早恋
- “早恋”不可怕，处理不好才可怕
郭 义当孩子早恋时，父母越想让孩子迷途知返，孩子越会奋不顾身地奔赴爱情；父母反对得越激烈，孩子的“爱意”就越汹涌，越想和“恋人”走得更近。父母与孩子双方如同“拉锯战”，父母使出十分的力量拉回孩子，孩子就想用十二分的力量远离父母。然而，这场“拉锯战”往往会导致两败俱伤。青春对于每个孩子而言既美好又困惑，美好在于肆意张扬的少年时代宛若骄阳，纯粹而灿烂；迷茫在于敏感而脆弱的情绪，让孩子们自己都琢磨不透。然而，青春期对于不少家长而言却是戒备期，尤其对“早恋”（“交
家长 2023年25期2023-11-14
- 当心里长出“早恋”的萌芽……
…听听我的声音“早恋”，我们也可以称它为“青春期的情感”，这原本是一种正常的生理、心理现象，但由于经常受到同学、老师和家长的关注，因而变得有些敏感。一旦我们处理不当，还有可能给少数同学带来负面影响乃至某种程度上的伤害。不知道你有没有发现，当我们进入青春期，无论男生还是女生，都喜欢在异性面前表现自己，引起对方注意，博得对方好感。难道这就是“恋爱”吗？不，这只能叫“爱慕”。如果我们分不清楚，盲目表白、追求，就会产生很多不必要的烦恼。初中生“早恋”行为屡见不鲜，
初中生世界 2023年38期2023-11-13
- 被误解的“早恋”
不好了，咱班有人早恋！”听后，我心里“咯噔”一下，又一想四年级孩子早恋不太可能。此时，学生王娟说：“张老师，白云和赵成举在班里承认喜欢对方了，我亲耳听见的！”“好的，谢谢你告诉老师。但是‘早恋这个词语不能随便说，张老师先了解清楚情况再说，好吗？”其实，在听到白云和赵成举两个人的名字时，我心里已经有了底。这两个是非常单纯可爱的孩子，这其中一定有误会。赵成举是我的课代表，第二天一下课，我不露声色地说：“赵成举，你帮老师把作业本抱到办公室。”路上，我问赵成举：“
科教新报 2023年19期2023-08-16
- 让“早恋”变成孩子成熟和进步的动力
03一、悲剧是由早恋引起的吗最近南方某城市发生了一起初三学生因为“早恋”分手导致流血的事件，令人震惊。早晨，在校门前，男生A被前女友B一刀毙命。这让所有知情者震惊无比，最恐怖的是，送孩子上学的妈妈目睹了这一切，这位担任主任医师的妈妈及时对儿子施救，但还是没能挽回儿子的生命。青春期冲动导致犯罪，早恋导致情杀，这样的例子并不鲜见，血淋淋的悲剧就发生在眼前。这样的悲剧可以避免吗？了解了这个情杀事件的基本案情并细细思考后，我们相信是有可能避免的。对悲剧事件复盘并吸
中小学心理健康教育 2023年17期2023-06-11
- 青春期该有的一节“早恋”课
张，我很反感班里早恋的女生，一旦发现自己的朋友谈恋爱了我就立马与她绝交，这种情绪不仅影响了我的学习，还影响了我的人际关系，我内心很苦闷。”随后，我们做了进一步的交流，其间我问她对“谈恋爱”这件事的看法，她给我讲述了发生在她初中时的一件事情。初中的“恋爱”故事她说在初一时，她的成绩一直在年级前二十名，到了初二，她交了几个朋友，这几个朋友不爱学习，然后自己也不怎么学习了，只是和她们在一起玩，后来也谈恋爱了，但是那段感情经历让她很受伤。她说：“我们在一起后，我的
青春期健康 2022年14期2022-08-02
- 未成年学生早恋现象的生理心理与权利分析
黄瑜摘 要：早恋概念的出现，与我国过高的法令婚龄有关。国际人权对未成年人“恋爱”的自由权作出了保护，我国《宪法》《民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人自由权也进行了捍卫。“早恋”现象广泛存在，我们要做的是“疏导”，而不是“去堵”。我国正在走法治化路线，应该保护未成年人的自由权。对于不满14周岁的儿童的早恋应进行劝诫，采取特别的警戒措施；对于已满14周岁未成年人的早恋应坚持“中立”和“保护隐私”两大原则，同时也应加强对青少年的性教育，下调我
教师教育论坛（高教版） 2022年4期2022-06-24
- 为什么“早恋”常常发生在初中阶段？
杨扬“早恋”是个根本就不存在的伪命题一个人成长的过程是不断丰富自己生命体验的过程，其中包括两性情感的爱情体验，这种经验也是在为将来建立和维系婚姻家庭打基础的。也就是说，爱情是有积极意义的，孩子在经历爱情的過程中，可以练习如何与喜欢的异性相处、学会如何经营两性关系，为今后的婚姻生活做准备。奇妙的是，喜欢的人何时到来，这件事有早有晚，而且完全无法预料。比如，有的人在十几岁遇见了自己心动的对象，有的在大学，早一点的孩子可能在7、8岁，甚至是幼儿园。总之，一旦唤起
心理与健康 2022年6期2022-06-11
- 谈高中生“早恋”问题解决措施探究
赏识，更容易出现早恋问题，能否恰当处理早恋问题对学生影响极大。作为班主任，本人在教育管理实践中进行了长期的探索，找到了解决“早恋”问题的“三部曲”——及时发现问题、精准分析问题、针对性有效施策。◆关键词：高中生;“早恋”;措施一、高中生“早恋”心理原因的分析（一）青春期异性的相互吸引随着年龄的增长，青春期的学生对异性交往产生一种强烈的好奇心，由于他们交往面较窄对于爱情的认知比较局限，很容易对异性产生“心动”。实际上，他们被吸引的只是一种加上滤镜光环的优秀特
