汽车专业
- 高职汽车专业产教融合推进区域先进制造业发展的策略
充分把握高职汽车专业产教融合推进区域先进制造业发展意义的基础上，总结了目前在这一过程中面临的挑战，并结合实践经验提出了几点发展策略。关键词：汽车专业；产教融合；区域；先进制造业；发展策略中图分类号： G712 文献标识码：A0 引言产教融合作为一种新型的产学研合作模式，强调产业界、高等教育机构和研究机构之间的紧密合作与协同创新，以满足实际生产和市场需求[1]。通过将实践教学与产业需求相结合，产教融合模式能够提高高职院校学生的实际能力和就业竞争力，同时也为企
汽车与驾驶维修（维修版） 2023年7期2023-09-03
- 基于职业能力培养的汽车专业教学探讨
院校纷纷开设汽车专业，紧跟市场发展趋势。由于该专业课程内容相对复杂，对学生的综合素质要求较高，因此需要进一步明确人才培养目标和方案，采取合理的教学方式和手段，加强对学生的职业能力以及素养的培养，提高学生的核心竞争力，促进其顺利就业。关键词 高职；职业能力；汽车专业；实训基地文章编号：1671-489X（2023）09-0085-03中图分类号：G712 文献标识码：B0 引言高校扩招给各大高校以及职业院校带来就业难的问题，但许多企业却招不到优秀的
中国教育技术装备 2023年9期2023-07-17
- 基于应用型人才培养的汽车专业实验实训项目研究
。本文分析了汽车专业校企共同开发实验实训项目现状、困难以及实施原则，结合自身实验实训项目开发经验，就基于应用型人才培养下的汽车专业实验实训项目进行研究，提出建设模式及发展趋势，为广大同行提供参考借鉴。关键词：应用型人才培养 产教融合 汽车专业 实验实训项目Research on Automotive Professional Experimental Training Project based on Application-oriented Talent
时代汽车 2023年13期2023-07-13
- 在提质培优背景下汽车专业课高效教学模式的研究与探索
培优背景下，汽车专业课教学必须与时俱进，在充分体现职业教育特色，有效提高人才培养质量的同时，全面输出汽车专业人才，为促进职业教育发展、推动汽车行业发展提供有力支持。本文就提质培优背景下汽车专业课教学模式存在的问题展开分析，提出了有效优化汽车专业课教学模式的实践策略。关键词：提质培优 汽车专业 高效教学Research and Exploration of Efficient Teaching Mode of Automotive Professional
时代汽车 2023年13期2023-07-13
- 汽车专业供给侧“三教”改革的探讨
求的目的。从汽车专业供给侧着手，对标1+X制度，定向培养服务社会型人才，为地方汽车行业做出积极影响。实现“学校——企业——学校”互补互助的良性循环。下文从“三教”改革的角度浅析产教融合的大背景下，汽车专业供给侧改革发展的方向。关键词：产教融合 “三教”改革 汽车专业Discussion on the reform of "three education" on the supply side of Automobile Specialty under th
时代汽车 2023年12期2023-07-10
- 双师型教师教学能力提升策略
于此，文章以汽车专业为例，结合双师型教师培养原因，讨论了当前汽车专业双师型教师教学能力现状，并以双师型教师需要具备的素质与能力为切入点，为如何提升双师型教师教学能力提出几点建议，以期能为职业院校教学水平的提升提供参考。关键词：双师型教师 教学能力 汽车专业 提升策略Teaching Ability Improvement Strategy of Dual-teacher Teachers： A Case Study of Automotive MajorW
时代汽车 2023年12期2023-07-10
- 技工院校汽车专业一体化师资队伍建设
要：技工院校汽车专业一体化师资队伍建设对培养汽车生产制造和技术服务类高技能人才意义重大。本文从一体化师资的评定标准入手，分析技工院校汽车专业一体化师资队伍存在的问题和产生的原因，提出解决办法，为建设高水平汽车专业一体化师资队伍提供借鉴方法。关键词：汽车专业 一体化教师 团队建设Construction of Integrated Faculty of Automotive Majors in Technical CollegesBi ShengqiangA
时代汽车 2023年11期2023-07-10
- 基于企业视角的职业院校汽车专业学生职业能力结构维度研究
据分析发现，汽车专业学生的职业能力属于复合型能力结构，由一般职业能力、专业职业能力和综合职业能力3 个维度构成。在此基础上，遵循职业院校人才培养目标和学生成长规律，职业院校可以从层级纵向高移、校企合作和双创教育等方面全新审视职业院校学生职业能力提升路径，从而提出相应提升策略。关键词：职业院校；汽车专业；职业能力；结构维度中图分类号：U472-4 文献标识码：A0 引言随着我国职业教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，职业院校汽车专业作为促进地方产
