社会交往
- 健康的教育梯度及其影响机制研究
、生活方式和社会交往等物质性和非物质性中介路径影响个体的健康状况。因此，加大教育的全方位投入力度，特别是基础教育阶段的投入，以及提高居民收入水平、倡导健康生活方式、促进社会和家庭支持等政策途径，对于提高全民健康水平，改善健康不平等具有重要意义。关键词：健康不平等；健康的教育梯度；社会经济地位；生活方式；社会交往中图分类号：C923;G40-052 文献标识码：A 文章编号：1000-4149（2023）03-0068-17DOI：10.3969/j.iss
人口与经济 2023年3期2023-06-29
- 视频化生存对用户社会交往的影响研究
息的归宿、准社会交往重塑社交场景、用户发行社交货币打造个人形象；另一方面，媒介依赖加剧社交倦怠、算法加剧社交圈层间的区隔、网络迷因加剧社交主体的自我标签化的问题也使得社会交往面临挑战。视频化时代，我们要重寻社交价值，搭建“线上+线下”社交场景，弥合社交圈层撕裂，传递主流价值观。［关键词］视频化生存；视频平台；社会交往；影响研究用户能借助兼具各种视频形态的App观看大千世界，记录平凡生活，甚至将生活中的琐碎小事进行艺术化表达。从还原生活到艺术化表达，生存和创
传播与版权 2023年2期2023-05-30
- 影响儿童心理理论发展的神经递质与神经机制及其教育促进策略
童社会认知和社会交往发展的基础。关于心理理论的神经科学研究显示，多巴胺能与催产素水平的提高能够促进儿童心理理论的发展，五羟色胺能与加压素的正常分泌则是儿童心理理论健康发展的保证。与此同时，无论是完成心理理论任务，还是理解他人信念、意图与情绪，都需要儿童多个脑区的共同参与。基于神经科学揭示的影响儿童心理理论发展的神经递质与神经机制，成人应引导儿童养成爱运动、善饮食、会游戏的行为习惯，给予儿童充分的安全感和归属感，在与儿童交谈过程中多运用描绘心理状态的词语，以
学前教育研究 2023年1期2023-05-30
- 社会资本对居民商业保险参与行为的影响研究
；社会信任；社会交往；家庭资产[中图分类号] F840.32 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2023）02-0016-16一、引言及文献综述随着经济的发展以及社会主体对风险管理要求的不断提高，商业保险在家庭资产配置中的地位日渐得到重视。徐敬惠等通过推算补齐家庭金融资产结构数据，发现商业保险占家庭资产比重已从2004年的7.82%上升到2018年的13%[1]。但总体来看，商业保险产品配置仍难以满足家庭和个人的风险防范需求。202
决策与信息 2023年2期2023-02-08
- 移动社交媒体对大学生社会交往的影响分析
、拓展大学生社会交往活动的内容和范围，同时也对其原有的交往观念和行为产生重要影响。文章基于哈贝马斯社会交往理论，采用问卷法和访谈法，探讨移动社交媒体对大学生社会交往的影响，发现移动社交媒体造成大学生社会交往戏剧化、交往规范弱化以及交往情感淡化等问题，为尽可能消除移动社交媒体对大学生社会交往的消极影响，文章从营造大学生健康的网络生态环境、关注大学生网络心理健康以及教育和引导青年学生正确看待网络社交与现实社交等方面提出建议，以期塑造健康积极的大学生社会交往模式
新闻研究导刊 2022年9期2022-06-30
- 浅析幼师偏爱行为对小班幼儿社会交往的影响研究
很多孩子出现社会交往危机的现象，但大多研究者以小学、初高中生为研究对象，以幼儿为研究对象的甚少。因此，本研究深入调查和分析此幼儿园幼师的偏爱行为的基本表现、产生的原因和幼师偏爱行为对幼儿社会交往能力发展的影响，最后简要的提出了相关建议。关键词： 幼师偏爱;小班幼儿;社会交往一、幼师偏爱行为的概述事实上，所谓幼师“偏爱”是一种幼师对孩子形成一种期望落差，它是在幼师由于个人私见、习惯等的作用下，使用错误信息对不同孩子形成期望上的偏差。幼师对幼儿作出的评价性判断
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 魅力小舞台，成就大见识
路促进幼儿的社会交往，并结合现代化的教学理念给幼儿创设生活化且有趣的教学情景与活动，角色扮演下的课堂能让幼儿主动参与到课堂的活动中并学习到有用的知识，助力幼儿迅速获得良好的学习成果，从而提高现代化幼儿教学成效。关键词：角色游戏;幼儿教学;社会交往;策略【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2022）15-0049-03Charming Small Stage Achieves
当代家庭教育 2022年15期2022-06-15
- 城乡融合背景下农村进城妇女的社会交往研究
村进城妇女的社会交往从表面上看似乎有所扩展，而一旦进入风险社会，其血缘型交往、业缘型交往、趣缘型交往都存在不同程度的弱化，呈现“只能跳广场舞”的现象。基于社会资本理论分析发现，农村妇女进城后的社会资本产生异化，表现为社会信任的流失、社会网络的弱化、社会规范的重构。他们在走向城市的过程中瓦解了其在农村社会中形成的固有关系，而在城市中结成的社会交往结构并不稳定，不具有韧性。因此，在城乡融合的背景下，农村进城妇女的社会交往并未因场域扩大而增加，反而因场域变更而收
