辅助作用
- 消防无人机常态化执勤模式探究
机在工作中的辅助作用。关键词：消防救援；技术协作；指挥系统；辅助作用中图分类号：TU998.1 文献标识码：A 文章编号：2096-1227（2023）03-0028-031 无人机在消防救援工作中的应用状况近年来，无人机技术迅速发展，消防无人机在灭火救援现场应用越来越多，发挥了较好的作用。以无人机作为空中飞行平台，进行火场侦查、高空物品传递、无人机空中监测、空中中继通信和现场视频监控等理念不断变成现实[1]。目前，全国各消防救援总
今日消防 2023年3期2023-04-20
- 移动有声APP对红色文化传播的辅助作用研究
；红色文化；辅助作用；大学生创新项目；“鸿儒听书”中图分类号：G230.7；G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）18-0023-03红色文化富有鲜明的爱国主义精神，其内涵既深刻又严肃，其外在表现形态多种多样，如电影、故事、遗物、历史遗址等。其中红色文化故事为大众喜闻乐见，它通俗易懂，听起来入耳又入心，是保存和传播红色文化的最佳方式之一。讲好红色故事，利用好红色文化普及红色教育，是保持中华民族、中国人民精神独立性的重要抓手。一、
新闻研究导刊 2022年18期2022-11-07
- 单位圆在三角函数教学中的作用
函数;教学;辅助作用中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）28-0104-03收稿日期：2022-07-05作者简介：郭芳丽（1965.4-），女，陕西省西安人，中学高级教师，从事高中数学教学研究.在初中，我们利用直角三角形学习了锐角三角函数；到了高中，为进一步研究任意角的三角函數，需要借助单位圆.单位圆简单直观，具有圆的对称性和旋转不变性，三角函数有了单位圆的加入，便展开了一系列行之有效的教学活动.1 理解弧度制在高中
数理化解题研究·高中版 2022年10期2022-05-30
- 高职院校图书馆如何发挥学生思想政治教育的辅助作用
想政治教育;辅助作用高职院校图书馆工作，虽然与学生思想政治课没有直接关联，但由于图书馆是学生课外生活及学习的一块园地，在一定程度上对于思想政治课也能起到辅助作用。至于如何发挥思想政治课的辅助作用，可以从以下几点来谈：一、要提高图书馆管理人员的思想政治水平高职院校图书馆管理人员，虽然不是政工干部和思想政治课教师，但要围绕学生思想政治教育做好图书馆工作，也应该懂得思想政治课所包括的内容和思想政治课教育的目的。才能向学生推荐阅读哪些读物来激发他们的上进心理，使学
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 微课在初中历史课堂教学中的有效运用
;课堂教学;辅助作用微时代的到来带动了“微文化”，微阅读、微电影等在年轻人群中兴起，在教育领域中，出现了“微课”，它顺应信息化时代信息碎片化的特点，以信息技术为依托，通过短视频课程的方式呈現知识。微课在教学工作中的应用一方面丰富了教学工具，另一方面为学生提供了一个更自主的学习环境。目前，在教学中应用微课已经成为一种趋势，有助于推动教学改革。但在教学实践中，初中历史课程在应用微课教学的过程中尚存一些问题，教师需要进一步实践，加强经验总结，使得微课发挥出更重要
三悦文摘·教育学刊 2022年7期2022-04-27
- 浅析小组教学模式对小学德育工作的辅助作用
学德育工作的辅助作用为课题进行深入探究，期望可以得出一些具有帮助性的想法和建议。关键词：小组教学模式;小学德育工作;辅助作用小学德育工作是小学阶段整体教育内容中不可或缺的重要部分，任何教育的首要前提都需要良好的品德教育支撑，新课改政策后，越来越多的课堂教育模式涌现出来，其目的是为了更好的提高课堂教育效率，无论是知识教学还是品德教育，都可以采用适合的课堂模式来进行提升。小组教学作为一种简单高效的互动沟通单元教学模式，经过实践检验，契合小学生的年龄特征及实用性
快乐学习报·教育周刊 2022年8期2022-03-07
- 论微课在中学英语课堂教学环节中的辅助作用
的应用原则、辅助作用以及应用方法展开简要分析，希望能可供参考。关键词：微课;中学英语;课堂教学;辅助作用中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0022-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.09.009 “微型视频网络课程”简称微课，“互联网+教育”背景下，现代教育技术在各学科教学活动中得到广泛应用，给学生创造了有利的学习环境，微课
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 微课对初三物理实验复习的辅助作用研究