汽车与驾驶维修（维修版） 2023年4期2023-06-28
- 校企合作机制背景下汽车专业教学效率提升研究
制度改革提高汽车专业教育效益方面进行分析。关键词：校企合作；提升教学效率；汽车专业中图分类号：G712 收稿日期：2022-12-18DOI：10.19999/j.cnki.1004-0226.2023.06.0371 前言在当前我国汽车工业大繁荣大发展的背景下，以高等教育的视角来看，目前的教学模式越来越趋向理论化。当前学校必须从四个方面来开展校企合作模式，即在新条件下高校汽车专业教学研究的四个方面：a.要不断创新教学方法，强调理论实践运用；b.要围绕校
专用汽车 2023年6期2023-06-25
- 现代职业教育体系背景下中高职汽车专业人才培养衔接研究
的背景下，从汽车专业现代职业教育体系的构建入手，针对中高职汽车专业人才培养过程中衔接不好的现状，分析了存在的问题，提出了解决措施，对于促进汽车专业建设，提高汽车专业人才培养质量，推动我国尽快建成汽车强国具有重要意义。关键词：职业教育 汽车专业 人才培养 中高职衔接1 引言国家提出加快发展现代职业教育、构建现代职业教育体系已经近10年了，期间我国职业教育发展飞快，在培养高级技能人才方面发挥了重要作用，但是通过调研发现在中高职人才培养衔接方面还存在一些问题。基
时代汽车 2023年1期2023-05-30
- 略谈信息技术教学模式在中职汽车专业教学实践
。本文从中职汽车专业的教学现状出发，利用现代信息技术教学模式与传统教学相结合的方式展开多媒体教学、计算机仿真教学及智能化实训教学，为学生提供更加前沿的汽车理论与实践技术，以此不断提高教学效率，最终为企业培养更多现代化创新人才。关键词：中职学校;汽车专业;信息技术;教学模式随着我国现代信息技术不断发展，促进了汽车产业向数字化、网络化、智能化方向发展。汽车的科技性与智能性日益提升，汽车行业所需的人才和知识也随之发生了巨大的变化。中等职业教育学院应围绕当前我国汽
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 汽车专业企业新型学徒制研究
创新技工院校汽车专业人才培养模式途径，以期走出汽车专业企业新型学徒制的特色之路。关键词：职业教育 汽车专业 新型学徒制 校企合作Research on the New Apprenticeship System for Automobile Specialized EnterprisesJiang LingyiAbstract：School enterprise cooperation is an inevitable requirement for th
时代汽车 2022年11期2022-06-24
- 中等职业教育课程资源建设研究
等职业教育;汽车专业;网络课程开发随着近几年经济建设发展，网络课程教育逐渐走入人们的视野，它具有不限时间和空间、资源丰富多样、交流互动灵活等特点所以深受目前中等职业院校的欢迎。根据目前的教育发展现状，中职课程资源建设应该采用多媒体教学为主要教学模式，将视觉、听觉以较强的冲击力带给学生不一样的课堂体验，在课程中也要重点注重实践性教学，培养操作型人才，尤其是在目前中职院校中的汽车类专业领域。根据调查显示，目前社会所需的汽修型人才超过一百万，其中包括汽车维修、汽
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- “三全育人”在高职汽车专业教学中的实践研究
人”;高职;汽车专业;教学实践;研究引言高职院校要针对目前现代化经济建设需要、学生个人发展的需求，积极落实立德树人根本任务，通过实施“三全育人”工作，深化教育教学综合改革，建设并完善思想政治教育体系、专业知识技能教学体系，将思政工作贯穿至人才培养工作的全过程、各环节，在培养提升高职生专业技能与职业素质的同时，综合提升高职生的思想修养、文化素质、参与及适应能力、团队精神、审美能力、动手能力，为我国经济社会的快速发展和产业结构的持续调整培养大量高素质、能吃苦、
新视线·建筑与电力 2022年4期2022-06-08
- 高职汽车专业“订单班”合作长效共赢机制研究
;协同育人;汽车专业0引言“订单班”是企业依据未来几年对人才的需求量预测，通过与高校和职业院校合作，提前培养适合自身企业需要的高技能人才。近年来，浙江工贸职业技术学院汽车专业主动与具备条件的企业在人才培养方面开展合作，先后与汽车经销商集团、汽车保险企业及售后服务企业等开展合作，成立不同的订单班。本校订单班是一种虚拟“订单班”，即企业从已经入学的学生中进行选拔，组成虚拟班级;学生跟随原班学习的同时增加订单班学习内容。该模式运行灵活，班级规模也不受限制，还能降
汽车与驾驶维修（维修版） 2022年9期2022-05-30
- 汽车专业实训室企业化管理模式的探索与实践
