2024年42期
科学导报
聚焦
理论学术
- 小学语文教学与评价一体化策略探究
- 秋天的释怀
- 用心用情走好新时代党的群众路线
- 农村中小学劳动与技术课外资源开发与运用策略探讨
- 新高考背景下高中英语读后续写教学策略分析
- 新课程背景下小学语文学习方式的转变
- 加强民族地区马克思主义意识形态理论建设思考
- 中学语文小说教学“主问题”设计策略探究
- 把握人与自然和谐共生的现代化的三重意义
- 地方应用型本科院校思政课“三三四”教学模式实践探究
- 基于核心素养的初中英语阅读教学策略研究
- 小学数学应用题阅读的有效性探究
- 浅析国企思想政治工作与企业文化的有机结合
- 延安时期党的宣传思想工作策略及其经验启示
- 小学语文教学中实施深度教学的策略研究
- 随文微写在小学语文教学中的运用实践
- 构建初中数学问题情境的有效路径
- 职业教育视域下闽北乡村振兴人才培养：三螺旋分析