中共乐山市委党校学报 2022年3期2022-06-14
- 陪伴学习型直播构建的符号基础、动机归因与价值反思
性交流的一种社会交往模式。陪伴学习型直播以场景、文字、音乐等特定符号为构建基础，基于物质生产推动交往形式变革的物质性动机、强化观看者社会属性的社会性动机和满足观看者多元精神需要的精神性动机，构建起满足观看者学习需要的“网络学习共同体”场景。从正负价值对陪伴学习型直播进行价值反思发现，陪伴学习型直播虽在一定程度上解决了观看者“自习难”问题，但不可避免地出现其虚拟网络社交的特殊性与学习价值本位相悖的情况。关键词：陪伴学习型直播;社会交往;价值反思近年来，基于数
广东教育（高校思想教育探索） 2022年5期2022-06-06
- 浅谈家庭视域下幼儿社会交往的现状及对策
视域;幼儿;社会交往;现状;对策作者简介：覃雅淋（2000.4—），女，广西师范大学教育学部本科在读。一、家庭视域下幼儿社会交往的现状（一）有家长陪伴，幼儿社会交往状况总体良好随着社会经济的发展，幼儿家长的教育观念发生了一些转变。幼儿家长逐渐树立起科学的教育理念，不断学习科学育儿知识，提高自身育儿素养。家长陪伴幼儿、参与幼儿的生活让幼儿社会交往的参与状况有了质的提升。在金芳、郝爽的研究中，在家长有意识的指引下，幼儿与亲朋好友聚会、和同伴玩耍以及玩扮演游戏时
求知导刊 2022年1期2022-03-27
- 促进小班不合群幼儿交往的策略研究
一些最基本的社会交往技能。关键词：小班不合群幼儿;社会交往;策略研究一、小班不合群幼儿行为分析（一）小班不合群幼儿行为表现特点根据观察不合群幼儿在一日活动中的不合群的行为表现是多种多样的。他们在生活中表现为在家习惯依赖家人，在外就显得胆小、怕生，不与人交往;在幼儿园表现为行动缓慢，害羞胆怯，性格孤僻、沉默寡言、说话脸红、独自游戏等;在和同伴的交往过程中，容易被同伴孤立，不愿多与人讲话，长时间不和同伴一起游戏，不愿意参加集体游戏，沉浸在自己的世界里，甚至情愿
民族文汇 2021年1期2021-12-02
- 区域活动培养了幼儿的社会交往能力
力。特别是对社会交往能力提高，起到了积极的作用。它为孩子创设了一个社会交往环境，满足了孩子物质环境和精神环境的需求，让孩子在活动当中合作相处;产生矛盾，解决问题;改变了孩子的思维;让孩子的语言交往能力也得到了提高。希望大家能够把这项活动真正的重视起来关键词：区域活动 能力 社会交往在幼儿一日活动中，区域活动时间超过90分钟，是幼儿在园活动时间占比较多的一项。在这项活动中，幼儿可以按照自己的意愿自主选择区域，在活动过程中老师基本不干预幼儿的活动，这样就给了孩
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 农村留守青少年社会交往状况及教育对策个案研究
守青少年增强社会交往能力！关键词：农村;留守青少年;社会交往留守青少年在青春期、生长发育的关键期，在心理上常表现为叛逆、固执、任性等等，他们在心理变化上经历着一个重大的转折期。因此，在留守青少年成长的过程中，多一份关心、倾听、支持以及引导是有必要的。让他们无论处于什么样的环境，都能感受到如同家一般的温暖，有助于减少因为被动、自卑、内向、盲目、任性、固执等因素与同伴结伙误入歧途，损害身心健康，影响自己未来的前途。一、留守青少年的基本状况（一）S乡留守青少年的
学习周报·教与学 2021年16期2021-10-30
- 绘画活动对自闭症儿童心理治疗作用
;情感宣泄;社会交往自闭症是也称孤独症，是一种孤独性障碍，对儿童成长发育造成非常不利的影响，表现为不愿说话、不愿交流与交往，语言沟通能力差，缺乏参与互动的兴趣等。美术教育是幼儿教育与特殊教育的重要项目，也是治疗自闭症儿童心理的重要方法。在师生共建的绘画活动中，教师与儿童互相合作，共同完成绘画创作，能够打开自闭症儿童的心里大门，拉近师生间的心理距离，让他们更信任老师，更有兴趣、更加积极参与绘画活动。针对自闭儿童的教育教学中，经常组织绘画活动，引导他们积极参与
中学生学习报 2021年13期2021-10-15
- 智媒化时代手机游戏对社会亲密关系的建构
远的影响，对社会交往具有一定的启发意义。关键词：智媒化时代；手机游戏；社会亲密关系；社会交往中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）03-0094-022020年，受疫情影响，人们的娱乐需求激增，手机游戏站在技术革命的风口上，经受住了疫情的考验，得到健康平稳发展。《2020年1-6月中国游戏产业报告》显示，2020年1-6月，移动游戏市场营销收入增速持续提升，达1046.73亿元，同比增长35.81%，为276亿元[1
新闻研究导刊 2021年3期2021-09-10