业教育而言，汽车专业教学是其中比较重要的一项内容。尤其在新时代下，人们的生活水平有着很大提高，汽车成为家庭的常见物品且属于损耗品，需要较频繁地进行保养和维护，因此对汽车专业人才提出了更高的需求。在汽车专业实训室中合理实施企业化管理模式，为学生提供优质的实训学习环境，促使其深度掌握相关知识技能，提高职业素养，为其今后更好地发展奠定扎实的基础。基于此，主要针对汽车专业实训室企业化管理模式进行了详细分析，研究结论希望能对相关人员有所帮助。关键词：汽车专业;实训室
专用汽车 2022年5期2022-05-25
- 产教融合视域下汽车专业人才培养路径
展的新目标。汽车专业是我国职业教育体系中的重要组成，是培养汽车制造业高端技术人才的重要途径，实现汽车专业产教融合模式构建的目标能够为该专业的改革与创新打下坚实基础。基于此，本文研究了产教融合北京小职业教育汽车专业人才培养的方法，希望对我国职业教育发展贡献一份力量。关键词：职业教育 汽车专业 产教融合 人才培养Abstract：The industrial development of vocational education is of great sig
时代汽车 2022年10期2022-05-13
- 汽车专业线上教学学生学业评价模式研究
深度融合，为汽车专业线上教学学生学业评价开辟了新的途径。通过分析现阶段汽车专业线上教学学生学业评价改革的必要性，运用智能科学技术，提出了有针对性的改革策略，以促进汽车专业线上教学学生学业评价在实施过程中更加科学化、规范化、个性化。关键词：汽车专业 线上教学 学业评价 模式创新Abstract：Under the background of intelligence， the deep integration of big data information
时代汽车 2022年10期2022-05-13
- 汽车专业中高职贯通、专本科衔接的人才培养模式设计与实践研究
航空职业学院汽车专业“一个核心、两个衔接、三个阶段、纵横一体”的人才培养模式设计和课程体系设置，实践三阶段职业人才衔接的培养。关键词：汽车专业 中高职贯通 专本科衔接 人才培养模式人社部数据显示，2021届高校毕业生规模达909万人，同比增加35万，其中中高职院校毕业生约1000万，就业压力巨大，但在全国超2亿的技能劳动者中，高技能人才仅有5000多万。完全不能满足当前产业转型升级、信息化与工业化深度融合对高层次、复合型技术技能人才的需求，亟需构建各级各类
时代汽车 2022年7期2022-04-18
- 职业院校《汽车车身电子技术》课程思政研究
课程思政 汽车专业全国高校思想政治工作会议精神指出：要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动‘思政课程’向‘课程思政’转变，挖掘梳理各门课程的德育元素，完善思想政治教育的课程体系建设，充分发挥各门课程的育人功能，实现学院全程育人、全方位育人和全员育人的大思政格局。思想政治工作是学校各项工作的生命线，将立德树人深植于课堂，“课程思政”的价值与深层意义不言而喻。1 职业院校“课程思政”研究的意义。1.1 “课程思政”是“三全育人”的需要中共中央、国务院《关于
时代汽车 2022年8期2022-04-18
- 校企合作模式下的中职新能源汽车教学模式创新
职院校新能源汽车专业的教学现况，同时也对校企合作模式对中职院校学生教学效果所产生的重要影响，然后对目前合作期间所出现的一些问题进行探究，并给出一定优化方案，以便可以对学生的学习环境进行改善，将中职院校的教学质量提高，同时也能为企业培养更多的优秀人才。◆关键词：校企合作;新能源;汽车专业;教学创新一、剖析校企合作意义由于全球环境的污染情况越来越恶劣，温室效应而造成全球气候变暖，同时还会导致很多石油资源严重匮乏等，这些都是全球问题并且已经引起很多关注。传统汽车
速读·上旬 2022年2期2022-04-10
- 德国“双元制”模式驱动下的汽车专业教学改革研究
积极的开设了汽车专业，用以培养大批专业人才为企业发展提供支撑。诸如汽车运用工程专业、车辆保险与理赔专业以及汽车营销专业等，这类相关专业的开设也是社会发展所要的，但就目前而言，汽车更新换代不断加快，新型汽车层出不穷，这就导致很多院校在汽车专业人才培养方面出现了诸多问题，导致人才质量无法满足汽车市场的实际需求。德国双元制汽车专业人才教学取得了一定的成果，对比我国汽车专业人才教育方面的不足，有必要基于德国“双元制”模式进行汽车专业教学改革。本文即在借鉴双元制模式
时代汽车 2022年6期2022-03-25
- “互联网+”背景下汽车专业智慧课堂教学模式研究
展，职业学校汽车专业也进入了互联网+教育时代。基于这种背景，汽车专业教师需要积极创新教学理念，灵活应用多种教学方法，构建智慧化课堂，增强课堂教学效果。本篇文章主要基于互联网+背景，分析了汽车专业智慧课堂教学模式，旨在寻找到增强汽车专业教学成效的可靠途径，从而培养出大量汽车专业复合型人才，为汽车行业的发展输送高质量的人力资源。关键词：互联网技术 汽车专业 智慧课堂 教学模式在互联网+教育时代，智慧课堂受到了众多教育者的重视。很多学者认为，智慧课堂是互联网+教
