2013年9期
科学大众·教师版
教海探航
- 有效合作，让语文课堂思绪飞扬
- 浅议初中物理实验教学的策略
- 化学教学中的思考……
- 政治课教学中“竞争与合作机制”的运用
- 初中思想品德生活化课堂教学初探
- 历史课前小测策略
- 浅谈多媒体运用对英语教学的优化作用
- 激发学生语文学习兴趣浅探
- 体育教学中品德教育先行
- 浅析物理教学中的环境教育
- 浅析学生使用不同线索猜词的有效性
- 课堂巧用幽默 语文更显魅力
- 学生自主学习生物教材能力的培养
- 小班化教学模式下初中英语分层教学研究初探
- 以网络资源为依托 有效实施信息化教学
- 用创新教育理念焕发地理课堂教学活力
- 从电冰箱说起
- 再谈高中生物创新能力培养途径问题
- 中学英语新课程理念下教学思考
- 有效性，课堂永恒追求
- 培养问题意识 孕育创新思维
- 陌上花开缓缓归
- 语文新课改的感悟与反思
- 充分利用知识迁移规律培养学生探究学习品质
- 利用现代通信技术提升家校合作效能
- 浅谈初中物理实验的创新教学
- 如何让学生在体育课堂上主动参与学习
- 合情推理与数学教学
- 刍议心育作用在美术教育教学中的重要性
- 优化高中物理教学方法的分析
- 初一数学课外“补差”案例分析
- 视频剪辑在英语教学中的运用
- 良好的开端是成功的一半
- 浅谈牛津英语初三复习的渐进整合思路
- “实验：测定电源的电动势和内阻”的系统误差分析和应用举隅
- 摭谈初中写作教学中要注重学生创新能力的培养
- 如何在体育教学中发挥学生自主学习的有效性
- 趣味记单词
- 跟着学生走，精彩不断有
- 初中语文教学中比较法初探
- 浅谈高中艺术教育的乐、动、新
- 高中数学课程中类比思想的教学实践探讨
- 利错贯新 精彩纷呈
课堂经纬
- 略说体罚与变相体罚
- 让童言唤醒课堂中更多生命的精彩
- 愿学、乐学、善学、会学
- 营造爱意语文课堂
- 个性化班级文化的意蕴与实践探索
- 打造校园文化 提升学校品味
- 握好习作的方向盘
- 让差错成为教学资源
- 阳光法则：给学生最有价值的主动活动体验
- 快乐数学 快乐成长
- 培养良好习惯，提高实验教学的效率
- 用“爱”彰显教育的魅力
- 学生建构的数学课堂教学初探
- 浅谈小学习作的教学策略
- 刍议现代电教媒体在小学课程改革中的作用
- 浅谈多媒体在小学音乐教学中的重要作用
- 读写结合，让课堂更精彩
- 享受对话的魅力
- 构建差异教学 打造有效课堂
- 让学生在“动”中学习数学
- 谈小学高年级英语阅读能力的培养
- 浅谈行知理论在小学语文教学中兴趣培养的再运用
- 探索科学的方法培养学生的自学能力
- 以形式多样的拓展训练促学生能力的发展
- 追寻语文教学的春天
- 小议指导学生复述课文的诀窍
- 创设生动情境 激发聋生兴趣
- 巧用课堂培养学生的探究意识
- 浅谈小学信息技术课上学生创新思维的培养
- 面对错误，我们需要怎样的解读
- 培养学生探究能力 提高科学教学质量
- 音乐课从“聆听”开始
- 让小练笔成为提高写作水平的“助燃剂”
- 谈科技教育的三个有机结合
- 努力烧开德育这壶水
- 家长的效应不容忽视
- 绘本阅读中的有效提问
- 浅谈卡尔·威特的思想对幼儿教育工作的启示
- 浅谈绘本在幼儿园数学教学活动中的运用
- 浅谈幼儿音乐教学活动三注重
- 幼儿告状我接招
- 浅谈有效提高幼儿同伴关系中混龄交往的互动性
- 加强艺术审美感受 开启幼儿美的心灵
- 学前融合教育中聋幼儿抗挫折能力培养初探
- 网络，架起家园沟通新桥梁
- 关注我们周围的环境
- 儿童意外伤害98例分析
- 浅谈幼儿在区域游戏中的角色扮演
- 解决问题的策略
- 为语言学习添情增趣
- 缺陷补偿：打造聋校体育高效课堂策略
- 幼儿教育中隔代教育问题的探析
中职教育
高等教育在线
- 困境与展望：我国大学生创业支持体系建构研究
- 微生物学实验课程教学模式探索与实践
- 浅析高职对日软件外包专业人才培养中的日语教学
- 论数学品格对职业素养的影响
- 农村留守儿童家庭教育缺失问题研究
- 论通识教育中经典鉴赏类课程群的建构与实践
- 新形势下研究生入学教育的问题及对策分析
- 源于“堕落”的交际
- 及物性理论对新闻语篇的批评性分析
- 引入微博
- 学习者策略使用与英语专业四级测试表现间的关系
- 社会经济转型下职业教育的发展趋势
- 论如何做好高校学生公寓管理
- 论高校食堂管理中的症结与解决之道
- 辅导员工作新模式助推大学生思想政治教育
- 浅析当下汉语纯洁性危机
- 浅析徽州教育发达的原因
- 试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计
- 昆曲表演艺术三题
- 浅谈公益广告的创作及社会影响