幼师专业
- 幼师专业英语口语教学现状及对策分析
目标之一。就幼师专业学生而言，掌握一定的英语口语技能有利于未来就业后更好地开展双语教学。但是从目前幼师专业学生的英语口语现状来看，很多学生的英语口语水平并不理想，“哑巴”英语依然普遍存在。基于此，本文主要探究了幼师专业英语口语教学现状及对策，为更好地开展幼师专业英语口语教学提供一些思路。关键词：幼师专业;英语口语;教学作者简介：李姗（1995-），女，陕西吴堡人，榆林学院绥德师范校区，硕士，研究方向：英语教学、翻译研究。当前，学前教育水平不断提升，特别是学
校园英语·上旬 2022年7期2022-05-30
- 指导幼教专业学生进行早期阅读课程的学习思路研究
能。关键词：幼师专业;早期阅读;教学策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-172早期阅读是让幼儿在阅读前、书写前、认字前，在较为快乐的状态和准备阶段形成与文字、与图画的基本认知和理解，以培养其自主阅读意识和能力，让其在阅读中有更好的情绪体验。而为了让幼儿能够有意识的开始自我阅读，则需要教师的专业引导，在还未成为教师之前，更需要幼师专业的学生在学习早期阅读课程理论知识时，从满足幼儿的需求、优化教学结果角度出发提升自己的专业素养。一
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 浅谈小调儿歌的风格与伴奏
巧。关键词：幼师专业 儿歌伴奏 简谱 转调钢琴是音乐教学中重要的辅助工具之一，能够让音乐更加富有魅力。钢琴课是音乐教学中的基础学科，弹奏钢琴是学好音乐的基础。并且随着课程的深化改革，儿歌钢琴伴奏对于学前教育专业师范生也越来越重要，从选修课程发展为必修课程。所以，音乐教师必须重视培养学生的儿歌钢琴伴奏能力。只有这样，才能让学前教育专业师范生更好地适应未来的幼儿教学工作。不用过多培养基础乐理知识，而是应该提高学前教育专业学生对音乐节奏的把控能力，提高学生的儿歌
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 关于幼师专业学生英语自主学习能力的培养探析
因，现今我国幼师专业学生的英语水平仍然不够理想。想要有效提升他们的相关能力，就必须培养他们的英语自主学习能力。本文对我国当代幼师专业学生英语学习状况进行了简要分析，指出学习存在的问题，提出培养学生学习兴趣、提升学生自主学习欲望、加强对学生有利的口语学习和创设自主学习氛围等提高学生学习自主性的培养路径[1]，以供参考。关键词：幼师专业；英语；自主学习能力；培养；探析中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）04-008
佳木斯职业学院学报 2021年4期2021-09-10
- 幼师语文口语教学难以彰显幼教特色的原因及改进策略分析
略。关键词：幼师专业 口语教学 幼教特色 原因 改进策略一、幼师语文口语教学难以彰显幼教特色的原因1.教学方法缺乏系统性教学方法系统性，是指教師根据语文学科体系的要求，以及学生的身心发展阶段，由简单到烦琐组织相关教学活动。从口语教学的角度来讲，教师在每一个阶段都需要规定学生的听说技能;从当前口语教学现状来看，幼师口语教学仍然存在很多问题，主要体现在有较大的随意性，教学方法和教学内容完全由教师自行选择，并且呈现出杂乱无序的现象。2.评价体系较
知识窗·教师版 2021年4期2021-08-13
- 幼儿园专业美术教学能力培养
。【关键词】幼师专业;专业学生;美术教学培养 随着教育行业的不断发展，美术等各类辅助科目也成为了幼儿教育的关键科目之一。在对幼儿园专业学生的教育时，不但要培养他们的美术能力和专业能力，同时还要培养他们的全面素质，其中包括他们的想象和创造能力，为以后他们从事幼儿教育工作打下基础。一、美术专业的特点 （一）在学生应试时，大多数上级部门没有重视应试教育。在综合能力教育的中国，幼师专业学生的美术教育应该得到社会的重视。综合能力的教育关键是使学生拥有正确的思想道德，
家庭教育报·教师论坛 2021年45期2021-02-28
- 幼师专业钢琴集体课模式结构初探
键词：中专;幼师专业;钢琴集体课;前言钢琴集体教学是把学生集中到一起来学习钢琴，是因为提高了钢琴教学的高效率，让孩子们更全面地掌握电子钢琴的专业技能。幼儿教育电子钢琴文化教育的目的之一是培养学生掌握基本的钢琴演奏方法和方法。学生可以在工作中使用电脑键盘随意弹唱，为幼儿教育做更有力的准备。可以更好的为学前教育专业的学生进入学前教育服务。1、中国钢琴教育概述《读文献通考》第120卷，第5页，有欧洲对古钢琴的描述，以及对我国电子钢琴的准确描述。1600年，意大利
科学与生活 2021年32期2021-01-17
- 浅谈中职幼师专业的古筝教学现状及改良策略