时，对微课的辅助作用进行研究，与此同时，将粤沪版的教材看做基础。首先对初三物理复习实验中的微课辅助作用进行分析，再研究其存在的问题，最后对初三物理复习实验应用微课的方式予以总结，其研究的目的主要在于进一步提升初三物理开展的实验复习效率。关键词：微课;初三物理;实验复习;辅助作用现有的课堂教学模式中，微课程教学已经占据了很重要的地位。微课教学一方面深受广大学生喜爱，另一方面从学生心理角度考虑，其更符合学生的认知习惯以及认知策略。初三物理在进行实验复习的过程中
快乐学习报·教育周刊 2022年1期2022-01-15
- 英语歌曲在初中英语教学中的辅助作用
对课堂教学的辅助作用，同时也分析了英语歌曲在教学过程中的应用方式。 关键词：英语歌曲;初中英语教学;重要意义;辅助作用;应用将英文歌曲应用到实际课堂教学中具有很强的实践意义，能不断激发学生学习英语的积极性，调节课堂气氛，提高教学质量。英语歌曲的学习可以为学生创造轻松愉快的英语环境，加深学生听力理解，是提高学生学习效率和教师教学质量的有效手段。一、初中英语教学引入英语歌曲的重要意义1.提高学生的学习兴趣的重要手段英语学习是一种全新的语言思维模式，对接触英语
学校教育研究 2021年17期2021-11-14
- 初中数学教学要注重“问题意识”
起到了一定的辅助作用。【关键词】初中数学;学习效率;提高;辅助作用数学知识是学生们学习阶段的重点学习内容，在初中教育大纲中占其有一定的分量。由于数学知识的抽象性和逻辑性较强，对于部分学生来说这具有一定的困难，使学生们意识上产生了枯燥厌倦的感觉，不利于学生的学习。[1]作为新时代下的初中数学教师，笔者在日常的数学教学中，重视学生学习中存在的细节问题，并根据具体情况提出了改进的措施，为提高学生的数学学习效率打下扎实的基础。一、聚焦细节问题，培养学生严谨态度初中
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 浅谈多媒体在音乐教学中的辅助作用
音乐教学中的辅助作用浅谈自己的看法。关键词：多媒体;音乐;辅助作用Abstract：In modern society， with the rapid development of information technology， multimedia technology has become more and more important in classroom teaching. Reasonable use of multimedia teachi
中学生学习报 2021年12期2021-10-15
- 非语言交际理论在对外汉语教学中的辅助作用
外汉语教学的辅助作用展开论述，能够为对外汉语课堂教学提供一些参考。关键词：非语言交际 对外汉语教学 辅助作用语言是人类最重要的交际工具，但是除了语言之外，无声的语言也对交际起着至关重要的作用。有的学者认为人们的直接交际活动中，30%的信息通过语言传送。70%的信息依靠非语言手段，也有的认为90%的信息来自非语言交际。[1]随着跨文化交际理论的不断发展，人们对于非语言交际的研究也越来越重视。那么对于一名对汉语教师来讲，在课堂上，非语言交际的应用占有举足轻重的
文学教育下半月 2021年6期2021-08-05
- 浅析英文歌曲在英语教学中的有效辅助作用
;英文歌曲;辅助作用;实际研究一、前言音乐是传递情感、陶冶性情的一门艺术。欣赏英文歌曲不仅可以推动学生的英语学习，而且还能净化学生心灵、提升学生思想水平。众多英语从事者认为，利用歌曲开展语言教学是最佳的一个方法，在旋律的带动下可以协调好人的左右脑，可以唤醒学生内在的学习动机，而且还可以给学生全新、愉悦的体验。另外在利用英文歌曲开展英语教学中，在歌词的引导下还能促进学生听说读写等各项英语能力的发展。基于此，文章立足高中英语，从英文歌曲这一视角出发，对文章主题
速读·上旬 2021年2期2021-07-23
- 微课对小学低学段学生学习数学的辅助作用
;小学数学;辅助作用笔者在小学从教多年，对低学段的学生存在教学困惑：首先，现在的小学生，“天不怕地不怕”，“逼学”是不可取的;其次，小学生年龄段较小，采取思想教育，“诱学”也是很难达到预期效果。该怎么办呢？怎样才能促进低学段学生有效学习数学呢？笔者通过不断的探索，发现低学段学生有着贪玩、好奇心强的心理特点，他们大多数只停留在“玩而玩”，不能做到“玩中学”。笔者认为，在设计课程时，可适当改变传统的教学模式，运用现代信息技术的手段，把一些核心知识点设计成简短的
广东教学报·教育综合 2021年78期2021-07-22
- 多媒体在学前幼儿教学中的辅助作用
多媒体教学 辅助作用与传统的教学模式相比，多媒体技术更有利于激发学前幼儿的学习兴趣，有利于形成更为积极有效的课堂互动氛围，也是提高学前幼儿教学质量的有力助手。1 应用多媒体教学的重要性多媒体作为高科技的产物，能有效地将教学内容以丰富多彩的图片、文字和声音等方式，全方位、多角度地进行展示，在有限的教学时间内，最大限度地激发幼儿的学习兴趣，这一模式的运用，有效改变了传统的挂图、黑板板书等单一的教学限制，使得教学活动更加活跃，教学氛围更加浓厚，丰富了教学的方式和
成长 2021年7期2021-07-01
- 初中数学教学要注重“问题意识”
