现代文
- 新课标背景下的高中语文现代文阅读教学策略
对当前高中语文现代文阅读模块教学组织的各个环节进行优化和改进，已然成为教师推进阅读教学创新与改革的重要内容，也是教师更有效贯彻素质教育理念、全面培养学生阅读能力的重要抓手。本文就新课标背景下的高中语文现代文阅读教学意义和实施策略进行讨论，以帮助教师深化对新课程标准的再理解，全面把握新课标背景下推进现代文阅读教学创新的规律，为提升现代文阅读教学质量和培养学生阅读综合能力奠定坚实的基础。一、基于新课标的高中语文现代文阅读教学意义（一）有助于深化教师对新课程标准
天津教育 2023年32期2023-12-18
- 新课标背景下小学语文现代文阅读教学实践
引下，积极地对现代文阅读教学的组织方式、基本形态和具体策略应用进行大刀阔斧的优化，已然成为每一名小学语文教师推进现代文阅读教学改革的主动选择。本文在分析新课标背景下的小学语文现代文阅读教学意义的基础上，就具体的实施策略和改进方案进行探讨，希望可以全面深化教师对新课程标准的再认识和再理解，全面把握新课标背景下推进小学语文现代文阅读教学改革的突破口，为逐步提升小学阶段现代文阅读教学质量和培养学生语文学科素养坚定坚实的基础。一、基于新课标的小学语文现代文阅读教学
天津教育 2023年30期2023-11-23
- 模块化思路在高考现代文阅读命题中的应用
高了教学实效。现代文阅读不仅是高中语文教材的重要组成部分，也在高中语文考試尤其是高考中占据可观的分值。随着新教材、新课标、新高考的落地，现代文阅读模块的内容和教学要求也都产生了一些新的变化。因此，高中语文教师要不断探索适宜当前现代文阅读教学和考查的新策略、新方法。由巫晓燕著的《高考语文咋出题：现代文阅读一本通》一书，正是基于模块化教学的思路，结合作者多年参与高考语文命题、审题与阅卷等经历，对高中现代文阅读教学以及高考现代文阅读命题展开了深度解析与策略研究。
语文建设·上 2022年7期2022-05-30
- 模块化思路在高考现代文阅读命题中的应用
高了教学实效。现代文阅读不仅是高中语文教材的重要组成部分，也在高中语文考試尤其是高考中占据可观的分值。随着新教材、新课标、新高考的落地，现代文阅读模块的内容和教学要求也都产生了一些新的变化。因此，高中语文教师要不断探索适宜当前现代文阅读教学和考查的新策略、新方法。由巫晓燕著的《高考语文咋出题：现代文阅读一本通》一书，正是基于模块化教学的思路，结合作者多年参与高考语文命题、审题与阅卷等经历，对高中现代文阅读教学以及高考现代文阅读命题展开了深度解析与策略研究。
语文建设 2022年7期2022-05-30
- 初中语文中考现代文阅读答题技巧分析
要注重语文中考现代文阅读答题技巧的学习与运用，不断提高学生运用中考现代文阅读答题技巧的能力，提高学生现代文阅读解答的综合能力。中考现代文阅读不但考查学生的阅读语感，还考查学生的阅读能力以及学生的阅读情感。除此之外，学生语文现代文阅读答题技巧的掌握，以及学生对现代文阅读答题技巧的运用不是一蹴而就的，必须要在学习中不断地加强练习，从而，推动学生现代文阅读答题技巧的掌握，让学生对现代文阅读答题技巧可以入脑入心。一、学生加强对初中语文中考现代文阅读答题技巧的必要性
课外语文 2022年9期2022-03-17
- 初中语文现代文有效阅读的实践
要懂得激发学生现代文学习的热情，促使其积极主动地进行学习。在初中语文现代文阅读教学课堂中，教师需要重视培养和熏陶学生在语文学习过程中的语文语感，并通过有效的现代文教学方法，激发学生现代文学习的兴趣。一、初中语文现代文阅读教学课堂的现状分析阅读是人类获取知识的重要方法，也是学生进行语文学习的重要内容和重要手段。而语文教材中的现代文阅读是语文教材中的重要组成部分，不仅是教师对学生进行个性化教育的切入点，也是培养学生成熟情感的出发点，更是学生全面发展的关键点。目
学苑教育 2022年24期2022-03-01
- 提升高中语文现代文阅读教学效果方法探究
