发声
- 荣耀再度“发声”IPO：需面对新趋势和补短板双重挑战
惠凯 事实上，当前小米等消费电子品牌正谋求新的转型，均把万物互联、汽车作为转型重点，荣耀也推出了“荣耀生态”产品线，以及生态化、高端化、国际化致力公司成长。 去年四季度以来，IPO政策调整优化，融资节奏降速，部分发行人或撤回或转道港股。而不久前荣耀“官宣”IPO目标，令券商和投资机构感到振奋。2023年11月底，荣耀终端有限公司公告称：为实现公司下一阶段的战略发展，公司将不断优化股权结构，吸引多元化资本进入，通过首发上市（IPO）推动公司登陆资本市场
证券市场周刊 2024年2期2024-01-14
- 动态绘画，让心事“发声”
李焱从中学生生活到大学生活的变化会让高职新生受到来自于学习、人际及生活等各个方面的挑战及压力，而与此同时，处于青春期的高职生身心发展不平衡，本身就面临一系列心理成长挑战，因此，面对主客观环境的不断变化，高职新生对学校的适应状况对其未来大学生活乃至社会适应都具有至关重要的影响。学校动态绘画，能够通过考察学生绘画的特征、动作、风格和象征，对学生的绘画作品进行解析，阶段性地了解学生在校的心理状态，在高职新生入学适应团体心理辅导中运用动态绘画，对有心理隐患征兆的学
心理与健康 2023年7期2023-07-12
- 让失语者“发声” 让社会大众“听见”
社会诉求，让其“发声”并让社会“听见”，对重构家庭抗逆力、完善社会支持政策、促进听障儿童及家庭的社会融合具有重要意义。为此，《中国听力语言康复科学杂志》特约长期从事残疾人事业理论研究的学者对听障儿童及其家庭进行实证研究，了解听障儿童的身份认同和自我意识，分析听障儿童家庭面临的压力和负担。研究采取半结构化访谈、问卷调查等形式，在北京、山东、福建、陕西、湖南等地对听障儿童及其家长与监护人进行调查，最终形成本期听障残疾人社会支持策略研究成果。《听障儿童心路历程与
中国听力语言康复科学杂志 2023年1期2023-04-06
- 中小股东的社交媒体“发声”影响企业并购偏好吗？
——基于互动易（e互动）平台的经验证据
选择积极主动地“发声”以维护自己的合法权益。然而，在传统的公司治理制度框架下，中小股东“发声”的机会和空间非常有限。在传统媒体主导资本市场的时代，大部分中小投资者很少有机会参与企业并购决策，我国的深圳和上海两个股票交易所分别自2010年与2013年开始上线“互动易（e互动）”投资互动平台，由于该类网络平台具有较大的便利性，中小股东通过网络平台互动参与公司决策问询的积极性也大大提高，而根据问询结果作出投资决策则直接影响被关注公司的股价、交易量等的市场表现（高
上海财经大学学报 2022年4期2022-08-08
- 遵循学生的学习历程，让思维“发声”
发生”，然后再“发声”。思维外显化凸显学生解决问题的过程，对教师把控课堂的教学进度很有必要。“概念形成”教师适时引导，学生自主建构相结合的半开放性探究教学，为学生搭设台阶，让学生发现其中的关键点，运用自己的语言描述相关的概念，虽然不是很成熟的表达，但是合理表达能让教师体会到学生的想法，更好地指导，同时也让学生经历了探索的过程，不是将概念硬塞给他。学生掌握知识有一个循序渐进的过程，对知识的认知不是停留在死记硬背上，对知识的理解就更深刻。正是这样一节节探究课的
新课程教学(电子版) 2022年8期2022-07-19
- 父母“发声”的学问
时，我针对她的“发声”提出改善方向。在教室里，我请阿伟妈妈重复一段和儿子互动的话语，并用手机录下：“你为什么回到家就懒懒散散，以前你不是这样。赶快起床，早餐都凉了，还不赶快去吃……”重复听播放的内容，发现两个重点：第一，阿伟妈妈的声音短促微弱，不够坚定。第二，赘字颇多，阻挡了传达重要讯息的威力。对这两个重点，阿伟妈妈似懂非懂，我提醒她：“孩子从‘听到到‘听懂是有一个过程的，孩子的大脑在解读你的声音时，有他个人的情感和记忆，有时孩子其实无法完全理解大人的意思
家长 2022年5期2022-06-01
- 父母“发声”的学问
时，我针对她的“发声”提出改善方向。在教室里，我请阿伟妈妈重复一段和儿子互动的话语，并用手机录下：“你为什么回到家就懒懒散散，以前你不是这样。赶快起床，早餐都凉了，还不赶快去吃……”重复听播放的内容，发现两个重点：第一，阿伟妈妈的声音短促微弱，不够坚定。第二，赘字颇多，阻挡了传达重要讯息的威力。对这两个重点，阿伟妈妈似懂非懂，我提醒她：“孩子从‘听到’到‘听懂’是有一个过程的，孩子的大脑在解读你的声音时，有他个人的情感和记忆，有时孩子其实无法完全理解大人的
家长 2022年13期2022-05-31
- 美声演唱中不同语言的发声状态研究