- 运用角色游戏培养幼儿社会交往能力的价值与路径探索
，提高幼儿的社会交往能力。本文以角色扮演游戏对培养幼儿社會交往能力的价值为研究点，剖析、论述了角色扮演游戏在培养幼儿社会交往能力方面的作用及具体实施策略，对幼儿园教育教学实践具有一定借鉴意义。[关键词]角色游戏;幼儿;社会交往;能力培养[中图分类号]G610[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2021）04-0120-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.04.020幼儿社会教育是幼儿教育的五大领域之一。《3—6
现代教育科学 2021年4期2021-08-27
- 浅论智力落后儿童社会交往能力的培养
要】社会交往主要靠语言的交流，而智力落后儿童的语言能力往往较弱，话说不清楚，意思表达不完整，跟正常人交流起来很困难。作为特殊教育工作者，不应该对智力落后儿童有偏见，要根据不同孩子的具体情况进行针对性的指导，更要加倍保护他们，关爱他们。【关键词】智力落后儿童;社会交往;能力培养中图分类号：G442 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）21-0012-02On the Cultivation of Social
家长·下 2021年7期2021-08-16
- 幼儿现代生活习惯培养在幼儿社会交往方面的实践探究
步增强幼儿的社会交往能力。文章基于此背景下分析，探索如何在幼儿语言教育教学活动中创新教育指导方法，培养幼儿的社会交往能力，养成良好的现代生活习惯。关键词：幼儿;现代生活习惯;社会交往;适应能力一、 引言在幼儿教育过程中培养幼儿的社会交往能力，对于幼儿发展而言，是适应社会的重要前提和基础。幼儿的社会交往能力培养，必须要体现出社会性发展需求，用于社会性交往能力，体现在友好和平等上，必须要做到友好平等才能够实现相互间的交往、尊重、扶持。二、 增强幼儿的社会交往能
考试周刊 2021年26期2021-05-08
- 苗族“跳花”活动的多维角度解读
的仪式功能和社会交往意义与价值，并为现代的社会交往、多民族和谐社会建设提供具有建设性的想法与观点。关键词：“跳花”;社会交往;仪式;苗族;花溪桐木岭中图分类号：K28 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）24-0-03苗族是一个古老、喜爱艺术的民族，其历史悠久，社会生活的方方面面都与歌舞娱乐活动有关，因此苗族众多节日活动在无形中承担记载历史的使命，各节日活动也成为苗族人民代代相传的重要传统。“跳花”又称跳月、跳场、踩花山、跳年，都是人们
艺术科技 2021年24期2021-04-23
- 角色游戏对发展幼儿社会交往能力的研究
沟通，从而使社会交往能力逐渐得到发展与提升。【关键词】幼儿;角色游戏;社会交往;问题对策角色游戏是幼儿园游戏的重要组成部分，是幼儿期最有特色，最典型的一种游戏，是通过扮演角色，运用想象，有创造地反映个人生活的一种游戏。而社会性发展是儿童全面发展的重要组成部分，它与认知发展，人格发展共同构成了儿童发展的三大部分。游戏作为被幼儿最容易接受的方式，能为幼儿提供社会交往的机会。角色游戏也称角色扮演游戏、社会装扮游戏、假扮游戏等，是幼儿根据自己的兴趣和愿望，运用模仿
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 浅析“幼小衔接”的方法和途径
我管理能力、社会交往能力等，才能让幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，从而迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。关键词：一日生活;任务意识;时间观念;自我管理;社会交往幼儿从幼儿园升入小学，跨两个学段，即学前向学龄发展的过渡时期，是人一生中重要的转折点之一，幼小衔接就显得尤为重要。所以作为幼儿教师，要抓住一日生活和学习中的教育契机，积极开展一些适宜的活动，帮助幼儿提升适应小学学习和生活的能力，避免在幼小衔接时出现“脱节”的现象。一、 以
民族文汇 2021年26期2021-03-23
- 互动与在场：数字游戏中的社会交往实践研究
成为群体之间社会交往和关系维系的新媒介。以任天堂公司社交游戏《集合啦！动物森友会》为例，采用游戏玩法分析和参与式观察相结合的混合研究方法。研究指出该游戏核心机制为模拟社交，在此基础上，通过对游戏玩法的研究分析总结了三种虚拟情境互动：游戏情境互动、仪式情境互动和情感情境互动。研究还对数字游戏是如何建立起玩家之间的连接进行了讨论，玩家通过参与游戏和虚拟社群互动，进行了虚拟在场的社会交往实践。关键词 数字游戏；《集合啦！动物森友会》；社会交往；虚拟社群；情感互动
新媒体研究 2021年19期2021-03-16
- 论怎样培养孩子的交往能力