0)提高学生对现代文的阅读能力，具体是指要增强学生的理解能力、语感能力以及思维能力，针对当前高中语文现代文阅读教学既有模式出现的问题，要不断补短板和强弱项，不断优化高中语文现代文阅读的教学模式、教学体系和教学方法。1.现代文阅读教学的意义高中语文教学的意义是为了让学生学习和掌握文学知识、积累文化底蕴。文言文和诗歌是为了让学生了解中国古代历史，以古鉴今，陶冶学生的情操；而现代文阅读是为了拓展学生的文化视野，从文章中领略不同的情感趣味，提高学生的语文素养。这些
读与写 2021年11期2021-11-21
- 如何有效开展高中现代文阅读教学
科学化。在高中现代文阅读教学中，提高教学实效性是当下语文教学的重要课题。有效的阅读教学不仅有利于培养学生全面思考能力，提升学生的语文综合分析能力和理論实际运用能力，而且有利于促进学生语文综合素养的培养，为学生全面发展提供保障。目前，高中语文现代文阅读教学内容不够丰富，教师并没有充分发挥引导和组织作用，在日常教学中，只是对现代文进行简单、片面讲解，在很大程度上导致学生语文思维得不到拓展，出现高中现代文阅读教学比较形式化和教条化，长此以往，学生对高中现代文阅读
语文教学与研究(综合天地) 2021年8期2021-09-26
- 中考现代文阅读题的功过是非及出路所在
考阅读试卷中，现代文阅读是评估学生文本辨析、阅读理解能力的主要题型，但由于该类体系的整体考查范围广、知识点繁杂，教师在为学生讲解阅读题答题技巧时，需要不断加强复习效果评估，总结现代文阅读题的训练方法，指导学生高效率完成阅读题的复习，帮助学生在中考中取得好成绩。因此，文章对现代文阅读题中问题、未来出路的研究，对提升初中现代文阅读复习质量，增强学生阅读能力意义重大。一、中考现代文阅读题的相关分析中考试卷设计中，阅读、写作是语文试卷中的重要版块，记叙文、说明文、
语文教学与研究(综合天地) 2021年3期2021-04-18
- 探究高中语文基于新课程背景下的现代文教学
362500)现代文包括散文、议论文、记叙文、说明文、抒情文等，在语文考试试卷中，现代文阅读一般都占有很多分数。高中语文教师在教学的过程中，尤其要注重培养学生现代文阅读的能力，帮助学生掌握现代文阅读的方法，使学生能够更深层次地理解现代文，增强学生学习现代文的积极性，提高学生自主学习的能力。学生通过对现代文的学习，不仅能够增强情感体验，还能够树立正确的人生观和价值观，同时提高逻辑思维能力和理性思维认知，因此，现代文的教学是十分重要的，在新课程背景下，教师更应
读与写 2020年10期2020-11-25
- 从学生的心理出发进行现代文阅读教学
解决学生不爱做现代文阅读题研究内容：从心理出发进行现代文阅读研究思路与方法：一、客观分析，消除学生的畏难心理记得我刚刚参加工作教初中语文时，就曾对现代文教学存在畏难心理，读着一篇篇优美而富有哲理的现代文，我的内心常常涌起无以言表的感动与感慨。但面对文章后面的阅读理解题，我真的不知道在告诉学生参考答案之后，我还应该如何授之以“渔”。在教研活动中，通过和许多有经验的教师探讨，我对现代文教学信心倍增，并逐渐产生了浓厚的研究兴趣。我觉得帮助学生提高对现代文阅读理解
科学导报·学术 2020年46期2020-10-30
- 学生高中语文现代文阅读能力的提升
要提高学生阅读现代文的能力。这对于高中语文教师来说是一个较大的挑战。教师在给学生讲解现代文的时候，必须从不同的方面对课文进行诠释和分析，让学生能够很透彻地理解每一篇现代文。这样才可以不断提高学生的语文素养，久而久之也可以提升学生阅读现代文的能力。阅读对于学生学好语文非常重要。在如今新课标的要求下，教师在进行高中语文教学时，要不断地培养学生的阅读能力、理解能力以及分析能力等，这样才可以为学生的高考打下坚实的基础。但如今，一些语文教师在开展高中语文现代文阅读教
清风 2020年12期2020-09-10
- 高中现代文阅读教学中逻辑思维训练的措施