起到了一定的辅助作用。【关键词】初中数学;学习效率;提高;辅助作用数学知识是学生们学习阶段的重点学习内容，在初中教育大纲中占其有一定的分量。由于数学知识的抽象性和逻辑性较强，对于部分学生来说这具有一定的困难，使学生们意识上产生了枯燥厌倦的感觉，不利于学生的学习。[1]作为新时代下的初中数学教师，笔者在日常的数学教学中，重视学生学习中存在的细节问题，并根据具体情况提出了改进的措施，為提高学生的数学学习效率打下扎实的基础。一、聚焦细节问题，培养学生严谨态度初中
教育周报·教育论坛 2021年37期2021-06-29
- 英语歌曲在英语教学中的辅助作用探究
英语教学中的辅助作用进行探究，以充分发挥英语歌曲的教学作用，提高英语教学效率和教学质量。关键词：英语教学;英语歌曲;辅助作用;教学效率;教学质量中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）15-0092-02随着国际化的发展，英语越来越被人们所重视，初中阶段是学生英语学习的关键期，对学生英语学习具有重要影响。为激发学生英语学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量，教师可将英语歌曲引入到课堂教学中。
成才之路 2021年15期2021-05-23
- 小学英语教学中如何恰当运用多媒体技术的思考
多媒体技术;辅助作用;负面影响;遵循原则引言：多媒体技术是多种信息技术的集成，将多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。多媒体技术的广泛运用，不仅改变了人们的工作方式，也影响着人们的学习和思维方式，极大提高工作、学习、教学的效率。随着信息技术的发展和广泛应用，多媒体已经成为教学中不可或缺的辅助手段，仅仅借助传统的教学方法，不能实现在相应的文化氛围中学习英语的目的。因此，多媒体成为英语教学中重要的辅助手段，成为优化英语
中国应急管理科学 2021年4期2021-04-13
- 浅议微课在初中数学教学中的辅助作用
初中数学中的辅助作用，接着从三个方面提出了一些有效的应用策略，以期为初中数学教师教学提供参考。关键词：微课;初中数学;辅助作用微课是现阶段应用极为频繁的一门学科，教师要积极去探索一些多元化的教学资源，及时解决教学中的疑难点问题，落实课程标准，改变以往过于单一和僵化的教学结构。而在实际教学的过程中，教师应该做好课前、课上和课后等多个方面的工作，为学生创设良好的学习环境，符合中学生的认知需求，这是课程工作得以顺利进行的关键所在。一、微课在初中数学中的辅助作用1
锦绣·中旬刊 2020年12期2020-12-23
- 浅析新冠疫情背景下音乐治疗的辅助作用
音乐治疗 辅助作用新冠肺炎是继非典型肺炎后，又一典型性传染疾病，不仅传染性较强，而且潜伏期较长，致死率较高。患者在患病时，最初会出现典型的呼吸道感染癥状，进而出现高烧，严重的还会引发多器官衰竭，甚至危及生命。而通过采取音乐治疗手段，能有效的改善患者的心理状况，放松患者的心情，确保给患者营造一个较为轻松的治疗范围，以此能有效地提高患者的治愈率。本文针对新冠疫情背景下音乐治疗的辅助作用展开具体的分析与讨论。一、新冠疫情背景下音乐治疗的辅助作用（一）有利于新冠
商情 2020年44期2020-12-09
- 浅析在线教学在高中地理教学中的应用
中地理教学;辅助作用中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）13-0267-01由于科学技术的进步，地理学科大规模在线教学力度也在加大，给传统的教育方式带来了前所未有的变化。大规模在线教学很好地提高了地理教学的便利程度。但是，大规模在线教学也存在着一定的问题，例如：学生上课的积极性和主动性不高等等，对地理教学效果造成了一定的影响，基于此，我总结了相关的经验以及做法，更好地促进地理学科大规模在线教学的发展。1地理学科大
数码设计 2020年13期2020-12-03
- 信息技术在小学音乐教学中的辅助作用
;信息技术;辅助作用;体现方式在过去，小学音乐教师在组织课堂教学活动的时候比较依赖录音机，需要反复后退、前进，去引导学生学唱歌曲，虽然可以直接让学生聆听优美的歌声，但是从现实角度来说，却很难有效调动学生的学习积极性，让学生产生愉悦、幸福的学习心态，而且很难让学生置身于情境之中去感受音乐世界，不利于培养学生的音乐欣赏能力，无法真正发挥音乐教育的美学熏陶作用。但是，信息技术的出现却改变了这一教学局面，既可整合视听资源、图文资料，也可让学生及时利用网络资源学习音
学习周报·教与学 2020年37期2020-11-02
- 浅议学校学生社团建设与学生的成长发展
;学生成长;辅助作用在“应试教育”体制下，小学学校的基本育人目标便是能培养出一批能够考高分的应试型人才，所以小学学校很少会组织社团活动，所有的教育资源都放在了文化课教学层面。但是，随着“素质教育”理念的全面普及，小学学校需要树立五育并行的新型人才培养模式，而这就需要重构学校课程体系，让学生切实实现健康成长。其中，社团活动比较开放、自由，是让学生以团队、集体形式去参加一系列社团实践活动的重要活动载体，更易于落实素质教育，让学生实现全面发展。因此，小学教师要积