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 孩子“早恋”了，父母该怎么办？
！您来信中说的“早恋”，就是我们心理学所讲的“青春期恋情”。“早恋”是一个不确切的社会俗语，比较恰當的表述是“青春恋”。对待“青春恋”的问题，学校教师和家长都在采取许多处理方法，但是否合适、效果是否良好，那就另当别论了。“青春恋”或迟或早、或明或暗会在孩子身上出现。青少年对异性的情感往往是不由自主产生的，也是无法加以“囚禁”的。“青春恋”应该得到家长的充分理解与积极引导，因为“青春恋”是最值得人类用美好的语言来表达的一种美好的情感，对“青春恋”的积极引导将
中学生博览 2022年18期2022-05-30
- 当孩子“早恋”，我们到底在担心什么
白璐所谓“早恋”是随着性发育自然出现的，其实没有早晚之分，就好像朝阳之于大地，时间到了，它就会到来。每个孩子都经历着从出生开始的性发育和性探索旅程。在这个过程中，如何在孩子不同的年龄段给予合适的性教育内容，如何用恰当的方式应对孩子各种与性有关的行为，是每个家庭绕不开的话题，也是保障孩子身心健康的重要方法。10年前提起早恋，父母几乎都“谈之色变”。但近几年，我在讲课或培训时发现，父母对早恋的接受度有了明显提升。很多人能够理解孩子对爱的需求，还有人很开明地表示
婚姻与家庭·性情读本 2022年11期2022-05-30
- “早恋”风波
容易将学生推向“早恋”的漩涡，让其置身风波不能自拔，影响学习和生活。那么，如何引导学生和家长正确看待青春期的异性交往，让他们不再谈之色变？正确理解、充分信任、巧妙处理……每一个环节都至关重要。笔者班级也曾遇过此类“早恋”风波，现以此为例，从场景回顾、问题解剖、风波平息等方面进行梳理和呈现，加以思考和探析，以期引导学生、家长正确认识青春期异性交往问题，帮助学生树立正确的学习观和价值观，促进学生全面发展、健康成长。一、起：初现风波“李老师，您好！我是小刘妈妈…
广东教育·综合 2022年11期2022-05-30
- 青春期该有的一节“早恋”课
张，我很反感班里早恋的女生，一旦发现自己的朋友谈恋爱了我就立马与她绝交，这种情绪不仅影响了我的学习，还影响了我的人际关系，我内心很苦闷。”随后，我们做了进一步的交流，其间我问她对“谈恋爱”这件事的看法，她给我讲述了发生在她初中时的一件事情。初中的“恋爱”故事她说在初一时，她的成绩一直在年级前二十名，到了初二，她交了几个朋友，这几个朋友不爱学习，然后自己也不怎么学习了，只是和她们在一起玩，后来也谈恋爱了，但是那段感情经历让她很受伤。她说：“我们在一起后，我的
青春期健康·青少版 2022年7期2022-05-30
- 名次曲线无声 游戏早恋现形
要] 游戏成瘾和早恋是初中學生成绩下降的两大原因，这类学生的成绩在名次曲线图中有鲜明的特征，半学期内名次下降幅度可以达到班级人数的25%以上。本篇文章介绍了利用名次曲线图发现和矫治这两类学生的方法。[关键词] 游戏成瘾;早恋;名次曲线;跳水曲线;V型曲线一、神奇的名次曲线图同事班上的学生，笔者一个也不了解，但是笔者只花了2分钟就指出班上一名女生正陷入早恋状态之中，还有一名男生曾经游戏成瘾但是半年后戒掉了。因为说得太准确，让这位班主任同事感到十分不解。笔者还
中小学班主任 2022年7期2022-05-06
- 青春必修课：别把异性交往扣上“早恋”的帽子
长、同学都当作“早恋”，小莉深受影响，在最近的月考中，成绩一落千丈。青春期的异性交往就是“早恋”吗？不一定！今天，我们就来学习青春期异性交往这堂必修课。不容小视的异性友谊“我们班长，不仅学习成绩好，而且给同学讲解题目时细致耐心，打篮球还超级帅，简直让人膜拜！”“同桌女生清纯漂亮又温柔，跟我心中的女神一样，好喜欢……”花季雨季，异性相吸，异性友谊在中学时期是较常见的人际交往现象。进入青春期的青少年，学习上的压抑感以及人际关系上的孤独感等，迫使他们开始主动或被
第二课堂(初中版) 2022年1期2022-04-23
- 学生“早恋”问题处理启示录
的是众多由中学生早恋引发的一系列问题，不由得家长、教师不认真思考。在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于性行为的调查结果清晰反映了“90后”令人担忧的现状。早恋，荒废了不少学生的学业，毁了不少学生的前程。在早恋的青少年中，有不少成绩优秀、出类拔萃者，因为早恋产生的过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想，导致再也无法全身心地投入学习，更有甚者从而走上不归路。不仅笔者所在学校有学生因早恋耽误了学习和前途，笔者所带过的班上也有这样的学生。二、早恋形
广东教学报·教育综合 2022年20期2022-02-20
