剪贴画
- 温柔中的力量
创作一幅超美的剪贴画送给光姐呢！”——大猫浙江姑娘张洁菲喜欢研究中国传统文化，特别是剪纸艺术，还专门创立了“一纸半见纸艺工作室”。她从中国传统书画和建筑中提取蕴含中国传统美学的元素，再以独特的纸艺进行传递与表达。这幅惟妙惟肖的山水剪贴画，色彩真的太自然、太有层次啦！这是因为作品所用紙张都是张洁菲自己亲手染制的！她尝试不同染材、手工纸和染色工艺，复原传统纸张染色方法，制作出富有独特色彩和肌理的纸张，再进行纸艺创作。洋葱皮、荔枝壳，还有植物的果实和叶子，都是她
少年博览·小学高年级 2023年9期2023-10-11
- 耄耋老人的剪纸情怀
黎淑贞剪贴画，是将剪好的东西粘贴成画。因所用材料多为生活中常见的废弃物，又被称为“环保艺术品”。浙江丽水市首批市级“剪贴画”非遗代表性传承人——95岁的王浣清老人，仍然每天坚持十几个小时钻研，以旧挂历、广告纸等为原材料，剪出备受欢迎的剪贴画，在传统艺术的传承和创新中，以不断推出的新作品，持续助力秀山丽水走向更广阔的世界。王浣清早年曾在省立联合师范学校（现杭州师范大学前身）选修美术课程，学习中国传统的工笔花鸟画，这为她日后创作剪贴画奠定了国画基础。遗憾的是，
家庭医学 2022年6期2022-06-07
- 本土文化融入小学低年级美术剪贴画课堂的探索
级美术课堂，以剪贴画为切入口开展教学，既能引导学生了解家乡本土文化的人文历史价值，增进热爱家乡的情感，又能增强美术课对学生的吸引力，感受到美术与生活的紧密联系。【关键词】本土特色建筑;小学低年级;剪贴画;教学探索一、引言美术新课程标准指出：“认识本土文化是学生学习艺术，认识艺术的基础，是他们走向世界的起点，教师有必要引导学生深入地学习本土文化，从他们的周围环境开始，挖掘生活的美，乡土文化的美。”粤北韶关，古称“韶州”，在2000多年的历史进程中，因地理位置
广东教学报·教育综合 2022年47期2022-04-21
- 追本溯源
——研究库淑兰剪贴画艺术
鲍喜桐库淑兰的剪贴画创作保留着原始艺术所固有的那种饱满、追求阴阳和谐的母体文化艺术特质，以及其超凡想象力的艺术表现及审美，是一种对本源哲学艺术及多元文化艺术的映衬。本文从构图的图符观、造型观及色彩观三个方面进行分析、解读并从其构图特点及作品样式进行归纳总结。对作品的理解及解读呈现出库淑兰剪贴画创作构图布局所蕴含的艺术魅力。一、库淑兰剪贴画构图的图符观所谓的图符是表示时间、空间及其质量和数量特征的特定图形符号或图腾文字。图形符号是快速传达信息的主要媒介，便于
艺术品鉴 2021年8期2021-12-01
- 中国戏曲纸艺与戏曲剪贴画在幼儿戏曲游戏活动教学中的初探
戏曲纸艺和戏曲剪贴画是一种特殊的艺术，对于幼儿来说特别具有感染力。从事幼教的老师对剪贴画本身很熟悉，但戏曲剪贴画在日常学前教育中却是极为少见。几十年来，笔者一直在幼儿园京剧教学中做这方面的尝试和探索，在前几年也在昵图网上传了几幅戏曲剪贴画，作品《穆桂英挂帅》富有童趣，情景动人，深受孩子们的喜爱，便于教师们学习下载和用于日常戏曲教学，而创作灵感也源于和孩子们一起开展的丰富多彩的戏曲活动。经过对幼儿戏曲的教育研究，笔者体会到中国戏曲纸艺、戏曲剪贴画可能是开启幼
戏剧之家 2021年21期2021-11-14
- 库淑兰剪贴画的饰彩考辨
12一、库淑兰剪贴画色彩分析库淑兰开创了剪贴艺术剪贴画的创艺术表现方式，其用色大胆华丽、细致考究，具有很大的研究借鉴意义。（一）色彩的协调性分析库淑兰在剪贴画的色彩选择上侧重个人情感和个性的表现，不拘泥于任何一种传统艺术的表现技巧，自由而奔放，整体呈现出绚丽、饱满而富有生命力的动态感。虽然使用了大量的互补色对比、冷暖色对比以及明度深浅对比，但并未显得杂乱无章，反而因其侧重协调视觉刺激上的互补色平衡，侧重协调情感刺激上的冷暖色平衡，侧重协调色彩层次上的深浅平