表现出明显的社会交往能力发展不足。作为教师，我们努力想办法加以改善，但往往收效不大。幼儿交往能力差与幼儿的家庭教育环境，尤其是父母的教养观念有着密切的关系，可以说父母的教养观念和方式起了决定性的作用。关键词：幼儿 社会交往 家园合作中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-孩子生活的社会空间主要是幼儿园和家庭，所以要想培养好幼儿的社会交往能力一、引导幼儿处理好人际关系，培养交往能力。人要生存发展，就必须与他人发生联系，进行交往
小作家报·教研博览 2021年50期2021-01-03
- 幼儿园生活中密不可分的伙伴
智力、情感、社会交往、创造力的发展。我们要为幼儿创造有利的条件，让幼儿在游戏中亲身体验、实际操作、直接感知。【关键词】自主游戏;社会交往;行为规范游戏活动是幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式，在幼儿园一日生活中，以游戏为基本活动，因为游戏是幼儿最喜爱的活动，它符合幼儿的年龄特点，并且也是幼儿自发的学习，动力来自幼儿内部，其目标是隐含的，学习方式是潜移默化的。接下来，我将从游戏的特征、游戏的发展价值及游戏的条件创设三方面进行阐述。一、游戏的基本特征--
科学导报·学术 2020年51期2020-12-28
- 体育运动对大学生社会交往的影响
，同时也在其社会交往、人际关系有消极影响。本文主要分为三个部分，第一部分简单介绍体育运动与社会交往的含义，第二部分从大学生、学校、社会的角度提出一些建议，改善提升大学生社会交往的能力。本文以体育运动对大学生社会交往的影响为主要研究内容，提出体育运动对于社会交往有着强烈的正面影响，在体育运动中大学生提高了社交能力，加深了友谊情感，丰富了社交活动。关键词：体育运动;大学生;社会交往大学生是国家重要的资源，肩负着国家富强，民族复兴的重要责任，一个大学生的整体素质
科学与财富 2020年29期2020-12-21
- 手指游戏促进“不合群”幼儿多元发展的研究
】手指游戏;社会交往;多元发展一、研究背景小Y是班级中一名比较特殊的孩子，她总是一个人在玩，很少有小朋友和她一起玩，她常常一个人默不作声，与同伴相处时常常会出现各种矛盾，小Y成为了班级中非常“不合群”的小朋友。笔者试图利用手指游戏干预从而改善小Y在语言、社会、健康等多领域存在的一些问题，促进幼儿多元发展，帮助其更好地融入集体生活。（一）个案基本情况幼儿小Y：女，2014年8月出生，2017年9月入园，是班级中年龄最小的孩子，且无托班生活经历。小Y的父亲因为
文理导航·教育研究与实践 2020年11期2020-11-28
- “乐当家”课程背景下幼儿社会发展实践研究
需要我们具备社会交往能力，而且社会交往能力对幼儿的心理成长有很大影响，因此让幼儿在幼儿园学习社会交往知识很有必要。对此，幼儿园开设了“乐当家”课程，希望幼儿自主地进行社会交往，提高社会交往能力。【关键词】幼儿园;乐当家;社会交往中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）31-0138-02Research on the Practice of Children's Social Development under the B
家长 2020年11期2020-11-26
- 在体育游戏中培养幼儿社会性情感的研究
能培养幼儿的社会交往能力，从而培养他们的综合化社会性情感。这样的培养方式，在当今激烈竞争的社会发展趋势中，能保障幼儿生理上的生长发育、人格心理上的个性发展，能有效激发幼儿实现个体的社会化发展。【关键词】体育游戏;幼儿;社会性情感;社会交往中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）27-0016-02【Abstract】In sports games， children's social comm
家长·下 2020年9期2020-11-09
- 论如何培养幼儿的社会交往能力
表现出明显的社会交往能力发展不足。作为教师，我们努力想办法加以改善，但往往收效不大。幼儿交往能力差与幼儿的家庭教育环境，尤其是父母的教养观念有着密切的关系，可以说父母的教养观念和方式起了决定性的作用。【关键词】幼儿;社会交往;家园合作一、引导幼儿处理好人际关系，培养交往能力人要生存发展，就必须与他人发生联系，进行交往。与他人联系与交往，就牵涉到处理人际关系问题。从某种意义上讲，幼儿生活的社会空间主要是幼儿园，在幼儿园里幼儿接触最多的对象是他们的教师和同龄群
家庭·育儿 2020年4期2020-11-03
- 探讨幼儿园教育中幼儿社会交往能力的培养
霞摘要：人的社会交往能力已经成为了日常生活中的必备能力之一，因而在幼儿教育阶段便需要注重其社会交往能力的培养，以此来促进其幼儿日后的全面发展。幼儿园教育注重在教师引导的过程中激发学生的探索主动性与积极性，让幼儿的主动思维得到培养，而社会交往能力作为幼儿主动思维的培养的基础，应该得到广大幼儿教师的关注。本文就幼儿社会交往能力的培养意义与对策进行探讨，以期与广大同仁共勉。关键词：幼儿教育;社会交往;意义前言在幼儿教育中应该落实好各项适应社会发展的能力基础，这将
