2023年9期
中学数学·初中版
教法探索
- 基于“概念图” 的初中数学教学设计与思考
- 建数学模型 抓数学本质 现生活原型
- 学程重构：指向发展初中生数学高阶思维的实践研究
- 建构深度教学 凸显核心素养
- 真假辨析，发展学生核心素养
- 促进初中生数学建模素养发展的教学策略研究
- 创设质疑情境的广度，挖掘释疑过程的深度
- 激活·建构·迁移：初中数学主题化习题课探索
- 立足学生实际，引领数学探究
- “问题串”在初中数学复习教学中的应用探究
- 思维导图与波利亚解题思想融合的教学实践研究
- 辅助教学软件在数形结合问题中的巧妙应用
- 初中数学单元结构教学设计实践探究
- 挑战性问题：激发有效学习的动力
- 巧借多样化教学情境提高课堂教学有效性
- 例谈核心素养视域下的教学整体把握
- “仅用无刻度直尺作图”课堂实践例展与分析