流行色 2021年4期2021-06-16
- 剪贴画在英语课堂中的应用
需要。而将英语剪贴画融入英语课堂教学，可较好地解决这一问题。将英语剪贴画融入英语课堂教学，指教师在遵循现有教材编排的前提下，从学生认知能力出发，以单元主题为核心，利用原版英语剪贴画及配套视频、音频资源补充拓展主教材内容，通过多元化的活动形式，丰富学生的英语学习和表达体验，培养学生思维能力，提高学生的综合人文素养。关键词：初中英语;剪贴画;教学策略在学习英语的过程中，学生接触、感知、理解、学习语言，同时还学习知识、经验，增长智慧。由于这些学习活动涉及识别、理
科教创新与实践 2021年44期2021-02-23
- 论“剪贴画”在计算练习课中体现的作用
练习课中融入“剪贴画”，增加课堂的趣味性、生动性，让数学教师充分发挥计算练习本身之魅力，进而充分调动学生学习数学的积极性和主动性，解决常规的计算练习课带给学生枯燥无味的问题.【关键词】计算练习课;枯燥无味;剪贴画一、剪贴画与练习课的关系每一次教学前，教师需要从教学设计、教学课件上积极备课，备教材、备学生，往往备一节课需要花费教师的大量时间，教师的教学负担日益加重，课堂的反馈却不见好，无奈的教学任务限制了教师的发展.计算练习课在很多教师看来无非就是讲练结合，
数学学习与研究 2020年8期2020-06-01
- 独创彩色花鸟剪贴画
一体的彩色花鸟剪贴画，2010年被载入世界非物质文化遗产名录。这是王浣清独创的一个画种。今年94岁的王浣清，仍每日沉浸在创作的愉悦之中。每天凌晨2：30左右，正是人们酣睡的甜美时光，对王浣清来说，却是开始一天的学习和创作的美好时刻。之所以每天凌晨就开始学习和创作，是因为年龄让王浣清产生了惜时如金的紧迫感。20世纪70年代末退休后，王浣清重拾自己在学校学习时的爱好—工笔花鸟画。当年读书时，因为喜欢画画，王浣清曾师从名家，学习过花鸟画。天有不测风云。1980年
老年博览·上半月 2020年5期2020-05-19
- 符合规律 尊重想象
把拼合好的故事剪贴画带回幼儿园的时候，老师们发现了一些问题。有些孩子的剪贴素材被替换掉了，家长们觉得孩子的剪纸不精致，自己剪了一些颇为复杂的对称图形，比如燕子、窗花等图案，用在了剪贴画中；而有的剪贴画的组合形式明显带着成人的痕迹，创编故事变成了看图说话，画面像手抄报一样整齐，孩子的稚拙与想象力消失殆尽。鉴于这种情况，我们以喻真行（大真）小朋友的故事剪贴画为例，分析幼儿园孩子手工剪纸与拼贴的目的。从画面上我们能看到，小飞机裁剪自一本画报，飞机的台阶上还有被剪
山西教育·幼教 2019年9期2019-09-10
- 幼儿剪贴画的教学指导策略分析与研究
个爱好。其中，剪贴画是幼儿绘画教学的一个重要健儿。而且幼儿的手部动作一般比较灵活，在细致的剪贴活动中有一定的积极性。教师如何充分结合幼儿的特点来制定教学指导策略，提高幼儿剪贴画教学效果，这具有重要的探讨意义。关键词：幼儿教学；绘画；剪贴画；教学指导剪贴画这一教学内容与幼儿的手、脑之间存在紧密的联系，若是幼儿教师在剪贴画教学中引导幼儿掌握好剪贴画的手部动作，则可提高幼儿对剪贴画的学习效率。当幼儿在剪贴画的操作过程中，熟练地掌握了灵活的手部动作，则意味着有效锻
考试周刊 2019年43期2019-05-18
- 废旧材料在美术活动中的有效应用
