学前
- 基于教育均衡视角下的青海省学前教育集团化办园试点运行研究
集团化办园是促进学前教育均衡发展的有效模式，为充分发挥省级示范园资源优势，引领带动学前教育薄弱地区幼儿园提高办园质量，青海省教育厅制定《青海省学前教育集团化试点工作方案》，以省级示范园作为龙头，省、市（州）、县（区）幼儿园跨区域结对帮扶，探索学前教育一体化发展新模式，构建“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的集团化发展格局。为了解当前青海省学前教育集团化办园试点以来的运行情况，本研究主要采用的研究方法有文献分析法、访谈法、问卷调查法和统计分析法，采取
江苏广播电视报·新教育 2022年10期2022-06-14
- 学前幼儿性教育存在的问题及策略
注，所以，现阶段学前幼儿性教育已经开始全面展开，幼儿教师和家长都要及时重视起来，对幼儿的性教育要开始加强，从根本上避免因为性教育缺失导致的不良后果。学前教育阶段的幼儿已经开始具备一些性知识和心理问题，尤其是很多幼儿也会经常询问父母我是从哪里来的这种问题，其实都是心理性意识发展的一种表现，所以，对幼儿开展各种方式的性健康教育，对幼儿的成长和发展极为重要。本文从现阶段学前期幼儿的性教育存在的问题入手，探讨幼儿性教育的具体措施，为幼儿的全面发展保驾护航。关键词：
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 浅析学前教育中如何展开德育教育
基本要求。幼儿的学前教育是非常关键的启蒙教育时期，该阶段渗透德育教育具有非常重要的意义，不仅能够帮助幼儿树立正确的三观，对幼儿的未来学习和生活也将产生深远影响。关键词：学前;教育教学;德育渗透;有效策略当幼儿步入到学前教育阶段，此时其正处在思想启蒙的时期。在这个阶段里面，幼儿对于所有的事物都是充满了好奇心，同时幼儿本身的模仿能力也是很强的。但是在这里需要强调的一点是，幼儿本身没有辨别是非的能力。针对于这样的情况，就需要家长以及教师在对幼儿进行教育的时候可以
学习与科普 2022年15期2022-04-22
- 学前教育教学中渗透德育的重要性分析
基本要求。幼儿的学前教育是非常关键的启蒙教育时期，该阶段渗透德育教育具有非常重要的意义，不仅能够帮助幼儿树立正确的三观，对幼儿的未来学习和生活也将产生深远影响。关键词：学前;教育教学;德育渗透;有效策略幼儿处于成长的初级阶段，在这一时期接受良好的教育，对其今后成长、良好品德的塑造有直接影响。因此在幼儿园教育中融入德育，将德育置于重要位置，对培养幼儿的良好道德有积极的效果。1 学前教育中渗透德育教育的重要性在学前教育阶段有效渗透德育教育具有非常重要的作用，由
现代科教论丛 2021年23期2021-12-22
- 刍议学前幼儿教育的小学化倾向
。关键词：刍议;学前;幼儿教育;小学化倾向引言21世纪以来，我国逐渐将幼儿教育纳入发展教育事业的大格局，对幼儿教育愈发重视。然而，在激烈的社会竞争及沉重的升学压力的影响下，家长为使幼儿不落后他人，加强了对还处在学前阶段的幼儿的教育训练。不少幼儿园为迎合家长需求更改教学内容，幼儿教育出现小学化现象。幼儿教育小学化使幼儿教育中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域方面的教育内容失衡，制约了我国幼儿教育事业的发展，这也是影响我国基础教育建设的诸多因素之一。因此，追
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 学前美术教学中的色彩教学策略
摘要：让学前儿童深入了解色彩，是正确引导学前儿童认识现实世界，捕捉现实世界艺术美的主要方法。老师将学前儿童爱玩、好动、喜爱有趣事物的特点融入课堂教学，让孩子在色彩学习中提高对色彩的掌握和表达，提高美术和绘画能力。关键词：学前;美术教学;色彩教学;策略;一、学前美术教学中色彩教学领域的不足1.1.课程内容单一在学前教育美术课上，老师在绘画形体和线条上上花费了很多心思，而忽略了孩子们喜欢的颜色讨论。例如，规定学生要根据物体的真实颜色进行着色，他们不能通过发挥想
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用研究
积极性。关键词：学前;音乐教育;应用研究在教学中融入奥尔夫音乐教学法，让幼儿音乐课堂上不断地表现自我，接受全新的教学形式，在互动中尝试各种没有实施的教学方案，锻炼幼儿的理解能力和音乐感知力。一、奥尔夫教学法原则奥尔夫音乐教学法主张教学要道破常规的静态讲解，要让学生不仅在思维上动起来还要在肢体上动起来。要采用"综合式”即兴式”的方式，让学生学习音乐。卡尔奥尔夫强调：只有让学生从感知音乐旋律开始，让自己的思维、四肢，乃至全身心的学习音乐、体会音乐，才能让学生学
学习与科普 2021年27期2021-11-13
- 学前启能教育改革之专注力培养
