中学生英语·外语教学与研究
教学理论与实践
- 语境教学法在高中英语词汇教学中的应用
- 高中英语诗歌读写教学行动研究
- 高中英语文学名著阅读教学实践
- 个性化英语教学实践探索
- 内容图示在英语阅读教学中的应用
- 如何在高中英语教学中进行思维训练
- 基于任务模式的初中英语教学策略刍探
- 初中生英语学习策略与学习成绩的相关分析
- 初中英语听说课的设计与研究
- 语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
- 初中英语教学中小组合作学习的分析
- 导学案教学模式在高中英语教学中的分析
- 初中英语词汇教与学的有效性策略
- 融合语境优化初中英语词汇教学
- 问题引导法在高中英语教学中的应用
- 解析语境线索在高中英语阅读教学中的运用
- 二语心理词汇表征对英语词汇教学的探析
- 词句结合在初中英语词汇教学中的应用探讨
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 解析合作学习在高中英语写作教学中的应用
- 试论思维导图在高中英语写作教学中的应用及启示
- 初中英语词汇趣味教学之我见
- 浅析如何提高高中英语词汇教学的效果
- 高中英语书面表达教学策略
- 切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用
- 聚焦核心素养的初中英语阅读教学策略
- 基于核心素养的初中英语教学探究
- 通过设计问题链开展初中英语评判性阅读教学的实践
- 基于语篇分析的高中英语阅读教学中思维导图的运用
- 高中英语教学实践中任务型教学的组织与实践
- 高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用研究
- 主题式教学法在高中英语阅读教学中的运用
- 试析支架式教学模式在高中英语教学中的应用
- 高中英语听力教学存在的问题及对策
- 初中英语听力教学策略探索
- 浅谈基于阅读的高中英语词汇习得
- 刍议探究式教学法在高中英语教学中的应用
- 也谈初中生英语思维的培养
- 高中英语阅读教学模式反思及对策
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
- 试论情景教学在小学英语教学中的重要性
- “信息沟”任务教学法在英语阅读教学的作用
- 互动教学在初中英语教学中的运用
- 基于核心素养理念下的初中英语阅读教学策略探究
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用
- 交际教学法在初中英语听说教学中的应用初探
- 浅谈初高中英语的衔接问题
- 以故事冲突为导向的文学作品解读
教学改革与创新
- 如何发展学生的英语语言能力
- 情感教育在初中英语教学中的应用之我见
- “以学定教”提升高中英语教学有效性的策略
- 情景法在初中英语语法教学中的运用
- 中学生英语阅读能力的培养
- 论高中英语教学中学生阅读能力的培养策略
- 初中英语合作学习中的问题分析及解决策略
- 基于RISE教学模式的初中英语阅读教学研究
- 高中英语核心素养中培养语言能力途径微探
- 小组合作学习在初中英语教学中的作用分析
- 基于精准教学下的初中英语作业设计探讨
- 初中英语合作性学习分析
- 巧用网络资源,优化初中英语教学
- 英语阅读中如何强化初中生的主动认知
- 高中英语阅读教学的优化策略
- 英语教学应注重学生良好的学习习惯的培养
- 浅析高中英语小组合作学习的现状和解决措施
- 初中英语阅读教学的有效指导
- 互动式教学理念指导下的初中英语教学探究
- 谈如何提高初中生的英语口语表达能力
- 高中英语教学中如何构建学科素养
- 英语学科核心素养下的初中英语阅读教学
- 初中学生英语学习阅读感悟促进策略思考
- 浅析新课程改革背景下高中英语阅读教学策略
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 基于英文电影的大学英语听力教学探究
- 提升中学生英语演讲能力策略探究
- 浅谈新课标下初中英语教学与信息技术的有效整合
- 初中英语写作教学中学生自主合作学习模式分析
- 小学英语教学方法与数学教学方法的有机融合浅析
- 初中英语阅读教学的有效性策略探析
- 翻转课堂及其在初中英语教学的可行性研究
- 高中英语隐性课程资源的开发及利用探究
- 高中英语阅读教学中渗透文学性的途径
- 利用英语经典文学作品,提高学生英语核心素养
- 特色改革 教学提高
- 优化初中英语新课导入方式的措施探讨
- 高中英语核心素养的培养探究
- 小学英语教学借鉴应用小学语文课堂游戏教学方法的思考
- 巧用仿说模式提升小学英语口语教学实效
- 巧用“积分兑换法”,创新小学英语教学模式
- 读后续写让初中英语写作教学扬帆起航
- 渗透国际文化意识,促进小学英语教学
- 点燃兴趣学习之火开展小学英语游戏教学
- 高中英语教学中优化小组合作学习的策略
- 高中英语教学中的跨文化意识导入研究
- 基于核心素养的高中英语教学探究
- “引展探评”教学模式在英语名著阅读中的应用
- 微写作训练在初中英语教学中的应用研究
- 新高考形势下边远地区高中英语读写一体化教学研究
- 探讨如何在高中英语阅读教学中渗透情感教育
- 网络资源在高中英语阅读教学中的应用
- 初中英语教学中人文素养的培养
- 漫谈中学英语教学中中国文化的渗透
- 培养高中生英语自主学习能力策略初探
- 教育生态学视角下的高中英语教学困境与对策探讨
- 新课改下的高中英语情感教学策略
- “角色游戏法”在英语教学有效融入探析
- 民族中学英语学科学生非智力因素培养的方法研究
- “自学—议论—引导”教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 浅谈以学生为中心的初中英语阅读有效教学
- 为思维而教:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究
- 基于核心素养视角的高中英语小组合作学习方式的研究
- 英语学科核心素养下的初中英语阅读教学研究
- 试析初中英语教学中的心理健康教育
- 初中英语核心素养指导下读写结合教学目标的制定原则
- 如何提高高中生英语写作能力
- “大小屏”互联,助力高中英语阅读教学
- 优化课堂教学氛围,提升初中英语教学效率
- 如何在小学英语教学中培养学生核心素养
- 读写结合在高中英语写作教学中的应用研究
- 论初中学生英语学习动机的培养和激发方法
- 核心素养:呼唤高中英语教学突破
课堂教学方法探讨
- 让英语课“lively”,让学生“like”
- 初中英语高效课堂构建探析
- 浅谈小学高年级英语课堂教学中的提问技巧
- 论大数据背景下的高中英语课堂教学
- 提高高中英语课堂教学活动实效的几种途径
- 冀教版八年级英语课堂教学设计的研究
- 浅谈初中英语课堂教学中的提问技巧与策略
- 核心素养背景下的高中英语课堂导入探索
- 优化高中英语课堂导入教学的措施探讨
- “TED英语演讲”辅助高中英语听说课堂研究
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 初中英语课堂如何培养学生自主学习的能力
- 高中英语课堂互动教学措施探讨
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用思考
- “活”有度“动”有为
- 新课程下高中英语阅读翻转课堂教学模式探讨
- 翻转课堂教学模式在初中英语教学中的运用分析
- 拼图式阅读在初中英语课堂教学中的实践
- 翻转课堂在英语语法教学中的具体应用
- 浅谈小组合作学习在英语课堂存在的问题及策略
- 游戏,让英语课堂绽放光彩
- 生生互动在初中英语课堂的应用实践
- 巧用游戏激活小学英语课堂教学