废旧材料在幼儿剪贴画中的有效应用剪贴画是幼儿美术活动中依据大班幼儿年龄、身心发展特征设计的美术教学活动，活动中不仅能够培养幼儿美术学习兴趣，还能够激发学生创新思维能力。基于绿色环保和可持续发展战略背景下，创意剪贴画美术活动中，幼师可以一改以往彩纸剪贴选用废旧报纸作为活动材料。实际剪贴画教学中，幼师可以先给剪贴画活动设定一个主题，可以以动物、人物、地球等等作为主题，以提高剪贴画美术活动开展的趣味性，进而调动幼儿参与的积极性。如以动物为主题的剪贴画教学中，大多
儿童大世界 2018年12期2018-11-28
- 开展“剪贴画”教学的美术价值
教师可以采取“剪贴画”的方式，让学生自己动手制作美术作品，培养学生一定的审美能力和美术功底，提升美术素养。一、打开生活视角，搜集素材在小学美术课堂上，制作剪贴画的第一步就是相关素材的搜集。对这个年龄阶段的学生而言，他们所关注的往往是自己身边易得的事物。因此，教师要引导学生打开生活视角，从自己接触的东西中寻找“美”的部分，对相关素材加以整理。学生根据自己的喜好，有目的性地加以选择，最后制作出自己喜欢的、个人特性鲜明的作品。例如，在讲授一年级下册第十二课《送你
江西教育C 2018年8期2018-11-09
- 潮州麦秆剪贴画的历史沿革
要] 潮州麦秆剪贴画技艺在其漫长的发展历史长河中，历代艺人不断探索和创新。今天的潮州麦秆剪贴画作品具有刺绣的纤细、国画的韵味、油画的浑厚、水彩画的清丽和浮雕的立体视觉效果。[关 键 词] 潮州；麦秆画；历史沿革麦秆画顾名思义就是用麦子的秆来做画。麦子是人们赖以生存的主粮食，象征着丰收和财富，历来被人们视为神圣之物。古人祭祀天地常将其作为祭品。但由于小麦的收成有季节性，我们的祖先便选择采用麦秆的编织物来代替小麦作为祭品。麦秆编织技艺起源于我国古代中原地区，后
天工 2018年4期2018-05-14
- 快乐星期天
板等物品做一幅剪贴画，并装上画框。行动开始了。我和弟弟把两条板凳、一条矮椅子搬到院子里，当作桌椅。板凳上放着一个瓶子，瓶子里有粘粘草的汁液，粘粘草的汁液里面插着两根筷子。我和弟弟开始“作画”了。我把花当太阳，确定好位置，再把一根筷子拔出来，往花上面一抹，再往防水板上一粘。哈哈，“花太陽”OK了。我往弟弟那儿看去，天哪！他竟然用叶子当太阳！“哈哈！你竟然用叶子做太阳！”我笑道，“你傻不傻呀！”弟弟回我一句：“难道你不知道‘叶子太阳很凉快吗？”我一时竟无言以对
作文与考试·小学低年级版 2018年4期2018-02-27
- 构图绘秋色 诵读品秋韵
力。一、 巧布剪贴画，绘美丽秋色部编版一年级上册语文由三个部分组成，识字教学、拼音教学和课文教学。《秋天》是孩子们所学第一篇课文，意义非凡。这篇课文共55个字，5个句子，篇幅短小，语言活泼，节奏感强，是一篇非常典型的课文。我把上课的时间安排在了深秋，能明显感受到天气变凉的时候，孩子们的身与心都准备好了迎接秋天的时候，因为在这一整个秋季里，我领着孩子们看过花坛里那几棵繁茂的桂树，领略过它米黄色的小花，花开花落的美好；我也陪着孩子们一起仔细地观察过操场跑道边那
语文周报·教研版 2018年6期2018-02-07
- 处理图片Word程序也在行
中，要对图片或剪贴画进行精确移动，不是一件容易的事，更不要说将图片、剪贴画与其他图片或图形对象准确组合在一起了。那么如何才能让图片组合象图形对象那样自由随意组合呢？很简单！在Word 2003程序中进行下面的设置操作，可以让图片、剪贴画之间的组合不受限：首先启动运行Word 2003程序，打开需要编辑的文档材料，将鼠标定位到文档编辑区域要插入图片的位置，依次点击“插入”|“图片”选项，弹出文件选择对话框，从中导入合适的图片或剪贴画。选中目标图片，并用鼠标右