学习周报·教与学 2020年36期2020-10-26
- 论核心力量在体育高考力量项目训练中的重要辅助作用
力量项目中的辅助作用激活学生体育潜能，增强身体爆发力，提升力量训练效能。关键词：核心力量;体育高考;力量项目训练;辅助作用近年来，随着国家、社会对国民体育发展的重视，体育高考在高中学段的关注度也在逐步提升。但是，纵观目前多数学校体育高考发展现状可以发现，由于体育技能训练不够系统，教学规划不够科学，学生思想不够重视，教学保障不够到位等因素影响，使得很多训练项目的开展难以达到预期成效，高考体育的推进依然困难重重，问题居多。这些问题的凸显，很多都是受到力量项目训
学习周报·教与学 2020年39期2020-10-26
- 项目教学法在高职英语教学中的辅助作用
起到了很好的辅助作用。关键词：项目教学法;高职英语教学;辅助作用前言项目教学法在英语教学中有机的结合了理论和实践的作用，对学生的英语潜质进行了充分的挖掘，对高职学生的英语学习起到了很好的辅助作用。1 项目教学法的基础和内涵项目教学法是利用情景再现的方式，使学生通过真实的情景再现进行英语学习，提高了学生的学习兴趣，使学生在学习中加强了真实性和实践性，对知识的解读和理解能力加强了。项目教学法要求老师在完成了课堂教学以后，还要对学生进行实操能力的培养，使学生提高
锦绣·上旬刊 2020年7期2020-10-22
- 创编口诀辅助小学英语语法点学习
;语法口诀;辅助作用;教学实例;改进建议随着新课改不断深入，结合英语学科核心素养和新课程标准二者提及的关于培养学生语言技能方面的要求，小学英语应重视语法教学，为培养学生听、说、读、写技能打好基础，从而更好地提升综合语用能力。本文立足于小学语法教学现状和对学生认知特点的分析，以教科版教材三四年级出现的语法点为例，浅谈创编口诀对三四年级学生学习语法知识点的辅助作用，并就语法口诀的使用提出一些思考和努力方向。一、小学英语语法教学现状新课标对小学阶段所要掌握的语法
广东教学报·教育综合 2020年79期2020-10-21
- 浅析小学数学教学中多媒体技术的有效整合策略
多媒体教学;辅助作用;信息技术中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）29-0015-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.29.007多媒体技术近些年来以异乎寻常的速度快速地发展着。多媒体技术与教育教学活动的整合为学科教育教学活动提供了更多创新的选择。小学数学教师要主动地迎接多媒体技术所带来的工作机遇，能够调节多媒体技术与小学数学教学之间的
学周刊 2020年29期2020-10-12
- 图片在初中英语阅读教学中的辅助作用
;阅读教学;辅助作用新一轮的英语课程改革突出了对学生阅读能力的培养，而且初中英语教材也对此进行了精心编排。初中英语教材文章大篇幅的出现对学生阅读兴趣、阅读能力均提出了要求，而且教材也配备了相应的插图，帮助学生理解和记忆语篇。图片在初中英语阅读教学的应用激发了学生阅读兴趣，英语主要是语言的学习，是生活的、流动的艺术，单纯的文字讲解会让学生产生疲劳，记忆不深;图片的融入赋予了语言动的力量，在动静结合中焕发了语言之美。本文立足初中英语阅读教学，着眼于图片应用对文
速读·下旬 2020年1期2020-10-09
- 微课在初中数学教学中的辅助作用
数学教学中的辅助作用进行了简单的阐述。【关键词】微课;初中数学;教学;辅助作用引言在新时期，通过将微课引入到初中数学的教学过程中可以有效地提升教学的质量。教师在教学初中数学的时候需要注重调动学生的学习兴趣，要让学生在学习数学的时候树立一种良好的学习态度。而传统的教学方式显然已经很难满足教育改革的发展需求，教师必须要对教学的方式进行相应的改革，而应用微课进行教学就是一种非常有效的措施。1微课在课堂教学前的辅助作用当学生在学习数学的时候，存在着预习以及复习这两
学生学习报 2020年7期2020-09-10
- 漫谈教材插图对初中英语教学的辅助作用及应用策略
;教材插图;辅助作用;教学效果中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）23-0114-01调查表明，随着英语词汇体系的拓展和语言综合技能的开发，学生们越来越难以承受英语语言交际的复杂性。教师对语篇教学的深化和精细化，让学生们陷于教师枯燥的例句剖析和阅读技巧的讲解，难以感受到英语学习的实用性和学习的愉悦感。根据教材编排需要，每篇语篇文本和课后训练都会配有精心设计的插图，以形象的语境展示来诠释语篇中的重
读与写·中旬刊 2020年8期2020-08-31
- 论思维导图在初中语文阅读教学中的辅助作用
