字句表达法应对冲突。【活动对象】初二年级【活动过程】一、感受冲突 活动:竭尽“拳”力设计意图:通过创设情境,体验冲突,引出主题。活动规则:A B 两个同学为一组。A作为守护者的任务是保持握紧一只拳头,B作为进攻者的任务是打开A的拳头。交换角色,再次体验,限时2分钟。教师:有多少同学成功将对方的拳头打开了?你是如何打开的呢?生1:我是强行给他掰开了。生2:我
中学生博览 2022年18期2022-05-30
- 虎年话说汉英词典中的“虎”
一些与虎相关的表达法,聊作一种新年之乐吧。本文的语料主要选自陆谷孙教授主编的《中华汉英大词典》,均为该词典的编纂者自以为迻译尚有特点的与虎有关的表达法,其目的在于与广大读者共享,并敦请广大读者质疑与指谬。一、二字表达法1.1 虎变
①colourful (of tiger skin) ② to innovate and make great changes ③ to act unexpectedly (of extraor 英语世界 2022年2期2022-02-25
- 如何正确表示时间
有关,就有三种表达法:(15分钟又叫一刻钟:a quarter)9:15 → nine fifteen; fifteen past nine; a quarter past nine3:45 → three forty-five; fifteen to four; a quarter to four五、整点:Its two oclock. 现在是两点整。Its eight oclock. 现在是八点整。温馨提示:英语中的 noon 和 midnight 可
考试与评价·七年级版 2021年1期2021-08-14
- 征询意见和提出建议表达法专练
张鹏程一、單项选择。1. —What do you think of talk shows?—____. I watch them every week.A. I cant stand them B. I love them C. I dont think so D. I agree with you2. —Lets go for a picnic on Saturday, James.—____ I have to d
考试与评价·八年级版 2021年2期2021-08-13
- 参考答案
意见和提出建议表达法专练一、1—5 BACBC 6—10 DADDA二、1. Can 2. mind 3. Could 4. should 5. cant三、1. argue 2. use 3. be 4. go 5. going四、1. have to 2. do I 3. Where can 4. not ask5. Dont turn五、1. What should 2. Why dont; Although / Though; a big deal
考试与评价·八年级版 2021年2期2021-08-13
- 倍数表达法
在英语中,1 倍用once,2 倍用twice,3 倍及以上用基数词+times。如5 倍:five times。但在句子中要如何表达倍数呢?1.原级表示法“主语+谓语+倍数+as+原级+as”结构。e.g.Their room is three times as big as ours.他们的房间是我们的3倍大。2.比较级表示法“主语+谓语+倍数+比较级+than+比较对象”结构。e.g.He has read four times more books
小学生学习指导(高年级) 2020年12期2020-12-15
- 英语时间表达法汇总
◎高 璐1.几点钟:用基数词表示,整点后可加o’clock,也可以不加。e.g.It’s ten(o’clock).10点整了。2.几点几分:可以直接用基数词表示几点和几分。也可以参照3、4、5条来表达。e.g.5:20 five twenty9:32 nine thirty two3:40 three forty10:30 ten thirty3.几点过几分:在30分钟之内,包括30分钟,可以用介词past,即“分钟数+past+小时数”。e.g.5:2
小学生学习指导(中年级) 2020年6期2020-12-04
- Derivational Discrimination from Gender’s Perspective
英语词汇的性别表达法与英美民族的文化心理[J].遼宁鞍山:鞍钢职工大学,2005.[5]夏晓云.从性别视角看英语语言词汇的中性词的发展[J].浙江宁波:大红鹰学院外国语分院,2010.[6]Ge Xiaoyan. Men,Women and Language[J]. Xi an, Shangxi:Engineering University of CAPF,2013(10).Annotation:① French Enlightenment Movemen
新教育论坛 2020年3期2020-09-10