- 在家访中深入交流来应对“早恋”
贺娟家长发现儿子与同班的一位女生天天QQ聊天，对其进行警告，不但没有收斂，反而次数更加频繁。于是，到校长那儿去要求给儿子换个班，不然就要让全校都知道这个事情。首先，感同身受，询问商量。换班的处理方式会不会扩大事件，对两个孩子造成更大的负面影响呢？强制性地去阻断两个孩子，会不会激发他们的逆反心理，进一步做出什么我们难以掌控的事情呢？其次，先人后事，先跟后带。先关注人，关注人的情绪感受、正面动机、心理需求等等，这份共情会让人觉得被看见被重视，我是重要的、有价值
中学生博览 2022年22期2022-02-16
- 农村初中“早恋”学生的心理问题及对策探究
港市新坝中学）“早恋”问题成为农村中学的教育难题。笔者曾经调查过一度“早恋”、旷课、逃学在外的一位读初二的农村中学的女孩子：你是如何看待青春期的情感问题和学校生活的？她说：“有人管吃喝，有人管学习，没人管我们的情感世界。我们不是小孩子，老师你看呢？”后来听该生班主任介绍，该生控制力很差，情感脆弱，对接触的事物往往做出过分的情绪反应，在班上谈情说爱，勉强接受班主任和老师的引导和教育，但又怕同学们嘲笑，受不了家长的严厉批评，离家出走，弄得学校、班主任、家长都很
教书育人 2021年11期2021-12-02
- 青春期“早恋”之我见
草；有的学生甚至早恋，沉迷网吧等，进而荒废学业。总之，学生对家长和老师要求去做的事不愿意去做，不让去做的事却偏偏去做，凡事我行我素，追求个性，这些都是学生逆反心理的表现，也是我们青春健康教育工作者必须面对和解决的问题。逆反心理，又称“逆向心理”或“对抗心理”，是指人们之间为了维护自尊，而对对方采取相反态度和言行的一种心理现象。自尊，是我们对自身价值的评价，也是“马斯洛需求”5个层次中的重要内容。学生进入青春期后，异性之间开始萌生一种朦胧的好感。这种无意识的
青春期健康 2021年4期2021-12-01
- 中西影视作品中“早恋”的文化差异
35000）一、早恋概述我国古代文献很早就有关于早恋的记载，袁枚的《子不语》就讲述了这样一个故事：“禅师与徒弟长期修行后下山，师傅向弟子介绍事物及其功用，为防止徒弟动心，称女人为老虎，然而徒弟晚上心里仍想着的却只有‘老虎’。”奉行清规戒律的和尚尚且逃不开“情窦初开”的心动，普通人更不必说，正如《少年维特之烦恼》中写道的：“哪个少年不多情，哪个少女不怀春。”早恋，也叫青春期恋爱，是指“未成年形成男女双向恋爱或单向爱慕的关系”。语法结构上，“早恋”为“状语+中
大众文艺 2021年20期2021-11-12
- 学生成长规律视野下的中学生恋爱现象教育引导策略
念的改变，中学生早恋这一现象在众多学者以及学校和家长多年来的引导和应对下并未明显减少，反而有增多的趋势。文章利用访谈法和问卷调查法对早恋现象进行了分析，并从学生成长规律的角度研究了目前我国中学生的恋爱现象，旨在为早恋的教育引导提出建议。【关键词】早恋;中学生;学生成长规律;影响力理论一、问题的提出对于中学生恋爱这个话题，国内外存在着不同看法。对于国内而言，各所中学对这一现象多持消极态度，学校也把中学生恋爱看作中学生成绩下降的重要因素。为此，学校和教师都有一
教育界·A 2021年10期2021-11-03
- 积极教育在中学生“早恋”问题中的运用
要] 虽然“早恋”现象在现代中小学生中的发生率越来越高，但不能一味否认恋爱的纯洁与美好。为了保护青少年的身心健康，对学生的“早恋”现象要加以良好的引导。通过对“早恋”的认识误区和行为误区做出分析，强调应该通过对“早恋”现象的正确归因以找出恰当的解决方法。“早恋”宜疏不宜堵，应该通过积极教育的方法，依靠家庭、学校、社会的共同努力，为学生营造一个健康的成长环境。[关 键 词] “早恋”;积极教育;青春期[中图分类号] G645
现代职业教育·高职高专 2021年28期2021-09-12
- 浅谈如何引导好早恋的学生
很多棘手的问题，早恋是班主任最棘手的问题之一。早恋对中学生的危害之大是众所周知的，中学生早恋是现实、无法回避的问题，处理不好会影响学生的一生，严重的还会导致意想不到的后果。如何面对学生早恋，是值得班主任仔细探讨的一个问题。在此，本人就一例学生早恋教育的典型个案进行分析，希望自己能在班主任工作中不断总结经验，能够用正确、有效的方式处理好学生的早恋问题，让他们把精力放在学习上，变成热爱学习、正确对待异性同学交往的好学生。关键词：德育;早恋;尊重;理解;关心中图
小作家报·教研博览 2021年11期2021-09-10
- 青春的风帆不能这样靠岸
【摘要】初中生“早恋”是社会环境、学校教育、家庭因素、学生自身等多种因素综合影响的结果，把初中生“早恋”归纳为“爱慕型”、“引诱型”、“好奇型”、“逆反型”等几个类别，针对初中生“早恋”的成因、程度、个性差异，提出了初中生“早恋”现象的教育方法。【关键词】初中生;早恋;成因;对策学生“早恋”是指学生在缺乏社会经验，思想不成熟，意志不坚定，不懂得选择恋人必须考虑的一些条件等的情况下，只凭对异性幼稚的感情而缺乏理智的过早谈请说爱的行为。近年来，这种“早恋”现象