梅 王有梅摘要：学前启能教育改革，是牵动全社会、被各界重点关注的民生问题。幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任，是学前教育学的重要内容之一，也是构成学前教育科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期，适当、正确的学前启能教育对幼儿智力及其各项素质的发展有很大的促进作用。关键词：学前;改革;能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-324要想达到全面发展的目标，需要孩子具有较强的生活能力和高度
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 学前艺术技能评价体系现状与改进策略
摘要：本文以学前教育专业艺术技能评价体系为研究对象，分析学前艺术技能评价方面存在的问题，探讨通过明确评价目标、改进考核评价标准、建立多元评价体系等改进措施，引导教师利用学前艺术评价体系提高学前艺术技能教学训练水平;利用学前艺术技能评价体系对艺术技能学习进行自我检查和管理，更好地培养具有突出的学前艺术教育能力的幼教师资。关键词：学前;艺术技能;评价体系中圖分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）13-00-02学前教育专业学
艺术科技 2021年13期2021-08-27
- 学前儿童心理学教学改革的思考与实践探索
入，社会和家长对学前教育提出了更高的要求。为了提升儿童心理学的教育质量和水平，有必要对教学进行优化和改革。本文从优化课程内容、丰富教学方法、创新课程评价体系三个方面进行思考，希望其能为教学改革实践提供参考思路。◆关键词：儿童心理;教学改革;学前学前儿童心理学是学前教育专业重要的必修科目，作为一门应用性和实践性较强的学科对学前儿童的未来发展有着重要作用。从目前的学前心理学教学情况来看，很多院校该门学科的课本内容较为老旧，既缺乏现代化的教学观念和思维，还缺乏应
速读·下旬 2021年1期2021-07-28
- 学前幼儿舞蹈创编教学研究
王莉摘要：学前舞蹈教育是幼儿园音乐教育的一部分。它也是培养幼儿德、智、体、美全面发展的一种形象、生动，富有感染力，幼儿容易接受的教育形式。关键词：学前;幼儿舞蹈;创编教学;研究幼儿舞蹈的创编是在把握幼儿舞蹈特点的基础上，选择适合幼儿审美情趣的素材，融合音乐、语言等艺术形式，进行艺术构思的过程。一、幼儿舞蹈的创编特点幼儿舞蹈除了具有形象性的艺术特征以外，最大的特点就是幼儿化。幼儿化体现在童趣性、模仿性、夸张性、幻想性等几个方面。1.童趣性幼儿表现出的兴趣、趣
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 奥尔夫音乐教育体系在高职学前教育视唱练耳教学改革中的研究
夫音乐教育体系在学前教育中有着较大的应用优势，将其与视唱练耳结合能够有效锻炼学生的音乐能力，还能够使学生更好地掌握教学方法。本文通过对视唱练耳的介绍，结合奥尔夫音乐教育体系的特点，来论述在高职学前教育视唱练耳教学中对奥尔夫音乐教育体系的有效应用，以期为高职学前教育专业视唱练耳教学提供参考。关键词：高职 学前 奥尔夫音乐教育 视唱练耳高职学前教育对教育人才培养有着重要的意义，通过加强学前教育的教学质量能够为社会提供更多的教师人才资源，为儿童教育发展提供了相应
参花（下） 2021年4期2021-04-22
- 听障儿童学前教育管理现状及对策研究
育不同。特别是在学前教育阶段，如何引导听障儿童做好康复训练，如何引导听障儿童健康发展，是听障儿童学前教育管理工作的重点。当前的听障儿童学前教育工作中还存在一些问题，本文将针对听障儿童学前教育管理的现状与具体对策提出几点见解。【关键词】听障;学前;管理;问题;解决前言：针对听障儿童的学前教育，即针对听觉障碍儿童的学前教育。这项教育工作的特殊性，源于受教育群体的特殊性。听障儿童的听觉不健全，听觉上的障碍，使这部分儿童的语言能力、认知能力发展较为缓慢，且情绪难以
红豆教育 2021年32期2021-03-05
- 学前语言在学前教育中的重要性
习的重心。所以在学前教育中我们要重视学前语言的学习，只有这样才能促进我国儿童的思维发展和整个的身心发展。在现在我国的幼儿园在学前教育阶段还存在着很多的问题，比如说在语言教育方面就有很多需要改进的地方。教育在儿童语言的学习和发展中发挥着非常重要的作用，但是现在的学前教育普遍存在过于小学化的现象，这直接导致了幼儿教育缺乏创造性的问题，我们必须想办法得以解决。本文就将针对这一问题进行分析和研究。【关键词】学前 语言 教育 重要性语言是人类用于沟通和交流的一
青年文献·理论研究 2021年2期2021-01-11
- 学前语言在学前教育中的重要性
习的重心。所以在学前教育中我们要重视学前语言的学习，只有这样才能促进我国儿童的思维发展和整个的身心发展。在现在我国的幼儿园在学前教育阶段还存在着很多的问题，比如说在语言教育方面就有很多需要改进的地方。教育在儿童语言的学习和发展中发挥着非常重要的作用，但是现在的学前教育普遍存在过于小学化的现象，这直接导致了幼儿教育缺乏创造性的问题，我们必须想办法得以解决。本文就将针对这一问题进行分析和研究。【关键词】学前 语言 教育 重要性语言是人类用于沟通和交流的一