- 如临其境 其义自明
我们身边,时间表达法是英语学习中的难点,也是英语知识中的重点,可是不少学生在学习英语时间表达法时会感到困惑。针对这一情况,在讲授山东教育出版社初一英语下册第四单元What time do you go to school?的重难点——时间表达法时,运用情境教学法,我们制作了《玩转英语之时间表达法》这一微课。在微课中,以情境教学法为主要方式,通过创设有趣的情境,引导学生在情境中感知、理解和体验时间表达的意义,同时又让学生学会在实际生活中如何进行时间表达。本节
中国信息技术教育 2020年4期2020-03-03
- 鼠年话说汉英词典中的“鼠”
点的与鼠有关的表达法,其目的在于与广大读者共享并敦请广大读者质疑与指谬。1 抱头鼠窜 (to cover the head and scurry away like a rat) to flee like a scared rat2 城狐社鼠 (foxes in the city and rats in the temple of the village god) evildoers who are hard to remove for fear of d
英语世界 2020年1期2020-02-28
- 指称信息的替换表达
时找出使用不同表达法而含义相同的信息,是联系上下文、理清词句关系的要点之一。指称信息可指说话人第一次提出来的事物,也指第二次提及的同一事物,或说话双方共知的事物;故指称信息可以是新信息,也可以是已知信息。接下来将从表达指称信息的不同替换方法的角度出发,逐一分析。关键词:指称信息 替换 表达法一、名词前的限定词说话人第一次提出事物,且对话双方都没有对该事物有共同的认识,即信息为新信息时:事物以名词形式出现,名词前面一般使用不定冠词或数量词;当第二次提及同一事
西部论丛 2019年17期2019-10-14
- 基于拆解流程图的组合体表达方法研究
图课程体系中,表达法是教学的重点和难点。在处理表达法问题时,学生常机械性地照搬定义,对表达法中遮挡性、对称性、挖孔、开槽、凸台及二次挖切问题理解不深入,导致解题过程中错误率较高难以形成系统性的解题方法。以不同复杂程度的典型组合体剖切为例,提出组合体表达法复杂系数和难度系数。通过解析主视图虚实线的意义及组合体典型结构,并将复杂程度系数高的组合体拆解成典型基本模型的组合,衍生表达方案分解流程图,作为复杂剖视图的看图和绘图方法,显著提高了教学效果。关键词:表达法
现代商贸工业 2019年25期2019-10-06
- 猪年话说汉英词典中的“猪”(下)
猪”有关的三字表达法这方面的表达法,绝大多数为名词,不少是专有名词,只有少量形容词。具体请见以下例子:1. 猪八戒 [Lit] Zhubajie, Pigsy [character in the novel Pilgrimage to the West, represented by a pig and symbolizing the baseness in man]2. 猪背脊 hogback3. 猪癫疯 epilepsy4. 猪肺疫 swine
英语世界 2019年3期2019-09-10
- 猪年话说汉英词典中的“猪”(上)
点的与猪有关的表达法,与广大读者共享并敦请广大读者质疑与指谬。一、“猪”字的界定1. “哺乳动物”之意 = [Zool] pig; hog; swine; porker; Sus scrofa domestica: 蠢~ an idiot | 肥~ a porker | 公~ a boar | 海~ a dolphin | 豪~ a porcupine | 江~ a black finless porpoise | 母~ a sow | 牧~奴戏 gam
英语世界 2019年2期2019-09-10
- 国庆话说汉英词典中的“国”字
有关“国”字的表达法,希望借此提高对“国”字的认识,激发新的爱国情愫,同时对汉英词典的生命力有所感受。本文选取了《中华汉英大词典》编纂者自以为迻译尚有特点的有关“国”字的表达法,其目的在于与广大读者共享并敦请广大读者质疑与指谬。一、“国”字的界定1. “国家”之意= nation; country; state:愛~者a patriot | 爱~主义patriotism | ~棉厂a state-owned cotton mill | 卖~贼a trait
英语世界 2019年10期2019-09-10
- What time do you go to school ? 教学设计
lass(时刻表达法)to learn how to express time?【设计意图】通过观看微课,简单明了地讲解了时刻的英文表达法---顺读法。视频讲解降低了时刻表达法的难度。2. Practice:What time is it? It’s ……Presentation1.Look at some pictures about Lucy’s weekend. Learn new words and phrases.get dressed brus