当前中职改良幼师专业的教学方案过程中，古筝教学受到了普遍关注。本文首先对中职幼师专业古筝教学的现状展开了研究，并结合中职幼师专业教育工作的实际情况，制定了提升古筝教学质量的具体策略。关键词：中职;幼师专业;古筝教学古筝作为数千年历史的古老乐器，与诸多传统文化有着密切关联，将古筝应用于儿童教学，可以使中职幼儿专业的教育工作得到有效改良。因此，很多中职幼师专业人员都将古筝教学改良策略的设计作为工作重点。一、中职幼师专业古筝教学现状（一）古筝专业知识教学内容缺乏
科学与生活 2021年32期2021-01-17
- 中职幼师专业学生德育教育难点浅析
情况，对中职幼师专业学生德育中的难点进行逐一分析，并提出了应对措施，以期为中职幼师专业学生德育工作提供新思路。关键词：中职教育 幼师专业 德育教育教育的根本目的是立德树人，因此，德育是基础中的基础。中职教育是现代教育体系的重要组成部分，中职德育课程对提高学生思想品德素质、培养学生职业道德、帮助学生形成正确人生观和价值观起到重要作用，在培养德才兼备的技术人才过程中发挥着重要作用。由于中职幼师专业学生未来从事工作的特殊性，对他们进行德育的重要性也更加突出。一、
职业 2020年10期2020-12-29
- 中职教育中幼师专业钢琴教学实践探索
。中职教育中幼师专业也是十分热门的，但由于幼师未来接触的是幼儿，要求幼师掌握本专业的各项技能。由于钢琴教学是偏于动手能力的一门课程，因此实践探索工作在授课过程中尤其重要。本文以中职教育中的幼师专业为基点，谈谈钢琴教学实践的探索，希望对此领域的工作人员有所帮助。关键词：中职教育;幼师专业;钢琴教学引言钢琴基本弹奏技能是幼师必须掌握的一项专业知识，因此中职教育对幼师专业的学生进行钢琴教学实践教育是非常有必要的。中职学校通过开展钢琴教学课程，能够帮助学生从基础学
大众科学·中旬 2020年6期2020-06-29
- 以语文综合实践活动为平台促进中职幼师生职业能力发展
合实践活动 幼师专业 职业能力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）01B-0127-02在职业教育的大框架下，大多中职学生毕业后即将面临就业问题。因此与普高教学相比，中职语文教育最大的特点是注重学生语文应用能力和职业能力的培养。语文综合实践活动是中职幼师生语文的重要内容，是语文学科内在本质的外在体现，不但能激发幼师生学习语文的兴趣，而且是培养他们职业能力的重要平台。语文教师可设计丰富多样的综合实践活动主题并在课堂内
广西教育·B版 2020年1期2020-05-11
- 思想政治课教学对幼师生职业价值观的引导分析
：思想政治;幼师专业;职业价值观近年来，关于幼儿教育及教师的师德行为等的讨论频频爆发，这不仅对当前的幼儿教育工作从业者提出了质问，也对幼师教育工作提出了质问。在幼师专业组织思想政治课教学中，幼师的职业价值观是渗透于思想政治课程中的，也由此，进一步强化职业价值观引导，深化思想政治课教育工作发展，才能为幼儿教育工作做出坚实的人才储备。一、幼师职业价值观教育的思考彰显思想政治课在幼师中的实践意义，也是关注幼师生职业价值观的意义所在。与各高校、各专业学生相似的，包
青年与社会 2020年4期2020-05-09
- 中职学校幼师专业声乐教学改革
求。声乐课是幼师专业学生职业需要的必须课程，能够提高学生的审美水平，促进学生艺术能力、综合素质等全面发展，是一项重要的岗前技能学习。目前，一些中职院校幼师专业在声乐教学中还存在不足，本文根据实际情况提出一些改进办法，希望能对中职院校教育教学有所帮助。关键词：中职学校;幼师专业;声乐教学;改革随着课程改革的推动，素质教育受到推崇，中职学校教育也受到关注。同时对幼师专业未来的准幼师的综合水平也要求的越来越高。幼师专业学生在学习过程中，要具备丰富的岗前技能，声乐
神州·中旬刊 2020年4期2020-04-30
- 职校幼师专业普通话教学中的问题及对策
要： 幼师专业的学生必须学好普通话，正确启蒙学生，引导幼儿们做到语言规范，各大职校对于这一方面不能忽视。本文针对职校幼师专业普通话中出现的问题展开探讨，提出解决对策，提高专业学生的普通话水平。关键词： 职校 幼师专业 普通话当前我国对学前教育愈发重视，对于幼师们的要求更高，为了保障幼师专业的学生在未来能够开展高水平的教学，当前各大职校必须重视幼师学生的培养。幼师们需要与幼儿们进行沟通，因此说好普通话就显得尤为重要。普通话是现代标准汉语，幼
文教资料 2020年3期2020-03-26
- 浅谈中职幼师专业学生音乐教学能力的培养策略
际情况对中职幼师专业学生音乐教学能力的培养策略进行了分析，以期为今后开展的有关工作提供宝贵参考。关键词：中职;幼师专业;音乐教学能力;策略1音乐教学能力概述能力主要是指人们在完成活动的过程中，具备一个可能性完成任务与活动的条件与过程中，即为一个人的能力，同时也是衡量一个人能否较好完成这一活动、任务的重要体现。若是从这一层次来加以概括，则音乐教学能力也可以被理解为是教师从音乐理论、表演素质等层次出发，为学生传递有关知识的一个过程，对于音乐教师而言，这一能力是