青年文献·理论研究 2021年4期2021-01-11
- 浅谈中等职业学前教育专业音乐教学问题
摘 要：学前教育专业面对未来对幼儿级小学生的教育方向，更是音乐教育中的重中之重，作为中职院校，学前教育专业。因此，本文针对学前教育的音乐教学中存在的问题及解决策略进行了探讨，此次探讨的主要目的是为了提升学前教育音乐培养的教学质量及其教学反思。关键词：音乐；教学；学前一、学前音乐教学现状（一）学校重视度不够。学前教育专业音乐课程的实施，在学校方面，存在着诸多问题，第一，教育资源少，不够受重视，而且音乐老师本身的流动性大，教学老师资源问题突出。我国中职学校中，
下一代 2020年1期2020-12-29
- 浅谈高职学前教育专业英语教学的开展策略
升，尤其是针对于学前英语学习来讲，要求孩子具有听说读写的多种能力。因此，为了促使高职学生更好适应将来的岗位要求，保证学生的今后发展，高职英语教师要切实重视学前英语教学的有效开展策略。在此，本文从三个方面，对于高职学前专业的英语教学策略进行了具体的分析。【关键词】高职英语;学前;方法对于在高职学校中进行学前教育专业学习的学生而言，自身要具备多种能力，尤其是英语技能的掌握。这是因为英语的重要性已经得到了广泛的认同，在学前教育中也得到了一定的重视。因此，学生要想
科学导报·学术 2020年51期2020-12-28
- 学前教育与小学语文教育衔接问题的思考
孙学晶摘要：从学前教育顺利过渡到小学教育是儿童面临的重大挑战之一，此问题关乎到儿童的身心发展，因此幼小衔接的问题已成了重要的教育问题。而语文教育对人们的成长有着潜移默化、深远持久的影响，语文教育能否顺利衔接关系到学生素质能否顺利提高，并且随着语文课程改革的深化，语文教育各阶段的衔接问题也越来越受到人们的关注，本文以学前教育与小学语文教育的衔接为研究核心，对这方面展开了一系列的探讨。关键词：学前 小学 语文教育 衔接学前教育与小学教育两个相邻的教育阶
学校教育研究 2020年21期2020-11-17
- 论传统文化在学前美术专业教学中的融人
合素质的培养，在学前教育中融入中国传统文化是社会发展的必然趋势。在学前美术专业教学中融入传统文化的教学内容，不仅可以增加学生的文化底蕴，还可以使学生有更高的文学修养。基于此，学校要重视传统文化在学前教育专业中的融入，从而使我国传统文化得到传承。本文从我国优秀传统文化的重要性入手，对当前的学前美术专业教学现状进行了分析，并提出了相应的改进措施。[关键词]传统文化;学前;美术专业传统文化是中华民族的瑰宝，也代表了我国民族的风貌以及文化，这当中也涵盖了大量和美术
新闻传播 2020年18期2020-11-06
- 浅谈学前幼儿的唱歌教学
形式。【关键词】学前;幼儿;唱歌教学近些年来，相当多的幼儿园中音乐教育中的唱歌教学，一直沿用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能完整、连贯、有表情地演唱，教师就算完成了教学任务。这样的教学过程既忽视了幼儿对音乐的感受，又忽视了幼儿的创造表现，因而有必要对此进行改革。要搞好幼儿园的唱歌教学，首先必须选择符合幼儿年龄特点与理解水平的歌曲教材，同时还需要教师创造性地运用各种教学方法，激发幼儿参与音乐活动的
科学导报·学术 2020年86期2020-11-04
- 浅谈学前幼儿的唱歌教学
的形式。关键词：学前;幼儿;唱歌教学近些年来，相当多的幼儿园中音乐教育中的唱歌教学，一直沿用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能完整、连贯、有表情地演唱，教师就算完成了教学任务。这样的教学过程既忽视了幼儿对音乐的感受，又忽视了幼儿的创造表现，因而有必要对此进行改革。要搞好幼儿园的唱歌教学，首先必须选择符合幼儿年龄特点与理解水平的歌曲教材，同时还需要教师创造性地运用各种教学方法，激发幼儿参与音乐活动的
科学导报·学术 2020年38期2020-10-30
- 呼吸训练法在学前声乐教学中的应用
，因此呼吸训练是学前声乐教学的重要组成部分，也是唱歌的重要基础，采用正确的方式实行呼吸训练，有助于推进学前声乐的教学进度。本文主要针对呼吸训练法在学前声乐教学中的应用进行分析，研究结果仅供相关人士参考。关键词：呼吸训练法;学前;声乐教学;应用中图分类号：J616-4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 20-0069-02一、前言呼吸根据生物方面分析和研究，本质是吸取氧气的过程，因为人在生存过程中需要保证足够自身身体机能所需要的氧气，呼
文艺生活·中旬刊 2020年7期2020-10-21
- 浅谈学前舞蹈教学对幼儿综合素质的提升