学习周报·教与学 2019年26期2019-09-10
- 一种TRIZ理论中物-场分析模型的简化表达方法
2所示。三角形表达法的缺点是:绘图复杂且占用面积大,哑铃型表达法的缺点是虽绘图复杂度降低,但是占用面积仍大;它们的共同缺点是没有表达出功能。二、标准系统的物-场分析模式的简化表达方法【用洗衣机洗衣服的案例】物质S1:衣服,物质S2:洗衣机,场F:机械场,功能:清洗。传统的三角形表达法对应的物场模型如图1所示。在图1中,圆圈表示构成模型的元素,无箭头的实线表示场对物质有作用,带箭头的实线表示正常作用,通常是有S2指向S1,即工具指向工作对象(工件)。一种新的
今日财富 2019年3期2019-06-11
- 音乐欣赏活动中音色的表达法
赏;音色特征;表达法人们欣赏音乐作品时,最先注意到的是“声音”,这些“声音”由各种不同的音色组合而成。音色是构成音乐的基本要素之一。在众多音乐要素中,音色是最能令人产生联想和想象的一个重要要素。音色就是声音的颜色。一幅画,无论是油画还是水粉,总是通过一定的色彩表现才形成和展现的。一个音乐作品,总是通过多种不同的音色构成,才得以完整。音色在音乐中,就像色彩在美术中一样重要。只是一个是视觉艺术,另一个是听觉艺术罢了。在音乐欣赏活动中,人们对音色特征辨别的能力直
智富时代 2019年3期2019-04-30
- 英汉对比中的抽象与具体
汉语注重不同的表达法(一)英语注重抽象的表达法西方人善于且崇尚思考,在文字的发展中,抽象思维直接抽去了具体事物的形象,然后渐渐形成了概括某一类事物的概念符号。从语义形态结构来看,形位是构成英语中词的最小的意义部分。形位是一种语言抽象,也是一种概念。形位可分为实义形位和语法形位。语法形位通常就是指词缀,借助词缀,构成一个全新的单词。英语的名词化直接造成了表达的抽象化。这类名词意思比较笼统具有综合性概括性,往往一个词就能表达多种意思,因此更易于用来表达复杂的思
长江丛刊 2018年34期2018-11-15
- 形形色色的“代替”
语中“代替”的表达法有很多,现将其种种表达法归纳并举例如下,供同学们在复习时参考。1. instead of意为“代替”“而不是”。如:He will go instead of you.He stayed at home instead of going to the station.2. instead意为“代替”“反而”“而”,是副词,放于句首或句末。如:She never studies, instead, she plays tennis all
高中生学习·高二版 2017年10期2017-12-07
- 轮轨外形数据表达方法研究及其数据格式转换
法包括解析几何表达法、复杂函数表达法、离散点表达法和综合表达法等。解析几何表达的轮轨外形多应用于轮轨外形的设计和展示; 复杂函数表达法与解析几何表达法用途类似,多用于特定的研究;离散点表达法多用于轮轨外形的测量设备以及动力学分析软件等;综合表达法是将上述方法联合使用。本文研究分析了常见的轮轨外形数据表达方法,提出了表达轮轨外形时应有的规定,在此基础上开发了不同数据格式的轮轨外形相互转换软件。由此减小了在做轮轨外形研究工作时因数据表达方法和格式的不同带来的难
城市轨道交通研究 2017年6期2017-07-05
- 网络化时代翻译技巧教学启示
——以抽象与具体表达法为例
—以抽象与具体表达法为例刘莉媛(桂林理工大学 外国语学院,广西 桂林541004)网络时代信息化优势明显,现代英语教与学亦受互联网的影响,现代翻译需充分利用机器与词典,在信息化的条件下,探究计算机对翻译技巧教学的影响极有必要。英汉对比是翻译的基础。英汉两种截然不同的思维方式即为“抽象”与“具体”,本文以抽象与具体表达法为例,结合网络时代的信息优势,探讨翻译技巧教学法,以期为翻译教学和研究提供新的思路。抽象;具体;网络;翻译技巧;教学任何事物的不同都是相对于
重庆电子工程职业学院学报 2017年1期2017-03-30
- “王瑶式”表达法
称为“王瑶式”表达法。有一次,王瑶语重心长地对钱理群说:“知识分子,首先要有知识;其次,他是分子。物理学告诉咱们,所谓分子,就是有独立性,能够自由运动。如果分子不独立,没有自由,知识也会变质。”74岁的王瑶申请国家社会科学基金研究项目,组织课题组承担大量课题研究。钱理群见王瑶年龄大了,身体又不好,就劝他多休息。先生摇了摇头,坚决地说:“我现在老了,无论做什么事,都是‘垂死挣扎;什么事也不做,又是‘坐以待毙——与其‘坐以待毙,不如‘垂死挣扎!”有朋友问王瑶先
知识窗 2017年2期2017-02-10
- 吸引阅卷老师的“连接词”