神州·下旬刊 2020年7期2020-10-21
- 快乐建构 放飞童心
;同伴交往;社会交往中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）15-0173-02一、培养幼儿交往能力的重要性社交是指个体之间相互往来，进行物质、精神交流的社会活动。幼儿的社交能力是集体生活中所必备的能力，有利于激发幼儿的爱心;有利于培养幼儿的乐于分享，宽容大度的品质;有利于提高天幼儿与同伴友好相处，团结合作的精神。《指南》指出：“社会性发展有利于幼儿身心健康”。然而，当前幼儿的交往能力不容乐观，他们大多是独生子女
传播力研究 2020年15期2020-09-26
- 互联网环境下乡村民众的社会交往与媒介使用
乡村传播 社会交往 媒介使用乡村振兴战略的实质是乡村发展，指乡村由落后状态向发达状态转变的现代化过程，强调乡村的全面建设与提振，这其中“软件”和“硬件”的建设同等重要。媒介无论是在乡村振兴的各个领域，还是在整体的政策落实过程中，都起到信息平台和沟通渠道的作用。传播媒介嵌入乡村社会的结构中，往往是透过社会的关系网络进行运转。互联网环境下的社会交往越来越具有媒介化特征。研究表明，中国乡村村民的日常生活也愈加表现为“媒介生活”的特征。中国乡村形成了一个传播媒介
出版参考 2020年7期2020-08-14
- 浅谈如何在角色游戏中促进大班幼儿社会交往的发展
重要性，提高社会交往能力。但是，当前很多教师在进行大班幼儿角色游戏的过程中还存在一些问题。文章主要论述了大班幼儿角色游戏过程中存在的问题并提出了如何利用角色游戏来促进幼儿的社会交往。关键词：角色游戏;大班幼儿;社会交往;发展一、 角色游戏对大班幼儿社会交往发展的意义（一）推动幼儿交往正常情况下，幼儿园角色游戏展开的方式都是群体共同开展。通过调查可以发现，角色游戏在幼儿园游戏中是受幼儿们较为喜欢的一项内容。游戏在开展的过程中，也是完全依照幼儿自己的意愿，在游
考试周刊 2020年68期2020-08-06
- 幼儿社会交往能力的培养
要：幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要，是完成个体社会化的过程。在当今的幼儿园教育对象中，绝大多数是独生子女。父母、长辈的溺爱，加上单元式的住宅环境，在一定的程度上限制了幼儿的交往范围和机会。关键词：社会交往、机会、技能、兴趣、利他行为、家园共育幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要，是完成个体社会化的过程。在当今的幼儿园教育对象中，绝大多数是独生子女。父母、长辈的溺爱，加上单元式的住宅环境，在一定的程度上限制了幼儿的交往范围和机会。研究在本园随
新一代 2020年12期2020-06-28
- TEACCH模式下体育活动对自闭症儿童社会交往的影响
对自闭症儿童社会交往的影响，旨在提高自闭症儿童的社会交往能力，促进其良好成长。【关键词】TEACCH模式;体育活动;自闭症儿童;社会交往;影响近年来自闭症已经属于全球性的高发病，受到世界广泛关注。因我国人口基础较大，自闭症儿童群体庞大，动作发展能力有限，比如不擅长精细活动、协调性差等，运动速度难以控制，进而影响了其社会交往能力。基于TEACCH模式开展体育活动，能够对自闭症儿童的社会交往产生积极的影响，促进其获得整体上的发展。一、TEACCH模式对自闭症儿
科学导报·学术 2020年72期2020-06-22
- 乐高治疗对自闭症儿童社会交往干预的个案研究
自闭症儿童的社会交往运用乐高治疗干预的过程进行分析研究，评估结果显示其社会交往发展水平较低。对其进行了乐高治疗干预实验，并对研究结果进行了分析和总结。研究发现，通过乐高治疗干预发现个案的社会交往有正向的改变，验证了乐高治疗在改善自闭症儿童的社交沟通能力方面具有积极的意义。最后分析了本研究的不足之处和对未来研究的展望。【关键词】游戏治疗;自闭症;社会交往社会交往障碍是自闭症儿童的核心障碍，社交能力的缺损不仅对自闭症儿童情绪和行为产生负面影响，更严重影响他们生
科学导报·学术 2020年68期2020-05-23
- 浅谈唯物史观
，以及对人类社会交往中的普遍交往的理解，都是构建人类命运共同体的理论之源。坚持从唯物史观的角度来把握人类命运共同体思想，有助于深刻理解人类命运共同体思想的哲学内涵。关键词：唯物史观 现实的人 人类命运共同体 社会交往中图分类号：D820 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）06-0217-02习近平总书记在一系列重大讲话中曾多次提到关于构建人类命运共同体的观点，同时也得到了很多国家的支持和响应。而唯物史观作为马克思主义哲学的重要组成
现代交际 2020年6期2020-04-27