的重要课程之一。学前舞蹈教学有利于幼儿身体健康成长、创造力培养、社会性发展和审美能力提高。在学前舞蹈教学中，教师要按照幼儿的身心发展特点开展教学，重视多媒体在提高幼儿舞蹈水平方面的作用，可以将舞蹈教学和幼儿园游戏结合起来，鼓励幼儿的舞蹈创编活动。关键词：学前;舞蹈;综合素质分类号：G613.5学前期的教育水平对成年后的发展具有深远的影响，因此越来越多的家庭开始关注学前教育的发展水平。舞蹈教育作为学前教育阶段的主要课程之一，对幼儿的体、智、德、美等方面的发展
读与写·教师版 2020年2期2020-09-13
- 中职学校学前教育专业乐理教学的有效性探究
教育的逐渐重视，学前教育专业成为近几年迅速发展的专业之一。提高学前教育的教学质量对未来幼儿的教育起着至关重要的决定作用。而在众多的音乐教学科目中，乐理无疑起着基础但又举足轻重的地位。学好乐理对之后的其他音乐课程，如：钢琴弹奏、弹唱、声乐演唱将起着事半功倍的效果。因此教师的教学也就显得尤为重要，如何提高乐理教学的有效性， 通过教学让学生良好的掌握乐理这一学科是本文要探讨的问题。关键词：乐理;学前;有效性乐理是学习音乐的基础理论，它是构建音乐这一学科大厦的基石
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 关于加强幼儿学前语言教育的思考
中。本文主要讨论学前语言教育存在的问题，和如何更好进行语言教育的策略。关键词：幼儿;学前;语言教育大部分家长都想让孩子赢在起跑线上，从而会在孩子的知识掌握程度上下功夫，而忽略了语言教育。同时幼儿园也是在应试教育的影响下，过分关注幼儿的成绩。由于种种因素，使得幼兒的语言能力亟待提高，也使得学前教育者不得不对幼儿的语言教育进行思考。1. 幼儿语言教学现存的问题在幼儿园的语言教学中，主要存在的问题时是忽略幼儿语言表达能力的重要性。大部分老师在教学过程中会按照幼儿
小作家报·教研博览 2020年42期2020-09-10
- 如何在学前教育中培养幼儿良好的生活习惯
黄永珍【摘要】学前教育中培养幼儿良好生活习惯逐渐被幼儿园重视，培养效果将会直接影响幼儿的培养和发展。培养幼儿良好的生活习惯不仅要改善幼儿生活态度，还应该重视幼儿自理能力、行为能力等方面综合能力的提高。目前，素质教育越来越被重视，幼儿园也不再只是培养幼儿的学习能力，而应该重视对幼儿生活习惯的培养，让幼儿对于作息习惯、卫生习惯、饮食习惯、安全习惯、爱护小动物和环保习惯、消费习惯等方面有全面的认识。【关键词】幼儿教育;学前;生活习惯;培养方法一、学前教育中培养幼
家庭·育儿 2020年2期2020-08-28
- 以生活经验为基础的幼儿数学活动探究
生活经验;数学;学前新课程教学理念认为，生活经验下的数学教育活动可以让幼儿获得逻辑思维的锻炼，在不同类型的数学活动开展过程中，倘若孩子們能够充分参与其中，往往能够受益匪浅。一、当下幼儿生活化数学活动设计和开展的瓶颈（一）缺乏生活化情境布局，幼儿难建立数学活动兴趣当下以生活经验为基础的数学教学的优越性显而易见，因此这种教育理念也渗透进了学前数学活动开展的众多流程中。但很多教师在开展生活化数学活动的过程中，过于重视在活动的主体环节进行音乐、视频情境的构建，却忘
家长 2020年7期2020-08-02
- 简析学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响
的结合。现如今，学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响已经受到相关教育人士的广泛关注，通过学前舞蹈创编不仅能够改善儿童心理健康状况、促进儿童今后的创新思维发展，还能够帮助儿童树立正确的三观，培养坚韧不拔的性格。本文就学前舞蹈创编课程对儿童心理健康的影响进行分析和讨论。【关键词】学前;舞蹈创编课程;儿童;心理健康;影响中图分类号：J7 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）20-0139-01儿童本身就是一个充满童真
戏剧之家 2020年20期2020-07-20
- 强化学前教育专业音乐教学之我见
道德情操。在中职学前教育专业对学生开展音乐教学有一个重要目标就是彰显音乐教育的传递性，不仅要着眼于学生个人音乐能力的发展，同时要促进学生能够通过音乐教学提升幼儿的审美感知能力。这就对中职学前教育音乐教学提出了更高的要求。本文从情境教学、分层教学和小组合作学习等策略入手，探索有效强化学前教育专业音乐教学。关键词：中职音乐;学前;音乐;情境;分层;合作学前教育专业学生毕业之后，将直接走向工作岗位，对幼儿开展有效的教育和引导，因此学前教育专业学生的发展具有双面性
大众科学·下旬 2020年6期2020-06-28
- 融合教育背景下学前自闭症儿童的发展研究
合教育背景下，为学前自闭症儿童教育提供了更加良好的环境。随着特殊教育事业的不断发展，教育部门对于融合教育师资培养加大了投入，自闭症儿童发展的环境、资源等也发生了较大变化。基于融合教育理念的学前儿童自闭症治疗，对其未来发展有着长远的意义。在学前自闭症儿童发展中，提倡以开放式的教学模式展开教学，以行为治疗、结构化训练为教学框架，配合环境、家庭、同伴策略，以促使自闭症儿童正常行为习惯的塑造，并发展社会级技能，挖掘自闭症儿童的最大潜能。本文围绕融合教育背景下学前自