长的影响。一般表达法:My teacher has had a strong effect on my personality. Good relationship between teachers and students is worthwhile for everyone to cherish.加上连接词的表达法:My teacher has had a strong effect on my personality, such as being h
高中生学习·高三版 2016年12期2016-12-26
- 多 种 感 谢
“感谢”的英语表达法。其实在英语中除了Thank you!还有很多类似的表达法,一起来看看吧。1. Thanks. 多谢。2. Many thanks. 非常感谢。3. Thanks a lot. 十分感谢。4. Thank you for helping me. 感谢你(你们)对我的帮助。5. Thank you very much. 非常感谢你(你们)。6. It's very kind of you. 你(你们)真是太好了。那么当有人对你表达“谢谢”
小天使·六年级语数英综合 2016年4期2016-11-19
- 俄语中主观情态意义的功能语义类别表达法
别的词汇和语法表达法。关键词:主观情态意义;功能语义;表达法1 情态性范畴的界定语言学家将情态性看作是概念范畴:即表述内容与客观现实之间的关系,也就是表述内容是否在现实中发生(发生过或将要发生)或者作为可能的,愿望的,应该的,要求的而被意识到。这一语法意义体系叫做情态范畴。对情态性的功能语义类别各语言学家的理解也有所不同。有的语言学家对情态性的界限理解的比较窄,他们把现实性和非现实性意义看作是情态性的基本界限。如Шапиро, Золотова. 有的语言
卷宗 2016年7期2016-09-26
- 浅论矛盾表达法的修辞功能
02引言:矛盾表达法这种修辞手法从字面上看,似乎是荒谬可笑,矛盾双方表面看起来相互对立,形成矛盾关系,实则不是,其实并不存在另一个对立项共同出现,它是矛盾双方的同时映现。国内外学者对此有深刻的认识,对矛盾的表达的研究并不是一个众说纷纭,不能达成一致的观点。对于这种复杂的修辞手法,我也做了一些研究。我认为矛盾表达法在增进语言修辞功能上具有着很大的作用。我们在阅读文学作品时常会碰到矛盾表达法,如果你不懂这种修辞手法,不了解它在语言表达上具有怎么样的作用,你就难
青年文学家 2015年30期2016-05-09
- 中考数词常考考点归纳
五、考查分数的表达法【真题1】(2015年兰州卷)____of the land in that district is covered with trees and grass.A.Fifth twoB.Two fifthC. Fifth secondD.Two fifths【答案】D【解析】句意为:那个地区五分之二的陆地被树和草覆盖着。表示“几分之几”,英语中常用基数词做分子,用序数词做分母。当分子的数大于1时,分母用复数形式。【助记】巧记英语分数:英
试题与研究·中考英语 2015年3期2016-04-13
- 原型理论下“水”的汉语成语及其英译
等。类似的英文表达法有:Constant dripping wears away a stone;many a little makes a mickle; every little daisy is a meadow;little drops of water make an ocean;still water runs long等。第二,表明水具有流动性。水到渠成、水泄不通等。类似的英文表达法有:When water flows, a channel
哈尔滨学院学报 2016年2期2016-03-16
- 多面孔的“厕所”表达法
在日常生活中,我们询问厕所在哪儿,一般会这样表达:Where is the toilet?和Where is the WC?句中的toilet和WC表示厕所的意思。除此之外,欧美人还会使用哪些词呢?1.lavatory是个比较客气的词。如:Is there any lavatory in this building?(这座楼里有厕所吗?)2.bathroom是书面语。如:She washed the bathroom with lots of soap a
小学教学设计(英语) 2016年3期2016-03-01
- 法语倍数的表达及翻译
词教学中,倍数表达法无疑是重点和难点。汉、法两门语言在倍数表达上存在不少差异。如果弄不清楚,就会影响对原文意思的理解,翻译时也会把意思译错。为了帮助法语学习者尽快掌握各种倍数表达及翻译方法,有必要对法语倍数表达法进行归纳和总结。1.法语倍数表达法与汉语相比,法语倍数表达法较多,既可表示倍增,也可表达倍减。但不论何种法语表达方式,在数量概念上,倍数都包括基数在内。1.1 倍增的法语表达法(1)n+fois+ 比较级 +que...(“是……的n倍”或者“比…
法语学习 2015年5期2015-04-17
- 浅谈英语有用表达法的学习在大学英语学习中的重要性