- 价值与隐忧：声音社交应用中的青年交往
社交；青年；社会交往中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2020）23-0031-03声音自古以来在人际社会交往中发挥着重要的作用，即使是还没有形成完整言语系统的原始人，就已经能够使用声音的长短、高低和频率来表达一定的情绪和感受。在口语传播时代，人类使用声音来感知和理解外部世界、与他人建立联系和维持关系，并通过声音共建一种部落式的共同记忆。随着技术手段对声音的介入，声音开始突破时空的限制在更广泛的范围内传播。从固定电话到移动手机
新媒体研究 2020年23期2020-04-01
- 移动社交用户自我表露差异化的影响因素探析
论。本文得出社会交往压力、感知收益和隐私关注等因素会造成用户在不同社交平台（微信和微博）自我表露的差异。【关键词】自我表露;社交平台;差异;社会交往中图分类号：G206文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）06-0176-03一、背景及总述移动社交平台目前发展迅速，已深入国人的日常生活。社交网络服务为用户带来信息沟通与交流的便捷。在移动社交平台上，用户可以将自己的工作与生活内容、个人照片及视频、个人情感表达内容等
戏剧之家 2020年6期2020-03-23
- 社会交往演变下的文化交往
论，是成功的社会交往方式。关键词：马克思交往理论;社会交往;文化交往1 社会交往理论的内涵交往一词源远流长，产生于人类社会，其内涵丰富，意义多样。马克思认为，“交往是指在一定历史条件下，作为社会主体的人或人群共同体之间为了某种目的，而进行的相互沟通，相互作用，彼此了解的活动方式或过程及所形成的关系。”马克思高度重视交往问题，在他看来，德文“Verkehr”是一个很宽泛的范畴，它指认一个系统，对此，马克思在关于“交往”的注释中说：“在德意志意识形态”中，Ve
科技风 2020年7期2020-03-23
- “家”“园”合作在游戏活动中培养幼儿良好交往习惯的策略研究
，就必须学会社会交往。本文借助幼儿喜闻乐见的游戏活动，对幼儿在幼儿园、家庭实施有效的良好交往行为习惯的培养，在进行实践与研究的同时，促进幼儿社会性的发展，为培养懂礼貌、善交往、会做事的文明社会人奠定基础。关键词：幼儿 社会交往 游戏活动 交往行为一、相关概念界定我国著名的研究者马忠虎指出，在教育儿童的共同目标和活动中，幼儿园与家庭理所当然都是教育活动的主体，他们之间是主体与主体之间的关系，具有平等性的特征。（一）家园合作的涵义1.家园合作是指幼儿园和家庭都
学校教育研究 2020年24期2020-01-14
- 谈如何做好幼小衔接工作
衔接 意识 社会交往 学习态度 循序渐进幼小衔接是儿童一生发展的重要环节，也日益成为教师和家长关注的问题。幼小衔接工作的成功与否，直接影响到幼儿将来是否能够适应小学的学习生活，是否能从诸事依赖于父母转变为自理为主，是否能从以游戏贯穿于教学、无负担、无任务的无忧无虑的学龄前期过渡到有一定任务、有规则的九年义务教育时期。因为至此，他们将担负起祖国和社会所赋予他们的责任——在不久的将来把自己全部的才能与智慧回报、奉献给社会。他们的远大理想正从此开始逐步实现，他们
中国校外教育(下旬) 2020年12期2020-01-11
- 浅谈幼儿社会交往能力的培养
要：幼儿的社会交往是其生长发育与个性发展的重要环节，应使幼儿形成适应社会要求的社会性行为，使其完成个体社会化。分析现阶段社会背景下幼儿的社会交往现况，提出合理的策略培养幼儿的社会交往能力，使幼儿的社会交往行为得到培养和规范，社会交往的技能和技巧得到提高，对于幼儿的社会性发展具有重要意义。关键词：社会交往;重要性;现状;培养策略一、培养幼儿社会交往能力的重要性国际21世纪教育委员会在《论未来教育》中指出：“学会认知，学会做事、学会做人，学会共处是未来教育的
新一代 2019年20期2019-11-30
- 浅谈非结构材料在户外运动游戏中的运用
自主性 社会交往《幼儿园工作规程》明确指出：“保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。”在体育活动中，材料起着举足轻重的作用，它不仅有利于幼儿通过探索接受丰富的感官刺激，而且材料的投放是幼儿开展体育运动、锻炼身体的主要因素，它既是活动目标的具体体现，也是幼儿与教师、与同伴、与环境互动的中介。所谓非结构的游戏材料，指的是那些没有明确目标、没有具体规定玩法的材料，如纸箱、木板
学校教育研究 2019年19期2019-11-23
- 学习困难儿童社会交往问题与对策
习困难儿童在社会交往中存在的问题，并总结影响学习困难儿童社会交往的相关因素。最后，就学习困难儿童的社会交往问题提出有针对性的建议。〔关键词〕学习困难;社会交往;教育建议〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2019）29-0047-03学习困难在各个学段普遍存在，特别是基础教育阶段。目前我国关于学习困难的研究也有所发展，涉及教育学、心理学等多个方面。但在当前的教育实践中，对于学习困难儿童的教育，尤其是心理健康和社会交往教育