现代文阅读是高考语文试卷的重要组成部分，试题占总分比重大，但是很多学生却很难得到此项分数，极大影响高考语文成绩。这种现象的根本原因是学生现代文阅读能力薄弱，学生没有掌握相应的思维逻辑阅读方法，导致解题时抓不住现代文的主旨含义，在关键字、句的理解或答题层面出现偏差。大多数学生对于现代文的阅读与解题仅仅停留在跟着感觉走的阶段，依靠自身的感觉进行答题，这种通过感觉得出的答案缺少相应的理论支撑。而语文学习强调的是方法的掌握和能力的提升，教师应当以此作为语文学习的主
语文教学与研究(综合天地) 2020年3期2020-05-06
- 提高现代文阅读教学实效的几点尝试
刘莉现代文阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生学习中的高频失分点，是初中语文教学中的一大难题。初中语文现代文阅读教学中普遍存在着现代文“教师难教，学生难学”的问题。现代文阅读也成为师生颇感头疼的部分，尤其是现代文阅读的训练中，对于相关的问题，学生答题不知如何下笔、失分也不知道是什么原因等，这是语文阅读教学中十分普遍的现象。这就要求一线的语文教师，注重教学方法的革新，寻找教学新思路、新方法，优化现代文教学策略，提高教学质量。文章就如何进行现代文阅读教学的实
语文天地·初中版 2020年2期2020-03-07
- 高中现代文阅读教学中逻辑思维训练的措施
现代文阅读是高考语文试卷的重要组成部分，试题占总分比重大，但是很多学生却很难得到此项分数，极大影响高考语文成绩。这种现象的根本原因是学生现代文阅读能力薄弱，学生没有掌握相应的思维逻辑阅读方法，导致解题时抓不住现代文的主旨含义，在关键字、句的理解或答题层面出现偏差。大多数学生对于现代文的阅读与解题仅仅停留在跟着感觉走的阶段，依靠自身的感觉进行答题，这种通过感觉得出的答案缺少相应的理论支撑。而语文学习强调的是方法的掌握和能力的提升，教师应当以此作为语文学习的主
语文教学与研究 2020年3期2020-02-23
- 提高现代文阅读教学实效的几点尝试
现代文阅读是初中语文教学的重要内容，也是学生学习中的高频失分点，是初中语文教学中的一大难题。初中语文现代文阅读教学中普遍存在着现代文“教师难教，学生难学”的问题。现代文阅读也成为师生颇感头疼的部分，尤其是现代文阅读的训练中，对于相关的问题，学生答题不知如何下笔、失分也不知道是什么原因等，这是语文阅读教学中十分普遍的现象。这就要求一线的语文教师，注重教学方法的革新，寻找教学新思路、新方法，优化现代文教学策略，提高教学质量。文章就如何进行现代文阅读教学的实效问
语文天地 2020年5期2020-02-23
- 提升高中语文现代文阅读教学效果方法探究
0）提高学生对现代文的阅读能力，具体是指要增强学生的理解能力、语感能力以及思维能力，针对当前高中语文现代文阅读教学既有模式出现的问题，要不断补短板和强弱项，不断优化高中语文现代文阅读的教学模式、教学体系和教学方法。在实际教学过程中，要达到高中语文现代文阅读的理想效果，教师必须从提高自身教学能力入手，并通过不断优化和完善反馈机制来把握学生对于现代文阅读的状况，适时地调整教学模式和体系，帮助学生正确地理解现代文阅读的字、词、句的具体含义和深刻意蕴。一、高中语文
课外语文 2020年31期2020-01-08
- 中小学现代文阅读教学研究
逸【摘 要】现代文阅读教学是贯穿于中小学语文教学的一个重要部分。广大研究者已经从各个方面对现代文阅读教学的研究已取得了一定的成果，但依旧存在一些问题。因此，如何保证中小学生现代文阅读教学质量成为现代文教学的重点。首先对中小学现代文教学概况及重要性进行研究，再阐述现代文阅读教学存在问题以及产生这些问题的原因。然后针对现代文阅读教学存在问题与原因，得出有针对性的对策。【关键词】现代文教学 新课标 问题原因 教学对策一、中小学现代文阅读教学概述随着我国课
作文成功之路·教育教学研究 2019年3期2019-05-13
- 探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法