阅读教学 辅助作用独立的思想有助于养成健全的人格。初中生正处于人格养成的关键时期，阅读在初中生的学习生活中占据着举足轻重的地位。教育部2011年所颁布的《义务教育语文课程标准》将“具有独立的阅读能力”作为义务教育阶段语文教学的重要目标之一，可见在阅读教学中教师需要做的是调动一切可调动的有利条件，应用一切可应用的辅助工具，以期达到养成学生自主阅读能力的目的。思维导图便是初中语文阅读教学中的重要辅助学习工具。思维导图这一学习工具在20世纪60年代由英国学者东
参花（下） 2020年9期2020-08-25
- 小学语文思维导图的辅助作用
文思维导图的辅助作用为研究对象，对此提出几点建议，希望对语文教育工作开展提供帮助。关键词：小学;语文;思维导图;辅助作用引言：思维导图对学生发散性思维培养具有促进作用，是提升学生课堂学习效果的重要方法之一语文教学中应用思维导图，提升学生语文知识学习效果，使学生掌握语文学习方法，提高课堂教学质量。一、运用思维导图，提升学生汉字学习效果汉字是小学语文教育的一部分，也是教育的基础，不仅影响语文课程学习，同时也会影响其他学科的学习。语文课堂教学中，发挥思维导图的作
视界观·上半月 2020年8期2020-08-16
- 计算机多媒体技术在初中物理教学中的应用研究
从发挥多媒体辅助作用、激发学生兴趣、优化教学方式、学生自主探索等方面，对计算机多媒体技术在物理教学中的应用策略加以探讨。【关键词】多媒体技术;初中物理;辅助作用长期以来，物理课程对很多学生而言都是学习的难点所在，枯燥抽象的理论知识、复杂难懂的实验内容、繁琐的解题思路与步骤等都令不少学生感到手足无措，难以有效学习、理解和掌握。如何有效改善物理教学效果一直都是广大教师共同关注的问题，而计算机多媒体技术在教学中的融入与应用，无疑提供了具有高度实践价值的可行途径。
广东教学报·教育综合 2020年90期2020-08-14
- 流行语英译对初中英语教学的辅助作用
中英语教学;辅助作用一、引言21世纪以来，随着互联网技术的革新，流行语在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前，流行语越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。流行语作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期内人们普遍关注的问题和事物。流行语是新思想、新事物最好的见证，不同时期有不同的流行语，而不同的流行语则作为社会一根敏感的神经，反映出社会的变化。流行语是一种动态现象，产生、消失或被接纳都有一个过程，尽管这个过程可以有长有短，甚至有些新词新语本
青年时代 2020年11期2020-07-14
- 语境对初三学生中考词汇记忆的辅助作用
考词汇记忆的辅助作用进行了详细的分析，以供参考。【关键词】语境;中考词汇;记忆;辅助作用【作者简介】李清华，凯里学院附属中学。词汇是英语的基本语言单位。但是，只有将词汇放到一定的语言环境中，才会产生意义。虽然传授给学生相应的语法知识，可以让学生更好地理解一个单词或者一个句子的含义，但是要想让学生灵活地应用英语进行表达，还需要注重语境的作用。无论是词间语境、段落语境还是历史语境，都会对词汇记忆与理解产生很大的影响。如果忽视语境对词汇记忆的辅助作用，那么初三学
校园英语·中旬 2020年4期2020-07-14
- 立德树人、个性发展：体育学科对学生教学的辅助作用研究
科对学生教学辅助作用的实施策略。关键词：个性发展;体育学科;学生教学;辅助作用;实践研究中图分类号：G633.96 文献标识码：A 收稿日期：2019-10-30 文章编号：1674-120X（2020）12-0114-02传统体育学科教学仅关注体育教学本身，缺乏与其他学科、学生生活和个人成长的全面融合，影响了体育学科的价值发挥。因此，在创新体育教学时，要打破传统的“课堂思维”和“学科思维”，坚持以学生全面成长和个性化发展为目标，引导学生全面认识体育学习的
教师·下 2020年4期2020-06-09
- 信息技术在小学数学教学中的应用研究
;小学数学;辅助作用随着科学技术的不断发展，信息技术已经开始运用到生活的各方各面之中，并且在教育领域也得到了非常有效的运用。将之运用到小学数学教学之中，能为学生原本静态的学习注入新的生机与活力，给学生营造良好的学习、思考及发展氛围，相信只要把握好运用时机，坚持适度、适量的基本原则，必能够将数学教学与信息技术深度融合起来，将信息技术辅助数学课堂教学的作用最大限度的发挥出来。下面将对信息技术在小学数学教学中辅导作用的相关内容进行讨论。一、利用现代化信息技术培养
锦绣·上旬刊 2020年2期2020-05-06
- 海南大学图书馆在作物学一流学科建设中的辅助作用
学科建設中的辅助作用。关键词 图书馆 作物学 辅助作用中图分类号：G258.6 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.01.051Abstract Based on the situation of Hainan university library， in this paper， the data of agriculture-related dis