中小学心理健康教育 2019年29期2019-11-14
- 把握听障学生语言发展的特征和规律
科学发展;在社会交往中进行语言训练，提高听障学生的沟通能力。【关键词】听障学生 语言发展 把握特征 遵循规律 社会交往【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）08A-0108-02最近一段时期，在我国以听障学生为对象的特教界，提出了怎样科学有效地指导听障学生语言发展的课题。我国许多长期从事听障学生语言教学的专业人士认为，在“以双语教学为主”的方针指导下，听障学生的语言发展已取得了巨大的成绩，但也暴露了一个长期困扰行家的问
广西教育·A版 2019年8期2019-11-04
- 开展分享活动提高幼儿的社会交往能力
动提高幼儿的社会交往能力的对策。关键词 分享活动 幼儿 社会交往 能力中图分类号：G632文献标识码：A1造成小班幼儿交往能力差的原因当今，社会人的交往能力是非常重要的，社会交往是人与社会，人与自然取得和谐发展的基本活动方式，人们通过交往不断吸收来自家庭、社会、学校（幼儿园）的种种信息，掌握社会所共认的行为方式，完成自身的社会化，从自然人转变为社会性人。然而，目前大部分小班幼儿交往能力的普遍培养并不尽人意，主要原因有：（1）目前我国独生子女比例在儿童人数中
科教导刊·电子版 2019年22期2019-10-30
- 沈阳市高校大学生社会交往取向研究
市高校大学生社会交往的研究，分析沈阳市高校大学生社会交往中存在的问题，并提出有利于高校大学生社会交往的几点建议：设置与大学生社会交往方式有关的必修课程;在高校设立心理咨询医疗室;加强学校与同学、教师和家长的沟通等。关键词：高校大学生 社会交往 人际关系中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）15-0139-02当今社会人们处于一个开放自由并且快节奏的环境，人与人之间的交流就显得尤为重要，每个人都在提升自己的人际交
现代交际 2019年15期2019-10-21
- 幼儿园社会课程教学的有效实施策略探讨
育是发展幼儿社会交往能力和社会适应能力的重要科目。文章从两个方面着重探讨了幼儿园社会课程教学的有效组织与实施的方法。关键词：社会课程;社会交往;社会适应;人际交往中图分类号：G612 文章编号：2095-624X（2019）16-0064-02一、通过开展互动课堂培养幼儿的人际交往能力幼儿的人际交往是指幼儿个体将某种信息传递给其他幼儿的过程。对于幼儿而言，他们的人际交往相对有限，主要是师幼交际以及同伴交往，因此可以通过互动课堂的构建让幼儿学会尊重、真诚、包
求知导刊 2019年16期2019-10-18
- 点亮幼儿社会交往的“启明灯”
：小班幼儿;社会交往;生活课程;探索面对刚入园的孩子来说，从一个集宠爱于一身的核心家庭来到幼儿园的大集体中，如何与他人进行正确的交往，对他们来说存在着一定的困难。那么如果单纯地进行社会交往方面的活动对于小班幼儿来说非常的乏味，为了让小班的幼儿能在一个宽松的学习氛围中，更快更好地学会交往，因此结合我园正在开展的“生活课程”，让幼儿在轻松的主题活动开展过程中逐步接受和学会同伴间的交往，然后再扩大到更深一层次的社会交往。对于小孩子，我们专注于活动的采用和资料的供
考试周刊 2019年70期2019-10-09
- 正确的分享观有助于幼儿构建健全的人格
; 自私; 社会交往; 建构人格; 亲社会行为中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）02-095-001关于分享的名言有很多，比如：“有福同享，有难同当。”再比如培根的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”由此可见分享的重要性，成人需要有分享意识，幼儿更是从小就要培养分享的意识。《3-6岁儿童学习与发展指南》的社会领域中提
科学大众·教师版 2019年2期2019-10-08
- 浅谈如何做好幼小衔接工作
子适应环境、社会交往、学习、守规则、独立生活等能力，为孩子入学后的发展奠定良好的基础。关键词：幼小衔接;适应环境;社会交往;学习;守规则;独立幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两
新教育论坛 2019年33期2019-09-10
- 如何在角色游戏中发展中班幼儿的社会交往能力
;角色游戏;社会交往中班阶段是培养幼儿社交能力的一个关键时期，在这一关键时期发展幼儿的社交能力是相当有必要的。美国心理学家卡耐基提出：成功等于30%的才能加上70%的人际关系。未来必然是一个更开放、竞争更激烈的社会，一个成功人士不单单要具备足够的智慧和谋略，同样也要具备一定的人脉和资源，而获取人脉的必备技能就是要善于社交。通过组织学生开展角色游戏，让学生在虚拟的各种场景中去接触各类人群，尝试面对各种人际问题，学会处理各种人际问题，逐步发展幼儿的社会能力，在