科学导报·学术 2020年70期2020-06-21
- 让幼儿乐学会学
段的教育教学就是学前教育，儿童良好习惯形成以及学习和成长发展等与学前教育质量具有一定联系，基于幼儿学前行为习惯培养基础上，确保幼儿良好生活行为习惯得以形成，能够对幼儿的身心健康发展带来重要积极作用。在学前教育中，主要是针对幼儿道德品质以及卫生和学习习惯等方面进行培养，确保幼儿良好生活习惯的形成。幼儿阶段的教育教学，教师应注意并不需要對幼儿学习相应知识过度侧重，反而应该对幼儿良好习惯养成方面投入更多关注和重视，以此夯实幼儿未来学习以及成长发展基础，为幼儿的全
科教导刊·电子版 2020年5期2020-06-15
- 幼儿园游戏的学前教育创新与实践
程的深入改革，对学前教育提出了新的更高的要求。如何在有限的教学资源下促进游戏教学的有效开展，成为当前幼儿教师普遍关心的问题。传统的游戏教学还缺乏有效互动的过程，而在没有互动的前提下，幼儿学习的主动性、积极性、兴趣都无法得到良好的发挥，进而降低了教学的质量。本文结合作者自身的教学经验，提出了游戏教学在学前教育教学中的应用，并总结了一些策略措施和方法，希望起到积极的作用。关键词：学前;幼儿教学;游戏教学;课程改革;方法学前学生的性格与能力还处于发展的阶段。因此
散文百家·下旬刊 2020年4期2020-06-11
- 农村学前教育发展的途径与方法探究
村孩子享受更好的学前教育已经成为当前教育中的一项重点工作。新颁布的《国家中长期教育改革与发展纲要》明确提出要“重点发展农村学前教育”，并设立“推进农村学前教育”重大项目，体现了把普及学前教育的重点放在发展农村学前教育的工作思路。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中也提出，各地要把发展学前教育作为社会主义新农村建设的重要内容。关键词：教学;学前;研究当前我国农村学前教育的发展正处在一个前所未有的战略机遇期。但是总体来看，仍然还面临着不少困难和问题。比如
考试周刊 2020年45期2020-06-08
- 家园共融背景下教学研究
唐前进摘要：学前融合教育可以在很大程度上促进幼儿语言能力和社会技能上的发展，对于儿童的社会化发展。但是当前我国学前融合教育中对于家园共育的认识存在片面性，缺乏必要的发展条件，社会支持体系也不够完善，所以更需要从教师专业素质提升的角度上对家园联系工作进行完善，为幼儿提供更完善和有效的家园合作环境，只有这样才能为家园共育发展提供有效帮助作用。为此，本文就将对新时期学前融合教育中的家园共育问题进行研究。关键词：学前;融合教育;家园共育1当前学前融合教育中家园共育
青年生活 2020年9期2020-05-26
- “幼儿园课程评价”
儿教育学基础》是学前教育专业学生的专业基础课，是幼儿园教师资格考核的重要部分，“幼儿园课程评价要注意哪些问题”是学前教育专业的学生本章学习的重点，也是学前教育理论的重要内容。如何调动学生积极性是学好教育学的关键。关键词：职教;学前;教育理论【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）07-0043-01“幼儿园课程评价要注意哪些问题”是学前教育专业的学生《幼儿教育学基础》课程第六章第五节幼儿园课
当代家庭教育 2020年7期2020-05-21
- 家园共育把方向，幼儿共情有捷径
顾耀倩摘 要 在学前教育阶段，依照中班幼儿的阶段性心智发展规律，及时跟进心里辅导教育至关重要。由于当今独生子女的和二胎幼儿增多，學前中班幼儿在共情意识层面通常情况下存在着不足的情况，造成了幼儿园中伙伴之间的冲突事件频发，有些缺乏共情意识的幼儿则过于以自我为中心，难以做到换位思考。本文以学前教育阶段幼儿的共情意识缺乏为现实背景，通过理论结合实践的方式来探讨当下学前教育阶段共情教育策略。关键词 学前 中班幼儿 共情 策略中图分类号：G612文献标识码：A0引言
科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
- 学前音乐教育人才的培养策略
育分为很多种类，学前音乐教育是一种具有特殊性的教育专业。本文章从学前音乐教育人才培养现状和如何培养优秀的学前音乐教育人才两个方面，着重分析学前音乐教育人才的培养策略。【关键词】学前 音乐教育 人才培养【中图分类号】G658.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）06-0216-02一、学前音乐教育培养的现状首先，迎合知识改变命运的浪潮，许多家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，尽可能多的给孩子报名一些兴趣班。一方面学习音乐对促进
课程教育研究 2020年6期2020-05-06