时代汽车 2022年6期2022-03-25
- 智能网联汽车专业教学改革及实践探索
高校智能网联汽车专业教学改革工作，是为了更好地服务学生、服务企业，促进我国智能网联汽车领域健康发展，并带动相关智能化产业蓬勃发展。本文主要围绕“智能网联汽车专业教学中存在的主要问题”、“智能网联汽车专业教学改革措施”、“智能网联汽车专业教学改革注意事项”这几个方面展开深入分析，重点结合“教学方法”、“实践体系”、“教师队伍”等元素，探究高校智能网联汽车专业教学改革路径，致力于提升教学质量，输出社会需要的应用型人才。关键词：智能网联 汽车专业 教学改革 实践
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 高等教育汽车专业课程思政建设路径研究
，对高等教育汽车专业课程思政建设路径进行系统探讨，并以《控制工程与测试技术》专业课程为例进行分析，为培养具有崇高道德的新时代青年大学生提供思路。关键词：高等教育 汽车专业 课程思政Research on the Path of Ideological and Political Construction of Automobile Specialty Curriculum in Higher Education——Taking the Course of
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 高职院校汽车专业教学改革策略探讨
将对高职院校汽车专业教学中的常见问题加以探讨和分析，指出互联网资源应用不合理，投入的资金资源较少，未能及时更新软硬件设施，教师采用的教学方法不够先进合理等现象普遍存在，严重影响到了人才培养工作效果，学生在校所学知识与企业岗位需求脱节，就业竞争力不强，难以得到企业青睐。在此基础上提出几点教学改革策略，希望能够扭转学生的学习态度，提高学生的学习积极性，顺利达成教学目标，强化汽车专业人才培养成效，从而为行业输送更多优秀人才，给汽车行业的创新发展提供人才方面的有力
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 产教融合下中职汽车专业教学改革路径研究
学校作为培育汽车专业人才的摇篮，要积极贯彻产教融合育人理念，和汽车企业建立密切合作关系，积极建立校外汽车专业实训基地，为学生提供更多实操机会，提升学生自身专业技能，让学生胜任不同的汽车专业岗位，提升中职汽车专业育人质量。本文针对产教融合下中职汽车专业教学改革路径展开探究，希望能够提供一定借鉴价值。关键词：产教融合 中职 汽车专业 教学改革Research on the Teaching Reform Path of Automobile Specialty
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 车身检测与维修专业群建设的现实审视与推进路向
有特色鲜明的汽车专业学校，促进各大高校学生专业技能的提升。在本文的论述中，笔者主要从车身检测与维修专业群建设的现实审视与推进路径两大角度进行此部分内容的论述。关键词：车身修复;汽车专业;检测与维修;现实审视;推进路向中国是世界上最大的汽车市场，发展潜力十分巨大。随着汽车进入千家万户，我国的汽车维修行业获得了爆炸式的增长。在这种背景下，筆者注重以车身修复检测与维修专业为导向，开展相应的专业群建设论述，旨在真正为汽车行业提供高素质的人才、推动汽车产业的良性健康
三悦文摘·教育学刊 2022年1期2022-02-23
- 高职扩招背景下汽车专业人才培养教学模式研究
才培养模式 汽车专业1 高职扩招背景下人才培养模式改革的必要性2020 年政府工作报告中提出两年高职要扩招200万人，各地主动落实报告要求，先后出台扩招实施方案，針对高职院校的首次扩招正式拉开帷幕。根据教育部安排，四川省2019年普通高等教育高职（专科）扩招任务为7.38万人。扩招工作分三个步骤，第一步是通过高职单招，增加招收中职毕业生规模;第二步是通过普通高考，对高职院校的高考统招计划进行扩容，给予更多应届毕业生接受高等教育的机会;第三步，主要招生对象是
时代汽车 2022年3期2022-02-18
- 基于课程思政背景下汽车专业英语双语教学模式的研究和实践
课程思政融入汽车专业英语双语教学，能够促进专业课程创新发展，更能在教学中熏陶学生道德素养、职业素养，为其今后职业发展打下基础。基于此，本文对课程思政与汽车专业英语双语教学的融合意义、现状进行分析，并提出了有效开展汽车英语双语教学的策略。关键词：课程思政 汽车专业 双语教学Abstract：With the development of higher education， implementing the fundamental task of moral
时代汽车 2022年1期2022-01-25
