青年心理
学 校 XUEXIAO
教 师 JIAOSHI
课 程 KECHENG
- 探析传统民间艺术在美育课教学中的融合与传承
- 统编教材四上“提问策略”单元教学“四要”
- 乡镇幼儿园园本课程开发的问题及策略探究
- 小学阶段“多循环学练赛”体育课堂循环模式改进
- 开放性、实践性的课外作业设计及实施的课题研究
- 探究中职学校思想政治教育存在的问题及对策
- 如何引导小学生实现自主学习
- 深挖文本资源 优化习作训练
- 在写作教学中以“五法”引导学生作文丰满动人
- 基于提高幸福力的中年级阅读教学
- 初中语文小说阅读教学的路径分析
- 核心素养导向下的小学语文思维导图运用策略研究
- 在数学知识学习中,如何创设生活化的教学情境
- 微课在小学数学课堂教学中的效果和应用探究
- 例谈学生数学直观想象能力的培养
- 浅谈“问题导学”教学模式在初中数学教学中的创意设计
- 核心素养指导下的英语主题拓展阅读教学研究
- 戏剧策略:助力英语对话语篇教学
- 初中英语教学中读写整合训练方法初探
- 对话教学,打开学生英语学习灵动思维
- 利用数学课本思考题为学生思维生长赋能
- 践行数学核心素养,促进学生全面发展
- 高中地理教学中学生独立意识的培育路径研究
- 小学品德与社会课中地理题材体验式学习活动的实践研究
- 高中地理“人地协调观”培养策略
- 初中道德与法治课议题式教学实践探索
- OMO教学模式下初中政治培养核心素养的路径探索
- 例析基于统编教材的小学道德与法治学科的教学
- 高中历史高效课堂构建途径的深度思考
- 学生核心素养培养视域下高中历史学科教法选择策略