- 浅谈学前心理教育
养起来。关键词：学前;心理;教育幼儿园教育核心目标是确保幼儿身心健康，为智力发展提供必要的支持，促进幼儿和谐全面发展。目前，我国幼儿园在这方面教育有待提升，存在身体安全与心理安全教育失衡的问题。重视身体安全无可厚非，但是忽视幼儿心理安全感培养，容易引发心理健康问题。基于这点，在幼儿园教学中，幼儿教师必须意识到心理健康教育的重要性，秉持“以生为本”的教育理念，真正做到尊重与关注幼儿，在教学中采用多样化的方式方法，有效地渗透幼儿心理健康教育，进一步提高幼儿教育
人物画报 2020年28期2020-03-09
- 别跟孩童过不去
他不过！关键词：学前;青少年;学习期自以为能灭六国也就能灭一切的秦始皇，挑战这个“天意”，兴师动众想寻找到“长生不老之药”，结果当然是徒劳。之后，除了一些方士借事行骗弄几两碎银外，再怎么样的英雄对这事也都只能长吁短叹，万般无奈。古代养生学和现代生命科学倒是认真而且有效的，但也仅是杯水车薪，并无扭转乾坤之势。君不见：一曲“人生苦短”词，拌着闷酒唱到今！因此，充分利用有限的一生，成了每个社会和每个人最关注的问题但我觉得历来的掌权者总那么自私而又怯懦;至少在对待
科学导报·学术 2020年6期2020-03-07
- 刍议学前教育阶段儿童早期阅读能力开发与培养
进作用。关键词：学前;教育;幼儿;阅读能力随着当今时代的发展以及教育改革的不断深化，幼儿的教育越来越受到当今人们的重视。在幼儿这一阶段之中，如果对其早期阅读实现良好的培养，对于幼儿良好阅读习惯的形成以及未来的发展有着积极的影响作用。因此在对幼儿进行教育的过程中，早期阅读受到了教育者以及家长的广泛关注。本文就是对幼儿早期阅读的培养进行研究，希望可以对幼儿的学习、成长以及未来的发展起到一定的促进作用。1.幼儿早期阅读能力培养简述在当今的时代之中，很多专家和学者
科学导报·学术 2020年2期2020-02-14
- 浅谈学前心理教育
养起来。关键词：学前;心理;教育幼儿园教育核心目标是确保幼儿身心健康，为智力发展提供必要的支持，促进幼儿和谐全面发展。目前，我国幼儿园在这方面教育有待提升，存在身体安全与心理安全教育失衡的问题。重视身体安全无可厚非，但是忽视幼儿心理安全感培养，容易引发心理健康问题。基于这点，在幼儿园教学中，幼儿教师必须意识到心理健康教育的重要性，秉持“以生为本”的教育理念，真正做到尊重与关注幼儿，在教学中采用多样化的方式方法，有效地渗透幼儿心理健康教育，进一步提高幼儿教育
人物画报 2020年10期2020-01-05
- 学前美术教育存在的问题及对策探讨
培养计划的推进，学前教育就美术学科教学进行了一系列的改革。因此，在当前的学前教育中，本文就美术教学中学生的专注度不够、教学方式较单一、缺少创作的实践较少等问题进行相应的探讨，提出相关的有效措施，以期对学前美术教育教学做出相应的帮助。关键词：学前;美术教育;问题随着教育的发展和社会对人才要求的提高，社会对美术专业的人才有了更多的需求，学校、家长对学生的学习也越来越重视。老师在教学过程中也希望以轻松、娱乐的方式引导学生对美术学科的学习，但是对于学生来说，美术缺
当代旅游 2019年6期2019-12-09
- 谈学前儿童音乐教学活动的开展
王远峰【摘要】学前儿童音乐活动是幼儿学习和生活的重要组成部分，能够有效培养幼儿的音乐兴趣和艺术素养，对幼儿全面成长有着重要作用。因此，学前教育十分重视幼儿音乐活动的开展。【關键词】学前;儿童;音乐;教学活动;开展【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A我国音乐教育家和学者针对目前学前儿童音乐教育现状并结合发达国家的音乐教育背景，摸索出了适合中国、具有中国特色的学前儿童音乐教育新方法。一、根据音乐经验目标选择
北方音乐 2019年8期2019-10-21
- 浅谈农村家长学前教育意识现状及解决策略
法，帮助家长提升学前教育意识。关键词：农村;家长;学前;教育意识幼儿虽然年纪较小，但他们却正处于成长的启蒙阶段，也是性格、品性等形成的关键时期，无论优劣都可能会对其整个人生产生潜在的深远影响，因此就需要家长和教师给予他们更多的关注。但是在现实情况中，农村幼儿首先在家庭方面就缺少了必要的教育与关爱，从而导致他们中的大部分都不同程度地出现了众多的问题，这很可能会对其以后各方面的健康成长造成不良的影响。由此，作为幼儿教师，我们就应肩负起这个责任，帮助家长提升重视
科学导报·学术 2019年15期2019-09-10
- 浅谈幼儿学前教育阶段的教学方法
儿成长需求，能让学前教育达到最佳效果，这也是促进学前教育质量提升的关键所在。学前教育中学生遇到的各类问题，在创新思想的引领下能得到更好的解决，也能让幼儿的天性在这个过程中施展出来，能培养幼儿的自我管控能力，使得幼儿步入小学以后有更好的自控能力，这将有助于幼儿的健康成长，也能体现出学前教育的价值所在。【关键词】幼儿教育 学前 教学方法中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.