家长·下 2019年5期2019-09-10
- 家园共育培养幼儿社会交往能力
；集体活动；社会交往；引导；体验一、转变父母教养观念，提高幼儿社会交往能力家长们常常抱怨：教育孩子特别累。最让人头疼的，是孩子与人交往的问题。见到一位熟人，总要家长提醒才会打个招呼，分别时也要家长提醒才会说声再见，根本没有以前的孩子那么懂事、合群。还有些孩子，他们入园、入学后，难以适应群体生活。别的小朋友都结交了许多新朋友，呼朋引伴地玩儿。可他们却孤零零地一个人，不知怎么才能进入这个群体。这样的孩子，适应能力普遍发展较缓慢。如果不及时辅导，会逐渐养成孤僻、
学习与科普 2019年3期2019-09-10
- 老漂族城市适用困境及对策
词：老漂族;社会交往;社会活动参与一、问题的提出近年来，出现了一道截然不同的风景——老人离家进城。他们便是现在意义上的“老漂族”。不同于“北漂”、“上漂”，所谓“老漂族”，指为支持儿女事业、照顾第三代而离乡背井，来到子女工作的大城市的老年人。根据《半月谈》披露的统计数据显示，专程照顾晚辈的因素比例高达43%。杭州优质的地理条件奠定了新一线城市的地位、杭州的年轻及现代化进程吸引着大量的外来人口来杭就业。外来人口的数量增加的同时，也带来了外来的老年人口大量的人
环球市场 2019年2期2019-09-10
- 重度自闭症儿童模仿能力训练的个案研究
能力 社会交往自闭症是一种严重影响儿童成长的发展性障碍，社会交往障碍、语言障碍、行为和兴趣刻板这三大特征一直被认为是自闭症儿童的主要症状。随着研究人员对自闭症的成因、诊断标准及治疗方法的研究不断深入，越来越多的人认为“模仿缺陷”也是自闭症儿童广泛发展的障碍之一，而且模仿能力一直被作为自闭症儿童干预项目中的一个主要干预目标。研究表明，通过对自闭症儿童模仿能力的干预，自闭症儿童在社交、语言及行为方面都有所改善。笔者通过对一名8岁重度自闭症儿童进行康复训练
文教资料 2019年16期2019-08-24
- 浅析“幼小衔接”的方法和途径
我管理能力、社会交往能力等，才能让幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，从而迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。关键词：一日生活;任务意识;时间观念;自我管理;社会交往幼儿从幼儿园升入小学，跨两个学段，即学前向学龄发展的过渡时期，是人一生中重要的转折点之一，幼小衔接就显得尤为重要。所以作为幼儿教师，要抓住一日生活和学习中的教育契机，积极开展一些适宜的活动，帮助幼儿提升适应小学学习和生活的能力，避免在幼小衔接时出现“脱节”的现象。一、 以
考试周刊 2019年55期2019-08-11
- 社交媒体互动圈层传播模式：驱动力及社会价值
交媒体嵌入了社会交往系统，成了新的信息方式，深刻影响着社会政治、经济及文化方向。【关键词】社交圈层;共识;社会交往;社交媒体社交媒体是以Web2.0的思想和技术为基础的互联网应用，用户可以借此进行信息内容生产、情感交流与分享。[1]基于信息网络技术，社交媒体用户在自主生产内容、表达观点的过程中，形成了新的社会交往及信息方式。小到人们的日常沟通交流，大到新闻舆论引导、国家媒体经济战略规划甚至政治格局改变等方面，都有社交传播的影子。换言之，社交媒体在新闻舆论引
新闻爱好者 2019年6期2019-06-28
- 新媒体用户的社会交往心理研究
新媒体;社会交往;用户需求中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2019）06-0043-021 维系社会关系1.1 延续现实生活中的社会交往——维护“圈层”中国人的社会，是以“己”为中心的强关系的社会。在中国传统社会中，社会关系“这种以‘己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系形成的社会关系，不像团体中分子一般大家立在一个平面上，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”费孝通
新媒体研究 2019年6期2019-05-29
- 微信圈对职业院校学生社会交往的影响研究
用微信圈进行社会交往中存在的一些问题，尝试制定相应的对策，以期为职业院校教育工作者提供有价值的参考和借鉴。关键词：微信圈；职业院校学生；社会交往微信的出现，改变了大众的原有社交模式。对新技术最为关注的大学生，是使用微信的最大群体。他们较易接受新事物，行为和心理可塑性大。使用微信进行社会交往几乎成了当下大学生生活的一部分，并且越发深刻地影响着大学生的交往方式。在“互联网+”和“中国制造2025”的时代背景下，国家把职业教育视为与普通教育一样重要。因此，职业院
无线互联科技 2019年6期2019-05-22