赢未来 2019年29期2019-12-07
- 试析多媒体在幼师专业视唱练耳教学中的运用
文以多媒体在幼师专业视唱练耳教学中的运用为研究对象，探究在信息化社会幼师专业视唱练耳教学方式的重大变革，希望能给广大音乐爱好者、教育者以及学习者提供一些借鉴。【关键词】多媒体;幼师专业;视唱练耳;教学中图分类号：G714 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）31-0241-02随着信息化社会的高速发展，为各行各业都带来了新气象，教育行业亦是如此。以幼师专业的视唱练耳课程为例，传统的教学模式已然无法满足音乐学子的
戏剧之家 2019年31期2019-12-05
- 浅谈中职幼师专业学生音乐教学能力的培养策略
际情况对中职幼师专业学生音乐教学能力的培养策略进行了分析，以期为今后开展的有关工作提供宝贵参考。关键词：中职;幼师专业;音乐教学能力;策略中职教育学校，更多的是为社会培养技术型、综合型、复合型优秀人才，而中职学校的幼师专业也作为现下一种需求较广的职业，被纳入到教育的重点，而音乐作为现下中职幼师专业学生的教育中是一项重要内容，学校应该引起高度重视。因此，结合教学实际，对中职幼师专业学生音乐教学能力的培养策略进行分析是十分必要的。一、音乐教学能力概述能力主要是
大众科学·上旬 2019年9期2019-10-21
- 唱英语之歌 享学习之乐
英语教学 幼师专业中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.10.064Abstract Preschool education majors love singing and dancing. Through linking English learning to English songs an
科教导刊 2019年29期2019-09-10
- 论幼师专业的发展与幼教质量的全面提高
期。关键词：幼师专业；幼教质量；发展；全面提高幼儿教育发展趋势：80年代，在改革开放的大背景下，中国的经济等领域取得了举世瞩目的成就，教育改革业受益于改革开放的好政策。在新的年代里，如何既能使包括学前教育在内的教育与世界接轨，又能与中国国情相切合，既能借鉴国外的经验，又能传承中华民族的优秀文化传统，使受教育的下一代能认同、欣赏，传承和发展自己的文化，这些问题已成为了迫在眉睫必须研究和解决的问题了。面对这些问题，在我国国内引进了多元智力理论。1983年，加德
科学导报·学术 2019年13期2019-09-10
- 浅谈以就业为导向的中职幼师专业语文教学
近年来，中职幼师专业是一个热门专业，一些学校针对学生的就业情况进行了相应的了解和探索，为中职学校幼师专业的学生们提供相应的帮助。在本文中，紧密依托以就业为导向的中职幼师专业语文教学活动，针对现阶段的教学现状和具体问题展开论述，对教师、学校、学生三方面的因素进行综合的考量，希望可以为响应的教育工作者们提供帮助。关键词：就业;中职院校;幼师专业;语文教学很多中职院校抱有以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学理念，为学生开设了相应的文化课程，服从于学生的
科学导报·学术 2019年52期2019-09-10
- 如何实现幼师专业音乐合作学习模式
努力，如何对幼师专业的学生进行相应的培养，将直接关乎到幼儿教育的未来和发展。幼师专业的音乐教师如果采取传统的教学方法，所培养出来的学生，可能无法符合相应的教学标准和教学要求，如何立足于现有的教学资源和教學手段，以真正的实现幼师专业音乐合作学习模式的实现，这是音乐教师们所应考虑的当务之急。关键词：幼师专业;音乐教学;合作学习;有效性面向未来、面向新世纪的幼儿园教师必须具备良好的能力和素养，但是现阶段的幼师专业音乐教学却忽视了学生的个人情感和社会现状，没有考虑
科学导报·学术 2019年52期2019-09-10
- 浅谈幼师专业英语教学有效性提升策略
大难”。而在幼师专业英语教学中，由于幼师专业学生自主学习意识、兴趣略显薄弱，教学目标任务与要求不匹配，教师精力分散难以精细化教学等原因，而往往英语作为语言学科又需要长期积累与反思总结，所以，幼师专业英语的有效性无疑还有待改进。本文分别从学生、教师两方面入手给出提升有效性的策略，以期由此改善幼师英语专业学习情况、精进教师教学水平，逐渐培养学生对英语的兴趣与主动性，从而提高学生的英语水平，达到教学预期效果。【关键词】有效性 英语教学 幼师专业中图分类号：G
南北桥 2019年11期2019-09-10
- 中职幼师专业学生声乐教学表演能力的培养