喜爱。美声演唱的发声技术从根本上是为了在歌剧院、音乐厅等中小型场所现场演唱而诞生，它不需要通过麦克风对声音进行二次放大，所以美声演唱技巧的关键在于歌唱者能从口腔中发出共鸣强、音色饱满、音量足够的声音。在不同语言美声的演绎过程中存在不同的咬字与发声方式，则对于声乐演唱者而言，他们需要掌握不同语言的发声技巧，这样才能了解更多发音规则和歌曲演唱风格。以美声唱法为研究内容，重点探究和对比不同语言的美声演唱技巧。关键词：美声演唱;演唱技巧;发声;音乐歌唱的基础是语言
大观 2022年1期2022-03-03
- “发声者联盟”班级文化建设探究
理论，按照“勇敢发声”“响亮发声”“展示声音”三大模块，引领学生迈进“自信学习、阳光生活”的门槛。通过多种班级文化建设活动，让每个学生自信地发出声音，提振自信力。[关键词] 自信心;外来建设者子女;发声;班级文化;课程德育一、学生不自信的表现及不良影响我校是一所兼收本地学生和外来建设者子女的公立偏远农村初中，外来学生约占三分之二。经过多年实践体悟，我们发现外来学生普遍在自信心方面存在较大问题，主要表现在学业自信、人际自信、能力自信、外表自信、品德自信等方面
中小学班主任 2021年25期2021-11-25
- 民族声乐技巧在越剧演唱中的运用研究
剧演员都非常注重发声技巧，以期延长演唱寿命，提升音质。民族声乐技巧与越剧演唱有许多相似之處，值得越剧演员学习借鉴。本文从两者的关系出发，分析学习民族声乐技巧的意义和具体运用，以期为越剧演员和爱好者提供更广阔的学习视角。关键词：越剧 民族声乐 发声中图分类号：J805 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）19-0147-03一、民族声乐与越剧演唱民族声乐艺术，经过几十年的发展历程，有了自己专属的演唱形态，形成了具有科学性、民族性
艺术评鉴 2021年19期2021-10-29
- 党报为城市创品牌提供舆论宣传的策略
为新时代党报主动发声、服务发展提供了有益参考借鉴。【关键词】党报;创新;发声;阵地;舆论全国文明城市是一座城市最高的综合性荣誉，是最具价值的城市无形资产，是最珍贵的城市品牌。梧州市于2010年启动全国文明城市创建工作，分别于2011年、2015年、2018年荣获全国文明城市提名城市称号。2020年8月，中央文明办部署启动第六届全国文明城市评选工作，梧州市再次获得参评资格。《梧州日报》作为当地最具影响力的地方党报，深入贯彻落实习近平总书记关于新时代宣传思想工
新闻潮 2021年4期2021-09-10
- 故事在“发声”
薛顺群【摘要】故事是小学生语言表达学习中重要的学习内容。教师通过讲故事、编故事、演故事、唱故事等多种方法来激发小学生的学习体验。其中，演讲故事，具有生动的表现力和感染力，阅读故事可以激励小学生形成“表达的磁场”，规避儿童书面文字经验的限制，鼓励爱演讲的小学生提高语言表达兴趣，提高学生的语言表达能力。【关键词】演讲故事;小学生;语言表达;策略演讲故事是小学生日常生活中不可或缺的一部分，对小学生的成长具有特殊价值。演讲故事可以促进小学生情感和社会性的发展。演讲
广东教学报·教育综合 2021年73期2021-07-22
- 蒙古族呼麦的研究与保护
特而又神奇的声乐发声方法已经逐渐引起了广大音乐界专家学者的关注。但是就目前蒙古族呼麦发展现状来说，了解呼麦演唱艺术的人很有限，呼麦演唱艺术元素在逐渐流失。因此，本论文主要运用了文献资料法、实地调查法、历史资料法等研究手段，对蒙古族呼麦的发声技巧、演唱技术等方面进行了研究。目的在于让更多的人来了解和体会这一独特和神圣艺术的奥秘，做好对蒙古族呼麦非物质文化艺术的保护和继承。关键词：蒙古族; 呼麦; 发声; 演唱艺术一、呼麦的历史发展沿革（一）呼麦的起源对于呼麦
锦绣·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- 浅谈中小学教师科学发声训练方法
。关键词：教师;发声;训练据相关文献调查研究教师群体中有百分之20的教师患有嗓音或发声相关问题的不适，教师嗓音问题不容忽视，如果教师能在授课中使用科学发声方法，提高嗓音的音质和感染力，对本身的教育工作将起到非常良好的助推作用。本文将通过以下三个方面来阐述科学发声的训练方法。一、呼吸控制和训练“气者音之帅也”，科学的呼吸方法应该使用胸腹式联合呼吸法做到“兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来”。我们可以通过闻花香式的方法来吸气，这样气息会更加深且自然，其次吸气的同时
学习周报·教与学 2021年7期2021-06-09
- 韦尔蒂短篇小说中的“发声”身体
小说人物的另一种发声载体，是比口头语言更可靠的载体。一、神话身体——具身叙事韦尔蒂早期作品中象征性地使用了许多古希腊神话里的原型人物来展开叙事。作家本人在1965年密西西比大学南方文学艺术节上也说：“运用神话是有意识的，我的一生都同神话相伴，它对我来说十分亲近就像自然一样。当我写小说时，自然而然地就出现了。它并不是遥不可及的东西，当我运用神话时，我并没有感觉到紧张。”[1]《石化人》就有希腊神话的影子。“……食物进到他的关节里，一眨眼就结成了石头——纯粹的