上，教师要明确现代文阅读的重要性，促进现代文阅读授课的提升。现代文阅读是可以体现出时代气息以及真实情感的，在很多的考试中现代文阅读也是比例逐渐加重，在高考中现代文阅读占据的比例非常大，但是高中生对现代文阅读还是非常头疼的，很多学生都是在现代文阅读这部分失分众多。文章分析的是如何在高中语文课上实现对现代文阅读的提升，在教学方法上提出一些建议。【关键词】高中语文教学 现代文阅读教学 提升方法新课标对高中语文课的开展提出了新的要求，需要教师强化高中生的认读、理解
作文成功之路·教育前言 2019年3期2019-04-20
- 中小学现代文阅读教学研究
逸一、中小学现代文阅读教学概述随着我国课程改革的不断深入，得到社会各界的支持，中小学现代文阅读也自然成为中小学语文教学中的一个重点，对其研究也不断地深入深化。许多学者针对不同地区、不同学校的现代文阅读教学进行了经验的总结归纳。二、现代文阅读教学存在问题与原因（一）存在问题教师方面，对于现代文阅读教学缺少热情，以及旧式教学方法的定势，不能与时俱进。一些老师在教学时甚至“跟着中高考的指挥棒转”,或多或少使得现代文阅读教学失去了原先所要达到的价值意义。学生方面
作文成功之路·小学版 2019年3期2019-01-14
- 高中语文教学中对于现代文阅读教学的提升方法
地练习当中掌握现代文的阅读技巧，从而提升抓住现代文阅读的精髓。下面本人就与各位高中语文教师一同探讨提升现代文阅读教学的有效措施。一、现代文阅读教学当中的现实状况（一）缺乏系统化的教学方法新教育改革工作更加注重高中语文现代文阅读教学的方法，语文教师要注重培养学生们对文章的理解能力，让学生们懂得如何分析现代文，这些都需要语文教师在持续不断地培养当中让学生们稳步提升这方面的技能，但是在实际的现代文教学当中，很多语文教师没有意识到对现代文进行系统教学对学生们产生的
魅力中国 2019年23期2019-01-12
- 浅析农村中学生现代文阅读能力培养策略
个部分，尤其是现代文阅读，更是初中生提高语言能力的重要的途径，但是就目前的情况来看，初中生的现代文阅读能力却不容乐观。作为一名初中生，只有具备了现代文阅读的理解和思考能力，才会适应新时期的语文考试要求。接下来将对现代文阅读的重要性展开分析。1 初中生现代文阅读的重要性通过阅读现代文，可以不断充实人的精神生活，提升学生的思想境界，通过阅读还可以提高学生的阅读兴趣，对语文知识产生强烈的求知欲。对于现代文的阅读的过程，就是一个认识和发现世界的过程，同时也是一个不
数码设计 2018年8期2018-12-28
- “阅读世界”2018年中考阅读题点题小结
一、点中现代文阅读题4篇原文1.（江苏淮安卷）现代文阅读题：古典诗词与文化自信/阮直2.（貴州安顺卷）现代文阅读题：对一只蝴蝶的关怀/李汉荣3.（辽宁沈阳卷）现代文阅读题：碎暖/包利民4.（四川南充卷）现代文阅读题：倾听草木的呼吸/曹洁
作文与考试·初中版 2018年27期2018-10-16
- 现代文阅读教学方法与学生阅读能力提升
入，在初中语文现代文阅读教学实践中，通过优化教学策略，可以帮助学生理解阅读知识，提升对知识的认知和把握程度。语文现代文阅读在教学实践中仍存在一定的问题，寻求有效的阅读能力提升策略，对于初中语文阅读教学具有积极的推动作用。一、现代文阅读教学的创新思路在现代初中语文知识当中，现代文阅读的学习难度比较大，很多学生对于阅读知识的理解与掌握程度都不够，如何帮助学生深入知识体系，提升现代文阅读知识理解能力，是初中语文教师应当重点关注的问题。由于初中语文现代文阅读知识具
语文天地·初中版 2018年2期2018-09-04
- 基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考