业素养。中职幼师专业是为学前教育培养优质的幼儿教师，声乐教学是中职幼师专业的必修课程之一，学习声乐课程的目标是更好的引领与教育幼儿，培养幼儿音乐素养，进而增强中职幼师专业教学质量。在此背景下，提出幼儿教师音乐表演能力成为中职声乐教学的重点内容。对此，本文着重分析中职幼师专业学生声乐教学表演能力的培养现状，提出中职幼师专业学生声乐教学表演能力的培养策略。关键词：幼师专业；聲乐教学；表演能力；培养1 引言中职幼师专业的职责是培养高质量幼儿教师，负责幼儿学前教育
成长 2019年3期2019-09-10
- 幼教专业以就业为导向的美术课教学创新研究
。【关键词】幼师专业;就业导向;美術课堂教学创新【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）06-0171-01引言分析幼儿教育的主要表现形式，大致分为两个部分，文化类与艺术类，幼儿教育的对象年龄较小，心理、生理素质发展水平较低，在这样的前提下，幼儿教育工作者要注重孩子综合素质的培养，不仅要具备良好的性格、品行，还要准备专业知识与经验储备，才能助力学生成长。本文就以幼师专业中美术课为例，探究以就业为导向
课程教育研究·学法教法研究 2019年6期2019-04-29
- 浅谈幼师专业学生语文素养提升思路
。【关键词】幼师专业；职业教育；语文素养；教学思路就我们这类专门培养幼儿教师的职业学校而言，培养和提高学生语文素养是当前学前教育专业人才培养的新形势。而在幼师学校生源质量不断下降，倡导以培养学生初级应用技能为导向的职业教育界，幼师学生语文素养教学改革与创新的核心内容，便是建立语文教学改革研究体系。鉴于此，语文学科教师必须要认清当前课程教学面临的形势，结合被教育对象的实际特点有计划地提升学生的语文素养。1.提升幼师学生语文素养的重要性概述笔者在多年的实践教学
文理导航·教育研究与实践 2019年4期2019-04-09
- 浅谈幼师专业钢琴即兴伴奏技能训练
。本文主要对幼师专业钢琴即兴伴奏技能训练进行了简单的探讨，并提出了几点的策略，希望通过本文能够对提高幼师专业钢琴即兴伴奏技能质量以及促进幼儿的音乐发展有一定的帮助。关键词：幼师专业 钢琴即兴伴奏 技能训练引 言随着幼儿教育事业的迅速发展，幼师的身上的责任又加重了，尤其是在当前社会教育的大背景下，家长对于独生子女的呵护和关爱加倍，对于孩子的音乐教育方面也是给与了更多的关注，做好幼儿教育工作已经不仅是单单知识教育方面，幼师在进行幼儿教育管理中也应注重方式方法。
西部论丛 2019年6期2019-03-08
- 提高幼师专业英语教学有效性问题的思考
的分析，对于幼师专业英语教学有效性进行了一些深入的思考，通过对于当前的教学环境的分析，提出了下面三点原则，希望可以为幼师专业英语教学有效性提供一些大的帮助。关键词： 幼师专业；英语教学；英语教学有效性；有效性问题的思考【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）11-0116-02一、坚持系统设计的原则系统设计就是将幼师专业英语教学作为一个有机整体对待，纳入整个中等职业学校学前教育和幼儿园学前教育实践这个大框架
科学导报·学术 2018年11期2018-10-21
- 中职幼师专业学生声乐教学能力的培养研究
需求，对中职幼师专业学生声乐教学能力的培养需要從多个角度入手，教师需要把握中职学生的特点，有针对性的对中职学生进行教学，本文探究了中职幼师专业学生提高声乐教学能力的具体方法，为更好的培养中职幼师专业学生提供建议。关键词：中职；幼师专业；声乐教学能力；培养研究声乐是一门艺术性很高的艺术课程，对提高学生的综合素养、培养学生良好的艺术审美有非常显著的作用，声乐教学需要有扎实的声乐功底，能够在教学过程中充分发挥自身的声乐特长，将幼儿带入到课程当中，在优美动听的旋律
当代人（下半月） 2018年3期2018-10-21
- 新形势下，中职幼师专业的职业规划
中职就业 幼师专业一、社会环境分析1.就業领域多元化调查研究表明，近几年来中职幼师专业的毕业生就业方向大体上分为三种：各类幼儿园和教辅机构、其他行业、自主创业或待业。其中毕业后得以进入正式幼儿园和机构进行教学的人正在逐年减少，而其他行业和自主创业的人数正在大幅增长。2.就业地域差异化中职毕业的幼师多数就业于乡里或镇上的私立幼儿园和低端机构，一二线城市的专业对口事业前途显然不被大多数人所看好。然而长此以往会导致幼师行业的就业地域差异化被拉大。二、未来职业规
作文成功之路·教育前言 2018年8期2018-09-08
- 幼师英语教学分层教学的实施
。【关键词】幼师专业；英语学科；分层教学；策略【作者简介】窦红梅，商丘幼儿师范学校。近年来，我国教育不断变革，新的教学理念和新的教学手段的提出和实施大大推动了我国教育的发展。传统满堂灌输的教学方法显然已经无法适应当下的人才培养需求。传统教学强调“统一性”，统一的教学计划、考核标准、教育目标；分层教学则强调“差异性”，强调教师要关注学生的个性特长、学习能力、兴趣爱好等。我们必须关注学生的真实发展需求，从实际情况出发制定个性化的教学方案，实施分层教学，学生才能