绥化学院学报 2021年9期2021-02-01
- 蒙古族呼麦的研究与保护
特而又神奇的声乐发声方法已经逐渐引起了广大音乐界专家学者的关注。但是就目前蒙古族呼麦发展现状来说，了解呼麦演唱艺术的人很有限，呼麦演唱艺术元素在逐渐流失。因此，本论文主要运用了文献资料法、实地调查法、历史资料法等研究手段，对蒙古族呼麦的发声技巧、演唱技术等方面进行了研究。目的在于让更多的人来了解和体会这一独特和神圣艺术的奥秘，做好对蒙古族呼麦非物质文化艺术的保护和继承。关键词：蒙古族; 呼麦; 发声; 演唱艺术一、呼麦的历史发展沿革（一）呼麦的起源对于呼麦
锦绣·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 观点致胜： 复杂舆论场中要敢于“发声”
热点，在第一时间发声，引导舆论。笔者关注了几家都市报，发现时评版的本地化评论很少见，版面上“唱主角”的多是对全国其他各地新闻热点的评论。这不是说区域性的都市报不能就其他地方的新闻事件发声，而是要在数量上掌握平衡，既要面向全国，也要聚焦本地。三、提升评论影响力的对策新闻报道是报道新闻事实，新闻评论是传播意见性信息，两者不可偏废。在如今信息大爆炸，人人都是传播者的媒体环境下，资讯满天飞，各种“新闻反转”迷人眼。这时候更应该发挥评论的舆论引导作用，挖掘新闻真相，
新闻世界 2020年12期2020-12-21
- 声乐演唱中“紧张”与“放松”的对立统一法则探究
唱;放松;紧张;发声;演唱效果【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）20-0233-03【本文著录格式】李苗苗.声乐演唱中“紧张”与“放松”的对立统一法则探究[J].北方音乐，2020，10（20）：233-235.引言在聲乐学习与演唱中，“紧张”与“放松”的调节是至关重要的。因此，在研究歌唱技巧的过程中，应该了解“紧张”与“放松”的对立统一法则，对二
北方音乐 2020年20期2020-12-18
- 网络“发声”
络世界，在社会上发声最多最积极的莫过于两个群体，一个是“专家说”，一个是“网友说”。这两“说”虽都是民意，但又各具特点，各有利弊。“专家说”，为我们指点迷津，释疑解惑，既提高了大众的科学素养，又提供了可行的应对之策，但专家队伍良莠不分、鱼龙混杂，其权威性大大降低。“网友说”在舆论监督方面功不可没，各地政府部门甚至国家机关都很注意倾听“网友说”表达的民意，但“网友说”的质量与声誉，也降低了“网友说”的力度和效果。对“专家说”与“网友说”，你有什么感悟和思考？
作文与考试·高中版 2020年10期2020-12-11
- 媒介融合环境下传统媒体如何“发声”
键词：媒介融合;发声;新媒体;主旋律近年来，《许昌晨报》针对中心工作发声更响亮;创新传播手段，让发声更有力;紧贴民生、紧拥时代、紧抓基层，发声更亲切;不断锤炼队伍、强化人才支撑，发声更有底气。一、发声更响亮：唱响主旋律，凝聚正能量，形成强大舆论场当前，媒介融合发展、纸媒改革几乎成为每一家报业集团正在考虑或正在实施的策略。纸媒作为意识形态阵地的主要参战者，其作为“党的喉舌”的职能不仅不能削弱，反而更要加强。《许昌晨报》作为河南省省辖市许昌的主流媒体之一，肩负
记者观察·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 让学生敢于在课堂“发声”
生敢于在课堂上“发声”，落实小学语文口语交际教学。关键词：小学生;语言表达;口语交际教学从语言的角度解析学生表达能力，实则包括口头表达和书面表达两个维度。口头表达能力也是指学生“说话”的能力;书面表达能力则是指学生写作的能力。过去很长一段时间内，教师们都把重心集中在学生的书面表达能力提升上，忽略了口语表达能力，这让语文教学一度陷入“尴尬”境地。殊不知要想提高学生书面表达能力，我们首先需要提高学生的口语表达能力，让学生敢说、敢言、敢表达，让学生真正做敢于在课
国家通用语言文字教学与研究 2020年4期2020-10-20
- 大学声乐教学中易出现的问题及应对策略初探
色——这就是人体发声的运动过程。由此可以分析出，人体的发声器官有四个部分：呼吸器官、振动器官、共鸣器官、吐字器官。这是人体发声的物质基础。没有这个物质基础，没有这些器官的配合协调作用，人的语音就不可能发生。关键词：声乐;声乐教学;发声呼吸器官是人体发声的动力器官，主要是有鼻、口、咽、喉、气管、支气管、肺、横膈膜以及呼吸肌肉群等部分组成的。呼吸时人的一种自然的生存本能。人一生下来，不用经过专门的学习研究，就会下意识的发出呼吸动作，吸人氧气，呼出二氧化碳，以维
黄河之声 2020年13期2020-09-12
- 浅谈合唱的基本训练方法
