2013年7期
科学大众·教师版
教海探航
- “市长奖”托起了吴江青少年科技创新梦
- “五严”背景下普通高中精细化管理浅谈
- 生命气息
- 浅谈如何调动和激发初中生学习英语的积极性
- 新课改下中学计算机有效教学方法探析
- 浅谈如何帮助高一学生渡过物理学习的难关
- 读透文本领悟写作技巧
- 寓情于教 以情传情
- 幸福英语课堂
- 为理解而提问，让学生开动脑筋
- 英语课堂上如何建立和谐的师生关系
- 结课当如豹尾
- 科学示范 事半功倍
- 浅谈中学体育教育中的德育
- 如何进行美术教学
- 浅谈中学体育课堂文化的构建
- 让语文教学充满人文关怀
- 浅谈初中历史教学的几点思考
- “入乎其内，出乎其外”
- 历史教学中学生创新能力培养
- 构建中小学体育与健康课程内容资源的依据与原则
- 浅析物理第二课堂的开设
- 初中数学习题设计的几点思考
- 基于中考的英语阅读技巧探析
- 农村初中化学学案设计的思考与实践
- 如何做好初中信息技术教学
- 电解饱和食盐水的微型实验
- 倾听学生心声 锻造愉快课堂
- 浅谈成功体育教学在中学体育课中的应用
- 事、情、理
- 解开“英语学习恐惧症”的症结
- 初高中化学的顺利过渡
- 合理利用网络 为学生保驾护航
- 特色蕴育于文化底色中才有生命力
- 用实验来提高物理课堂教学的有效性
- 给学生一片天空去飞翔
- 《言之有序—结构的智慧表达》微型课题结题报告
- 新课标牛津英语Task教法小试
- 《减数分裂》
- 高中内地新疆班生物“分层教学，分类指导”教改探讨
- 正视现实 积极引进 拓展渠道
- 课程改革中的课堂教学应如何提问
- 有效提问：让政治课充溢智慧
- 高中地理教学中课堂提问艺术
- 精心预设 自然生成
- 文本理解问题化 学习任务精细化
- “图形与证明”教学中的五条基本策略
- 物理实验对学生工程能力的培养
- 学习新课标 反思课堂教学
- 初探如何进行高中英语有效课堂阅读教学
- 化学教学对创新型人才培养的实践思考
- 中小学体育功能的探讨
- 谈新课程背景下初中英语教学的文化渗透
- 生物课“激思导问——解决式”教学模式构建与实践
- 英语作业的设计
- 物理教学中的趣味性
- 中考作文之应对策略
课堂经纬
- 抓关键环节凸显科学实验教学的有效性
- 巧激趣，乐阅读，让孩子在书香滋润下茁壮成长
- 学困生的成因分析及教育对策
- 在课堂中培养学生倾听的几点办法
- 发挥多媒体技术优势 提高低年级数学学习效率
- 拿什么撬你金口，我的爱生
- 让学生以愉快的情绪面对学习和生活
- 以人为本尊重人 关注师生的尊严
- 语文课堂教学导入浅探
- 活动化教学
- 浅谈小学数学课堂教学中听课素养的培养
- 浅谈如何提高学生计算能力
- 让校讯通成为家校合力的有效渠道
- 让个性在语文课上飞扬
- 谈农村小学科学教学中的几点问题
- 数学课堂需要“人文味道”的点缀
- 活力课堂 探究先行
- 探究性学习为养蚕活动添情加趣
- 为有源头活水来
- 让“欣赏”变得更有效
- 让教育如春雨润物般无声
- 满足学生认知需要，送一把打开知识大门的“钥匙”
- 把握教学主线 审视语文课堂
- 现代教育技术助推实验教学的有效性
- 共享课外阅读的乐趣
- 数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
幼教天地
中职教育
高等教育在线
- 五环紧扣，构建新型电子商务教学体系
- 关于生物医学工程专业毕业环节的思考
- 高职国际贸易专业学生电子商务能力探讨
- 荧光原位杂交在环境微生物学中的应用及进展
- 高职学院学生公寓党建有效模式的探索
- 新形式下高职高专学生素质教育常态化研究
- 小议高职学生心理问题研究的方法
- 改善普通高校校园文化现状的建议与对策
- 音乐教育对学生整体素质的影响
- 高职护理专业《正常人体功能》课程改革初探
- 大学生人际信任问题的成因及对策
- 系统脱敏疗法在师范生试讲训练中的应用
- 论舞蹈与音乐的和谐统一
- 重构高校女性管理者话语权
- 大英教学中中国传统文化渗透的必要性及具体举措
- 浅析胎儿权益的保护问题
- 浅析技能大赛促进电子商务课程改革
- 浅谈高职护理实践教学中人际沟通能力的培养
- 学校后勤管理之教辅资料管理的思考与对策
- 能力型教育在计算机教学中的实施