家庭教育报·教师论坛 2021年6期2021-09-10
- 小学生“早恋”的原因与对策
，尤其是小学生“早恋”问题，往往会对学生的身心健康造成很大影响。所以，教师一定要强化对这一方面的重视，能够处理好小学生“早恋”问题，加大对学生的德育教育，依照小学生“早恋”的具体心理特征，采取合理的方式对学生进行引导。关键词：小学生“早恋”;原因;对策一、小学生“早恋”的原因分析通过对小学生“早恋”现象的分析可知，其出现的原因相对较多，具体可以体现在以下几个方面。第一，小学生发育逐渐呈现提前趋势。通过对相关的资料研究可知，近年来，中国城乡男女青少年各个年龄
江苏广播电视报·新教育 2021年8期2021-09-10
- “早恋”和影响学习有必然关系吗
发现班上两名学生早恋，便请来两位学生家长谈话。结果没想到的是，两位家长竟然看对眼了，互相中意对方，还对老师说：“这事你就不用管了，只要不耽误学习就行。”前一阵，这条由中学生早恋事件引出的“科学早恋”概念，引发了不少人的关注。一直以来，家长们一直视“早恋”为“洪水猛兽”，师长们刻板认为“早恋”会影响学习成绩，甚至是“堕落”的开始。可是，情窦初开本就是这个年纪一定会发生的，一味打压阻断，反而会造成孩子心理问题，进而做出更多不正当行为。曾有对某年高考状元进行的一
自我保健 2021年6期2021-08-07
- 倚门回首嗅青梅
正确处理中学生的早恋问题。首先阐述早恋的含义，然后分别从温情谈心、规范制度、主题教育、团队活动等等方面展开论述，结尾总结以上做法的效果。关键词：早恋 温情谈心 规范制度 主题教育 团队活动中学生早恋已经不是一个新鲜的话题了，早恋是指发生于20岁以前异性之间的过分依恋失控的行为。中学生已经进入了青春的生活阶段，生理和心理等各方面都开始发生变化，情绪开始激增，对异性产生一种朦胧的爱。如果这种爱处理不好，最终只会导致苦果，在生命中留下阴影，贻误终身的幸福。因此，
成长 2021年8期2021-08-02
- 比起“早恋”，“毒友谊更可怕”
你知道中学生不能早恋，也知道你那位同学的目的，但还是有点心动？”晓东腼腆一笑，有些不好意思地回答：“其实，我也有关系不错、走得比较近的女同学，自从那个同学给我看过女生的小纸条之后，我就不敢跟她们说话了，怕自己真的恋上哪一个。”克制早恋冲动的关键，不在于逃避与异性交往身为过来人，在我们的年少时光，每个人都曾对某个异性有过朦胧的情感，那也是我们人生的一个重要组成部分。当我们成为父母，成为老师后，我们淡忘了年少时的那些回忆，转而视孩子们的情感问题为洪水猛兽。我想
心理与健康 2021年1期2021-07-22
- 用爱心为中职生导航
键词】中小学生;早恋;引导2019年，我荣幸的当上了六年级的班主任，面对40多个活波可爱，青春，阳光的少男少女们，一丝欣慰夹杂着忐忑的心情油然而生。两个月后，我所担心的事情逐渐崭露头角，一位同学谈恋爱了。小钱是我班一位比较温柔，漂亮，性格内向的女孩。10月份的某个周末（留校了），她来电话说生病在外输水，可能回校很晚。问及她治疗的详细地址，我便于去看望她时，她支支吾吾，告诉我说没有门牌号码。我叫她告诉我大概位置，好去找她。没办法，她不得不告诉我“实情”，现与
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 论悦纳教育在早恋问题中的应用
唐佩璇摘 要：早恋是青春期教育中常见的议题，用悦纳教育取代禁止早恋的做法，可以将早恋危机化为成长契机，引导学生正确处理与自我、他人、家庭、社会的关系，解决早恋引发的问题。结合教育实践案例，展现悦纳教育在处理初中生早恋问题时的应用。关键词：青春期;早恋;悦纳初中阶段学生迎来了动荡的青春期，一些学生开始对异性产生懵懂的情愫。这让许多家长和老师如临大敌，往往将此定义成“早恋”，并谈虎色变。扼杀早恋，然而早恋屡禁不止，甚至物极必反，酿成许多悲剧。其实，问题的关键不
新课程·上旬 2021年14期2021-07-11
- 例谈高中生“早恋”的辅导策略
摘要〕中学生的“早恋”心理往往是不成熟的，他们不能正确把握友谊和爱情的界限。“早恋”的形成有各种各样的原因，案例中的来访学生由于缺乏同性同学的交流，缺乏自我认同和安全感，觉得自己得不到他人理解，因而通过与异性同学的接触来满足自己的心理需求，寻找认同感。学生如果陷入“早恋”的情感漩涡中，会影响学习的效率和心理平衡，家长和老师应及时去引导，帮助学生对早恋问题有一个正确认识，加强青春期性心理教育，引导他们升华自己的感情。同时要正确看待已经发生的早恋现象，指导他们
中小学心理健康教育 2021年14期2021-07-11
- 农村初中“早恋”学生的心理问题及对策探究