术是一种基于一定发声技巧的独特音乐艺术，而发声技巧是通过合理的科学训练得来的，合唱是由众人共同演绎完成，更需要集体的协作与配合，需要达到和谐统一的灵魂境界，整个过程是复杂而艰辛的。合唱与独唱的形式在方法上既有联系又有区别，科学而良好的声乐基础是整个合唱中最基本的要求。关键词：姿势;方法;发声;练习中图分类号：J616.2文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）08-0100-01丰富的音乐色彩、均衡的声部发展、旋律的协调起伏、精准的声音配合，
文艺生活·中旬刊 2020年3期2020-08-06
- 平台的“发声”与品牌的“失声”
张欣茹疫情发生之后第一个购物狂欢节——618，消费高潮已经落幕。尽管后续的优惠活动还将持续一段时间，但是漫长的预售期加上6月18日当天的“剁手”狂欢，各大电商平台的战绩排名基本上已经尘埃落定。毫无疑问，淘系天猫依然是最大赢家，以累计下单金额6982亿元的成绩一骑绝尘。京东则在自家的主场以2692亿刷新了过往的纪录，为挂牌上市增添了一笔喜意。苏宁和拼多多未公开具体销售金额数据，但也宣布在数量上获得了新的增长，前者在618当天的全渠道销售规模增长129%，后者
中国名牌 2020年7期2020-07-28
- 高师学生自弹自唱能力的培养之我见
键词】自弹自唱;发声;基本功现阶段的自弹自唱教学仍旧存在着诸多问题，并且对之后的教学效果产生了直接影响。我们应该如何改变自身观念，加强对自弹自唱的重视程度;如何进行科学合理有效的自弹自唱训练，应成为当前高师学子思考的关键问题。一、转变观念，加强自身对自弹自唱能力培养的重视我们应该打破对自弹自唱的偏见与认识不足。在平时的学习过程中，应该努力将自弹自唱能力的培养与声乐、钢琴能力的培养放在同等地位。在平时学习中，笔者常常会忽略自弹自唱，无意识的盲目重视钢琴演奏，
好日子（中旬） 2020年1期2020-07-10
- 关于山西民歌传承与发展的几点思考
山西民歌;方言;发声;审美;表达【中图分类号】J607 【文献标识码】A 【文章编号】1002-767X（2020）11-0047-02【本文著录格式】杨佩侠.山西民歌演唱探究[J].北方音乐，2020，06（11）：47-48.一、山西民歌的方言所谓的科学方法，都是要为音乐服务的，而音乐是为了语言服务的，最终我们唱出的是歌词是人物的内心。而民歌作为方言的艺术，如何在歌唱的
北方音乐 2020年11期2020-07-09
- 浅析民歌演唱中的语言技巧
尾”的语言技巧与发声的关系；以字头、字腹、字尾的咬字吐字方面的语言技巧与情感表达的关系；以陕北民歌沉浊、直硬，咬字夸张，江南民歌婉转轻盈、含蓄柔和及山东民歌舌根子有劲、干脆利索为特点的语言技巧与民族风格的关系。【关键词】民歌；语言技巧；发声；情感；民族风格【中图分类号】J616.2 【文献标识码】A音乐与语言相结合是声乐艺术所具有的艺术形式，语言是歌唱艺术包括民歌不可或缺的因素。中华民族在漫漫历史长河中历来就是一个艺术之花争相开放的民族，组成中华民族大家庭
中国民族博览 2020年5期2020-07-04
- 军歌演唱的几点技巧
词：军歌;歌唱;发声;战斗歌曲;技巧中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2020）13-00-05音乐对人的影响不仅是感官上的愉悦功能，还有理性层面的建设作用，它首先是意识形态领域的艺术，其社会功用最基本也最有效的就是对人精神的鼓舞作用，其次才是对人想象力的丰富和审美能力的促进，甚至对于意志的磨炼、健全人格的培养都有不可磨灭的作用。而军队歌曲作为一种独具特色的音乐形式，在审美过程中，是潜移默化地对军人和大众进行精神滋养和情感
艺术科技 2020年13期2020-07-03
- 邵杨首张数字EP《发声》全网上线
杨首张数字EP《发声》全网上线，积累多年的音乐感悟终于“发声”。EP中包括《停格笑脸》《漂流岛》《不知不觉》三首单曲，邵杨以拿手的走心情歌再现自己深情一面，在清亮迷人的嗓音中抓住听众的耳朵。这是一次为梦想的“发声”，面对自己的首张EP，邵杨如同刚出道的新人一样既兴奋又颇为担心，担心自己的音乐是否被听众喜欢。EP《发声》中的三首歌曲皆是邀请新加坡、马来西亚以及国内众多知名音乐人联手量身打造，以专业态度制作出独具邵杨风格的温柔情歌。《停格笑脸》一如情窦初开的年
青年歌声 2020年6期2020-06-29
- 胆小的我，用默剧“发声”
邓舒夏姓名/王梓职业/默剧演员拿大顶剧社创始人“亲爱的观众朋友们，我们的演出马上就要开始，请大家把手机调成静音，不要拍照和录像。如果实在想留些纪念的话，我们是默剧，大家可以尽情录音。”这是默剧演员王梓在舞台上唯一需要说的话，话音一落，剧场渐暗，一束聚光灯打在他身上，演出开始。高高的颧骨，挺拔的鼻梁，略显突兀的大眼睛，这样的面孔在灯光下显得格外立体。没有台词、不需要道具，丰富的表情、夸张的动作和俏皮的口技是王梓与观众建立连接的方式。只要聚精会神，就很容易随着