- 职业教育汽车专业将“1+X”证书融入一体化分段培养课程体系的应用及经验总结
要：本文通过汽车专业“1+x”证书试点展开研究，探究中高职的课程标准与课程内容衔接，优化了专业课程设置，构建一体化课程体系，打造以初、中、高级鉴定考核为标准的质量评价体系，打通职教学生通往高层次教育的“高速路”，全面促进学生的可持续发展。关键词：职业教育 汽车专业Abstract：This article through the car professional certificate “1+x” pilot study， explores curricu
时代汽车 2022年1期2022-01-25
- 汽车专业专本贯通学生“工匠精神”培养路径研究
述，而后围绕汽车专业专本贯通学生的发展实际，尝试从营造专业文化、完善课程体系以及打造专业教师队伍等角度，就新时期教学背景下有效培养学生“工匠精神”的路径与方法进行思考。关键词：专本贯通 汽车专业 工匠精神Research on the Cultivation Path of "Craftsman Spirit" for Students Majoring in AutomobileYu JingAbstract：As a personal quality，
时代汽车 2021年24期2021-12-30
- 高职汽车专业“教、学、做”一体化教学模式构建
经验，对高职汽车专业“教、学、做一体化”教学模式的构建进行了大胆的探索和研究，以期为促进高职汽车专业“教、学、做一体化”教学模式的构建提供新的思路和方法，促进高职汽车专业教学质量的提升。关键词：高职 汽车专业 “教、学、做一体化” 教学模式The Construction of an Integrated Teaching Model of “Teaching， Learning and Doing” for Automobile Majors in Hi
时代汽车 2021年23期2021-12-23
- 岗位导向下技工院校工匠精神培育研究
求，技工院校汽车专业教师应立足于岗位导向下，在实践教学中着重培育学生的工匠精神，为汽车行业输送职业素养突出、专业技能熟练、基础知识扎实的全能型人才。鉴于此，技工院校需要细致了解汽车一线岗位的工作内容技能需求，把握汽车行业领域的人才需求和发展前景，并在此基础上，对原有人才培育方案、教学方法以及课程设置进行创新和调整，并探寻合适契机将工匠精神融入到以上各个教学环节中，借此来着重培育学生的专业综合能力和职业综合素养。关键词：岗位导向 技工院校 工匠精神 汽车专业
时代汽车 2021年23期2021-12-23
- 基于课程思政理念的高职汽车专业教学策略探析
于此，本文以汽车专业为例，对基于课程思政理念的教学策略展开积极探索。关键词：课程思政;汽车专业;教学策略2020年6月1日，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了课程思政建设的总体目标与重点内容，同时还强调：“课程思政建设要在所有高校、所有专业、所有学科全面推进，切实提升立德树人的成效。”很长一段时间以来，高职院校都存在思想政治教育与专业教育分离的问题，思想政治教育只能停留在单一的理论宣教层面，难以落到实处，严重影响高职院校思想政治教育工作实
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 论现代学徒制在中职汽车专业教学中的应用
人才成为高校汽车专业教师重点思考的内容。在本来的论述中，笔者注重从引用现代学徒制入手，构建汽车人才教学模式。关键词：现代学徒制;中职汽车;汽车专业;教学策略职业教育是我国教育的重要组成部分，也是为社会培养专业人才的重要教学模式。随着我国教育体制的进一步改进和推进，以及职业教育不断地深化，各種新兴的教学模式应运而生，现代学徒制是其中的一种。现在学徒制在我国的应用相对较晚，但是对于我国职业教育的促进具有积极的促进作用。在本文的论述中，笔者注重从现在学徒制在汽车
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 地方应用型高校汽车类专业实验教学改革研究
应用型高校 汽车专业 教学改革 实验教学Research on Experimental Teaching Reform of Automobile Majors in Local Applied UniversitiesLan Minhua Zhang Yanxia Mo JianpingAbstract：Local application-oriented universities cultivate all kinds of practical ta
时代汽车 2021年22期2021-11-23
- 产教融合背景下高职汽车专业学生创新创业能力培养路径探索