校园英语·上旬 2018年7期2018-09-08
- 幼师专业英语教学的现状和思考
育的生命线。幼师专业英语课程承担着培养学生英语职场英语能力的任务，但由于职业院校与用人单位缺乏沟通，远远落后于众多用人单位的需求。 本文首先分析了幼师英语教学中存在的问题。 然后提出了幼师英语教学中课程开发和行动导向模式下的工作流程导向模式。最后对高职院校职业英语教师队伍建设进行了探讨。关键词：幼师专业；英语教学；现状高等职业教育与普通高等教育大不相同，职业特点丰富，与学生未来的职业定位密切相关。 学习与工作相结合的人才培养模式是高职教育的生命线。这种培训
东方教育 2018年14期2018-08-22
- 幼师专业生物教学模式初探
文主要介绍了幼师专业生物教学模式的构建，探讨了生物教学的具体流程以及提高生物教学效果的策略，从而提升学生的生物学习能力，培养学生的生物素养。关键词：幼师专业；生物教学；教学模式幼师专业学生承担着幼儿生物基础教育的重任，幼师院校要加强学生的生物教育，提高学生的生物素养，使其具备生物教学的基本能力，以便更好地开展幼儿生物教育。一、构建幼师专业生物教学模式的意义教师作为教学的引导者，要对学生创设和解决生物课题进行啟发引导，在学生完成生物课题后引导学生互相评价和分
新校园·中旬刊 2018年5期2018-08-13
- 幼师专业学生声乐教学表演能力的培养
技工院校做好幼师专业教学，提升幼师专业教学的有效性就显得尤为重要。技工院校是人才培养的重要基地，幼师专业是技工院校的重要专业，要想提升幼师专业教学的水平，不断推进教育的深化发展，就要紧跟时代的步伐，在幼师专业教学中注重学生声乐教学表演能力的培养，提升学生的整体学习水平。本文就幼师专业学生声乐教学表演能力的培养方面内容进行问题和探究，并提出一系列有效的对策，希望能够有助于幼师专业教学。关键词 幼师专业 声乐教学 表演能力 有效对策中图分类号：G642 文献标
科教导刊 2018年15期2018-08-07
- 半途中的管理者
接手两个中职幼师专业班级的实际情况入手，以“加强同学生的心灵沟通”“将管理权交给学生自己”及“以身作则，言传身教并行”三个方面入手，围绕中职幼师专业班主任如何做好班级管理工作进行了初步分析與探讨。关键词：中职学生；幼师专业；班主任；班级管理幼师专业是以培养幼师人才为主要目标所设置的专业，由于专业的特殊性，接受教育的学生大多为女生，男生人数则少之又少。这是该专业区别于其他专业最突出的一个特点。作为一名兼任两个中职幼师专业班主任的基层教育工作者，我并不像其他班
考试周刊 2018年43期2018-05-18
- 广东省技工学校“教学做”一体化体育课程体系构建思路探析
甘慧娟摘要：幼师专业作为技工学校教育的重要部分，由于现有体育课程体系不能体现幼师的教育特点和未来就业需求，有必要构建以未来的职业需要为导向，同时符合幼师特点的一体化体育课程体系，让体育课程在幼师学生专业技能培养上发挥更大作用。关键词：幼师专业；职业导向；一体化；体育课程体系幼儿教育作为我国学校教育的一部分，在基础教育中的地位越来越受重视。幼儿是祖国的花朵，祖国的未来，然而，与幼儿教育在社会上受到追捧相反，广东省幼儿教育中体育课程虽然已经取得了一些成绩，但在
考试周刊 2018年42期2018-05-18
- 浅谈幼师专业新生思想品德教育的重要性
要：新生，是幼师专业学生中的一个特殊群里，初入大学校园，她们对学校，对大学生活，对专业知识，对自己的未来有很多的未知。这个时期的学生正处于心理急剧变化、向成人过渡、走向并适应社会的关键期，一方面他们逐渐趋于成熟，渴望独立自主，另一方面要独自面对学习和生活中的各种压力、挫折和逆境。正确分析幼师专业新生的心理特点，加强新生的思想品德教育工作，对学生今后的学习、生活以及未来工作的顺利发展都显得尤为重要。关键词：幼师专业；新生；思想品德教育；重要性引言幼师专业新生
魅力中国 2018年40期2018-03-22
- 让幼师专业课堂教学“有趣有味”
用教学艺术让幼师专业课堂教学“有趣有味”，提出要探究课程教学内容，让课堂“材料”变得有趣有味;了解班级学生学习特点，让课堂“主体”变得有趣有味;提升教師课堂教学能力，让课堂“主导者”变得有趣有味。【关键词】中职教师 教学艺术 幼师专业 课堂教学 有趣有味【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）11B-0103-02课堂是学校教学的主要阵地，直接关系着人才培养的质量。不同的教师有不同的课堂，不同的课堂有不同的见闻
广西教育·B版 2018年11期2018-03-18