第一财经 2020年6期2020-06-11
- 探究声乐演唱中的三个关键性因素
这三种唱法的歌唱发声原理不同，风格表现也因此存在着很大差异。但是这种唱法又有相同之处，本文主要探究了声乐演唱中发声、气息、表演这三个关键性因素，希望对相关研究有所帮助。【关键词】声乐演唱;发声;气息;表演中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）13-0072-01一、正确发声是声乐演唱的基础无论是对话交流、播音朗诵还是声乐演唱，都离不开发声。普通大众对发声这个概念的理解停留在一个简单的层面上，他们
戏剧之家 2020年13期2020-05-28
- 阶梯式合唱训练教学模式探索
，通过哼鸣式咽壁发声法、柯达伊式视唱练耳法、同曲多变情绪感受法的合唱训练方法，循序渐进示范和引导，让学生逐渐掌握音乐方面的各种理论知识，解决音准、发声、视唱练耳的基本问题，全方位提升学生的艺术素养。【关键词】阶梯式 合唱训练 发声 音准 歌曲【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）3A-0137-02近年来，我国小学校园普遍開展音乐合唱这种独特的艺术活动形式，注重从小培养学生的团队合作意识和精神，培养其群体意识及协调、合
广西教育·A版 2020年3期2020-05-09
- 关于媒体应对突发事件如何发声的思考
体之责，做到及时发声、正面发声、有效发声，对事件进行立体、全面的展示，不仅关注事件本身，更要积极引导、团结民众按照政府要求配合应对，共渡难关。本文结合笔者所在的亳州广播电视台的做法就公共突发事件之下媒体如何发声进行探析。关键词：媒体应对;突发事件;发声;思考一、明确一个基调，确保发声一致疫情防控宣传工作开展以来，亳州广播电视台就按照市委宣传部的部署，以“强信心、暖人心、聚民心”为基调，唱响抗疫宣传主旋律，及时准确传递市委、市政府的声音，发布疫情信息、普及防
记者观察·中旬刊 2020年12期2020-04-20
- 做会“发声”的教育“端人”
话：教师要做会“发声”的教育人。所谓“发声”，就是要说出自己的心里话，能把自己的教学心得用自己的语言大胆表白，与人同乐。倘若在表达出来的同时，还能写得好，那就堪称完美了。所以“发声”既有口头表达的一面，还有书面表达的一面。有的时候，一些老师上课很出色，但却讲不出来，写不成文，不能不说是一种遗憾。现在社会上，人们提到教师这个行业，首先就会用知识分子这个词来形容。其实，教师并不都是“知识分子”，有的属于“知道分子”。如果仅仅满足于“传道授业解惑”的“授之以鱼”
教育文汇(综合版) 2020年11期2020-03-04
- 让图片“发声”
——浅析图片在人物外貌描写中的运用
◇江苏省苏州市吴江区七都小学 李俞娟接触作后指导以来，一直没有机会实践作后讲评课。学校的一次开放课活动给了我尝试的机会，我给三年级布置了一个作文题：写一写自己最好的朋友。起这个题目一是基于统编版教材，二是让学生起笔有话可写，降低写作的些许难度。作文交上来后，不少学生的作文纸上洋洋洒洒，甚至超出了规定的格子数，这是个可喜的现象。表面上看，每位学生笔下的“好朋友”各有千秋，可仔细一瞧，这些“好朋友”似乎都只是个模糊的影子，我们按“图”索不到“骥”。于是，我的教
新作文·小学作文创新教学 2020年12期2020-01-21
- 主流文化在众声喧哗中需有效“发声”
入微生活，提升“发声”能力；坚定核心价值观，与主流文化“和声共鸣”，提升和维护主流文化。【关键词】 主流文化 亚文化 新媒体 【中图分类号】G122 【文献标识码】A随着人们生活水平质量的提高及信息需求量的增加，自媒体进入蓬勃发展的时代，为文化发展开拓了新的“疆域”。微信、微博、微视频突破了距离、时空等限制，成为人们获取信息的主要媒介，但同时也使亚文化肆意生长。在文化传播形式的新旧更迭状态下，主流文化、价值认同等遭到挑战，因此，我们需要进一步壮大主流文化的
人民论坛 2020年1期2020-01-20
- 谈歌唱的器官与发声功能
声带是分开的，而发声时声带则是靠拢的。在歌唱过程中，正是由于声带的拉长、缩短、绷紧及放松等因素，再加之气息、共鸣的协调配合，演唱者才得以发出髙低、长短、强弱等各种不同的声音色彩来。关键词：歌唱;发声;器官;功能所谓发声器官，就是发出声音的器官，它由喉头和声带组成。喉头也就是我们常说的喉器。它位于颈前正中部，由甲状软骨、环状软骨、会厌软骨、杓状软骨、舌骨以及肌肉、韧带、黏膜等组成。其中甲状软骨最大，其前面正中隆起处称为喉结。甲状软骨位于喉头的前面，环状软骨后
人物画报 2020年4期2020-01-05
- 浅论声乐演唱中的身体技术运用与训练