)浅谈英语有用表达法的学习在大学英语学习中的重要性曹少芳(重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院,重庆 401520)在英语学习过程中,同学们遇到了很多问题,尤其是非英语专业的学生。在大学英语教学中,同学们普遍反映记单词很难,即使是费了很多时间和精力去记单词,可是在做题的时候发现还是读不懂文章。对于记单词也只是停留在孤立且机械地去记。所以,可想而知同学们的英语语言运用能力是不容乐观的。但是,如果是记英语有用表达法相对来说要简单且有效。而且,英语词汇搭配在英语阅
文艺生活·中旬刊 2014年5期2014-06-30
- 谈论时间和日期
表达:1.直接表达法A.用基数词+o’clock来表示整点,注意o’clock须用单数,可以省略。如:eight o’clock → 8:00B.用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间。如:2.间接表达法A.如果分钟数少于30分钟,可用分钟+past+钟点表示,其中past是介词,意思是“过”。如:twenty past four→ 4:20B.如果分钟数多于30分钟,可用(60分钟-原分钟数)+to+(原钟点数+1)表示,其中to是介词,意思是“差”。如
中学生英语 2012年13期2012-08-28
- 地道英文甜言蜜语表达法
佚名最直接的说法:I love you.我爱你。有感情,但不确定有爱情的说法:I have a crush on you.我对你有点动心。I care about you deeply.我非常关心你。保守含蓄的说法:Im fond of you.我对你有好感。强烈的、戏剧化的说法:You light up my life.你照亮我的生命。I cant live without you.我没有你活不下去。You mean the world to me.你对
意林 2011年21期2011-05-14
- 词块与英语专业学生写作质量的相关性研究
短语、约定俗成表达法、句子构建者、搭配五类分别找出学生作文中的词块并进行统计,然后运用SPSS13.0分析学生正确使用词块的总数,及各类词块总数与学生成绩之间的相关性。二、结果与讨论(一)英专生的词块运用能力与其写作水平显著相关表1 词块运用能力与其写作水平的相关性表1显示,正确使用词块的总数与学习者的写作水平有特别显著的相关性,其双尾检测皮尔逊相关系数为.551,在0.01的水平上显示出两者不相关的机率为.000。这证明学习者的词块能力是决定其写作水平的
长春理工大学学报(社会科学版) 2010年2期2010-11-21
- 英语的动词不定式及其在汉语中的表达法
及其在汉语中的表达法动词不定式加宾语或状语构成动词不定式短语,相当于汉语的动宾结构、动补结构或偏正结构。如:三、含有动词不定式的复合宾语及其在汉语中的表达法在一种复合结构中,不定式可以用作宾语补语。它与宾语有主谓关系,二者构成复合宾语。要求这种复合宾语的谓语动词有:ask(请求),advise(劝告),tell(叫),want(要),help(帮助),order(命令),permit(允许)等。英语中“谓语动词+复合宾语”恰相当于汉语中的兼语式**。如:四
黑龙江史志 2010年17期2010-08-16
- 英语中“吃”的表达方法
的表达。常见的表达法如下:1. 译作take或have。The patient cant take food yet. 病人还不能吃饭。We are having dinner now. 我们现在正在吃晚饭。2. 译作dine, feed, taste, touch, graze等词。She invites me to dine with her tomorrow. 她邀请我明天和她一起吃饭。Have you fed yet?你吃饭了吗?He hasnt
中学英语之友·上 2010年4期2010-05-29
- 我马上来
来点餐,有几种表达法,可以说“No one is taking our order.”(没有人帮我们点餐)或“Im ready to order.”(我要点餐了)。另外,也可以说“Im not helped here.”(没有人为我服务)。如果情况是要作一些请求,则可以用“Can I…”或“Can you…”的句型,或更礼貌的“May I…”。例如下列的一些情況:“Can I have one more plate?”,“May I have my men
小作家选刊(小学生版) 2010年2期2010-04-06
- Time大搜索
译。★整点时间表达法整点时间可用“基数词+oclock”表示,oclock可省略。如:I get up at seven (oclock) every morning. 我每天早晨七点钟起床。★非整点时间表达法→顺读法:即按顺序先读钟点数再读分钟数,读法与中文相似。如:4:35 读作 four thirty-five 12:20 读作 twelve twenty友情提示:如果时刻是几点零几分,可在时与分之间加个0,读作字母O的音。如:10∶03 读作 te