关于农村初中“早恋”学生的心理问题，通过剖析，转化“早恋”学生的主要对策有：一是学校、教师、家长和社会及时的关怀与尊重;二是“早恋”学生的个体的自尊和自信。[关键词] 农村初中;“早恋”;心理问题;转化对策“早恋”问题成为农村中学的教育难题。笔者曾经调查过一度“早恋”、旷课、逃学在外的一位读初二的农村中学的女孩子：你是如何看待青春期的情感问题和学校生活的？她说：“有人管吃喝，有人管学习，没人管我们的情感世界。我们不是小孩子，老师你看呢？”后来听该生班主任
教书育人·校长参考 2021年4期2021-06-30
- 用心疏情 润心无痕
在交往中出现了“早恋”现象。不少教师谈“情”色变，视其为洪水猛兽，不约而同地高筑“堵”墙，严防死守，或下“逐客”令，违者出局，其结果往往适得其反。只有用心疏导，才能达到“润心无痕”的教育效果。[关键词]早恋;疏导;中学生;教育[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）15-0094-02曾几何时，人们一谈起中学生男女交往，就谓之“早恋”，依我之见，未免有些武断。中
中学教学参考·文综版 2021年5期2021-06-16
- 高中生早恋，家长怎么做？
信息愈发丰富，“早恋”这一现象的出现也愈发频繁。现如今，早恋已经成为了高中生家长不容忽视的一大重要教育问题，高中生在网络上、现实生活里接触到的信息愈发繁杂，所受到的诱惑也与日俱增。而高中是学生学习的关键时期，在高中阶段，学生是否能够实现健康成长，将直接决定着学生的未来成长乃至终生发展。因此，高中家长应当积极探求优秀的教育策略，以恰当的家庭教育方式来合理应对“早恋”现象，助力学生健康快乐成长。【关键词】高中生;早恋;家长前言：高中阶段是学生把握学科知识、奠定
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 初中生早恋失恋心理危机现状与干预对策探究
具有依赖性，开始早恋，但由于其心智不成熟，容易失恋，产生不同层次的心理危机。因此教师要分析学生早恋的动机，从心理层面入手进行干预，使他们明白早恋失恋危害，从根本上杜绝这类问题。本文结合自己班主任的工作经验，对该问题进行简要分析，并浅谈干预对策。【关键词】初中生;早恋;失恋;心理危机;干预对策一、初中生早恋的心理因素（一）内因生理的成熟是初中学生早恋的内因。当前青少年往往会在十三岁左右走向性成熟，因此初中阶段是学生开启萌芽的时期。他们会在性成熟的生理作用下，
广东教学报·教育综合 2021年46期2021-05-23
- 青春期“早恋”之我见
草；有的学生甚至早恋，沉迷网吧等，进而荒废学业。总之，学生对家长和老师要求去做的事不愿意去做，不让去做的事却偏偏去做，凡事我行我素，追求个性，这些都是学生逆反心理的表现，也是我们青春健康教育工作者必须面对和解决的问题。逆反心理，又称“逆向心理”或“对抗心理”，是指人们之间为了维护自尊，而对对方采取相反态度和言行的一种心理现象。自尊，是我们对自身价值的评价，也是“马斯洛需求”5个层次中的重要内容。学生进入青春期后，异性之间开始萌生一种朦胧的好感。这种无意识的
青春期健康·青少版 2021年2期2021-03-24
- 浅谈班主任对中职学生谈恋爱的引导性
余蕾【摘要】谈早恋问题是什么，产生的原因，过去和现在对于早恋问题的不同看法。中职学生早恋现象是否该“一律禁止”。如何引导学生和家长正式早恋，如何最大限度减小早恋给学生和校园带来负面影响。 【关键词】早恋 中职学生 性教育一、早恋 早恋，顾名思义，就是过早地恋爱。在中国近几十年的教育观念中，早恋是必然会影响孩子身心健康和学习成绩的，是必须要被禁止的。而曾经的学生们对于早恋这一话题，也大都表现为羞于启齿，甚至引以为耻。曾经的老师和学校，对于早恋现象是一律禁止
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 谈谈高中生“早恋”问题的处理策略
陈元德摘要：“早恋”问题已经是目前高中生最常见的问题之一，也同样是班主任处理起来比较棘手的难题之一，我们不能再以粗暴的手段加以制止，而是要通过适当的引导，耐心的倾听、家校合作等多种形式，让学生自己认识到“早恋”的不利影响，从自身做起，并树立正确的人生观、恋爱观。关键词：高中生;“早恋”问题;处理策略;正确引导高中阶段是学生学习成长的黄金时期，我们要结合这个时期学生产生强烈探究异性的渴望，有针对性的制定教育方案，正确处理早恋问题。一、深入了解，做到心中有数高
民族文汇 2021年9期2021-03-07
- 中职班级管理理念实施路径浅析
关键词：班集体;早恋;班干部当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高素质的人，班主任的工作尤为重要。因此，作为一名班主任来讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作中，要注重培养学生各方面的能力，以提高学生的素质。在工作中我是这样做的。一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们