职业技术学院汽车专业为例，对本专业学生创新创业能力培养过程进行分析。从学生、教师、企业多个层面进行问卷调查和访谈，并对结果进行分析。明确创新创业能力提升必须从政府、学校、企业三方面着手，凸显产教融合的重要性。关键词：产教融合 汽车专业 创新创业当前，我国的产业结构发生了明显的变化，各行各业都在创新中求发展，同时，竞争也越来越激烈。21世纪的人才應该是技术性、技能型复合式人才，应具有较强的创新创业意愿与能力，才能在竞争激烈的大环境下找到自身的发展。提升高职学
时代汽车 2021年21期2021-11-23
- 高职院校汽车专业实训教学的问题与对策分析
：高职教育 汽车专业 实训教学自从改革开放进行的愈发深入后，我国的经济水平也处于不断上升的阶段。各行各业都处于旺盛发展的阶段，尤其是针对于汽车行业发展而言，处于迅猛发展的阶段，根据一些调查可以得知，当前我国的车辆已超一亿辆，几乎每一个家庭都拥有一辆。较之先前，除了汽车的拥有量急剧增加之外，应用于汽车行业上的技术也处于不断更新的阶段，应用于汽车行业的技术愈发先进，相应的汽车的配套设施也愈发完善和科技化，整体的一个结构和配置较之先前更为复杂。因此，对于汽车行业
时代汽车 2021年21期2021-11-23
- 高职院校汽车专业“双师型”教师队伍建设研究与实践
析了高职院校汽车专业“双师型”教师队伍现状，并提出了针对性建设策略，以此来促进高职教育实现跨越式发展。关键词：高职院校;汽车专业;双师型教师队伍因汽车技术迅速发展，企业专业知识也随之更新，再加上汽车诊断与维修方法不断变化，促使社会大众对企业专业人才的要求越来越严格，从而对专业教师专业技能提出了更高的要求。在高职院校汽车专业教学中，“双师型”教师是专业高效、高质量教学的关键性因素。所以，积极建设汽车专业“双师型”教师队伍，现实意义十分重大[1]。一、汽车专业
科技风 2021年30期2021-11-08
- 基于“能力本位”的汽车专业项目化教学模式探索
在此背景下，汽车专业的人才培养就必须突出“能力本位”的重要性，因此需要建立以项目化教学为基本模式的能力培养体系，以全面提升學生的故障诊断与维修技能。Abstract： Automobile has become one of the most important traffic tools in the contemporary society， and people for car running performance requirements are
内燃机与配件 2021年20期2021-10-20
- 汽车专业车联网技术定位分析
高校在开展的汽车专业中逐渐开展车联网技术课程，加强对车联网技术的研究。就此，本文对车联网技术的相关概念、发展现状、关键技术、技术应用范围等内容进行简要分析。Abstract： With the rapid development of modern technology， the automotive industry and its related technologies are also booming. On the basis of the In
内燃机与配件 2021年19期2021-10-09
- 中职汽车专业课程教学思考
职业教育中，汽车专业课程教学提出了更高的要求。职业教育，不仅要学习基本知识，而且还要有技能操作练习，更要能将所学运用于实际中。在汽车技术日新月异的背景下，创新汽车专业课程教学方式方法是职业教育及汽车专业教育的重要课题。【关键词】汽车专业;专业课程;教学方法引言：在中等职业教育中，汽车运用与维修专业具有理论和实际整合的特点。要求学生不仅要在课堂上学习汽车的相关理论知识，还应该在实践中掌握汽车运用与维修的技能。一方面，我们要在学生理解能力的基础上，在汽车专业课
家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07
- 工匠精神视域下高职院校汽车类专业学生职业素养现状研究
高职院校 汽车专业 学生 职业素养Research on the Current Situation of Professional Accomplishment of Automobile Major Students in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Craftsman SpiritWang LuAbstract：With the implementation of quali
时代汽车 2021年18期2021-09-17
- 中等职业学校汽车专业二手车评估人才培养探讨
中等职业学校汽车专业中，应该强化对二手车评估人才的培养，能够结合当前社会需求，有针对性的制定培养方案。关键词：中等职业学校 汽车专业 二手车评估人才Discussion on Training of Used Car Evaluation Talents for Automobile Majors in Secondary Vocational SchoolsWang XintianAbstract：In recent years， with the ra
时代汽车 2021年17期2021-09-16