科教导刊 2020年1期2020-04-22
- 信息技术对小学语文教学的辅助作用
;信息技术;辅助作用随着社会逐渐进入全面信息化时代，信息技术已经成为语文教学不可或缺的辅助手段。在信息环境下，有效利用多媒体手段，提升课堂效率，激发学生学习语文的兴趣，强化学生综合素质，是从新课改教学理念出发所形成的重大课题。本文将重点探讨信息环境下小学语文教学模式的变化以及现代信息技术和传统教学的融合，探索信息技术对教学的辅助作用。一、信息技术对小学语文教学模式带来的革新1.创设教学情景，提高学习兴趣爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师，它可以激发人的创造
小学生作文辅导·上旬刊 2020年2期2020-03-30
- 刍议日语APP在日语专业高年级学习中的应用
;教学实践;辅助作用一、日语APP概述（一）日语APP概要日语APP的使用者众多，除了日语学习者之外，日语教育者和不懂日语但由于各种原因需要用日语交流的人士也在频繁使用。日语APP主要具有以下五方面的优势：第一，成本趋零，除去移动设备和网络成本，现有的日语APP大多可以免费下载使用;第二，使用不受时间和地点的限制，日语APP在某种程度上替代了沉重的字典和其他资料，可以随时随地自由使用;第三，满足个性化学习的需求，学生可以有针对性地学习，学习主动性得到增强，
科学导报·学术 2020年60期2020-03-24
- 跳绳在初中实心球教学中的作用
;辅助教学;辅助作用【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）04-0001-02实心球和跳绳是初中阶段体育教学的重点内容，是国家学生体质健康标准的测试项目，也是我州及我省的体育中考考试项目。但投掷实心球是一项枯燥又乏味的运动项目，那么如何提高我们的学习兴趣和使我們掌握正确的技术成为了体育教师有待解决的问题。在现在的体育教材中对实心球的技术动作的练习方法也只是‘蜻蜓点水，给体育教师的教学带来一
当代家庭教育 2020年4期2020-03-17
- 现代信息技术在小学数学教学中的辅助作用
;小学数学;辅助作用【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（（2020）02-0136-01随着科学技术的不断发展，信息技术已经开始运用到生活的各方各面之中，并且在教育领域也得到了非常有效的运用。将之运用到小学数学教学之中，能为学生原本静态的学习注入新的生机与活力，给学生营造良好的学习、思考及发展氛围，相信只要把握好运用时机，坚持适度、适量的基本原则，必能够将数学教学与信息技术深度融合起来，将信息技术
当代家庭教育 2020年2期2020-03-17
- 探究英语歌曲对初中英语教学中的辅助作用
发挥着重要的辅助作用，为此笔者结合自己的专业知识以及教学经验对歌曲辅助教学的作用进行分析，希望能够给予教师们一些借鉴。【关键词】英语歌曲；初中；英语教学；辅助作用；探究随着初中英语学习的难度增加，再加上学生在小学时期并没有养成良好的英语学习习惯，导致他们在英语学习上存在困难，但传统教学英语教学方法对学生兴趣以及能力的提高并不显著。为了改变这一问题，让学生为更高阶段的英语学习打好基础，歌曲教学应运而生，学生在歌曲中可以放松身心、提高学习专注力，对提升学习效果
文理导航·教育研究与实践 2020年6期2020-03-01
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的辅助作用
数学教学中的辅助作用进行分析，并且提出了几点相关性浅见。关键词：信息技术;辅助作用;小学数学教学当前我国已经全面的进入到了信息时代，信息技术已经改变了人们传统的生活工作模式，在这样的背景下，信息技术与教育领域的融合，已经成为了我国教育领域发展的必然趋势。在小学数学教学中，利用信息技术对教学进行辅助，可以把一些复杂的数学问题进行简化，让学生可以更加具体的看待问题，从而达到提升教学效果的目的。并且，在这个过程中，小学生的思维能力可以得到有效的提升，对于小学生的
科学导报·学术 2020年2期2020-02-14
- 小课堂 大作用
;课堂教学;辅助作用中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）04-0147-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.141随着新课改的逐步推进，学生可以根据自己的实际需要选择需要学习的内容，减轻了学生的学习负担，但是，学生正式进行选择之前，首先需要系统学习所有课程，在此基础上，才能做出最适合自己的选择。教师要想高质量开展历史课堂教学活动，就要采取有效的教学手
学周刊 2020年4期2020-02-14
- 浅析多媒体技术在高中英语教学中的辅助作用