快乐学习报·教师周刊 2021年46期2021-03-07
- 浅谈学生早恋教育策略
年来，学生出现“早恋”的现象越来越多了。中学生中这种现象比较常见，小学高年级的男女学生也表现出过于亲密的行为。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”其实，孩子对于异性的爱慕是正常的心理需要，当他们进入青春期之后，自然而然地会对异性产生更多的好奇，也有着与异性交往的冲动。关键词：早恋;青春期;教育学生的早恋问题，正引起社会的普遍关注。学生一旦堕入情网，往往难以克制自己情感的冲动，一旦彼此表达了爱幕之情，便立即亲密地交往起来，常因恋爱占去不少学习
快乐学习报·教师周刊 2021年46期2021-03-07
- 中学生早恋的心理辅导策略及应对
雪花摘要：中学生早恋问题不仅让父母、老师担心发愁，更加困扰着中学生本人，不利于中学生的身心健康发展。我们心理健康教育工作者面对中学生早恋问题应采取怎样的辅导策略及应对处理方式，是我们在与早恋中学生工作的重点和核心，对方法和策略的探索便于更好的帮助中学生度过现阶段面临的危机。关键词：中学生、早恋、心理辅导作为中学生心理健康教育工作者，在辅导学生过程中不时会出现中学生因为恋爱困扰来到心理辅导室，在面对学校、家长坚决反对中学生恋爱的情况下，他们扛着被发现的巨大的
锦绣·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 听障高中生早恋心理分析及引导策略
聋校，听障高中生早恋现象普遍，且学生思想和行为随意性大、盲目性强、自控性差、耐挫性弱。究其心理原因，有青春萌动、内心空虚、互相攀比、外界影响等方面因素。教师可以通过先跟后带，与学生“共情”;先情后理，让学生“知情”;先小后大，教学生“定情”;先近后远，使学生“长情”等策略加以引导，促使学生树立正确的人生观、价值观、恋爱观，更好地学习和生活。关键词：听障高中生 早恋 心理在聋校，听障高中生早恋现象普遍，问题较多，极大地影响了学生的学习和成长，成为学校管理
安徽教育科研 2021年36期2021-01-19
- 关于“早恋”-德育小案例分析
级管理中出现的“早恋”问题，每次班级中出现相关问题，都要“具体问题具体分析”，我们在处理此类问题时要对症下药，方能有效。1 问题发现某天A 班级的班主任（以下简称A 班主任）发现其班级男同学小王（化名），与一位女同学一起坐在教室后排，两人举止亲密。两位同学发现老师后，迅速分开，女同学快速跑出教室，一溜烟不见了。经过了解，确认女同学为我班小李（化名）。2 学生基本情况A 班男同学小王在班级中成绩尚可，但是行为习惯比较差，所谓“大错不犯，小错不断”。发生这样的
赢未来 2020年2期2020-12-07
- 从“早恋”现象看青少年期异性交往教育
：在青少年期，“早恋”现象影响着青少年的发展，从青少年的亲密感角度看，“早恋”现象的本质是异性亲密感向恋人亲密感的转变，具有自我暴露性强、精神依赖性大、排他共事性明显等特点，据此，笔者从个体和社会的角度出发，探究影响“早恋”影响的内部因素和外部因素，内部因素是青少年生理的发展和青少年心理的影响，外部因素是同伴、家庭和学校的影响，据此，可以采取以下策略：普及科学生理知识、培养生涯规划意识、提高亲子亲合水平、营造良好学校氛围、创设“家-校-社”联合教育环境。关
青年与社会 2020年30期2020-12-07
- 农村初中班主任如何疏导和解决学生早恋问题
一部分学生会发生早恋问题，會对学业和生活造成一定影响。农村初中班主任需要管理班级的诸多事物，如何正确认识和应对早恋现象是其工作中一个重要的环节。本文对农村初中学生早恋原因进行分析，并提出疏导和解决中学生早恋问题的相关措施。关键词：初中教育 农村 班主任 早恋一、农村初中学生早恋的主要原因1.家庭的关爱和约束能力不足初中阶段是学生身心发展的关键期，在这个时间段内，父母的关爱和约束、温暖的家庭和针对性的教育都直接影响着学生的个性健康发展。农村学生通常为寄宿制，
新教育时代·教师版 2020年22期2020-10-26
- 让早熟的恋情也有“小欢喜”的结局
发展的关键时期，早恋会对他们的学习、生活产生很大的影响，本文就从班主任的角度介绍如何发现和处理早恋问题。【关键词】高中;班主任;早恋在前段时间热播的电视剧《小欢喜》中出现了“早恋”的情节：从乔英子和方一凡在电梯间门口的一个拥抱开始，方家和乔家就陷入到了鸡飞狗跳“严防早恋”的群众斗争之中。英子妈妈宋倩更是因看到英子和方一凡同用一根吸管喝奶茶而笃定认为两人正在“早恋”。双方父母的担忧终于演变成隔天一早对方一凡和乔英子的“围攻质问”。无论乔英子、方一凡如何辩解，
新智慧·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 浅谈中职生早恋的处理