- 中职学校汽车专业实用授课对策概述
：中职学校 汽车专业 实用授课An Overview of Practical Teaching Strategies for Automobile Majors in Secondary Vocational SchoolsWang HangAbstract：With the continuous progress of modern economy， China's automobile industry has a good development
时代汽车 2021年17期2021-09-16
- 谈汽车机械制图课程教法创新与实践
：高职院校;汽车专业;汽车机械制图;教学方法;创新与实践Key words： higher vocational colleges;automobile major;automobile mechanical drawing;teaching method;innovation and practice中圖分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-957X（202
内燃机与配件 2021年17期2021-09-14
- 基于信息化教学模式下的高职汽车专业教学研究
学实效，高职汽车专业教学也要依托信息化教学模式，切实做好专业课程教学体系的改革工作，从而进一步提高专业人才培养的先进性与有效性。基于此，本文基于信息化教学模式下的高职汽车专业教学进行了详细探讨，希望能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。关键词：高职;汽车专业;信息化教学模式如今，在职业教育改革的大背景下，高职教育也逐渐开始由“传统化”向着“屏幕化”“信息化”方向转变，以信息手段为代表的新型教育技术得到了广泛应用，并在提高各专业教育教学有效性方面展现出了巨大活
三悦文摘·教育学刊 2021年33期2021-09-11
- 信息技术在中职汽车专业课堂教学中的应用
等职业培训;汽车专业在中等职业学校进行汽车教学时，由于课程过于抽象和复杂，学生在学习时无法理解部分内容，从而降低了教学质量。因此，如何通过使用教具來优化汽车专业的教学内容，提高汽车专业的教学水平是中等职业学校汽车专业教学中普遍需要解决的问题。信息技术可以使用现代的网络技术工具来使课程变得动态、直观和动态，从而帮助学生更充分地理解课程并提高老师的教学水平。一、信息技术在中等专业汽车专业教学中的优势从中等职业技术教育的内容来看，该课程可以看作是中等职业教育所有
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的探究
改革;融合;汽车专业1高职院校基于职业技能大赛的汽车教学问题1.1课程体系不够严谨近年的汽车营销竞赛主要考察学生的三项技能，整车销售技能、汽车营销方案策划、机试，由于各院校教学内容和形式存在差异，因此考核的结果也大不相同。具体变现为，很多院校的学生对其中某环节掌握良好，但是却难以将理论和实践联系起来。该现象也与院校汽车营销教学历史相关，专业的课程体系构成不合理，需要对汽车销售市场的发展前景进行深入的调查考证，以满足社会不断发展的需求。1.2实际技能与企业要
中学生学习报 2021年6期2021-09-10
- 浅析中职学校汽车专业的实践教学
：中职学校;汽车专业;实践教学隨着职业教育的发展，汽车行业的专业逐渐受到重视。还有更多的操作和理论知识。此外，汽车的结构更加复杂，学生也有一些学习上的困难。因此，有必要加强大型汽车的实践。能力培训，特别是我国现代汽车技术的不断更新，以及一些先进电子设备的应用。因此，为了满足社会不断发展的需要，进一步提高加入社会的学生的实践经验，这就要求中等职业学校进行适当的教学改革，加强对学生的实践教学，以促进发展。一、中等职业学校汽车专业教学中的问题1.教师的专业技能不
科教创新与实践 2021年11期2021-09-10
- 关于当前中职学校汽车专业教学改革的思考
：中职学校;汽车专业;培训改革在社会快速发展的背景下，汽车已普及到成千上万户，并成为一种重要的车辆。对汽车运维专家的需求在不断增长。在此基础上，中等职业学校最重要的是从自身发展的实际出发，积极寻找更新培样专業人才的方式，同时考虑社会发展需要，着力培养合格的维护人员，促进社会进步与发展。1、中等职业学校在现行模式下培样人才的的缺点1.1课程体系不健全，忽视了学生实践技能的发展当前，在中学专业汽车教学中存在许多问题。其中最引人注目的是不完善的课程体系。课程体系
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 汽车专业中职学生在制造型企业胜任力的研究
值。关键词：汽车专业;中职学生;制造型企业;胜任力;研究现阶段，随着第三方国家的蓬勃发展和国内经济的迅速崛起，制造行业受到了严重的冲击和挑战，为了提高行业竞争力和国际影响力，在行业发展中获得持续竞争优势，制造业转为服务型逐渐成为必然趋势。以我院汽车专业中职学生在汽车制造型企业實践和企业综合评价为例进行研究。“胜任力”这一概念最早被哈佛大学教授戴维·麦克利兰在研究心理学时所提出，旨在能够区分普通工作者和卓越者的层次特征，不仅可以是最初动机、个性特质、外在形象