- 中职教育幼师专业舞蹈教学模式的创新策略探析
展态势良好，幼师专业成为人们关注的重点行业，舞蹈属于人体动作的艺术，通过动作表达人的情感，幼师舞蹈教学模式需要不断创新，丰富教学内容。基于此，本文以中职教育幼师专业舞蹈教学创新作为研究对象，分析幼师专业舞蹈教学创新原则，结合实际情况探究我国当前幼师专业舞蹈教学过程中存在的不足，分别从改变教学理念、分层教学法、设置课堂情感基调、创作教学实施等方面详细阐述中职教育幼师专业舞蹈教学模式的创新策略。关键词：中职教育;幼师专业;舞蹈教学;创新策略舞蹈教学是幼师专业的
青年时代 2018年36期2018-02-25
- 幼师专业美术教育与学生审美能力培养
审美能力。而幼师专业的美术教育其目的在于通过此来增强学生的艺术感染能力，促进学生发展在生活中去发现和感悟美的能力，并在这一基础上能够将这种独特的能力感染到幼儿的教学中去，为幼儿的美育教育起到启蒙的作用。本文将针对幼师专业美术教育和学生的审美能力的培养为基础，进行相关问题的论析，探讨相关能力该如何培养。【关键词】幼师专业;美术教育;审美能力随着素质教育的不断推进，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面有着独特的作用，基于这一时代背景，开展幼师专业
文理导航 2018年36期2018-02-17
- 幼师学生生命观与安全教育现状调查研究
研究以Y幼专幼师专业学生为研究对象，分层随机抽样658名幼师专业学生，调查其生命观以及学校生命安全教育现状。结果表明，87.52%的学生思考过死亡的问题，大部分学生都表示经历过财产、交通、意外等安全事件以及个人心理危机事件。其中，意外事故和个人心理危机、交通事故和人身安全侵害被认为是对学生生命安全造成威胁的主要因素。学校生命安全教育内容覆盖范围广，形式多样化，取得较良好效果，建议适度增加体验式生命安全教育。【关键词】幼师专业 生命观 学校 生命安全教
课程教育研究 2018年42期2018-01-18
- 幼师专业中国画教学策略探析
院校要提高对幼师专业的重视程度，将中国画与简笔画有效结合起来，便于学生更好地学习中国画技巧，从而提高中国画的教学效率。关键词：幼师专业；中国画；教学中图分类号：J20-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）24-0213-01一、前言中国画教学是传承民族文化的重要途径，幼师要改变以往的教学方法，根据幼儿的心理特点设计教学内容，将简笔画应用于中国画教学中，调动幼儿学习中国画的热情，逐步提高幼儿的绘画水平，从而取得最佳的教学效果。二、幼师
文艺生活·下旬刊 2017年8期2017-09-22
- 探究如何上好中职幼师专业舞蹈课教学
词】 中职；幼师专业；舞蹈教学【中图分类号】 G64.23 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01中职幼师舞蹈课程的教学是紧紧围绕着培养合格幼教事业人才而开展的。因此，作为人才培养的重要环节，中职幼师舞蹈课程教学唯有创新才能有效地提高课堂教学的质量，从而进一步提升学生的专业素养。创新并非是简单地炒作一些概念或生搬硬套地进行所谓的教学改革，那样对课堂教学无一利而有百害。创新的根本在于对学生的热爱，创新的本质是中职幼师
课程教育研究·学法教法研究 2017年16期2017-07-29
- 基于幼儿园岗位需求谈幼师生专业核心能力培养
；岗位需求；幼师专业；能力培养一、目前幼儿教师专业能力培养存在的问题1.专业知识和实践能力至今存在一定的脱离只有确保幼师生的专业理论知识以及专业实践能力之间的有效结合，才能保证开展有效的科学的合理的幼儿教学活动。但是在当前大多数幼儿园教学的现实实际中，经常会出现幼师的“低知识低能力”现象，这一部分幼师并没有相关的教师资格证，不仅专业理论知识不过关，操作水平和实践能力也不强，造成幼儿园成为托儿所，不能发挥幼儿园再教育体系中的教育作用，并且会造成幼儿园开展的幼
报刊荟萃（上） 2017年7期2017-07-16
- 奥尔夫教学法在中职幼师专业视唱练耳教学中的运用
；视唱练耳；幼师专业【中图分类号】 G643.21 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）13-00-02奥尔夫音乐教育体系以其“即兴性、综合性、实践性、系统性”等相关教育理念为核心，赋予音乐教育以全新的观念和方法，对许多国家和地区的音乐教育产生了深远影响。反思目前中职幼师专业的视唱练耳教学，多数教师仍采用传统“唱、听”为主体的教学模式，忽视了学生在视唱练耳学习中的主动性、创造性以及对音乐的情感体验，使学生毕业后不能和幼儿园音乐教
课程教育研究·学法教法研究 2017年13期2017-06-29
- 谈群体效应下幼师专业钢琴课自主学习