出演唱者在呼吸、发声与形体三个方面的具体训练方法，以此为演唱者训练提供目标，保障演唱理想状态，提升演唱水平。【关键词】声乐演唱;呼吸;发声;身体技术【中图分类号】J616 【文献标识码】A通常来说声乐演唱作品的优劣，是演唱技巧与情感把握的紧密融合。但是演唱的技巧与情感的表现，都依托于演唱者的身体。能够自如的驾驭身体，让气息在器官的把控下自如运转，让声音在器官的推动下任意收放，因此演唱者对自身身体技术的
北方音乐 2019年21期2019-12-13
- 我国古典戏曲发声技巧理论
来，我国古典戏曲发声理论对音色、音准、音域、音量等先天条件和对气息运用等发声技巧的要求构成了古典发声理论的基础，体现了古典戏曲发声理论的丰富内涵，并指导着今天的戏曲艺术达到更高的境界。【关键词】古典戏曲;发声;音色;腔【中图分类号】I237 【文献标识码】A我国传统戏曲的发声理论的发展百花齐放，在长期的戏曲演唱实践中，我国传统戏曲形成了基本的发声练习方法。除此以外，还要根据男女不同的生理条件进行专门的
北方音乐 2019年20期2019-12-04
- 少儿声乐教学浅析
词】声乐;教学;发声;情感;风格【中图分类号】J60 【文献标识码】A随着国家对素质教育的提倡，才艺培训被越来越多的家长重视，少儿声乐培训也随之蓬勃发展起来。由于儿童的心智和声带尚处于不成熟时期，特别是声带，非常的稚嫩，不科学的发声很容易会造成声带的病变，孩童的这一特性在师资的配备上提出了更高的要求。少儿声乐的学习应当将音乐的学习摆在第一位，而不是枯燥的只学习发声技巧，相对于发声技巧来讲，音乐的感知
北方音乐 2019年19期2019-11-29
- 谈利用美声唱法演唱中国民歌的发声与咬字
中融合美声唱法的发声与咬字，笔者通过自身对民族唱法与美声唱法的学习、演唱与教学经验，以《一杯美酒》为例，探讨如何在共性与个性之间实现和谐发展。关键词：美声唱法;中国民歌;《一杯美酒》;发声;咬字1 美声专业学生为什么要演唱民歌1.1 美声唱法演唱中国民歌的历史背景中国民歌，是在五千年华夏文明发展中产生并传承下来的音乐表现形式，各民族均拥有具有自身民族特色的歌曲。近代国外的声乐艺术传入中国，声乐作为学科教育也从无到有。随着沈湘、周小燕等声乐教育家将国外的声乐
艺术科技 2019年14期2019-11-23
- 浅谈呼吸在歌唱中的运用
了。，呼吸是人体发声的动力，是好的音色好的共鸣的载体。更是歌唱艺术的基础，发声方法正确与否，呼吸起决定性因素，在许多国外美声唱法艺术家的言论和声乐著作中都有关于呼吸的阐述，我国古代的记载中也“有善歌者，必先调其气”的说法，可见只有掌握了正确的呼吸方法。才能得到充足的气息，只有灵活地控制气息，才能指挥自己的喉咙歌唱。关键词：呼吸；发声；歌唱一、呼吸在歌唱过程中的重要性在声乐活动中气息有贯通的意义，气息影响着韵味并决定着韵味，没有气息贯通的演唱根本谈不上韵味，
鸭绿江·下半月 2019年12期2019-10-21
- 探析发声在小学低年级体育教学中的作用
强调体育课上采用发声练习的手段，促进课堂教学的实效性。关键词：发声; 小学低年级; 体育教学中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）04-186-001体育课是以学生的四肢及躯干活动为手段的教育，因此也可以被称为身体的教育，简称为体育。体育课的主要目的是授予学生运动的知识技术技能，增强他们的体质，所以，体育课也是发展他们的身体素质和运动能力的课。广泛来讲，发声一般指：物体振动而产生的
科学大众·教师版 2019年4期2019-10-08
- 受损声带在修复中的练习和感悟
于咽喉疾病以及在发声练习和声乐演唱过程中运用了不正确的声乐演唱方法而导致的一种声带嘶哑同时稍有疼痛等症状的现象。从音乐演唱者的角度分析，受损声带应该如何进行修复呢？这需要演唱者在声乐演唱中拥有良好的技巧和丰富的实践，在不考虑本能发声的情况下多用一些技巧性的知识，从而通过科学发声训练和正确的思维方式使声带慢慢地修复。关键词：受损声带 发声 声音与气息的结合对于声乐学习者来讲，演唱者的声带受损，是他们对正确的发声训练和科学观念不明确的结果。要想进行良好的声带修
参花（下） 2019年8期2019-09-11
- 基础演唱解析
础理论以及科学的发声原理。能帮助更多喜欢唱歌的人，让他们在舞台中一鸣惊人。关键词：发声;演唱;声乐教学一、发声的步骤1）发声源泉：气息呼吸是人最基本的生命活动，也是演唱中最基本的力量支撑，充足平稳的气息运用可以使发出的声音自然而饱满，并且有了足够的气息支撑，歌唱时不会感觉特别疲惫。学习了科学的发声方法后更可以展现华丽的高低音。2）发声器官：声带声带是人发出声音的核心器官，是打开歌唱之门的钥匙。它与人类的另一部位——喉头互相辅助，共同完成艺术的赞扬。因此，了
锦绣·下旬刊 2019年12期2019-09-10
- 浅谈歌唱中“发声”的技巧与方法