的重要途径，而现代文阅读是高中阅读教学中的重要组成部分。笔者通过整理分析最近十年的高考语文全国卷发现，现代文阅读的题型、分值比例、材料选择等方面随着新课改的实施出现了明显的变化，然而当前高中语文教学方式无法适应高考变化，从而产生教学误区。本文具体分析了近些年来高考语文全国卷中现代文阅读题的特点及发展趋势，并在此基础上阐述了当前高中语文现代文阅读教学中存在的问题， 并提出了可行性的对策。【关键词】高考 高中语文 阅读教学 现代文阅读是人获取信息、认知事物的重
作文成功之路·教育前言 2018年3期2018-05-31
- 中职语文现代文阅读教学问题与对策
要的教学模块是现代文阅读，现代文的阅读通过语文知识的丰富与智力的发展能够促进学生正确阅读方法的养成与良好阅读习惯的培养，促进学生语文能力提升。分析了目前现代文阅读中存在的问题与相应的解决对策。[关 键 词] 中职语文；现代文；阅读教学[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）22-0023-01一、中职语文现代文阅读中存在的问题分析（一）现代文阅读内容的单一化目前中职现代文阅读中的题材与形式都表现出了单一化的
现代职业教育·高职高专 2018年8期2018-05-14
- 简述高考现代文阅读高效备考的三方面思考
。在高考之中，现代文阅读所占分值比例较高，因此，教师需加强学生的阅读训练，通过科学的训练，不仅提升了学生高考现代文阅读水平，同时有助于学生形成终身阅读的良好习惯。一、高考现代文阅读文本特性笔者对近几年来各省市及国家高考语文试卷加以研究，总结其现代文阅读文本特性如下：①标题方面。文本标题所传达主旨丰富，对文章主题具有极强的线索作用，同时标题内容具有一定的象征含义。②景物方面。如现代文文本为状物文章，则文本中景物描写多项作用极其明显。③人物方面。如现代文着重刻
中学课程辅导·教学研究 2018年17期2018-04-08
- 多措并举提高现代文阅读教学质量
中语文教学中，现代文阅读教学是重点之一。教师应当意识到现代文教学的重要性，积极贯彻改革后的教学要求，改善现代文教学的教授方法，引起学生的重视并引导学生主动、高效地学习现代文阅读的方法，从而提高学习效果。有些学生认为现代文的阅读能力不重要，背诵课内的现代文知识就可以了。实际上，这个想法是错误的。进行课外阅读对提高现代文阅读的水平帮助很大。生活中，现代文阅读的能力还能帮助学生对生活产生感悟，从而表达自己的情感。由此可见，提高现代文阅读教学质量的重要性。本文就如
语文天地·初中版 2018年1期2018-03-03
- 高中现代文阅读解题要求及技巧浅谈
很长时期以来，现代文阅读都构成了语文学科学习的关键点与学习难点。这是由于现代文阅读整体上呈现文章杂乱性的特征，学生对其中各类阅读题无法理顺与之相应的解题思路。在某些情形下，同学们如果无法迅速找出各个关键段落涉及到的行文基本线索，那么将会陷于特定的阅读误区中，无法给出正确的答案。因此为了转变现状，高中生就要更多关注于解答现代文阅读有关题目的解题技巧，同时也不能够忽视核心性的阅读解题要求。同学们只有在紧密结合解题要求的状态下，才能妥善应对多变性与灵活性的阅读题
新课程(中学) 2018年8期2018-02-24
- 现代文阅读在高中语文教学中的教学提升方法
高中语文教学的现代文阅读来更好的提高学生的人文素养和学习成绩。对于高中语文老师而言，在语文教师教学过程中，应该设立多种教学方法，深入挖掘文本魅力，不断提高自身的教育教学水平，使学生能够在学习知识的同时也能明白其中所含的道理，使学生能够完全渗透知识，掌握知识。一、现代文阅读在教学中存在的问题1.教学方式过于单一很多高中学校对于语文的现代文阅读讲解方式一般都是以传统的逐字逐句的讲解现代文阅读，学生通过语文老师的教学思路理解和解决阅读中的问题，然后对课后的编辑器
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年13期2018-02-24
- 基于高考试卷分析的现代文阅读教学思考