。【关键词】幼师专业；钢琴课；自主学习；群体效应中图分类号：G650 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）07-0241-01往期的期刊文章谈到最多的是教师如何更好地教学，怎样完善教学方法，对学生群体效应下自主学习方面则很少涉及，却不知学生的自主、自我学习才是学好钢琴的必备条件，是学习的元认知。钢琴学习更多的是肌肉记忆，没有频繁的练习很难掌握钢琴技术，而这种频繁且枯燥的反复练习，没有积极性和自我意识的带动，学生很难完成课上老师布置的任务
戏剧之家 2017年7期2017-05-12
- 肢体语言在幼儿歌曲教学中的运用
本文探讨了在幼师专业学生培养过程中，如何提高学生对肢体语言的关注程度，通过声势的表现、乐曲韵律的感受、音乐指挥的模拟、歌曲情感的理解，提高幼儿歌曲教学的整体水平。关键词： 肢体语言 幼儿教育 歌曲教学 幼师专业在幼儿歌曲教学中，肢体语言是通过身体的动作表现音乐的，增强幼儿对歌曲的感受。虽然肢体语言看似无声，但是具有不可替代的作用，增强幼儿对歌词的理解力和记忆力，提高对歌曲的学习兴趣，增强幼儿的身体协调能力、音乐表现能力与创造能力。我从未来的幼儿教师培养的角
文教资料 2017年4期2017-04-21
- 幼师生幼儿游戏创编能力培养探讨
造力的形成，幼师专业幼儿应提高游戏创编能力，从而满足幼儿学习需求。关键词：幼师专业；游戏创编；能力培养随着我国素质教育的推进，幼师生应该要转变自身的教学观念，这样才能够达到教学目标，提升幼儿的学习水平。游戏教学能激发幼儿学习兴趣，提高学习效率，对幼儿的身心发展起着重要的作用。一、游戏创编原则分析（一）结合幼儿生活，选择其有兴趣的教学内容幼儿的兴趣会很自然地体现在日常生活的许多方面中，所以教师要重点关注幼儿在平常生活中的行为与表现，时时掌握幼儿的兴趣，并据此
魅力中国 2016年40期2017-04-21
- 浅谈中职幼师专业计算机基础教学
用。关键词：幼师专业 计算机基础教学 PPT我是一名工作在中职教学一线的教师，工作已经十年有余。在这十年来，一直担任计算机学科的教学任务。今年我即担任高三的多媒体计算机技术的教学，又同时担任两个高一幼师专业的计算机应用基础的教学。现在我来谈一谈计算机应用基础在幼师专业教学的心得及方法。计算机应用基础课在中职院校已经成为一门公共基础课，无论哪个专业都要学习这门课。这是时代的要求，其目的是为了使学生了解计算机的基础知识，学会计算机的基本操作和应用能力。对于幼师
祖国 2016年23期2017-04-15
- 当前幼师专业声乐课教学存在的问题与对策
我国师范院校幼师专业虽然都开设了声乐课，但是在教学中存在着较多的问题，所以我们应该分析当前幼师专业声乐课教学中存在问题的成因，进而找到加强和改进幼师专业声乐课教学的方法。【关键词】幼师专业；声乐课教学；问题对策中图分类号：G650 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0245-01一、幼师专业声乐课教学现状（一）教师方面。目前，我国师范院校幼师专业的声乐课教师绝大多数都是来自专业的音乐学院，他们有着较强的专业功底，在音乐的理论和自
戏剧之家 2017年2期2017-03-07
- 关于中职幼师专业数学后进生的形成原因分析及教学对策探讨
教育专业中，幼师专业是一个特殊的专业。它要求从业者具备较强的综合能力，不断加深专业技能，使我国幼儿教育事业获得高效的发展趋势。但是随着教育事业的不断拓展，在中职幼师专业中，学生在数学课程的深化中遭遇了发展瓶颈。数学后进生的问题引起了人们的广泛关注，如何增进幼师专业数学教育的发展成效成为了一项教学难题。本文针对中职幼师专业数学中，后进生学生的问题所在、形成原因、价值分析及相应的教学对策进行探究，供同行业工作者借鉴参考。关键词：中职 幼师专业 数学 后进生 改
新教育时代·教师版 2016年45期2017-03-02
- 初探英文儿歌在幼师英语教育中的运用
】英语儿歌 幼师专业 学习兴趣儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知識等。对于幼儿而言，儿歌是非常顺口易懂的小诗歌。早在婴儿阶段，儿歌就已经进入了儿童的生活。同时，儿歌也是幼儿最早接触的文字样式，因其浅显易懂、具体形象且富有情趣，深受幼儿喜爱。所以，儿歌在幼儿教学工作过程中发挥着非常重要的作用。英文儿歌是兴趣的灵魂附着物。把枯燥的词、句的英语学习变成愉快
校园英语·中旬 2017年1期2017-02-25
- 幼师专业英语教学有效性研究
先对当前阻碍幼师专业英语教学质量水平提升的问题进行了简要的说明，进而结合幼师专业英语教学实际，认为应当分别从坚持学教统一、坚持系统设计、坚持环境优化、坚持预感教感培养这几个层面进行探索和实践，以提升幼师专业英语教学的高效性。关键词：幼师专业；英语教学；有效性；阻碍；策略随着我国对于英语关注的重视度越来越高，越来越多的家长开始关注幼儿的英语教育，学习英语的时期也逐渐从中小学过渡到幼儿阶段，双语幼儿园的开展也更加展现了这种趋势的存在。针对这种情况的存在，培养专