中学英语之友·上 2010年11期2010-03-22
- 运用多种句式,巧写建议类书面表达
启示。一、疑问表达法1.What do you think of /about…?2.Hae you considered / thought of doing…?3.Why dont you…?4.How about…?5.Why not do…?6.Wouldt it be better if you…?二、被动表达法1.Youre suggested (not) doing…2.Youre adised (not) to do…3.Youre sup
商情 2009年15期2009-05-12
- 大嘴解疑
好几种交通方式表达法,有的用介词表示,有的用动词表示,让人觉得有些杂乱,请老师为我们讲解一下它们用法的异同好吗? A:好的,本单元出现的几种交通方式为: 1. 用“介词by + 表交通工具的单数名词”表示“乘 / 坐 ……(交通工具)”,注意这种表达法中的交通工具名词前不能添加任何其它的词。例如: My father usually goes to work by boat.我爸爸通常乘船去上班。 I often go to school by bus.我
中学生英语·外语教学与研究 2008年10期2008-12-15
- “条件从句”表达知多少
样的条件从句的表达法,现将它们归纳如下:一.if:“如果”,这是最常见的,也是学生掌握最牢的。例如:①If you demand his presence,warn him in advance.(如果你要他来,就事先通知他。)② If it had not been for your help,we would not have succeeded.(要不是你们的帮助,我们就不会成功。)二.as/so long as “只要,如果” 例如:①Its a
中学生英语高中综合天地 2008年7期2008-09-27
- Chatterbox—Willingness意愿
ind…?”等表达法。表达意愿有时需要简短干脆(如:No problem/OK/Sure/Why not/Certainly等等),有时则需要有所保留(即在上述回答之后附上as long as…/but…/if…/though…等)。表达不情愿时语言的技巧性较强,如Im afraid I cant/I dont think I can…/I wish I could, but…/Id like to be able to, but…等等。Expressin
中学英语之友·高三版 2008年7期2008-08-26
- 谈谈中考中数词的考点
、考查基数词的表达法三位数以内基数词的表达法:个位、十位之间用连字符,十位、百位之间用and。 例如:(2007山东济南市) The road is over____ metres long.A. six hundred and fifty-two B. six hundreds and fifty-twoC. six hundred,fifty-two D. six hundred,fifty and two【解题点拨】 本题考查基数词的表达法。 hun
中学英语园地·教学指导版 2008年5期2008-05-31
- YY英语救助站(2)
时间了”有两种表达法,其一是“Its time to+ 动词”,其二是“Its time for + 名词”。[处方] Its time for some cake. 或者 Its time to eat some cake.6. [病号]There is an excited football match. The boys are very exciting.[诊断] “excited”和“exciting”都有表示“激动”的意思,他们的区别在于“ex
阅读(中年级) 2008年2期2008-04-01
- 亿以上的计数法
出过系统的大数表达法,经后人整理,归为三种:一是上法,万万为亿,亿亿为兆,兆兆为京。这种自乘的系统,希腊的阿基米德也采用过;二是中法,万、亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载,皆以万递进;三是下法,万、亿、兆、京、垓、秭,皆以十递进。到了近代,直至解放前,我国还流行十进的系统,即个、十、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载、极,皆以十进,这在解放前版《辞源续编》“命数表”条上有所记载。但此数制是有缺陷的,也不与实际应用习惯相符,例如其中的“
青年文摘·上半月 1984年5期1984-11-01