中国信息技术教育
课标探索
课程教学
- 小学编程教学中信息化手段整合性应用实践研究
——以《羊城新八景》作品创作为例 - 理解为先框架下单元整体教学设计流程构建
——以“走进网络”单元为例 - 基于设计思维的人工智能单元整体教学模式研究
——以“我来设计汽车防儿童窒息系统”单元为例 - PBL在人工智能课程教学中的探究运用
——以“探秘机器学习:人体姿态识别”为例 - 面向人工智能素养培养的高中人工智能课程的设计与实施
——以“我为植物挂名牌”教学为例 - 深度学习视角下的高中信息技术项目式个体合作学习策略
- 高中信息技术实验教学模式设计与实施
——以《简单网络系统设计和组建》一课为例 - 指向计算思维培育的高中信息技术进阶式课堂教学设计
- 从知识传递到素养发展:初中信息技术支架式教学
- 新课标视域下信息科技与劳动课程跨学科主题项目化建构
——以《身边的算法》一课为例 - 计算思维的培养策略:生活逻辑走向学科逻辑