读水平，因此，现代文阅读在高考语文试卷中的地位越来越高。阅读是学生在校获取外界知识、认识大干世界的重要方式；除此之外，腹有诗书气自华，提高学生的阅读能力，拓展高中生的阅读面，有助于提高高中生的文学修养以及综合素养。随着高考对现代文阅读的重视程度逐渐加深，高中语文教师要着眼于现代文阅读教学，提高学生的阅读能力，帮助其更好的攻克高考语文阅读，取得一个优异的成绩。一、高考语文试卷中现代文阅读考试的特点近几年来，随着素质教育的不断推广，高中语文教学更加注重学生语文
中学语文·大语文论坛 2017年11期2018-02-23
- 浅谈现代文阅读教学
语文学习体验。现代文阅读不似文言文那般晦涩难懂，文言文需要对字词进行翻译，才能够对全文产生整体的认识，现代文则无需翻译的过程，只需以现有的沟通方式进行理解即可。作为一名高中语文教师，笔者在教育教学过程中发现很多高中生的现代文阅读水平尚停留在初中甚至小学阶段的水平，对现代文理解不深刻、对作者所表达的意思无法深入体会。经过细致的分析笔者发现，在高中生之间存在着一些认识上的偏差。下面，笔者就高中生现代文阅读的现状及教学建议进行简单论述。一、高中生现代文阅读学习的
中国校外教育 2018年17期2018-02-09
- 基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考
，高中语文中的现代文阅读教学担负着培养学生阅读能力、思考能力、判断能力重要任务。现代文阅读教学的重要性主要体现在以下两个方面：第一，随着新课改的实施，高中语文教材中的现代文阅读文本比重占到大约50%；第二，通过分析近十年的高考语文全国卷，发现现代文阅读题型是必考题，分值占比仅次于写作，且呈逐年上升的趋势。由此可见，现代文阅读教学在高中语文教学中的重要地位。为了改善高中语文现代文阅读教学质量，提高学生的现代文阅读能力，本文针对近十年高考语文全国卷中的现代文阅
作文成功之路(高考冲刺) 2018年3期2018-01-28
- 浅谈初中语文教学中的现代文阅读教学
俞红亚现代文阅读教学是初中语文教学的重要教学内容，也是提高学生的语文实践能力的主要途径。因此做好初中的现代文阅读教学工作就显得尤为重要，对此老师必须要深刻认识到现代文阅读教学过程中存在的问题，结合学生的实际学习情况与阅读需求情况，开展形式多样的语文现代文阅读教学活动，提高学生在阅读教学过程中的积极主动性，提升学生在现代文阅读教学过程中参与性、兴趣性、互动性、效率性，实现学生读得懂、读得多、读得快、读得好、读得深，实现学生现代文阅读能力的全面提升，进而提高初
知识文库 2017年3期2017-10-20
- 解读现代文课文的三个纬度
语文学科中关于现代文课文的学习也得到了广大师生越来越多的关注。虽然从近些年的探究实践看来，关于现代文课文的教学已经取得了较为明显的进步，但是总的来说仍然存在薄弱之处亟待加强研究。由此，笔者从三个纬度出发，对现代文课文的教学方法进行探讨，以期为各位读者提供参考。一、从作者维度进行现代文课文的简单概述现代文是同文言文相互区分的一种现代文学作品类型的统称，在当下中学语文教材中占据了大量的篇幅。现代文之所以能够在语文学科中占据如此重要的比重，其原因主要有以下方面：
中学语文·大语文论坛 2017年3期2017-06-14
- 中考语文应与教材中的现代文紧密结合
一、对初中语文现代文课堂教学“病态现象”的观察众所周知，十多年前的初中语文课堂对课内现代文进行过度的解读，是因为绝大部分地区的中考现代文阅读材料直接选自课内，教者便“往死里教”。他们依据教参对课文的分析，并结合平时所收集到的与课文相关的练习、试题，设计了众多的连珠炮式的课堂问题，唯恐遗漏任何一个可能考到的问题，学生大量记录，死记硬背，应对考试。现今的初中语文课堂对课文进行粗略的解读，是因为为了达到“凸现能力”的目的，绝大多数地区的中考语文现代文阅读材料已完
语文教学与研究(综合天地) 2016年11期2016-12-23
- 论构建初中语文写人记事现代文写作训练框架