个人电脑 2017年7期2017-10-26
- 如何运用剪贴画培养学生的创意能力
点决定了他们对剪贴画有着极大的兴趣。在教学中，教师充分、积极地调动学生的兴趣，有目的、有计划地利用剪贴画培养学生的创意想象能力，在活动中调动学生的情绪和兴趣入手，调整创意教学计划，使学生的动手能力和创意能力得到提高。剪贴画学习中充分发挥学生的想象力与创造力，能使学生的动手能力和理解分析能力得到锻炼，从而更好地培养其审美意识，提高审美能力，在学习中获得乐趣。[关键词]剪贴画；创意；兴趣；能力剪贴画是一种特殊的画，和真正的绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色，而是用
黑河教育 2017年9期2017-09-11
- 让创意剪贴成为指尖流淌的艺术
巧是基础。通过剪贴画教学，让孩子在教学活动中亲自动手，掌握剪贴画制作的方法，体验经过脑和手把普通材料变为一种艺术品的自豪和喜悦，同时培养孩子热爱民间艺术，热爱生活的情感。一、循序渐进，掌握纸贴画纸贴画是剪贴画中的一种，也是我班幼儿接触剪贴的第一个内容。要进行纸贴画创作，就要先学会剪，期初我们从简单的直线和曲线开始剪起，有了一定寄出后再进行简单图形的剪贴，从圆开始。在学剪的过程中，我逐渐教授一些技巧，例如：在剪圆的时候可以将正方形的纸对折，然后剪出半圆，打开
文学教育下半月 2017年7期2017-08-18
- 虚实结合 在PPT中制作剪影
还可以使用插入剪贴画的方法快速获得剪影素材。在PPT中点击“插入→剪贴画”，这样可以联机搜索到很多直接可用的剪贴画，按提示插入自己所需的图片即可（图8）。这里的剪贴画都是由多个形状组合合成的图片，我们可以根据自己的需要任意对其增减。比如上述插入的剪贴画，如果要取消电脑屏幕画面。右击剪贴画，依次选择两次“组合→取消组合”，这里即可看到所有组合图形。切换到“绘图工具→选择→选择窗格”，在右侧窗格按提示点击其中的“显示/隐藏”图标，在左侧剪贴画中即可看到隐藏的形
电脑爱好者 2017年14期2017-07-31
- 浅谈小班幼儿绘本与剪贴画的整合性教学策略
包括美术活动。剪贴画是小班幼儿的主要绘画手法之一，用各种颜色和质地的纸剪贴作画是小班所喜爱的，他们喜欢用自己的行动来表达自己的想法和意愿。以绘本为依据，通过剖析绘本美术价值、寻找剪贴画的创作内容、拓展展示的空间等有效地将绘本与剪贴画整合，使其更有利于培养小班幼儿的审美能力、想象力、观察力和创造力。关键词：小班幼儿；绘本；剪贴画；整合幼儿美术是一种表达性艺术。美术即语言！在儿童文字和口头语言还未发展完善的时期，美术作为一种符号语言是儿童表达其对世界的认知、情
新课程·上旬 2017年5期2017-06-28
- 爱上剪贴，爱上秀
用多种材料进行剪贴画，借由这些丰富的材料，充分发挥自己的创意，拼贴出富有创造性的剪贴画。关键词：创造力；多种材料；剪贴画一、爱上剪贴很简单（一）资源利用1.家长资源，共同收集（1）材料丰富多样。幼儿收集了颜色各异、粗细不同、材料性质不同的毛线。比起毛线，收集的布更加多样——花纹和色彩更丰富。（2）操作积极主动。幼儿对自己带来的材料有更加浓厚的操作兴趣。我们用这个方法吸引那些比较“懒”的幼儿，鼓励他们完成作品，让他们获得成就感。2.幼儿经验的准备（1）丰富经
教师·上 2017年6期2017-06-27
- 浅谈大班幼儿人物剪贴画的创作