南北桥 2019年4期2019-09-10
- 科学活动因兴趣探索焕发光彩
词】幼儿教育 学前 自然 兴趣中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.206 大自然为孩子们提供了丰富、开放、有趣的活动场所，孩子们喜欢到田园小径和草地上听鸟语、闻花香、拾落叶、找小虫。在幼儿园，一只飞过的蝴蝶、一只不起眼的小蚂蚁都无一例外地引起孩子们的注意，甚至围观。我们认识到：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”于是
南北桥 2019年7期2019-09-10
- 浅析学前孤独症儿童的语言康复训练
这也导致我国很多学前儿童患有不同程度的疾病，对其一生造成了严重的影响。本文就是针对学前孤独症的儿童，分析其语言障碍的情况，提出具体的语言康复训练方法，希望能够为儿童的健康成长做出贡献。关键词：学前;孤独症;儿童;语言;康复训练中图分类号：G76 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2019）19-0243-01前言儿童的孤独症，主要指的就是在婴幼儿的时期，出现的一种发育障碍的情况，一般以男性幼儿比较常见，病症的表现是出现不同程度的语
读与写·上旬刊 2019年7期2019-07-10
- “弹唱跳”教学在学前声乐中的应用分析
【摘要】学前声乐是学前教学的基础课程，声乐课需立足学生实际，从学生兴趣入手，采用多元化的教学方法和模式，引导学生灵活表演，培养学生弹跳唱能力和综合素养。本文针对学前声乐的弹唱跳教学应用展开了分析，并提出了其应用策略。【关键词】学前 弹唱跳 声乐 分析 应用【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0210-01一直以来，人们对幼儿的培养都很重视，但更侧重于知识能力的培养，而随着时代的发展，幼儿的音乐素
课程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 新疆少数民族学前双语教育的多样化构建
一份子，在全中国学前教育全面发展进步的情况下，不能忘记帮助新疆少数民族学前教育的发展。对新疆少数民族进行学前双语教育，更有利于新疆少数民族向祖国的各个地区发展，使得民族相处更加融洽，但是在新疆少数民族学前双语教育推进的过程中还存在着一些急需解决的问题，本篇文章就这些问题提出解决方法，希望新疆少数民族学前双语教育的多样化构建更加完善。关键词：新疆;少数民族;学前“双语”教育少数民族作为我国必不可少的民族之一，在全中国学前教育全面发展的情况下，少数民族进行双语
神州·下旬刊 2019年5期2019-06-14
- 新时期学前融合教育中的家园共育研究
陈静摘 要 学前融合教育可以在很大程度上促进幼儿语言能力和社会技能上的发展，对于儿童的社会化发展。但是当前我国学前融合教育中对于家园共育的认识存在片面性，缺乏必要的发展条件，社会支持体系也不够完善，所以更需要从教师专业素质提升的角度上对家园联系工作进行完善，为幼儿提供更完善和有效的家园合作环境，只有这样才能为家园共育发展提供有效帮助作用。为此，本文就将对新时期学前融合教育中的家园共育问题进行研究。关键词 学前 融合教育 家园共育中图分类号：G610文献标识
科教导刊·电子版 2019年11期2019-06-12
- 论中升本学前教育专业幼儿舞蹈创编课程的改革与实践
摘要】阐述中升本学前教育专业的幼儿舞蹈创编课程改革要结合幼儿教学法进行教学改革以达到“能做、善学、会教”的目的。【关键词】学前;幼儿舞蹈;创编;改革【中图分类号】G622 【文献标识码】A幼儿舞蹈创编课程是学前教育专业技能课程中的一门进阶型课程，要求掌握舞蹈基本功训练，中国民族民间舞，幼儿舞蹈等课程，目的是要求学生在掌握舞蹈技能技巧的基础上，运用一定的技法来进行创编幼儿舞蹈作品。该课程在是学前教育专业学生
北方音乐 2019年3期2019-06-11
- 学前儿童音乐作品的形式特性
风格。【关键词】学前;音乐作品;形式;特性【中图分类号】J60 【文献标识码】A音乐作品的形式特性是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计，句法因素包括旋律、和声与节奏，非句法元素包括音色、织体、速度、曲式结构与力度。儿童在9岁以前一般对和声不予关注。但是，这并不意味着教师给幼儿的歌唱弹伴奏时可以不顾和声效果，幼儿对和声的协和度不关注，然而好听、欢欣、丰满的音响效果始终是他们
北方音乐 2019年4期2019-06-11
- 浅谈边远山区的学前教育现状
