考试周刊
文学语言学研究
思想理论研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 概率论与数理统计课堂教学的几点反思
- 关于矩阵等价标准形的解题研究
- 重积分公式的若干证明
- 阅读数学,读懂数学
- 渗透数学思想方法,提升学生数学素养
- 探讨高中数学教学中非智力因素的培养
- 巧解最值问题
- 是巧合,还是规律?
- 关于农村高中数学有效教学的思考
- 在数学教学中的一点感悟
- 生成性教学资源在高中数学课堂中的运用
- 高中数学课堂设计有效性提问
- 走出估算误区,演绎课堂精彩
- 数形结合,让数学课堂绽放异彩
- 新课改下如何提高初中数学课堂教学质量
- 例谈数学课堂教学中的有效调控
- 差异化教学策略在初中数学中的运用
- 谈“问题教学”在初中数学教学中的实施
- 创设数学有效实践情境,培养学生创新能力
- 小学数学课堂有效教学浅析
- 小学数学课堂教学中的以学定教策略探讨
- 关于小学数学生活化课堂的思考
- 加强数学与生活的结合,强化小学数学教学效果
- 信息技术在小学数学教学中的运用
- 村小低年段数学教学的几个独特做法
- 小学数学简便计算教学策略
- 激活学生创新潜能,有效解决数学问题
外语教学与研究
- 支架式教学理论在大学英语听说课堂中的应用
- 长时记忆与有意义学习中的系统遗忘的关系初探
- 语用迁移、语用失误与英语教学
- 浅析内省策略在英语专业阅读课程教学中的运用
- 英语阅读教学中的学生自我建构能力的培养
- 基于课例的高中英语阅读教学有效性分析与实践
- 谈谈对开展英语课外阅读指导活动的尝试
- 任务型教学法在民办高校英语听力教学中的应用
- 培养学生听力技能的策略
- 中学英语听力教学探究
- 浅谈高职英语活力课堂的创设
- 原型范畴理论下的大学英语多义词教学
- 英语歌词在英语课堂教学中的应用
- 巧妙导入,让英语课堂更精彩
- 基于英语被动语态语篇功能的分析
- 高中英语课时教学目标叙写的若干问题与对策
- 活化模块,深化自学
- 合理操作小组合作学习,激活边缘学生有效互动内驱力
- 让更多的英语学困生转化为学优生
- 浅议在高中英语教学中的合作学习
- 初中生英语自学能力的培养
- 浅议初中九年级英语“两极分化”现象形成原因与解决策略
- 初中英语教学中如何使学生学得轻松快乐
- 关于初中英语后进生的成因与转化策略探究
- 探究初中英语听力教学策略
- 情境训练法在英语口语教学中的运用
- 中学英语口语教学浅探
- 初中英语课堂口语互动教学研究
- 发挥英语作业“温故知新”作用的几点尝试
体育教学与研究
职业技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- “导学案”教学模式在高中物理教学中的应用分析
- 高中物理课堂实验教学优化策略
- 谈如何提高物理实验教学的效率
- 关于物理教学中问题意识的培养方略
- 情感教学艺术在转化高一物理学困生过程中的应用
- 新课程下初中物理应展现物理现象
- 构建初中物理高效课堂策略探析
- 浅议初中物理课堂教学情境的创设
- 试析初中物理探究性实验教学
- 高中化学创新实验教学研究
- 课程语境下如何提高高中化学教学质量
- 基于学生认知心理的高中化学课堂教学策略探究
- 提高初中化学课堂教学效率的探索
- 初中化学探究性实验教学的实践与研究
- 简谈如何提高初中化学教学有效性
- 初中化学生活化教学探析
- 关于有效化学课堂教学的思考
- 合作学习在高中生物教学中容易出现的问题
- 如何培养初中学生学习物理的兴趣