谈大班幼儿人物剪贴画的创作浙江省义乌市城西街道中心幼儿园 干燕燕幼儿对人物绘画有种与生俱来的喜爱和熟悉感，大班幼儿好学、好问，有极强的求知欲望，手部动作灵活，可以进行较复杂和细致的剪贴活动。文章详细阐述了挖掘多元材料，探寻创作规律，摸索教学策略，实施多元评价等手段，来激发大班幼儿人物剪贴画的创作，让幼儿在轻松愉快的氛围中，大胆剪贴出“你、我、他”，剪贴出自己对人物的理解，发展想象力和创造力。大班 人物剪贴画 创作人，是孩子眼中最早出现的最美的画。处在涂鸦期
作文成功之路·中考冲刺 2017年7期2017-03-23
- 论剪贴画美术课程资源的开发
魏剑【摘 要】剪贴画是用各种材料剪切粘贴而成的。这些材料又大都是日常生活中废弃的东西，并且通过独特的制作技艺，巧妙地利用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整个画面具有浓浓的装饰风味。现在的学生普遍的问题是动手能力比较差，剪贴画由于强烈的装饰效果和动手操作性，不仅能够培养学生兴趣，还能够培养学生的动手动脑能力，同时可以带领学生走进生活，走进地方文化特色。所以剪贴画美术课程资源的开发是非常有必要的。【关键词】剪贴画；兴趣；动手能力；美术课程资源剪贴画是平面制
成长·读写月刊 2016年12期2017-01-12
- 高职“学前色彩画”教学探析
水粉画；刮画；剪贴画所谓“学前色彩画”是指在高职院校学前教育专业美术教学中开设的有针对性的一系列的色彩画教学，内容有油画棒、铅笔淡彩、趣味水粉、剪贴画、彩色刮画、布贴布艺等，通过丰富多彩的色彩画教学形式让学生了解色彩的基本原理、色彩的对比与调和及色彩的运用规律。下面笔者根据高职学前教育专业的特点对色彩画教学做一个综述。一、五彩的油画棒在高职学前色彩画教学中，学生最先接触到的彩色绘画工具就是油画棒。现代油画棒从制作、色泽、色相、品种、环保等，都达到了很高的水
美术界 2015年4期2015-05-30
- 拒绝慵懒 让照片走进生活
rt部件库中的剪贴画。在Clipart部件库中选择Calendar类，将所需要的剪贴画拖到窗口中并调整好大小。利用Collage菜单或Add按钮下的Add Calendar命令来添加日历，在Calendar窗口只勾选Show Week Header选项（意思是只显示星期表头），设置好字体、颜色及日历的背景（Transparent表示透明），单击左右箭头调整好所需要的年份、月份，最后点击OK就可以了（图3）。日历插入完成后，如果想在日历上插入代表月份的数字，
电脑爱好者 2014年23期2015-01-13
- 亨利·马蒂斯 剪贴画
亨利·马蒂斯：剪贴画”系列展览。亨利·马蒂斯是现代艺术的巨匠，这次里程碑式的展览展出了他职业生涯末期的一些研究，这些研究旨在雕刻颜色并创作了一些令人惊叹的剪贴画。此次展览对于喜爱马蒂斯的人们来说，是一次千载难逢的好机会。除了可以欣赏到大师的诸多作品，也可以领略到他在艺术方面的巨大成功。晚年的马蒂斯被疾病所困扰，这阻碍了他在绘画方面的创作，他开始用剪刀将画纸剪碎，拼贴成草稿以供自己研究。马蒂斯用剪贴画来代替传统绘画，他发明了一种新媒介。从雪花，舞者再到马戏团
艺术汇 2014年4期2014-05-21
- 初中信息技术课教学要两重视
灯片中插入一张剪贴画？4.怎样在幻灯片中插入一张图片？问题从简到难、相互衔接。在教学过程中第1、2题引导学生结合生活实际和以前的操作基础分组探究，总结、发言，师小结。第3题让学生自学课本上的知识后，把提纲写在黑板上，让学生分小组讨论完成下面的填空：（1）打开一个演讲稿；（2）显示要插入剪贴画的幻灯片；（3）单击（插入）菜单→（图片）→（剪贴画）→（类别）→（一张剪贴画）→（插入）→（关闭）；（4）调整剪贴画的大小和位置。有了第3题的基础，第4题只需完成第三