为本，教育大计，学前教育为根本。边远山区的幼儿教育需要靠我们当地社会部门，教育部门和全体奋斗在边远山区的一线教育工作者们的共同努力，针对边远山区学前教育现状中的诸多问题，当地相关部门应加强边远山区学前教育教师队伍的建设，转变学生家长陈旧的教育理念，改善边远山区学前教育环境，拉近城乡学前教育的距离。关键词：边远山区 学前 教育一、加强学前教育教师队伍的建设1.拓宽学前教育教师招聘途径一般来说学前教育教师招聘有两种途径：一种是幼儿师范毕业的大学生;另一
学校教育研究 2019年14期2019-04-17
- 中美学前自闭症儿童融合教育政策法规和安置模式的比较及启示
两个方面比较中美学前自闭症儿童融合教育的特点，发现我国缺少政策支持自闭症儿童参与融合教育，总体融合教育程度较低。因此需要完善相关法律、建立支持体系，形成由普通教育带动融合教育、随班就读与“卫星班”并行的“学校—家庭—社会”三位一体的自闭症儿童融合教育支持体系。关键词： 中美比较 学前 自闭症 融合教育1.问题的提出自闭症（Autism），在我国也称为孤独症。2013年5月，《美国精神障碍诊断和统计手册（第五版）》（Diagnostic a
文教资料 2019年34期2019-02-16
- 探究学前幼儿的挫折教育方式
本文首先简要概述学前幼儿挫折教育的重要性，其次就学前幼儿挫折教育提出几点建议，以期对幼儿教育工作者提供一定借鉴。关键词：学前；幼儿；挫折教育父母对自己的孩子寄予很大的期望，都希望孩子在优越舒适的环境中快乐成长。尤其是由家里长辈带大的孩子，会更加溺爱，百依百顺，然而这些“爱”一旦过度，家长什么事情都帮着做，孩子会变懒极度依赖难以独立，长此以往对幼儿性格塑造产生不良影响。一个人的人生之旅是漫长的，会遇到种种开心的事情，也会不可避免遭遇各种风雨挫折，只有懂得正确
考试周刊 2019年9期2019-01-26
- 高职学前教育专业英语教学存在问题及对策
书娥摘 要 高职学前教育专业英语在教学大纲中对其教学的基本目标：学生能熟练掌握学前儿童英语教学法，掌握相关专业的基本知识。但是目前我国的学前教育专业英语教学现状和上述教学目标仍存在一定的差距。本文将探索当前学前教育专业英语教学存在问题及对策方法，为高职学前教育专业英语教学寻找新的途径和方法。关键词 学前 英语 教学 问题 对策1当前学前教育专业英语教学存在的问题1.1高职院校考核机制不够成熟和完善当前，学前教育专业英语是许多高职院校顺应时代需要，社会的需求
科教导刊·电子版 2018年27期2018-10-31
- 学前家庭教育的重要性及有效方法分析
切教育的基础——学前教育。幼儿教育是一件较复杂的事情，单靠家庭或幼儿园单方面教育是无法胜任的，它的完成要通过家庭教育与幼儿园教育相结合才能够充分发挥其教育成果。成功的幼儿教育的关键在于家庭与幼儿园教育的沟通配合。学前儿童保健是根据学前儿童的年龄阶段生长发育规律、特点以及影响因素，采取各种有效措施，以提高学前儿童的免疫力，增强小儿体质，降低发病率及死亡率，使儿童身心各方面都得到健康发展有着积极重要的作用。如果家庭教育的优势发挥得好，这对幼儿早期的成长、发展十
科学导报·学术 2018年42期2018-10-21
- 大庆市幼儿英语教育存在的问题与对策
英语；英语教育；学前黑龙江省大庆市素有“绿色油化之都，天然百湖之城”的美誉。大庆市九年义务教育及高中教育教学质量普遍较高，幼儿教育、学前教育市场方兴未艾。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，使幼儿教育受到了广泛关注。但幼儿英语教育问题长期以来无法得到家长及社会各界的正确认识，英语教育的错误理解与火热的市场形成鲜明对比，培训机构存在的问题也比较多。一、大庆市幼儿英语教育的现状通过
新校园·上旬刊 2018年6期2018-10-15
- 基于婴幼儿产品创意研发的学前美术教学现状分析
产品；教学现状；学前中图分类号：G613.6 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）11-0234-02国家政策鼓励在校大学生进行创新性学习实验，并在高校设立创新创业学院，支持设置创新创业课程。在市场推动力下，学前教育美术教学逐渐走出传统的苑囿，朝着更加具有适应性和现代性的方向发展。将实践精神与探索研究融入日常学前美术教学，以婴幼儿产品创意研发为创新方向。打破传统的学前美术教育注重技能、缺乏创造力的工匠模式，婴幼儿产品创意研发围绕实用、实
文艺生活·中旬刊 2018年4期2018-09-27
- 德国学前教育管理研究
裂为两个阵营，其学前教育的发展随之形成两种不同的模式。而后随着柏林墙的推倒，德国开始从分裂又走向统一，其学前教育的发展必须顺应国情，德国学前教育涉及社会保障、行政管理、财政、教育、家庭和青少年等多个方面，并有交叉并行的领域，本文从多角度来概述德国学前教育管理的情况。关键词：德国；学前；教育管理德国重视教育，是世界上最早确立义务教育制度的国家。二战后的德国分为两个阵营：一个是德意志民主共和国，即东德；另一个是德意志联邦共和国，即西德。受社会主义苏联的影响，东
科学与财富 2018年19期2018-08-20