英语;教学;辅助作用中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）01-0119-01多媒体技术的应用，能为学生创造更为真实的语言环境，在多层次、多角度展现语言材料的同时，学生的学习兴趣，学习积极性和注意力都会得到更大提高，从而达到提高教学效率和质量的目的。多媒体可以有效吸引学生的注意力，把“静止”的内容变为“活动”的形象，把抽象的知识变得具体，帮助学生系统、全面地学习知识，对于发展学生的智力，培养学生英语的听、说、读、
读与写·上旬刊 2020年1期2020-01-11
- 浅谈信息技术对小学数学教学的辅助作用
;小学数学;辅助作用一、 信息技术帮助突破重难点在小学数学教学中，多媒体辅助教学起到了很重要的作用。因为，小学生年龄小，缺乏获取信息和知识的经验，直观思维还处于主导地位，不容易理解教材中较深的抽象的内容。学生对数学知识的掌握，通常都是从感知开始的。感知丰富，就能为进一步形成概念，理解和掌握规律打好基础。而多媒体恰恰能使学生的抽象思维变为形象、直观思维，有利于对事物分析综合，从具体形象中抽出事物的本质属性。从而缩短了学生的思维过程，并有利于向创造性思维发展。
山东青年 2019年10期2019-12-17
- 浅谈影视音乐对大学音乐教学的辅助作用
学音乐教学的辅助作用，指出了相关的教学对策，以期为此后大学音乐教学提供更多的借鑒依据。【关键词】影视音乐;大学音乐;教学;辅助作用【中图分类号】G642 【文献标识码】A前言在大学音乐课堂中，教师可以辅助采用影视音乐辅助平台为学生创造良好的学习环境。大学音乐教学内容与影视音乐之间存在较多的重合之处，期间教师应筛选有利于教学的内容，实现时空互补，以切实提高大学音乐的课堂质量水平。影视音乐也符合当前大学生的审
北方音乐 2019年19期2019-11-29
- 浅析信息技术在小学教学中的辅助作用
小学教学中的辅助作用，提高各科教育教学质量。关键词：信息技术;辅助作用;方法探究;例谈一、信息技术媒体在教学中的应用能激发学生的学习兴趣以电脑为终端的现代信息技术媒体，能够突破时空的限制，集声音、图像、文字、动画、视频于一体，把教学所需要的资料适时地展示给学生，刺激学生的各种感知器官，激发学生的好奇心和求知欲望，提高教学效率。例如英语教学是一个长期的艰难的过程，没有语言环境，学生学起来很枯燥的要学好英语必须调动学生的全部感官参与到学习活动中。如在教学中运用
新一代 2019年19期2019-11-26
- 情感教育对幼儿音乐教学的影响与辅助作用探析
教育;影响;辅助作用;幼儿音乐教育，从根本上来说就是情感教育，音乐中所蕴藏的情感就是音乐教育的重要灵魂。幼儿正处于情感萌芽期，音乐教育中情感教育就是要在音乐中用真情实感去感染幼儿、唤起幼儿共鸣，道音乐教育是美育的重要部分，通过艺术情感教育有助于幼儿形成健全的人格，通过独特的情感体验和态度影响幼儿个体的情绪发展。一、幼儿音乐教学中情感教育的影响与辅助作用探析（一）有助于幼儿健全人格的形成对于幼兒来说，刚开始的学习就要从健全的人格方向引导，这也是学习教育的重要
新一代 2019年18期2019-11-18
- 绘本在小学英语教学中的辅助作用
英语教学中的辅助作用。关键词：小学英语教学;绘本;辅助作用;有效方法在小学阶段，很多教师都非常重视对学生的兴趣培养，希望学生能够在丰富的教学资源中，找到英语学习的乐趣，真心喜欢上英语、爱上英语。绘本在小学英语教学中能够起到一定的辅助作用，英语绘本中的内容对于小学生来说有着很强的吸引力，教师可以有针对性地选择绘本，使学生能够在绘本的带领下走入英语课堂中，从而实现对英语知识的学习和应用。一、辅助单词教学，增加词汇掌握单词是小学英语教学中的重要组成部分，只有掌握
大众科学·上旬 2019年9期2019-10-21
- 反映与揭示、映射与补充
叙事对内容的辅助作用，以此对今后作品创作提供参照。关键词：叙事;主题;辅助作用;反映;映射一、叙事绘众生：叙事对主题的揭示与反映叙事内容对于主题的反映与揭示作用往往是生动而显著的，文学家或者戏剧影视编导者的用意是将自身的思想主张和观点态度在具体的故事的讲述过程中，借由故事中人物形象的塑造、人物境遇的起伏和各种形式矛盾冲突表达出来。叙事内容是“虚构的社会生活事件过程”，即“故事”，故事可以被简单拆分成一个或多个的事件，正是独立或一系列的事件在特定的故事情境下
艺术大观 2019年28期2019-10-20
- 移动互联网技术在高校思政课教学中的辅助作用探讨
政课教学中的辅助作用，吸引学生的注意力、增强学生对思想政治理论课的获得感。关键词： 移动互联网技术;思想政治教育;辅助作用中图分类号： G434 文献标识码： A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2019.05.014本文著录格式：于杰，栾英育，曹宏伟，等. 移动互联网技术在高校思政课教学中的辅助作用探讨[J]. 软件，2019，40（5）：7780【Abstract】： Ideological and politic
软件 2019年5期2019-10-08