陕西教育·教学 2014年12期2014-05-10
- Word2010环境下识字卡的制作
按钮。3）插入剪贴画。默认情况下，Word 2010中的剪贴画不会全部显示出来，而需要用户使用相关的关键字进行搜索，方法如下。单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”选项，打开“剪贴画”任务窗格，在“搜索文字”编辑框中输入准备插入的剪贴画的关键字，如“花”；单击“结果类型”下拉三角按钮，在类型列表中仅选中“插图”复选框，完成搜索设置后，在“剪贴画”任务窗格中单击“搜索”按钮，在搜索到的图片中单击合适的剪贴画，或单击剪贴画右侧的下拉三角按钮，并在打开的菜单
中国教育技术装备 2014年4期2014-04-15
- 浅谈常用Powerpoint演示文稿的制作
“标题，文本与剪贴画”版式，需要注意的是：幻灯片中带有虚线或影线的区域称为占位符，只有光标在其中闪烁时，才可以在其中输入字符，以及插入图片、动画、音频或视频等对象。3 使用幻灯片母版单击菜单“视图”→“母版”→“幻灯片母版”命令可以进入母版编辑状态。具体通过单击“文本框”按钮，在母版左下角拖动鼠标插入文本框，输入相关文字，进而设置字体，字号和颜色，等编辑完母版后，每张幻灯片的左下角就会出现格式化后的文字，最后单击“关闭母版视图”按钮返回幻灯片视图。4 使用
河南科技 2014年6期2014-04-04
- 香港儿童剪贴画《我自己》
袁翠莹 余 捷这是一组由大班儿童通过剪、拼、贴、画等而成的人物头像。本次剪贴活动的主题是“我自己”，旨在引导儿童通过视觉、触觉来感知、理解自己的发型、发质、五官、脸型的主要特征，知道人们虽然都有头部、五官，但是外貌却各不相同。利用剪的方式创作、再现自己的头部外貌特征，由于剪的技能局限，儿童反而可以大胆、随性地创作出独具个性色彩的作品。在技巧上，教师还注重将剪贴与立体手工相结合。如：女孩辫子剪成长条后，又进行扭转，使辫子更具立体感。最后又用涂染的方法添画
早期教育(美术教育) 2010年11期2010-11-15
- 一剪一贴见神功
特色，应该叫“剪贴画”。远看似国画 近看是剪纸走进园丁新村王老师的家，相见时让我大吃一惊，她虽然已是满头银发，然而给人的印象却是精神矍铄，非常健谈。这是一间难得一见的剪纸工作室，它就是我们平常所见的客厅，桌子上、沙发上放着一盒盒、一幅幅已完成和尚未完成的作品。我迫不及待地一幅幅打开来看。这是剪纸吗？却分明是一幅幅国画，可又的的确确是剪纸。那些艳丽纷繁的色彩，栩栩如生的鸟儿，让人怎么也联想不到这竟是用纸剪出来的。王老师笑着说：“近看是剪纸，远看是国画。”这些
文化交流 2009年2期2009-06-08
- ＷＰＳ也拥有无限剪贴画
需要经常使用的剪贴画，就只有寥寥数个。难道我与WPS的缘分就注定因为这个原因而终结？不！1珠海拾贝WPS Office 2005（以下简称WPS）在对安装程序进行精简的同时，对资源扩充已有安排，许多资源金山都提供了网络下载。运行WPS后，你只要在“新建文档”任务窗格上单击“网站上的模板” （ 图1），就能自动链接到金山官方网站的模板下载区，这里有丰富的模板资源供你下载。但金山暂未提供剪贴画下载，不过你可以到“素材酷（http://www.sucaicool
计算机应用文摘·触控 2006年10期2006-11-02