常强。通过正确的发声训练以及大量的歌曲演唱训练，歌者就可以提高歌唱的技巧，拥有更美好的演唱效果。【关键词】中学音乐；歌唱发声；技巧与方法一、歌唱发声练习的目的歌唱发声练习的目的，就是通过正确的发声练习，有规律、有步骤地调节每个歌者身体器官的控制能力，从而逐步提高歌唱发声的机能，将演唱歌曲中各种对声音需求的技巧及发声的技术成为歌唱表现的有力手段。这种练声的目的就是要调整科学的发声状态并将其巩固，同时把平时生活中不正确的自然发声习惯改变，成为符合歌唱发声的正确
广东教学报·教育综合 2019年90期2019-09-10
- 班主任在班级微信群管理中的“发声”艺术
班级微信群”里“发声”首先要准确站位，明确自己的角色和责任，主动成为“平等中的首席”;其次要真正发挥好价值引领和关系协调作用，提高自我领导力和影响力，做称职的班级发言人和班级管理者。【关键词】班级微信群;价值引领;发声艺术【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）31-0069-03【作者简介】黄颖，南通大学附属中学（江苏南通，226000）教师，一级教师，南通市优秀班主任，2018年江苏省中小学班主任基本
江苏教育·班主任 2019年4期2019-09-10
- 古人行走要“发声”
是古人喜欢通过“发声”的方式，来向他人传递并炫耀自己在“行走”的信息。而这种声音，便是玉佩跟随穿戴者走路时的节奏碰撞而出的，颇有韵律。可见，玉佩对于古人而言，并非仅仅用来欣赏，更是用来听的。追根溯源，不难发现玉佩这种浪漫的饰品，不仅历史悠久，而且最早还是正襟的礼制产物和森严的等级制度，为上至帝王、下至士人的穿戴“标配”。《礼记》曰：“古之君子必佩玉……天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩孺玟而缊组绶。”组
旗帜文摘 2019年8期2019-09-10
- 面向公众，博物馆有哪些“发声”的策略与方法？
次让自己和博物馆发声的机会，成为媒体和公众的“熟人”。3.不会说博物馆宣传的目的是对公众说，而博物馆和媒体的沟通，就是间接地与公众对话。首先要分清说话的对象，因为它直接决定了说话的内容。不同的受众，想得到的信息是不同的。专家有大量的知识储备，当他看见一件展品的时候，可以联想到很多的内容，把一个点知识接成知识链；但是对于普通公众来说，关于展品的知识就是展览告诉他的内容。所以，想让点知识引起观众的兴趣，就要发掘出文物背后的故事，而这些故事，就是吸引观众的一个很
公关世界 2019年22期2019-09-10
- 古人行走要“发声”
是古人喜欢通过“发声”的方式，来向他人传递并炫耀自己在“行走”的信息。而这种声音，便是玉佩跟随穿戴者走路时的节奏碰撞而出的，颇有韵律。可见，玉佩对于古人而言，并非仅仅用来欣赏，更是用来听的。追根溯源，不难发现玉佩这种浪漫的饰品，不仅历史悠久，而且最早还是正襟的礼制产物和森严的等级制度，为上至帝王、下至士人的穿戴“标配”。《礼记》曰：“古之君子必佩玉……天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩孺玟而緼组绶。”组
奥秘 2019年7期2019-07-29
- 合唱教学在学前教育专业中的必要性
词】课堂；合唱；发声；声部【中图分类号】G712 【文献标识码】A当下的合唱教学多见于艺术专业院校，学前教育中音乐课堂一般会对学生进行系统、规范的歌唱教学，合唱教学一节课的难度还是挺大的，因为合唱歌曲要求高、难度大，在教唱上需要精心准备。其实，合唱教学是音乐教育中非常重要的一门课程，它能够体现一个群体的精神风貌，在学前教育中广泛地开展课堂合唱教学课，让学生接受正确积极的合唱训练，更多地接触多声部音乐形式，对培养学生的艺术情操、审美取向有着重要的意义。然而，
北方音乐 2019年6期2019-07-16
- 批判性论析“字、气、声”相融合的藏族歌曲演唱
的“咬字、气息、发声”方面，批判性的探析三个方面相互融合的藏族歌曲演唱。关键词：藏族歌曲；咬字；气息；发声中图分类号：J63 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）12-0082-01提起藏族歌曲，很多人都不陌生，第一反应就是“天籁之音”，那美妙悠扬的旋律给听众带来仙境一般的视听盛宴，但究其演唱技巧和方法，却很难去模仿，或者很努力的去模仿一首藏歌，最后还是模仿的四不像。藏族的声乐歌唱艺术历史悠久，题材涉及面也很广，在整个藏族声乐艺术中，影
文艺生活·下旬刊 2019年4期2019-07-12
- 浅析演唱中国艺术歌曲的发声与吐字
键词：艺术歌曲;发声;吐字一、 中国艺术歌曲中声韵的特征（一） 字正我们常说的艺术歌曲演唱中的咬字，是指根据演唱需要演唱者控制住自己的咽喉、牙齿、舌头、唇部等部位来进行正确的发音。通过正确的吐字，将字头到字尾的抑扬顿挫都清晰完整地吐露出来，音节里的明暗、轻重、缓急就能够很好地连接，最终完成好的作品。（二） 腔圆艺术歌曲的演唱过程中，引腹和字腹都是非常重要的，其中字腹是整个音节演唱时的中心，时值最长，同时唱的声音也最洪亮。一首艺术歌曲的演唱之所以能够传远就是