大观 2016年11期2017-02-04
- 探析幼师专业的儿童画教学策略
差距。因此在幼师专业的儿童画教学中，应该要让学生了解这方面的问题，在具体的教学中，学会各种有效的教学策略。本文主要通过对于儿童画的教学策略进行研究，结合具体的教学情况，提出一些有益的建议，以期进一步提升幼师专业儿童画的教学质量和效果。关键词：幼师专业；儿童画；教学策略由于儿童天性好动，喜欢游戏，并且对于外在的事物充满着好奇心，因此，通过开展儿童画的教学，引导儿童积极探索周围的美好事物，感受生活的多姿多彩，这样比较有利于提升儿童的想象力和创造力，对于儿童今后
东方教育 2016年15期2017-01-16
- 浅谈幼师手工课纸花制作的教学方法
。关键词： 幼师专业 纸花制作 想象力 创造力幼师专业手工课教学是培养幼儿专业教师教育教学能力的重要学科，是幼儿园教学“五大领域”中艺术领域的重要组成部分。3-6岁是幼儿各方面能力发展的黄金阶段，而手工课能让小朋友在各种活动中感受乐趣，并且锻炼动手能力，开发想象力、创造力，同时欣赏成功的艺术形式作品，从而培养良好的审美情趣。纸花制作作为立体纸工的重要组成部分，在活动中既锻炼小朋友的动手能力，又培养他们热爱生活的美好情感，还有环境创设、演出道具等实际的应用意
考试周刊 2016年91期2016-12-08
- 浅谈模块教学理论在职业中学舞蹈教学中的运用
标。关键词：幼师专业；幼儿舞蹈；小分段中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）08-0117-02培养具备一定技能、具有一定创新能力的专业人才以满足社会需要是职业教育的目标。笔者基于职业中学十多年幼师专业舞蹈教学实践，近年来以模块教学理论为基础，对职业中学学前教育专业的舞蹈教学进行了“模块教学”改革探索，现结合几年来的实际运作对此作一提炼。一、职校舞蹈课程实施“模块教学”改革的理论支撑（一）职业学校舞蹈教育特点职业学校舞蹈
广东教育·职教版 2016年8期2016-10-11
- 幼师声乐模块教学的探索
质的变化，但幼师专业的声乐教育却一直沿用传统的教学模式，无法适应音乐教育发展的新需求。鉴于此，就必须对幼师的声乐教学进行改革。模块式教学是将声乐学科的指导思想、学科知识、演唱技能及学习方法融为一体的一种新型教学模式，适应现代教学的需求，为此本文对模块式教学进行了有效的探索和研究。【关键词】声乐 幼师专业 模块教学【中图分类号】J616-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0234-01近年来，我国基础教育在课改的推动下取得
课程教育研究·学法教法研究 2016年11期2016-06-21
- 浅谈幼师音乐教学中兴趣的培养策略
原淑慧摘要：幼师专业音乐的教学对象和内容是以培养儿童感受音乐、理解音乐及表现，所强调的是应该先培养儿童对音乐的感觉，有感觉之后进而产生反应，从中进行音乐认知的学习，最后从认知的基础上来发展音乐各方面的表现能力，这样的思考是以学科为中心。本文将主要探讨幼师音乐教师中兴趣的培养策略。关键词：幼师专业 音乐教学 兴趣 培养音乐是一连串的声音，在时间及声音空间中进行而构成的。所以音乐是存在我们的日常生活中的，进一步来说，音乐是通过有组织的乐音所形成的艺术形
艺术评鉴 2016年2期2016-05-30
- 幼师视唱练耳教学的现状分析与对策
学科之一。在幼师专业音乐教学中，视唱练耳不仅能够加强学习者音乐方面的实践能力，培养学习者多声部视唱技能，也能在此过程中提高中专幼师专业学生的音乐素质及多声部思维能力。基于此，本文在探讨幼师进行视唱练耳教学的重要性与必要性基础之上，通过分析当前幼师视唱练耳教学现状及存在的问题，以期寻求一些有效的视唱练耳教学策略。【关键词】：中专;幼师专业;视唱练耳;教学视唱练耳，是一门包含音程，和弦，调式，调性，节奏，节拍，旋律，视唱等在内的多方面音乐训练项目。除这些外显性
西江文艺 2016年20期2016-05-30
- 中职学校幼师专业视唱练耳教学探讨
基本学科。在幼师专业的音乐教学中，视唱练耳是重要的教学内容，只有掌握这几项技巧，才能保证幼师音乐素养的不断提升。为此，本文就中职学校幼师专业视唱练耳教学进行了分析与探究。【关键词】中职；幼师专业；视唱练耳；教学对于音乐教学而言，视唱练耳是重要的教学内容，幼师专业的学生只有掌握足够的音乐元素，才能大大提高音乐教学质量。因此，为了提高幼师专业学生的综合素质，必须强化视唱练耳教学的开展，选择多元化的教学方式，从中激发学生的创造力与表现力，利于音乐素质的全面提升。
艺术评鉴 2016年8期2016-05-14