三悦文摘·教育学刊 2021年32期2021-09-10
- “互联网+”时代汽车英语教学模式初探
通过简单分析汽车专业开展英语专业的必要性，以及传统的汽车英语教学存在的问题，对教师如何在“互联网+”背景下创新汽车英语教学模式提出了几点建议，以期改进传统汽车英语教学中存在的问题，提高英语课堂教学效率。关键词：互联网+;汽车专业;英语教学模式中图分类号：G434;U461 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）23-0155-03汽车英语专业的开设不仅是时代发展的需要，更是培养应用型人才、提高学生知识水平的需要，学生拥有专业的
大学·教学与教育 2021年6期2021-09-10
- 职业院校汽车专业校企深度合作模式的探究
：职业教育;汽车专业;校企深度合作;三方共赢1 汽车专业校企合作具有必要性近年来，汽车经济迅猛发展，汽车制造、维修、营销等专业性人才的紧缺问题随着汽车的产量和保有量的增加日渐显现并日趋严峻。为了培养企业所需求的汽车人才，各大职业院校纷纷开展校企合作。1.1 站在职业院校角度看汽车信息技术产业飞速发展，这对高等职业院校汽车人才培养工作提出了较高的技术要求，在汽车实验室的设备及相关技术上的更新上面也增加了巨大的困难，解决这个困难问题最好的途径之一就是加强校企
内燃机与配件 2021年3期2021-09-10
- 微课在汽车专业教学改革中的应用探究
应用到了高校汽车专业教学中。在素质教育理念下，教师应该注重以人为本，明确学生在学习中的主导地位，引导学生主动学习。传统教学中照本宣科的方式比较生硬死板，容易让学生丧失学习的激情，导致学习效率低下。为了提高课堂效率，丰富课堂内容，高校教师可以尝试把微课应用于课堂教学，在调动学生学习积极性的同时，诱导学生主动学习。关键词：微课;汽车专业;教学改革1、微课的特点分析微课的特点主要包含有四方面，一是教学时间相对较短，可根据学生的认知特点与学习规律，结合课堂教学内容
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 汽车检测与维修专业在重大公共事件下的网络教学管理制度探究
长。关键词：汽车专业;公共事件;网络课程;网络教学;管理制度中图分类号：G710文献标识码：AResearchontheNetworkTeachingManagementSystemofAutomobileInspectionandMaintenanceMajorUnderMajorPublicEventsGuoZiwei、QiuJie（ChangChunAutomobileIndustryInstitute， Changchun130013， China
汽车与驾驶维修（维修版） 2021年7期2021-08-30
- 中德合作汽车专业人才培养模式创新的实践与思考
推展，社会对汽车专业方面人才的需求日益增多，传统汽车行业人才培育方式已经不能够与现今汽车发展相适应。因此，在高等职业学校中，开设及创建汽车专业人才培育是汽车行业发展中，势在必行的一项系统工程，而中外协作办学是高职院校教育步入国际化方向的一个重要渠道。本文以在高职院校中，引入中德协作办学方式为切入点，依据我国汽车领域特点，对高等职业学校汽车专业人才培育模式，进行了创新方面的思考和实践。关键词：中德合作 高职院校 汽车专业 人才培养模式创新 实践Practic
时代汽车 2021年15期2021-08-23
- 新时代汽车行业和高职汽车专业的发展探索
术人才的高职汽车专业，也即将迎来融合时代特征的大变革。关键词：新时代 汽车行业 高职 汽车专业Exploration on the Development of Automobile Industry and Higher Vocational Automobile Specialty in the New EraLuo KeAbstract：Industry 4.0 has arrived， and China's smart manufacturing
时代汽车 2021年11期2021-08-04
- 中职汽车专业教学改革中一体化教学模式的应用策略
为适应社会中汽车专业人才的培养需求，汽车专业已经成为了中职教育中的热门专业。但是在现阶段的中职汽车专业教学中，仍然需要通过教学改革来实现教学效率的提升。因此，教师应充分认识到中职汽车专业教学改革的必要性和一体化教学模式应用的必要性，并通过对一体化教学模式的有效运用，来增强中职汽车专业教学的效果。关键词：中等职业教育 汽车专业 教学改革 一体化教学模式 应用策略The Application Strategy of Integrated Teaching M
时代汽车 2021年12期2021-08-04