时期性意识觉醒让早恋成为普遍现象，并有扩大化、低龄化的趋势，所以，正确认识、对待和预防早恋，帮助早恋的学生走出困境是每一个学生管理者、教育工作者义不容辞的责任。关键词：中职生;早恋;原因;处理早恋指的是青春期（青少年）建立恋爱关系。“早恋”大多数都是暗恋、单恋（单相思），早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，心理转化为行为的实践，只有相互有好感，才能发展成为早恋。有人认为“早恋”是成年人对中学生、中职生异性交往产生恋情现象的演绎式、批评式的定性表述，其实，
科学导报·学术 2020年23期2020-10-21
- 班主任对待“早恋”的态度及对策
李玉兰摘 要：“早恋”是家长和老师都比较头疼的事情，许多家长和老师感到束手无策。因为处理不好，不仅影响孩子的成绩，还会影响孩子正确情感观的形成，甚至影响孩子的健康成长和一生的幸福。这就要求我们教师要有一个正确的态度和积极的引导方法。关键词：班主任 早恋 态度 对策青少年“早恋”现象一直是家庭和学校深感忧虑且社会广泛关注的敏感问题。值得注意的是：近年来，在中学不仅“早恋”的比例在逐渐增加，而且一些学生对“早恋”的“合理感”意识也日益增强，认为谈恋爱天经地义，
儿童大世界·家庭教育研究 2020年2期2020-10-20
- 守护青春 静待花开
以此探寻高中生“早恋”的原因，并且有针对性的提出解决对策，以期对高中教学教学以指导，更好地促进高中生心理健康发展。关键词：高中生;早恋;交往;心理高中生处于年龄十几岁的阶段，生理心理都发生了巨大改变，他们与同学、老师、父母的交往都呈现出不同以往的特征。在这些变化中与同学，尤其是与异性同学的交往问题，值得引起我们关注。1.高中青春期异性交往的表现与特点1.1 高中青春期异性交往的表现高中时期，与异性同学交往一般有两种极端表现，一种是刻意回避与异性交往，另一种
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 大众传媒对小学生早恋的消极影响与对策研究
站交友，甚至出现早恋的现象。文章分析了大众传媒对小学生早恋的消极影响及其成因，并提出了针对早恋问题的策略。关键词：大众传媒;小学生;早恋;对策中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）29-0006-02在社会高速发展的今天，绝大多数的家庭中都配备了现代化的电子设备，网络成了当代流行的，也是最便捷的信息交互方式。但在享受便利的同时，小学生通过社交媒体谈恋爱、传情书的现象近年来也时常出现。小学生正处在学习知识和世界观、人生
求知导刊 2020年29期2020-10-09
- 小学生早恋问题的预防与解决
部分学生开始出现早恋倾向。学生家长与教师有义务引导小学生理性的认识并处理与异性之间的交往问题。本文重点对小学生早恋的原因进行了分析，并有针对性的提出了预防与解决的具体措施，旨在尽可能的帮助小学生避免早恋问题，为小学生的健康成长创造条件。关键词：小学生;早恋;预防;沟通1.引言小学生早恋是指小学生进入青春期后受到异性“磁场”效应的显著影响，表现出的较为明显的喜欢与异性交往的一种倾向。小学生具有心理发育不成熟、耐受力差、脆弱等基本特征，容易在各种情感波动中受到
读与写·教师版 2020年6期2020-09-14
- 中学生早恋行为的影响因素和对策分析
刘楚媛摘要：早恋是青少年生理成熟及性意识的觉醒，是家庭关爱和性教育的缺乏，是寻找爱、归属及尊重的需要，是好奇和叛逆心理的驱使，以及受社会媒体渲染等等综合影响下发生的[1]。早恋轻者影响学生的学业和前途，重则给身心带来一系列不可磨灭的伤害。本文分析青少年早恋的影响因素和发生机制，为教育者提出在疏导青少年早恋行为时的具体策略，从而减少青少年早恋行为的发生。关键词：早恋;青少年;影响因素;对策建议早恋即为恋爱偏早，可以理解为高中阶段及以下男女建立恋爱关系，是处于
看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10
- 青苹果之恋
：当下学校学生的早恋，已不是一个新鲜话题。大学生结婚生子读书，已不觉新奇，就连正值年少的中学生，早恋也已司空见惯。恰恰正是这些不应存在的现象，在人的心中已见怪不怪了。关键词：对待;中学生;早恋前几年在初中教育中，针对早恋这一问题，对学生提出了严厉警告，约法三章的，禁止学生越雷池半步。可是近几年别说初中生了，就连小学生早恋都十分普遍。在当今的信息时代，在如今物欲横流的时代，这到底是社会的进步，还是？作为学校，尤其是班主任老师，是该管，还是？如何应对青苹果之恋
中华儿女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 朦胧的爱，该怎样对待？