重要的作用。而现代文写作训练则是初中语文教学中重要的环节之一，初中语文现代文写作训练大多涉及写人以及记事等方面。本文从写人记事现代文写作训练论题的提出出发，对初中阶段写人记事写作训练目标分解以及初中阶段写人记事现代文写作训练目标的确立进行了分析，希望为初中语文现代文写作训练提供积极借鉴和建议。【关键词】初中语文 现代文 写作训练0.引言现代文写作训练作为初中语文教学中的重要环节，对于提升学生作文水平以及语言运用能力具有重要的作用。同时，现代文写作训练的进行
作文成功之路·教育教学研究 2016年6期2016-07-23
- 多媒体自主学习模式下的现代文阅读导引
主学习模式下的现代文阅读导引◆李程研究多媒体环境下自主学习模式、现代文导引具有的优势，以及多媒体自主学习模式下现代文阅读导引的操作过程。多媒体；自主学习；阅读导引10.3969/j.issn.1671-489X.2016.01.116在传统的阅读模式指导下，往往强调“教”而忽视学生的“学”，在阅读环节中真正学生用于主动学习的时间少之又少，这压抑了学生能力的发挥。以多媒体教学辅助手段为依托，使学生进行自主学习，同时加强教师的指导能力，可以激发学生的学习兴趣，
中国教育技术装备 2016年1期2016-02-17
- 基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学模式探究
当前高中语文现代文阅读教学问题及误区分析1.1 对高中语文现代文阅读教学理解错误及课堂教学误区对高中语文现代文阅读教学理解错误及课堂教学误区集中体现在长期以来,许多高中语文教师在进行现代文阅读课堂教学的过程中,仅仅将现代文阅读当作成一种工具训练课程,没有在开篇系统性的作者背景、字词重难点识记、文章整体构建、思想情感、写作特色等等基本情况,从而造成了分析文章词句时显得支离破碎,归纳问题也不够准确,最终影响到了学生对语文本身所具有文化性的感悟程度。语文作为一
生物技术世界 2015年3期2015-08-15
- 现代文阅读教学的有效导学模式探究
望学生能够通过现代文阅读教学，养成良好的语文学习习惯和正确的价值观念。传统的教学方式多采用“灌输式”的方法指导学生进行现代文阅读学习，学生只是在被动地接受知识，而没有真正感受到现代文阅读的乐趣，而导学模式符合高中学生的性格特点，对于教学活动的深入开展具有积极的影响。下面笔者结合实际教学经验，谈谈在现代文阅读教学中开展有效导学模式的一些体会和看法。一、有效导学模式的应用价值在高中语文现代文阅读教学中应用有效导学模式，能够丰富现代文阅读教学的内容，培养学生形成
语文天地·高中版 2015年4期2015-07-13
- 现代文阅读和诗歌鉴赏呼唤对比教学
□罗海燕现代文阅读和诗歌鉴赏活动是语文教学活动中的重要组成部分。有效的现代文阅读和诗歌鉴赏，不仅能够开阔学生的视野、丰富学生的知识体系，还能够在现代文阅读和诗歌鉴赏过程中积累大量的语文词汇与写作例句，这无疑对学生语文能力的提高有着积极的意义。因此，语文教学实际和素质教育呼唤现代文阅读和诗歌鉴赏之“异质同构”的对比教学。首先，现代文和诗歌作为两种“异质”的文学体裁，它们在语言风格上存在较大的不同点。现代文的语言以“散”为主，或骈散结合。而诗歌讲究押韵、对偶，
学语文 2015年4期2015-03-01
- 浅议语文现代文阅读教学策略
韩剑一一、现代文阅读的重要性现代文阅读就是阅读者通过一定的材料，发挥自我主体作用去掌握阅读策略、阅读方法及技巧，提高理解鉴赏能力的过程。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。首先，在现代文阅读中，可以获取全新的知识。每一篇文章都是作者个人智慧的积累，是人类精神文明和物质文明的结晶。在现代文阅读中，学生能够明白社会历史的变迁，懂得自然万物兴衰的哲理，全方位多领域地获取知识。其次，现代文阅读能提高学生的多项能力。阅读学习，能培
中学语文 2015年27期2015-01-31