- 班级管理中发挥班干部辅助作用的策略摭探
中发挥班干部辅助作用的策略。关键词：班级管理;班干部;辅助作用;创新中图分类号：G421;G625文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）24-0008-01著名教育家苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是促进自我教育、自我管理的教育。只有学会自我教育、自我管理的人才可成为真正的人。”班级管理是教育工作的重要内容，如何优化班级管理制度，丰富班级管理形式，增强班级管理的实效性，是班主任需要直面的课题。班干部是班级的重要组成部分，如果班主任能够充分利用
成才之路 2019年24期2019-09-20
- 人工智能技术在小学英语课堂中的辅助作用探究
工智能技术的辅助作用，有利于小学英语课堂教学与人工智能技术更好融合，促进小学英语教学发展。研究小学英语课堂教学中人工智能技术的辅助作用，需要以分析现阶段小学英语课堂教学问题为基础，强调人工智能技术在小学英语课堂，能够发挥优化英语教学模式、提供真实语言环境、丰富课堂评价方式等辅助作用，促进科学技术与小学英语教学共同发展。【关键词】人工智能技术;小学;英语课堂;辅助作用【作者简介】陈青秋（1989.08-），女，汉族，河北唐山人，天津外国语大学附属滨海外国语学
校园英语·中旬 2019年8期2019-09-16
- 浅谈信息技术对在学科教学中的辅助作用
;学科教学;辅助作用【中图分类号】G 622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）24-0023-01作为一名教师，应该如何利用信息技术更好地、更有效地传递知识和经验，发挥信息技术在学科教学中的辅助作用。1.让信息技术成为课堂教学的有效手段。教师要成为研究型教师就要回归课堂，立足课堂。课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师教给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过
当代家庭教育 2019年24期2019-09-10
- 如何推进APP应用辅助高中英语词汇教学
语词汇教学;辅助作用新课程教育体系改革下，培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的素质教育取代传统应试教育，成为当下教育发展的主流趋势，基层教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求，但由于高中阶段是学生人生的重要转折点，因此在实际课堂教学过程中为保险起见，部分教师在进行词汇教学的过程中，仍采取传统的教学手段，强调学生对词汇的大量反复记忆，却忽视引导学生根据语言情境理解运用单词。学生词汇学习的效果很差，久而久之对词汇学习失去兴趣。面对高中词汇
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 巧用多媒体辅助作文教学
;作文教学;辅助作用中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）05-0044-01引言：随着现代教育技术的不断发展，多媒体技术在教学中得到广泛的运用，有力地推进了我国教育事业的发展。作文作为语文教学的重要内容，对提高学生的表达能力与语文素养具有重要的促进作用。如果在习作教学中，巧妙运用多媒体手段，将声音、图象、文字、动画等功能为一体，化静为动，化远为近，将教学内容真实化、生活化，让教学内容真实地呈现在学生面前，活化
读与写·教师版 2019年5期2019-09-10
- 微视频在初中英语课堂教学中辅助作用的研究
语课堂教学中辅助作用的研究”阐述，希望通过此研究，能切实提高初中英語课堂教学效益，减少学生的两极分化。同时也为今后的教学提供有效地借鉴，使初中生在轻松愉快的气氛中学习英语。关键词：微视频；初中英语；辅助作用；研究《初中英语课程标准》指出“英语课程改革的重点在于强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生 综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实
新教育论坛 2019年11期2019-09-10
- 浅谈多媒体在高中物理教学中的作用
中起着很好的辅助作用，它可以使物理课堂直观生动，新奇有趣;可以增大课堂容量，提高效率;可以变难为易，操作便捷;可以实现学生个性发展，拓宽学生视野。 【关键词】 高中物理教学 多媒体 辅助作用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）17-173-01高中物理课程的教学，内容多、难度大、要求严、思路广。在课堂教学中适当运用多媒体辅助技术，
中学课程辅导·教育科研 2019年17期2019-09-10