读天下 2019年14期2019-07-01
- 浅谈小学歌唱教学演唱技能的提高策略
只有掌握了正确的发声，才能用美好的声音歌唱。呼吸是歌唱的原动力和支持力，是艺术表现的重要手段。对歌唱者而言它是一项基本功，是形成美好声音的支柱。本文探讨了小学歌唱教学中提高演唱技能的策略。【关键词】歌唱状态；发声；气息运用；有效途径【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）12-0176-01新课标中指出：“要重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求。”如何引导学生合理的运用嗓子，学会自然、科
文科爱好者·教育教学版 2019年2期2019-06-19
- 谈歌唱发声中气息的调控与支持
摘要：气息是歌唱发声的动力和源泉，是成功演唱歌曲的重要保证。唐代段安节《乐府杂录》中指出：“善歌者必先调其气，氤氲自脐间出，至喉乃噫其词分抗坠之音，既得其术，即可致遏云响谷之妙也。”调可读两种音：tiao调理，diao调动。古代歌唱理论的一个“调”字在汉语文字中就将中国几千年歌唱的方法和科学理论表述的精辟而深邃，同时也将调动身体气息运动的积极态势，歌唱“抗坠”之音在矛盾统一下形成之后，所产生的“遏云响谷之妙也”获得高位置泛音效果，富有穿透力，优美飘逸的歌声
艺术评鉴 2019年7期2019-06-14
- 歌唱中的自然
作为一种以人身为发声乐器的艺术，更需要自然。本文以歌曲《包楞调》为例，通过对《包楞调》发声与咬字的分析，来阐述演唱中的自然。【关键词】自然；包楞调；发声；咬字【中图分类号】J616 【文献标识码】A可以说，“自然”就是歌唱艺术所遵循的标准。在这里，我将从声乐发声状态和声乐咬字状态这两个方面来谈声乐的自然之道。在歌唱呼吸时带有非自然的人为特征。初学者在学习这种源于自然又不同于自然的呼吸方法时，会有一个或长或短的不自然期，但如果学习者能知难而上，并坚持不懈地进
中国民族博览 2019年4期2019-06-11
- 我国官方与民众在媒介事件中的互动模式分析
分析和话语分析对发声-合作型互动进行解读。在这种互动模式中，民众在民生等议题上对公共性事件发声，官方通常会给出合作型互动以解决问题。这种化解社会矛盾的模式在媒介事件中不断涌现，使得有中国特色的网络协商在互联网这个虚拟的空间中逐渐建构。关键词：媒介事件；互动；发声-合作；有中国特色的网络协商上世纪末，我国开始加大力度发展信息技术。从那时开始，中国民众逐渐发现网络是讨论一些公共性事务的理想场所。不论是起初的孙志刚事件还是最近的于欢案都自网络发起，进入公共领域后
青年与社会 2019年12期2019-05-13
- 浅议中国传统口技与声乐演唱发声方法的异同
词：口技；声乐；发声；异同优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中国传统文化博大精深，如果丢掉了，就割断了精神命脉。非遗作为载道的文化，凝结于中华传统文脉，呈现中华传统文化的有序传承，更是民族文明成果的汇聚。学习传统文化，掌握非遗技艺，对树立正确的世界观、人生观、价值观大有裨益。作为市级非遗项目口技传承人的一名音乐教师，让学生热爱口技，学习口技，肩负着义不容辞的责任，让非遗文化在继承中发展，在发展中传承，并为更多的非遗文化引进校园，探索一条可行
考试周刊 2019年40期2019-04-23
- 古人行走要“发声”
古人也喜欢通过“发声”的方式，传递并炫耀“行走”的信息。正如《礼记》所要求：“行走则有环佩之声。”由此可见，古人的环佩，似乎并非用来观赏的，而是用来听的。然而，追根溯源，却发现古人身上这种浪漫的饰品，不仅历史悠久，而且最早还是正襟的礼制产物和森严的等级制度，为上至帝王下至士人的穿戴“标配”。《礼记》曰：“古之君子必佩玉……天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶。”组绶是用来系玉的丝带，不同的佩玉
意林绘阅读 2019年3期2019-04-12
- 浅谈播音主持播音发声中的能力表现
键词：播音主持 发声 能力表现在播音中我们常常会遇到一些播音主持人光用嗓子来播音，没有气息的支撑而造成声音干涩，不圆润，不集中，缺少变化，播起来吃力，影响了文稿的表达长期下去，不仅增加了声带的负担，而且也不利于声带的闭合，也就谈不上保持播音主持的艺术魅力了。因此，我们不妨借鉴运用歌唱“呼吸支点”的做法，建立起“呼吸支点”，来解决播音中吸气浅不能能持久，声音没有色彩的问题。保持吸气的状态。气息的运动是靠吸气肌肉群和呼气肌肉群相对抗，收缩完成的，为保证呼出的气
西部论丛 2019年8期2019-03-08