2014年11期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
课堂教学
英语天地
课程探索
- 提高小学语文教学效果的策略探究
- 如何将网络信息技术应用于教学中
- 开展语文研究性学习之我见
- 对小学语文教学法的探究
- 让民主平等之花在学生心底绽放
- 构建良好的课外阅读“生态环境”的基本策略
- 浅谈如何提高小学生作文能力的三种策略
- 高中生物教学中互动探究性活动的开展
- 《单手抛打纸球》教学设计
- 解析小学数学教育中的语言教育问题
- 在数学课堂教学中培养学生的实践能力
- 绽放激情的魅力,成就精彩的课堂
- 浅谈小学语文阅读教学的几点策略
- 如何让小学科学实验室在科学课中发挥作用
- 思想品德课——多彩的课堂
- 小学科学课教学的几点思考
- 拨云见日,顿开茅塞——怎样指导学生阅读古典名著
- 初中政治的多样化教学
- 浅谈学生在数学方面创造性能力的培养
- 重视逻辑思维 提高解题能力
- 语文教学情境创设的有效性
- 课堂教学效益难以提高的问题研究
- 初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 试论多媒体在初中数学教学中的辅助应用
职教幼教
- 汽车驾驶课“以学为主”教学模式的构建及其特点分析
- 机械制造工程发展与高职机械类专业实践教学的研究
- 项目教学法在中职教学中的应用
- 新形势下残疾人职业教育发展趋势
- 中职生不健康心理状况的分析及教育策略
- 基于“三贴近”原则的中职学校德育课的教学管理策略研究
- 中学生职业指导中有效运用心理咨询法的尝试与研究
- 浅析中职数学教学存在的问题及对策
- 浅谈对区域活动的认识——以区域活动及其材料设定为中心
- 手指技能训练对提高2~3岁幼儿注意力的影响——以杭州青少年发展中心注意力训练营学员为例
- 浅谈如何处理幼儿的谎言行为
- 如何培养幼儿的群体意识
- 幼儿教育“小学化”的现状及其对策分析
- 幼儿数学学习积极性引导策略
- 用心爱孩子,做孩子心目中的好老师
- 集体教学活动中幼儿被忽略的原因和对策探析