小学高年级学生;早恋;青春期;策略前言：班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。班主任是能够与学生进行心灵接触、思想沟通的人。特别是正值青春期的小学高年级学生，正需要天天与他们接触的班主任时时刻刻关注着他们，呵护着他们。早恋指的是青春期青少年建立恋爱关系。一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。早恋，按字面意思来理解，就是过早的恋爱，是有过告白的行为（情书，直接告白之类的）。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接
世界家苑·学术 2020年5期2020-09-10
- 青苹果之恋
：当下学校学生的早恋，已不是一个新鲜话题。大学生结婚生子读书，已不觉新奇，就連正值年少的中学生，早恋也已司空见惯。恰恰正是这些不应存在的现象，在人的心中已见怪不怪了。关键词：对待;中学生;早恋前几年在初中教育中，针对早恋这一问题，对学生提出了严厉警告，约法三章的，禁止学生越雷池半步。可是近几年别说初中生了，就连小学生早恋都十分普遍。在当今的信息时代，在如今物欲横流的时代，这到底是社会的进步，还是？作为学校，尤其是班主任老师，是该管，还是？如何应对青苹果之恋
中华儿女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 浅谈青少年“早恋”的危害及教育引导
育观念等都能促使早恋行为，进而影响正常的生活和学习。文章结合青少年早恋成因及危害，提出疏导青少年早恋行为的具体策略，以期引起社会重视。关键词：青少年、早恋、危害、策略“早恋”是青少年性冲动 ，满足性需要的另一种方式 ，是人生某个阶段的生理、心理交合在一起而产生的一种不成熟但却很正常的感情 。一、青少年早恋现状分析在中国，青少年“早恋”问题正逐渐趋于低龄化、普遍化，部分青少年缺乏对恋爱的正确认识，在恋爱过程中发生性行为，或不能正视失恋而轻生。现在， 我国青少
学校教育研究 2020年17期2020-08-31
- 简析高三班级工作中的“管”与“不管”
班风建设 早恋 帮扶 辍学管理班级就是管理人，人都有思想，一个人一个秉性，如果你只是一个小组长，管几个人，可以细到面面俱到，怎么管都行。可是一个班五六十个人，仅靠班主任自己就管不过来了。老师们都有繁重的教学任务，要把工作干好，就必须把自己从繁琐的班务中解脱出来，也就只能依靠学生自治，用学生管理学生，所以管理班级主要靠班干部。这样就需要组建一个团结上进的班委会，班级管理工作就分解为组建班委会、树立班干部威信、抓住班干部思想动态，借助班会开展适时、及
教育周报·教研版 2020年27期2020-08-26
- 浅谈新课程背景下学生的课堂管理
堂;嗜睡;叛逆;早恋我从教十几年，认真反思课堂上学生的各类表现，言行举止，就会发现学生的诸多弊端跟课堂不当的管理直接挂钩。如果不能及时、智慧地处理课堂中的“问题”，那么“问题”就会像雪球一样越滚越大，最后形成恶性循环，轻者，师生关系僵化，课堂氛围僵死，师生如坐针毡，备受煎熬，长此以往，幸福完整的教育生活，激越昂扬的学习生活都将越来越远;重者，师生矛盾激化，酿成悲剧。因此，和谐、智慧的课堂管理迫在眉睫。下面，我就以课堂上学生的三个事例为例，浅谈新课程背景下学
家长·下 2020年6期2020-08-04
- 谈谈“早恋”在初中班级的引导
阶段，家长们遇到早恋这个话题，往往感觉比较棘手，然而在班级管理中，这也是令我们班主任最头大的事情之一。所谓早恋，就是过早的恋爱，是一种情绪上超出控制的行为。实际上，早恋是这个阶段学生在青春期的一种理想观、价值观的暂时迷失，是一种不规范的，具有叛逆性的思想和心理品质。导致这种心理和行为的主要原因是多方面的，如：社会的不良影响、庭教育、班级管理不及时、不到位，都能引起学生“早恋”。通常中学生出现早恋的原因有四种：1.得不到原生家庭的温暖而早恋;2.因好奇心而早
青年生活 2020年15期2020-07-06
- 学生早恋问题为何愈演愈烈
文主要分析了学生早恋原因，一是青少年随着年龄的增长，人体性生理发育的成熟;二是周边生活的环境包括不正常的情感、家长们对青少年缺少情感照顾、部分男孩男孩家长的支持儿子早点结婚生子，三是缺少底线教育和容错教育。关键词 早恋 情感 婚姻 底线教育 容错教育中图分类号：G715文献标识码：A作为一名从教十年的教师，我的第一届学生早已走向社会，甚至已经娶妻生子。如今，鉴于社会从网络文字时代走向了自媒体、全媒体时代，被学校和家长谈虎色变的早恋现象，有愈演愈烈之势，有的
科教导刊·电子版 2020年6期2020-06-19
- 做好孩子青春期的引路人
春期学生做好预防早恋教育很有必要性。在日常生活中我们应积极引导青春期学生认识早恋的危害并通过利用班会课做好宣传教育、与青春期学生做真诚的朋友、发现早恋苗头耐心引导等有效措施对青春期学生做好预防早恋教育。【关键词】 青春期 早恋 朋友【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）13-181-01随着现代物质生活的提高，很多学生都出现了早熟现象。异性同学之间互递情书、神秘通
中学课程辅导·教育科研 2020年13期2020-05-26